北京小语的快乐生活

玲玲玲玲妈妈

下面引用由[U]小语妈妈[/U]发表的内容：

  
是，就是情感的问题，所有的一切表象都是与情感发育迟缓有关。

玲玲昨天有一件事情挺让我辛酸的。就是玲玲觉得衣服脏了，或者厚了甚至是不漂亮了，她就马上全脱掉，往衣帽间一扔，然后换新的。

让我生气的是我提醒她很多次了，尤其是她大了，不能这么随便换衣服。即使家里只有妈妈，也不可以。 为了让她长记性，我昨天拍了她一巴掌（不是特狠，平时这样我也极少）。玲玲马上就很怕的样子，赶紧跟我说妈妈我再也不敢了，我要背着人换衣服。妈妈我错了。  然后是我给她讲故事。。。睡前，我问她是不是妈妈打她一巴掌她很难受，女儿马上就说对，趴在我怀里很委屈的哭了----我说其实妈妈是着急了，但无论如何妈妈打人是不对的，你下次要直接和妈妈说。今天早上我又就这件事情给女儿道歉。

之所以觉得心酸，是我觉得她幼小的心灵里，真的是承受了很多的东西，那么多的挫败感，那么多的无奈和不知所措。 是要好好想想日常到底该怎么做，才能真正帮到孩子。

小语妈妈

玲玲妈不用自责，这种时候大家都有过的，小语平时动作慢，而且不想事，早上出门时总不想着自己该带的东西，有一次已经很晚了，她还磨磨蹭蹭的，我当时没有好心情，在电梯前大声地斥责她，她当时就像一只被猛兽追赶的小鹿，惊慌失措的样子，虽然只是一刹那，但她当时的样子的确刺伤了我，不能说刺伤我，是我的内心受到了震动，不管我们有多么了解孩子，还是不够的，她们的压力远远超出我们能想象的。

小语妈妈

2013年6月18日星期二

昨天有一件小事我还是挺高兴的。

昨晚准备洗澡时，因为已经很晚了，我让小语自己先刷牙，我给她涮盆、接水，她刷完牙说：“我本来想自己涮盆的，你非得让我刷牙，你又帮我把盆涮了。”以前类似的事情发生过很多次，她想干什么，结果我又干了，这一直是一个无解的题，因为我又不知道她想干什么，我们让她先提醒，她又做不到，每次发生这样的事双方都很不愉快，昨天我听她这么一说，脸沉了下来，但是忍住了，她也看出我不高兴了，带着哭腔嘀咕：“我想自己涮盆、接水，做一个能干的乖宝宝，你看我现在做不成能干的乖宝宝了。”听她这么一说，我真是高兴坏了，长时间无解的题终于有解了，只要她能把原因说出来，我就能很好地打消她的疑虑，我高兴的说：“哦，原来你是想好好表现，让我看看你有多能干，那我知道了，因为前几天都是你自己涮盆自己接水，我已经知道你这两项很能干了，你今天又独立刷牙，一会儿再独立洗澡，那你的能干就更多了，不止是能涮盆、接水、还能刷牙、洗澡。那你就真是一个越来越能干的乖宝宝了。”这么说了几句，小语也高兴了。

以前她想做的事大概都是有原因的，但是她不能很好地说出来，只会纠缠“我本来想干….结果你又干了…”我们在没有任何办法的情况下也只能纠缠“你的想法我又不知道，你应该先提醒呀”或者“就算这事我做了也没关系呀，谁做都可以呀。”这样的回答她当然不满意。

潇潇妈妈0928

下面引用由[U]小语妈妈[/U]发表的内容：

玲玲妈不用自责，这种时候大家都有过的，小语平时动作慢，而且不想事，早上出门时总不想着自己该带的东西，有一次已经很晚了，她还磨磨蹭蹭的，我当时没有好心情，在电梯前大声地斥责她，她当时就像一只被猛兽追赶的...

这种感受我也有，昨晚在拽我衣服上的线头，结果给我拽坏了，我第一句话本能的说了句：“哎呀，别给我弄了，都给我拽坏了。”其实我声音也就稍微大了点，但潇还是很敏感：“哎呀，怎么办呀，我给你弄坏了。”“没事，等你长大挣钱陪我，给我买一件新的。”我已经在跟她开玩笑了，可潇还是很纠结。“妈妈。你抱抱我吧。”其实我已经在抱她了。“我就担心你烦我了，不喜欢我了。”我听了也是挺心酸的。潇类似的事情会很多。

sjlanli

小语妈妈，您手里有RDI手册电子版吗？我家公主程度比不上小语。现在4岁多一点儿。这个阶段，个人认为就是调动她参与游戏活动的积极性，让她兴奋起来，灵动起来。看您的贴子认识了PCI，准备让孩儿爸报名参加7月份杨教授讲座。当然，还要多向包括您在内有经验的家长学习。

小语妈妈

下面引用由[U]sjlanli[/U]发表的内容：

小语妈妈，您手里有RDI手册电子版吗？我家公主程度比不上小语。现在4岁多一点儿。这个阶段，个人认为就是调动她参与游戏活动的积极性，让她兴奋起来，灵动起来。看您的贴子认识了PCI，准备让孩儿爸报名参加7...

电子版有，但是发不了邮件，是繁体字扫描的那种版本，太大，压缩了也不行，是小语她爸以前从网上找的，你到网上去找找。

小语妈妈

2013年6月21日星期五

昨晚上，小语和菲菲出去骑滑板车，我和小哥哥他们都在家吃饭，一会儿小语哭着回来了，说是菲菲在前面不等她，她使劲儿滑结果摔倒了，这几天她们在外面滑的特别快，小语和菲菲都摔倒过，不过昨天小语摔的比较重，两个胳膊肘都破皮了，我抱着她说：“菲菲在前面不等你，你再想想，有没有什么好的办法。”小哥哥说：“她在前面滑，你就停下来，等她停下来，你再突然冲上去，她就追不上你了。”然后我又补充：“或者你干脆向反方向滑，菲菲还等着你追她呢，哎，小语怎么还没来呢，她就会来找你的，或者你干脆不滑了，停下来休息，她一个人也就没意思了。”（这种事断断续续发生和讨论大概有一年了吧，小语还是不能很好地处理，NT小孩本能的就会用这些方法，根本不是教出来的。）

后来就在家看电视《呼噜小精灵2》，还挺好看，然后又回看了前天的一集，最后我问小语：“你现在是喜欢熊出没还是呼噜小精灵？”小语说呼噜小精灵。还不错，不过小语的感受和我们还是不一样，里面的主人公可乐实际上是塑造的一个大家比较喜欢的小孩，还有一个贾欣欣，这个人物的很多特点应该是大家不太喜欢的，很强势，爱欺负人，是可乐的小克星，结果小语就喜欢“阳阳和贾欣欣”，不喜欢“可乐、可凡”，喜欢小精灵“哎呀呀”，不喜欢小精灵“笑一笑和不知道”。喜欢的全是女孩，不喜欢的全是男孩，她的感受和喜好和我们常人的不太一样，日常生活中怎么能不经常起冲突呢？

小语妈妈

2013年6月26日星期三

前一段时间我比较焦虑，看见小语和NT小孩玩的过程中表现出来的差距，不免心浮气躁，经常在晚上和小语聊天的过程中指出她的不足，小语大概也感觉到我的不满了，有三次说过类似的话，“我不想听你说这些话，我不想讨论这些。”我这两天又冷静一点了，在她还没有到这个层次的时候讨论这些，除了给她增加压力，没有任何好处。

昨天有一个好笑的事，吃晚饭时，她爸先吃完，他因为感冒了，用餐巾纸擤鼻涕，我连忙做出厌恶的表情，和小语一起讥笑不已，
我说：“哎呀！”
小语说：“我们还在吃饭呢。”
我说：“也不把头扭到一边去。”
小语说：“差点都弄到菜碗里了。”
我说：“真恶心，我都想吐了。”
小语说：“幸好我坐的比较远。”
把她姑姑笑死了。

前几天看电视《呼噜小精灵2》，主人公可乐被人欺负了，找小精灵诉苦，说别人老骗他欺负他，小精灵给他一些诚实徽章，贴了诚实徽章的人如果撒谎，就会被电击，当然是弱电流，昨天小语她爸又说她，小语突然想到诚实徽章，说要给她爸贴诚实徽章，我说你爸倒不喜欢骗人，就是喜欢教训人，我们给他贴教训徽章，只要他一教训你就被电击，后来她姑姑又说她，她又给她姑姑贴，然后又说：“我想想还有哪些人喜欢欺负我，我都给他们贴上。”

小语妈妈

2013年6月27日星期四

昨晚上给小语洗澡（说到洗澡要夸一下了，现在洗澡是她自己洗一天，每隔一天我帮她洗），我问她今天在幼儿园过的怎么样，她说还行，然后自己说：“明天就是星期四了，我准备带星星去上游戏课。”我说很好，但如果老师不同意，要安排别人也没关系，大概想到星星了，小语又说：“今天星星在幼儿园哭了。”我问怎么回事，小语说：“是HHH先带的头，星星只是从地上捡了一片叶子，像葡萄叶子但不一定就是，孙老师看见了就批评星星了，星星就哭了。”我说：“那真是冤枉星星了。”小语说：“我就去跟孙老师说了，星星是从地上捡的，那片叶子像葡萄叶但不一定就是葡萄叶。”我问孙老师怎么说，小语说：“孙老师说我没看见。”（这个分享还不错。）

最近一段时间，上游戏课和编座位班主任老师有意给她换了好多其他同学，上周编座位她和WJB一起坐，然后我就每天问一些幼儿园的事，问她和WJB有没有说话，第一天她说没有，就只吼过他一次，因为WJB老想找她玩一种游戏，小语不想玩就大声地说：“你干嘛！”WJB就笑着说我没干嘛，我又跟她讲了很多道理，希望她和WJB一起玩，第二天她说和WJB说话了，还给他讲了一个笑话，“我们去年回老家，在路上没有厕所，我姑姑和我妈就去高粱地里上厕所，我就在旁边看她们的屁股。”（好家伙，把这个拿出来当笑话讲了。）这周一在路上看见WJB，他大声地喊小语的名字，我们也大声地和他说再见，然后我说看来你们俩的关系还不错，小语说我现在不和他一起坐了，原来是最近排毕业典礼的节目，她们的座位都靠窗放了，又说：“明天有公开课，所以又摆成原来的样子了，现在我和JCX一起坐。”JCX也是小语比较喜欢的一个男孩，我又问那你们讲话没有，小语说：“我跟他说我妈骗我，今天这么热还让我穿长袖。”（感觉还不错。去年上大班头两周和一个男孩坐，两周下来没说过一句话，连别人的名字都不知道，所以后来引发一次厌学风波，才赶紧跟老师沟通，换成和星星同桌。）

小语妈妈

后来我又问公开课是怎么回事，除了他们自己班上的老师和同学，还有哪些人参加，小语说还有其他班的老师参加，我又问是于老师上课还是孙老师上课，是孙老师，是拼音还是什么，小语说是讲故事，我又问有没有提问，小语说提了，我问有没有让你回答问题，小语说有，加了一句，“我回答的还挺好的。”我问是什么问题，小语说要先把故事讲了才能说明白，然后又给我把故事讲了一遍，把孙老师的问题复述了一遍，然后自己又回答了一遍，感觉还不错。

sjlanli

小语的进步让人感觉那么的踏实和自然，祝福了！

小语妈妈

下面引用由[U]sjlanli[/U]发表的内容：

小语的进步让人感觉那么的踏实和自然，祝福了！

谢谢鼓励，一起加油！刚才看了论坛上的一些帖子，最真实的感觉就是有付出就会有回报，一起加油吧！

小语妈妈

2013年6月28日星期五

昨天接了小语在幼儿园外面玩，和一个家长聊天，那个家长说：“你们家小语的成绩特别好。”我说我不知道，那个家长说：“我儿子说的，小语是他们班上成绩最好的。”这个话以前从星星姥姥嘴里听过，也没当回事，没问过小语，昨天回家之后，我问小语：“你们在幼儿园是不是进行过考试？”小语说是，我问是拼音还是数学，她说数学多一些，我说你一般多少分，她说100或90多分，我问星星多少分，她说80多分，因为他们从来没发试卷回家，所以我一直不知道。

对于这个情况我有一点点的小惊喜，也有一点点的小无奈，小语关心的事情和大家关心的事情总是不一样。

小语妈妈

2013年7月1日星期一

捉弄爸爸

周六我和小语逛超市，小语买了两样零食，最近一段时间她爸开始管制她的零食了，所以我告诉她千万不能被爸爸发现，后来回家后小语问我：“妈妈，那个有芝麻的圆圆的零食呢？”她爸听见了：“啊，圆圆的零食，在哪里？”我赶紧说：“没有，什么也没有，你听错了。”她爸开始到处找起来，边找边说：“有芝麻的圆圆的零食。”最后她爸把零食找出来了，说：“吃饭之前不能吃，吃完饭可以找我要。”吃完饭，小语要吃零食，她爸说好吧，给我分一点，小语给了他一颗彩虹糖，她爸刚放进嘴里就哎呦一声，吐出来了，因为彩虹糖外面特别酸，里面是甜的，入口的感觉要没有心理准备还真受不了，小语高兴地欢呼：“耶，终于成功了。”我问：“你是想捉弄你爸?”她说对呀，我也高兴的不行，和她姑姑分享了小语捉弄她爸的过程。

游泳

游泳已经学了四次课了，小语和菲菲的表现都很好，我现在算是知道小语平时的上课表现了，怪不得四年幼儿园从来没有老师投诉过她，小语的两大特点，一是接受能力强，二是认真，这两个特点当然是老师的最爱了。教练每次教新动作，小语都是一教就会，别的小朋友费的心思要多一些，平时练习的时候，小语在泳池里游了一圈又一圈，我让她休息她都不听，别的小朋友比较喜欢找借口偷懒，比如要尿尿啦或者干脆就在泳池边玩耍，所以每次课后教练都说小语学的不错。

洗淋浴

学了游泳之后，洗淋浴就简单了，昨晚洗头全是自己洗的，中途几次我想帮她，都被她拒绝了，低头冲水的时候自己高兴地说：“我现在才发现水不会到鼻子里去，根本不用担心。”因为以前她是憋着一口气在里面冲一下，赶紧出来，我还得用毛巾赶紧帮她擦脸，她害怕那种水从眼睛鼻子上流过的感觉。

社交

社交方面自从前年年底去年年初的突破之后，一直没有太大的明显的进步，跟随玩很好，但是解决问题的能力一直上不去，比如她的提议被别人否决，她就没办法了，所以在玩耍中很难有公平对等的机会，感觉总是被别人压着玩。这方面一直很困扰。我自己变成NT小朋友去挑战她，我又不太敢。

玲玲玲玲妈妈

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2013年7月1日星期一

捉弄爸爸

周六我和小语逛超市，小语买了两样零食，最近一段时间她爸开始管制她的零食了，所以我告诉她千万不能被爸爸发现，后来回家后小语问我：“妈妈，那个有芝麻的圆圆的...

小语已经非常棒了，她的学习能力非常宝贵，需要的只是时间

小语妈妈，情感方面的培养，有没有心得，我好想取取经。。小语情感方面的发展真让人羡慕

今天早上给玲玲梳头，可能是热 （忘了开空调）刚梳好的头发被她一同乱挠（我怀疑长痱子了？），我有点急了，说别动啊，妈妈好不容易才给梳好的，你怎么一点也不体谅妈妈？！ 玲玲看着我的表情，居然马上就哭了：你这么说我我真是太生气了！本来我的头发就不舒服嘛，你这样对我不好你一边呆着去，我才不要你呢！！

还有就是周日，一个小朋友拿着一把造型很独特的卡通扇子，女儿过去要，我生气了，在车上埋怨她：都和你说过很多次了，别人的东西再好咱们也不能碰！你要喜欢你和妈妈说  看着我的表情， 女儿：妈妈，你生气了啊，你别生气了，你笑一笑就好了，我不再这样了，然后就哭了

玲玲以前不是这么爱哭的，我觉得她的感情也~~？我不确定，所以要请你分享一下宝贵经验，多谢！

小语妈妈

第一种情况是否她故意说气话，小语反正是这样的，有时候我说话的声音大了，或者姑姑让她生气了，她会故意说气话气我们，一般会说：“我一点儿都不喜欢你，你做的菜真难吃，今天上班让领导批评你，你又老又丑。”然后盯着我们的表情看，我们难过她心里会好受一点，但是又不希望我们真的生气，她还是很害怕大人大动肝火。

如果玲玲是说气话，我觉得能够理解，就是大人也是一样的，虽然自己做的不好，但是被别人批评了，总是不舒服的，只是我们孩子表达感情的方式比较初级，不够细腻柔和，让人觉得生硬。这也是现阶段小语给人的印象，有时太突兀，让人摸不着头脑。一些过渡性的语言、语气、声调都没有。

看见别人的好吃的好玩的，就想要，小语也一样，关键时候把家长的话语早忘了，心里只惦记那点物质需求了。小语在幼儿园外面玩耍，有一次竟然从地上捡东西吃，类似的事我说过她很多次，有一次她还跟我说：“妈妈，地上有一个山楂片，我没捡。”可见她已经克制了，“别人怎么看我，我这么做别人会笑话我”在乎别人的评价这种精神需求和好吃的物质需求比起来，物质需求占绝对优势，所以只有事后家长批评时才想起来自己错了。

没有心得，和你有着同样的烦恼，孩子们一天天在进步，但是某些方面却是那么的幼稚，就像两三岁的小孩一样，大概只有时间能够改变这一切吧。

让她参与笑话别的小孩，或者她做的不够时让别的小孩笑话她，不知道这样的方法是否会对她们造成伤害，小语和菲菲一起游泳，她俩换衣服时都用自己的衣服遮住屁股，用手指着对方笑个不停，谁也不愿意先脱衣服。

小语妈妈

2013年7月2日星期二

说话得罪人

昨天有舞蹈课，我去接她时顺便看了一会儿，因为马上要考级，老师把小朋友们分成两组练习，小语所在的第一组跳完后看第二组跳，然后老师让第一组的小朋友评价一下第二组的小朋友跳的怎么样，有的说她们都跳的不太好，有的说一般，有的指出具体哪儿不好，应该怎么样，老师问小语，小语带着教训的口吻说：“第二组没有一个跳的好的。“然后具体说了学大公鸡的样子应该是怎样的。

最近小语和菲菲玩，菲菲拿小语的玩具不还给她，昨天我跟小语说了，如何保管好自己的玩具，如何要回自己的玩具，如何不让别人随便拿走玩具之类，晚上菲菲来我家玩，还没进门，小语就说：“菲菲，以后没有我的允许你不能拿我的玩具，我妈说的，不能随便让别人把玩具拿走。”菲菲妈送菲菲上来的，正站在菲菲的后面。

小语妈妈

昨天我和小语聊天，说到她和谁坐一起，她说和JCX坐，然后加了一句：“我现在和JCX的关系还挺不错的。”听见这话我很高兴，给她竖了大拇指，没想到她马上来了一句：“终于和WJB分开了。”上次是说DML，这次是说WJB，其实这三个男孩就是和她关系最近的男同学了，她内心并不讨厌他们，她说的话让人听着是一种意思，但实际上她内心的感受并不是这样的。

以前我们学过一个笑话“请客”，有一个客人没来，结果主人说：“该来的没来。”气走了一个，然后主人又说：“不该走的又走了。”又气走一个，然后主人又说：“我又不是说的他。”这次全气走了。这哪是什么笑话，这根本就是AS。小语就有这个本事。

叶子2012

小语妈妈,看了你的贴子，你很用心，而且你还写了很多好的教育方法，我可以好好学习一下。看到小语的进步，真让人鼓舞。

小语妈妈

下面引用由[U]叶子2012[/U]发表的内容：

小语妈妈,看了你的贴子，你很用心，而且你还写了很多好的教育方法，我可以好好学习一下。看到小语的进步，真让人鼓舞。

谢谢鼓励，康康的基础挺好的，一起加油！