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楼主: jerrywu_001
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宝宝精神发育迟滞,认知慢,请大家忙我看看该怎么办呢?

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181#
发表于 2010-9-7 20:14:11 | 只看该作者

re:我好像每次都更喜欢来这个帖子里逛逛,贝贝...

我好像每次都更喜欢来这个帖子里逛逛,贝贝妈你我勤快多了,我自己的帖子都没去了。
摘录日记中的两句话:" 睡觉眼睛没有完全闭合,这是肾气虚的表现.睡觉出汗都在头和上半身,脚腿一点汗都没有,说明阳气少,气血上升不足"
这个确实有道理了,天天也是这样,不过我睡觉也是眼睛不完全闭合,蹲久了站起来就会头晕,估计也是气血上升不足。
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182#
发表于 2010-9-7 21:34:43 | 只看该作者

re:[QUOTE][b]下面引用由[u]je...

下面引用由jerrywu_001发表的内容:

语风妈妈,那个Kwenma的贴子怎么搜啊? 找到的妈妈共享一下呢. 如果有对付肌无力的方法,真是太好拉!!!


贝贝妈,这是我在大卫妈妈家偶尔看到的,希望对你们有用。我孩子的大运动和精细也都落后,咱们一起努力哈。

肌张力弱的孩子体能训练


肌肉张力的问题在自闭症孩子体能发展中是普遍存在的问题,这里所说的肌张力差是针对发展迟缓儿的典型例子如下所示,并不泛指医学诊断中的重症肌无力(Myasthenia Gravis)一种获得性自身免疫性疾病;多巴有效性小儿肌张力不全,一种染色体遗传疾病等案例。虽然都有些相近特征,但医学诊断病症多有对应性药物治疗的处理。而这里只是对普通发展迟缓儿的一些辅助性训练,供家长参考。资料来源国外专业机构,所以以繁体字呈现,还望谅解。

  十项动作训练 增强发展迟缓儿肌耐力

  谦谦,是妈妈口中坐没坐相,站没站相的小孩,可以靠就靠,可以躺就躺,好像一刻也停不下来,一直变换不同姿势,东靠西靠,就是喜欢赖在大人身上。妈妈发现谦谦对于事情的专注力没办法持续,觉得谦谦懒懒的,做什么事情都不大愿意、兴致不高;也很少看见谦谦主动去玩游乐器材,妈妈带他去公园,最多就是看他在一边玩玩沙坑,或坐在一边;带他出门,他自己的包包懒得背,自己的水壶、东西也懒得拿,即使勉强拿一下子,就会喊手酸。

  很多发展迟缓的孩子,通常医师及治疗师也会发现他的肌肉力量较为不足的问题,除了一部分是生理问题外,也与学习经验有关,家长可以请求物理治疗师及职能治疗师进行评估及治疗课程外,在家中也可以多增加孩子的动作经验。

  笔者就这几年与孩子互动的经验,整理为以下十个在家中可以进行的活动,提供家长参考:
 
  一、玩攀爬及吊单杠的游乐器材:利用户外游乐设施玩攀爬的活动,刚开始先尝试由低处慢慢爬到高处。肌肉力量不足的孩子,要做攀爬及吊单杠的意愿通常都不高,为了增加孩子的意愿,刚开始需要较多的协助,像是身体的搀扶,让孩子觉得有安全感,只要他愿意再往上一步,则给予鼓励,以加强他的信心;或在他能力范围内,以竞赛的方式进行,跟其它小朋友一起比赛看谁可以爬得比较高、吊得比较久。
 
  二、亲子拔河:在家中可以与爸爸妈妈玩亲子拔河,以双掌伸直用力互推,右侧身体互推,左侧身体互推或屁股互顶等身体用力的动作;或是将家中被单卷成长条,画一道基准线,就直接可以与孩子玩起拔河的游戏。

  三、投掷重物或丢沙包:为了增加手部的力量,可练习将沙包或重物往固定位置丢。刚开始为了增加活动的趣味性,准备一个箱子,让孩子将东西往一目标物丢,或在墙壁上画一简单的图案,作为视觉提示。也可以在箱子内放一个饼干铁盒盖或铃鼓,只要物品一往内丢,就会有声音的回响,这也是很好的视动协调及专注力训练的游戏。也可以加上计分板,看谁是灌篮高手。
 
  四、翻滚或爬行:先运用身体的力量做爬行及翻滚的动作,接着,改变各种姿势前滚翻、后滚翻、侧翻、小狗爬等,并改变行进方向,如向前、向后、向侧面爬行等。为了让孩子更有动机进行活动,可以增加一些道具作为障碍物或是动向的指标,像是排几张桌子让孩子过山洞;或是配合故事情节,让孩子一边听故事,一边模仿故事情节做动物爬行。
 
  五、仰卧起坐或小飞机:为了增加身体的稳定度,可以练习仰卧起坐及做小飞机的动作(孩子俯卧在床边,上半身悬空,双手做出飞机的样子)。刚开始做仰卧起坐时,可以下肢弯曲,头部的地方放着枕头,增加成功的经验,渐渐的再减少协助。小飞机的动作也是采渐进式进行,先以胸部靠卧床边,慢慢的再挪到腰部位置。

  六、小牛拉车:这是个很好的活动,也是个难度较高的活动。方法是让孩子双手撑地;父母亲协助抓住双脚,让孩子用双手走路。孩子无法将整个身体及手臂支撑起来,需要父母亲尽量将孩子的身体往上抓,让孩子可以自己双手撑起;游戏时,前方需要放一些孩子喜欢的物品,让孩子有意愿往前进;可以跟兄弟轮流交替,不管是当小牛或是当牵着小牛前进者,都需要相当用力。
 
  七、跳床及跳格子活动:藉由跳床及跳格子,对下肢关节刺激,可以增加下肢的肌肉张力。只跳床会让孩子觉得无趣,可以配合跳床及丢球的活动;也可以在户外空间以粉笔画出圈圈,让孩子跟着做单脚双脚跳,或以几个呼拉圈变换跳的方式;在家中则可以运用家中地砖作连续跳跃的基准,熟悉后可再增加难度,放置障碍物,让孩子练习跳跃障碍物。
 
  八、推重物:推重滚桶或重轮胎等需持续用力的活动,有时候也可以利用家中的整理箱上面装着重物,让孩子帮忙推,成为一项简单的游戏。或是将弟弟放进整理箱中,让孩子帮忙推或轮流交替推,孩子都会觉得相当有趣,且持续度会高一些。
 
  九、穿戴重物:除了主动性活动外,家长有时候可以采取较为被动的方式,例如在孩子手上脚上套上甜甜圈沙包、在衣裤口袋内放重物,以及背或拉加重的书包等,增加孩子的肌耐力。
 
  十、帮忙家事:请孩子帮忙提重物、到超市协助家长提购物袋、自己背书包拿水壶;简单的家事像是:擦桌子、折衣物、扫地,协助重新安排房间内的家具,协助收拾大型的玩具或器材。帮忙做家事,不仅是动作训练,也是孩子自我责任的建立。
 
  有很多家长会说,孩子都不喜欢做运动,常常因为这样也影响亲子关系,我想这是必然的。对孩子而言,他是不会去尝试容易使自己挫折的活动,孩子本身动作能力不佳、体力也较差,他就势必不会去选择进行需要费力的活动。所以刚开始家长除了鼓励及协助外,如何将活动趣味化,让孩子在没有压力的情况下做运动,也是很重要的。

 
  此外,不建议家长做魔鬼训练,希望孩子在短时间进步神速,这样往往会有反效果,且容易引起孩子情绪反弹。而应将动作训练持续成为生活中的一部分,尝试将这十项活动放进日常生活作息中,当作是亲子互动的作业。依据目前家中环境实施的难易度,以及孩子动作能力作为考虑,一星期以三到五个活动为主,只要有进行该项活动,则在表格上填上日期,或是让孩子自己贴上贴纸或表情符号,进行一周后,调整其难易度,再更换其它的活动交互进行。除了以上这十项活动外,还有很多很多有趣好玩的活动,就需要藉助聪明的爸爸妈妈为孩子量身订做了。
 
  不仅是发展迟缓的孩子,现在的孩子普遍动作经验都相当不足,父母亲还是要多利用假日带孩子到户外走走,爬山、跑步、跳绳、直排轮、游泳等,以加强足够的肌耐力,除了能养成孩子的运动习惯外,更可以藉此培养良好的亲子关系。让孩子有了学习的基本要素,以及足够的身体能量,才能学习更多美好的事物,以应付往后种种的挑战
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183#
 楼主| 发表于 2010-9-8 13:52:42 | 只看该作者

re:哈哈,天天妈妈喜欢来,就经常来逛逛啊....

哈哈,天天妈妈喜欢来,就经常来逛逛啊. 我觉得你来的还是太少.

谢谢语风妈妈的资料哦. 可行性十足啊.明天大概去上海, 赶紧行动起来.
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184#
 楼主| 发表于 2010-9-8 18:08:01 | 只看该作者

re:明天去不了了. 工作上的事情比较多,老公...

明天去不了了. 工作上的事情比较多,老公也忙.有些扫兴,愈发的思念贝贝...
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185#
 楼主| 发表于 2010-9-10 14:49:49 | 只看该作者

re:这两天一直在矛盾之中. 看了子淳妈妈...

这两天一直在矛盾之中.
看了子淳妈妈的日记, 让我认识了崔医生. 我也越来越觉得要想宝宝能够赶上来, 根本的方法应该是调理她的体质才对. 外部的训练也许只能是一种辅助手段而已.
"广州",在我眼里是个陌生而又充满不安定因素的城市. 我很怕去那个地方. 也有点迷惘,不知道停掉上海现在所做的一切, 转到广州重新开始治疗的决定是对还是错. 不去, 有怕失去最佳时期,日后会懊恼万分. 真的好迷惘.
广州也没认识的人, 不然找朋友去打听打听才好.
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186#
发表于 2010-9-10 15:51:48 | 只看该作者

re:我先去看看子淳妈妈的日记再过来,只是你一...

我先去看看子淳妈妈的日记再过来,只是你一定要想清楚,适合别人的就会适合贝贝吗?每个孩子的情况都不同。
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187#
发表于 2010-9-10 19:21:04 | 只看该作者

re:jerrywu_001在广州,在上海是一...

jerrywu_001在广州,在上海是一样的啊。去广州不用吧。一样的。我觉得你应该和孩子的老师常常沟通,看孩子现在语言,大运动,精细,认知这些方面哪些要加强,在家里如何教育和训练孩子让孩子能更快一些赶上来
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188#
发表于 2010-9-11 15:43:22 | 只看该作者
贝贝妈妈对孩子的事这么上心,我比起来真是差好多。
这几天很矛盾,老公想带着轩去做智力测试,一直都认为轩的智力不高,可是低到什么程度就不好说了,我不同意去,因为孩子每天还有进步,这么早就扣上弱智的帽子,对孩子不公平,再说测试时轩要是不配合,测试的结果就不准确,平白给自己添堵。
说说轩现在的情况,大家帮我看看,他这个程度算是轻度的智障吗?
目前3岁零5个月,会很多儿歌,很喜欢学,回家给我们表演都是带动作的,老师说上课的时候很专注,会盯着老师的脸看。也喜欢认字,这个我没有刻意教,不过幼儿园教的字,他学起来不比别的小朋友慢,目前会认100多个字吧,包括学英语和歌曲,都不错的。我还问了一下,小区里比他还大半岁的小姐姐也是这个程度。
关于指认颜色,这个很奇怪,也想请教大家怎么回事,蒙氏教具里有套色板,他认识大概有7、8种,每次我说一种颜色,他都会很快的拿给我,一般不会错,还会把颜色配对,但是我要是问这是什么颜色,那就不好说了,老是说错,积木也是这样,我说哪个是红色,哪个是橙色,一般不会指错,怎么回事,说不认识吧,好像又都认识,可能是泛化的不好吧。
会说反义词,他很小的时候我就教过,不过那时只是机械记忆,他并不是真正的明白,而且早就忘记了,昨天我想起来问他,居然好多都答对了,包括胖瘦,大小,多少,前后,长短,粗细,好坏等等,我问他高的反义词,他说是矮,以前都是说低的,可能幼儿园又教了吧,这个去问问。
穿珠子会两种颜色交替穿,要是3种就穿乱了,但是还是明白意思的,这在3岁前根本就不理解的。
最近会数任意起止数了,但是只是在10以内,比如从2数到8,从3数到9,10以上需要提示才能完成,目测3以内的数没问题,20以内的点数报总数也可以,加减法还没教,估计可能学起来会费劲。
家里的生活用品是什么用途都懂的,最有意思的是我问他,姥姥是干什么的,他说是打麻将的,问奶奶是做什么的,答是做饭的,呵呵,没教过,是他自己这么理解的,他的理解力就这么高。
会假装给姥姥打电话:姥姥,我一会去你家,你哪也别去,在家等着我,你听懂了没有。晚上睡觉时会说:妈妈,小狗枕头给我准备好了没有(小狗枕头是他从小睡觉的枕头,睡觉必须要抱着)。
在幼儿园也能关注到小朋友在玩什么,能凑到跟前去,别人笑他也跟着很开心的笑。
乱七八糟的写了这么多,想到哪就写到哪了,大家凑合着看吧。
还想请教一下haohao,我带孩子去以琳评估,那个评估结果是不是也能说明孩子的智力程度呢,自闭我并不怕了,我就怕孩子的智力受到严重损坏,是不是中度或者低度的康复都不好呢,担心中。
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189#
发表于 2010-9-11 18:28:51 | 只看该作者

re:最近会数任意起止数了,但是只是在10以内...

最近会数任意起止数了,但是只是在10以内,比如从2数到8,从3数到9,10以上需要提示才能完成,目测3以内的数没问题,20以内的点数报总数也可以,加减法还没教,估计可能学起来会费劲。
看这一段,就不是智障,智障的孩子背功好的有,逻辑思维上就困难了。你孩子智力很好啊。为什么要担心智力的问题。
也许孩子就是某些方面比正常的孩子有一点落后或者小问题,评估后能找到哪些方面不足,不足的方面强化训练赶上来。
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190#
发表于 2010-9-11 19:27:37 | 只看该作者

re:轩轩妈,你说颜色那一段,我举个例子。...

轩轩妈,你说颜色那一段,我举个例子。
我新到单位的时候,同事还不太熟悉,单位开会时如果有人问我张三王五在哪?我能指出来,但是问我:那个人叫什么名字?我就说不上来了。我觉得还是不熟悉,如果熟悉了,应该问我叫什么名字,问我叫那个名字的在哪我都能指出来。
啰嗦了一大通,这就是非专业与专业的区别,估计专业人士几句话就讲清楚了吧。
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191#
发表于 2010-9-11 20:35:30 | 只看该作者
haohao我不是平白无故的说孩子智力有问题的,他看起来的确比别的孩子迟钝,一点也没有这么大孩子的机灵劲儿,像轩这么大的孩子说话都是一套一套的了,可是轩呢,只会简单的表达,要是一着急就开始口吃了,感觉好像是想说但是说不出来。
刚才我考了一下轩,从5数到15,居然也可以了,昨天还说不上来呢,呵呵,这小家伙真有意思。
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192#
发表于 2010-9-11 21:00:29 | 只看该作者

天天妈妈,我看你说的就很专业啊,一看就明白了,呵呵,想起轩小的时候,教他学形状颜色认字之类的,那是一个难啊,不过好像过了一段时间后,他突然就会了,很神奇。那时感觉和同龄的小朋友差距并不大,可是现在差距是越来越大,有时候很泄气,认为再训练也没有用,害怕差距会越来越大,轩再也追不上了,那他的未来会怎样,真是想也不敢想。
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193#
发表于 2010-9-11 21:35:49 | 只看该作者

re:颜色命名本来就是难于颜色指认。这是正常的...

颜色命名本来就是难于颜色指认。这是正常的认知的规律。轩宝实在很聪明,你要知道我们费了多少功夫才做到轩轻易做到的。而且我儿子比轩大上整整一年,某些地方还不如他。
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194#
发表于 2010-9-11 21:51:46 | 只看该作者
颜色命名本来就是难于颜色指认。这是正常的认知的规律。原来是这样的呀,我一直很困惑。
轩学东西就是这样,也许过一段时间他慢慢就会了,教他东西好像当时不会马上会,总会慢半拍,也许这就是和正常孩子的区别吧。
说轩聪明的你是第一人呢,连孩子的奶奶都说智力有问题,虽然我总认为轩很笨,可是从别人嘴里听到心里还是很那个的,说不清楚自己这是什么心理。
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195#
发表于 2010-9-11 22:21:27 | 只看该作者

re:轩轩妈,孩子语言也许会有一点落后,可以多...

轩轩妈,孩子语言也许会有一点落后,可以多给孩子进行语言的训练,多给孩子进行情景对话,提高语言表达,理解能力。正常的孩子有的语言好,有的数学好,你宝宝属于数学好的那种。
肯定不是智障。
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196#
发表于 2010-9-11 22:54:10 | 只看该作者

谢谢haohao的回复,现在心情好了很多,快要去以琳评估了,到时候就知道轩到底落后在哪里了。
说轩数学好,我倒从来没这么觉得,不知道像他这么大的孩子应该是什么样的状况。
说到轩的理解力,我觉得这才是致命的,理解力不行语言就不行,别的孩子潜移默化就学会的语言,我还要一个字一个字的教,不过还好,教过就会用了,看来也得等他的词汇量积累到一定时候语言才能提高。
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197#
发表于 2010-9-12 19:33:18 | 只看该作者

re:唐轩妈,你也开个帖子吧,详细说说孩子的情...

唐轩妈,你也开个帖子吧,详细说说孩子的情况。
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198#
发表于 2010-9-12 19:59:29 | 只看该作者

唐轩妈,你也开个帖子吧,详细说说孩子的情况。

想过,不过怕我坚持不下来,很忙。现在是轩爸在家,我上班,我让轩爸开个帖子,正在考虑中。轩爸真是个难得的好爸爸,有时对孩子比我还有耐心,倒是我很容易着急。
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199#
发表于 2010-9-12 20:45:11 | 只看该作者

re:轩妈,3到4岁的数学是唱数到1—10 ,...

轩妈,3到4岁的数学是唱数到1—10 ,你出示几个东西,宝宝就能出示几个东西,3堆不同数量的东西,宝宝指出哪个多,3个一样的东西能拿出大的来。比较3个一样东西的长短,高矮,知道最大的,物品的分类,同颜色的放一起,同形状的放一起,一个一个的指着数数到10 个,目测3个的数量。
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200#
 楼主| 发表于 2010-9-13 08:21:55 | 只看该作者

re:轩妈,我看了上一段你描写的轩宝的情况,感...

轩妈,我看了上一段你描写的轩宝的情况,感觉轩宝挺好的呀. 贝贝再过5个月也未必能达到轩宝这样的程度哦. 看的我觉得轩宝根本就没有问题啊. 是不是你的神经绷的太紧了,或者以琳上太多了. 哈哈. 讲老实话,正常小孩的妈妈经常上以琳,看了回家再看看自己的小孩,都会觉得有点担心的...

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