然然越来越好

然然爸爸

从青岛回到大连两个星期了，然然和他的妈妈、外婆留在了青岛。

去年一年和然然在一起的摸爬滚打，我已经习惯了。孩子突然不在身边，使我很想念。不过放在以琳，我就放心了。

然然妈妈告诉我然然现在话很多，很有趣。一次，妈妈喊“周蔚然”，他不答应（以前训练他回答“唉”），妈妈只好替他答“唉”，结果小家伙马上说 “不唉”，我想他是不愿意别人老是没事叫他，就造出了个“不唉”。

然然最擅长的句型是“我要……”，刚才然然说“我要打电话”，然然妈妈立刻拨通了我的电话，我听到了然然的声音：“爸爸好，快说爸爸好，嘿嘿嘿（在笑）”，我赶紧回答“然然好”。天使般的声音，清楚动听，虽然是妈妈在提示他，我仍然很满足。

然然的肠胃还是不太好，有时半夜醒来哭闹，我已经从深圳邮购了kirman公司的消化酶，还买了p5p，维c，和Dmg，准备过一段时间给然然带去。





周吉鑫

子恩

然然姥姥非常了不起，随着然然马不停蹄，转战北南，我相信您的爱心一定能打开然然自闭的心灵！

然然爸爸

谢谢您的祝福。然然的姥姥确实很了不起。我感觉自闭儿的家长们都值得尊敬。

刚才通电话，知道然然昨天开始发烧了，在家休息。因为有病了，晚上妈妈和姥姥都来陪他，小家伙嫌挤，估计想让姥姥下床，就说“爸爸再见”，每次他要人离开的时候都说“爸爸再见”。爸爸在大连呢。

看来认人还不行，也不会表达“太挤了”“xx走开”，怎样教呢？



周吉鑫

子恩

瑞瑞不喜欢人抱，我们就利用晚上睡觉时在被窝里抱他，他会挣扎，我们就让他说："爸爸（或妈妈）放开我"，直到他说了再放开，练了几次就会了。这就是“逼”着说，但要注意“度”，因人而异，灵活运用。

然然妈妈

最近然然的 情绪不太稳定，尤其是在个训课。<img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0><img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0>



然然真棒！我爱然然！

子恩

想爸爸了

然然妈妈

孩子的情绪真是难于控制,这一个星期又开始兴奋.虽然兴奋与暴躁都不正常,但必竟不让人揪心.最近然然的进步比较快,这和以琳教学的多样化有关.比如在电脑课上,然然的参与意识大大增加(不论会不会),积极举手.等等~~

  然然有时很会创造.有一天上音乐课,老师在做耸肩的动做（并保持十几秒），他只能耸一下坚持不住，然然爸你猜儿子会怎样？  他用手把衣服的肩部揪起来！把大家乐得前仰后合。

18日上午我们三人（然然，然妈及然姥）在以琳看到一场前所未有的圣诞演出（由老师；孩子们及家长）。然然表现非常棒，虽然没有上台，但在台下一直很安静很认真的观看（跳舞的节目，他还站起来模仿）。

通过刘老师、张老师教授的方法及技巧，然然的行为问题也有些开始淡化。正如张老师所说“孩子的智力或其他方面再优秀，如果有行为问题，没有一个学校会接受。”

真心感谢帮助过的每一个人！愿祝福永随。

革命尚未成功，我们仍需努力！！！



然然真棒！我爱然然！

然然妈妈

然然开始会"撒荒"了。吃过午饭先领他去厕所’再去感统室午睡。下面是我们的对话：

   “然然，我们先去厕所尿尿，再去睡觉。”

    “不睡”

    “不睡觉也可以，但我们要盖被休息半小时再去玩。”

    没有反对也没有同意，默认视为同意。

等我们盖好被子躺下，

   “窗帘”

   “窗帘民经拉好了，白天拉窗帘也很亮，因办有太阳。”我说。

    “关灯”

   “灯也关好了”

最后竟然说“鸡鸡”（然然大多次的尿尿会说成“鸡鸡”）

    “是尿尿吗？”

    “是”

即然他这么的肯定，虽我心存怀疑，但还是领他起来（因为天冷，感统室备有尿盆）。

果然不出所料，只有一点点。

哈哈，这个小家伙，动用他的脑袋~~~





然然真棒！我爱然然！

然然妈妈

逃避学习。

昨天晚上吃过饭，然然拿着橙子说：“切开、切开、我要切开。”吃过橙子，他又开始“关灯”（我们知道他要逃避学习了）。接下来，他去关客厅灯；甩掉拖鞋飞速上床，又蹦又跳。

“你要睡觉吗？”

“不睡。”

“不睡觉，那我们在床上搭积木。”

“不积”

“妈妈不是在和你商量。”

儿子转向姥姥说“我要仙贝。”

“你要什么？”姥 姥装没听清。

只见然然说“我要——”，边说边眨眼。

我们两人哈哈大笑，然然自己也嘻嘻。

这个小人！<img src="images/icon_smile_cool.gif" border=0>



然然真棒！我爱然然！

然然妈妈

再说刻板。以琳的午餐有道菜是肉丸子（没加酱油，所以颜色发白），然然不吃（其实他很爱吃肉）连尝都不肯。用别的食物强化，吃到嘴里又吐出来。<img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0>

又说刻板。有时觉得我们大人的刻板比星星们还严重。许多孩子的运动不好（尤其是协调和平衡，然然也不好）。感统课有个项目是“蹲起”（100次），然然这个项目很棒。有个孩子做30都因难，就只听见家长在旁边不停的训：

“加油”、“快点”、“再快点”、“怎么回事儿”、“你行不行”……

到最后干脆就是孩子哭，大人吼；转过来你还要去哄他。

你非要他一口气做100吗？不会让他做30，再用他喜欢的项目做强化吗？以后再每次递加？

真刻板！！<img src="images/icon_smile_angry.gif" border=0>



然然真棒！我爱然然！

然然爸爸

利用元旦假期去青岛探亲，之前然然妈妈告诉我孩子感冒过一次，休息了一个礼拜；又有一个礼拜闹情绪，不爱配合上课，总发脾气；还有几天兴奋，不好好睡觉，不到两个月小家伙搞出了这么多节目，总是时不时让我们紧张一下。

孩子总要长大，记得麻油菜说过怕孩子长大，我也有同感，可是忙碌起来就想不起怕孩子长大这件事，只是关心孩子现在能够生活得充实快乐。

看到了儿子，感觉儿子又进步了：



生活自理：

儿子能够自己上厕所蹲坐便了。然然以前非常不喜欢蹲坐便，最近吃了消化酶以后，然然得大便变得非常好，很准时，吃过晚饭就自己去蹲坐便，开始有时大便溅起水到他得小屁股上，可能感觉很不舒服，常常从坐便上跳下来，后来摸到规律，每拉一次，抬一次屁股躲一下，惹得我们忍俊不止。



认知理解：

可以认识数字1－10了，还能排序，理解了大小，还能写一些数字，能仿画圆形、三角形、星形，妈妈说然然的涂色是班里最好的，或许不是真的，但是我还是很高兴。最重要的是，然然的命名能力得到了很大的提高，认识了许多的卡片，还可以进行一些简单分类：如按能吃的和不能吃的分类。



语言表达：

这是然然的传统弱项，以琳的老师告诉我们然然的表达能力要远落后于理解能力，然然的舌头活动、口腔运动和气息的运用都有问题，所以口齿不清，语调也不正常。但是然然最近可以完整背诵一些儿歌了，有了点进步。



集体注意力：

在艺术课上，让我大吃一惊，那天画电暖气，老师画个小圆，他画个小圆；老师画个大圆，他画个大圆；老师点点，他点点……看着老师做一步，他做一步，我只是做了很少的提示，就完成了一幅作品，这是然然吗？他看黑板的样子，让我真是惊喜。



大动作和小动作：

以前然然空中飞人不太敢做，现在强多了。动作上最大的进步是无名指可以自己伸出来了，以前做拇指歌，“大拇哥，二拇弟，三中指，四小弟……”一到无名指就伸不出来，那天也会了，我都放弃了，他又会了。



不到两个月时间里，进步我已经很满意了，但是以琳的老师认为但从能力上说，然然不该是目前的状况。看了，以琳的老师毕竟是专业水准，指出了我们对待孩子态度上的不足，在这里，绝对是一切为了孩子。



愿孩子们越来越好，愿上帝保佑以琳！





周吉鑫

然然妈妈

然然以前刷牙的动做非常票准的，对牙膏的味道也没有什么异常反应。可最近发现他总是刷一下就漱口然后再刷一下又漱口，一直到杯子里没有水了。观察几次，象是他不喜欢牙膏的味道、不希望牙膏在口里留存！这个小人真难伺候！！

最近他一直在咳嗽，运动课上有关跳的项目我已经跟老师申请减免了！<img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0><img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0>





然然真棒！我爱然然！

然然爸爸

过春节



这个春节是在青岛过的。然然妈妈和我带然然三个人，在青岛过了个虽然平淡却是无比温馨的春节。

2月6日，我到达青岛，然然对爸爸的到来非常高兴，然然喜欢热闹，也喜欢又举高高又亲不停的爸爸。



然然最爱写字了，能写数字了从1写到10，还会写大和工，我开始教他写汉字从一到十，然然学得很认真，一、二、三很快学会了，写四费了些劲，开始我把他的手，写了几个以后，他感觉自己可以独立做了，就推开我的手，自己写了起来，充满稚气，但是我能认出来那是四。有时他对自己没有把握写好的字，会说“妈妈帮我”，让我用手辅助他，我会纠正他的说法“爸爸帮我”，待他重复一遍后，辅助他去写，几遍以后，信心来了，就又会推开我，自己写起来。



“关火”

然然性格很急，尤其饿的时候，在厨房里一定要守在燃气灶旁边，嚷着要“关火、关火”，我就故意逗他，“还没熟，不关火”，他又嚷“关火”，我就“不关火”，……我们父子比嗓门。过一会，小家伙高兴起来，唱起歌来“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，叮叮当，铃儿响叮当”，边唱还敲着筷子，自娱自乐。



“不怕”

过年的一大愁事就是爆竹声，以前三十晚上的爆竹声总是让然然很恐惧，可能现在大了，理解能力强了，白天我们让然然看人家放爆竹，到晚上，一旦响起爆竹声，我就搂住他说“不怕，不怕”，他也马上平静下来。12点到了，一阵剧烈的爆竹响起，然然惊醒了，然后自己说了声“不怕”，就又睡了，真长大了。



“我要吃肯德鸡”

然然爱吃肯德鸡，可是我们给他禁食，肯德鸡用面包屑炸的，不能吃。去家乐福时，硬拖着走过肯德鸡门口，可是在家乐福里面，看到炸鸡翅，马上拿起塑料袋，边喊“我要吃肯德鸡”，边冲向炸鸡翅……



想爸爸

2月15日，我离开青岛，这几天然然很恋我，我说“爸爸要回大连了”，不知道他懂不懂，我上车离开的时候，他一脸茫然，后来知道那天晚上他哭了，他不能表达为什么，但是他妈妈说他是想爸爸了。妻子说他受不了，也哭了，我也想哭……





周吉鑫

然然妈妈

然然最爱吃糖葫芦,上个周末是青岛的"糖球会",恰巧离住地不远.连续两天下午去游荡,放松了训练.昨天个训课上,把"长颈鹿"说成"羊"、刘老师做了个失望的表情。结果，然然竟指着刘老师说“老虎”，害得我笑到肚子疼。刘老师“表扬”然然“你真历害，把长颈鹿变成羊，我成老虎了。”



然然真棒！我爱然然！

然然妈妈

这几天，然然会很突然的冒出一句“要爸爸”。唉！我只能告诉他，爸爸在大连，过几天会来看我们的。这个小子，冲我要爸爸！<img src="images/icon_smile_approve.gif" border=0>情感开窍？？？<img src="images/icon_smile_question.gif" border=0>



然然真棒！我爱然然！

然然妈妈

最近阶段发现然然的情感及想像有些变化,应该不是我自做多情吧.

一、每次在课间休息时，如果我要去卫生间或其他场所会告示他“然然，妈妈去厕所哈。”照以往的回答是“好！”近来变成“不好！”我再商量“两分钟就回来？”还是“不好”接下来就是“我要尿裤子了！”“不好！”后来把他领到卫生间门口告诉他“然然，从1数到100妈妈就出来了。”听见小儿乖乖地在门边“1。2。3。——”<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

二、中午然然较少在学校有午睡（因为他的午睡时间较晚）。但他可以按照要求午休（在不影响别人的情况）躺近半个小时，所以每天我会带他去‘午睡“。昨天中午我们脱外衣（外衣后背有一排英文字母），他把衣服倒过来用手边描边说“7”。我一看原来是字母“L”，蛮有创意！再连想起有时他会把做完的点连线“添油加醋”地发挥一下，谁能说这又不是进步呢。



然然真棒！我爱然然！

然然妈妈

然然爸爸趁工作之余,上周六来青岛探宝贝儿子.儿子搂着爸爸放声大哭,儿子大了终归跟爹好,害我在这里"瞎忙"大半年.



然然真棒！我爱然然！

然然爸爸

三个月以来的进步

春节到五一，又过了三个月，然然又进步了。

1 命名能力有了提高

卡片认识了几十张，主要是动物、食物和日常用品。要说这命名能力，提高起来真是不容易，人家高能的孩子，像是过目不忘，什么都能记住。教然然然命名真是难，去年二三月分就开始了，但是很难记住。在星星雨，动词和理解功能有了提高，但是命名能力一直很不理想，直接影响他的表达能力。方静老师指出然然的能力不该现在这个样子，我知道以前的方法肯定有些问题。很幸运来到了以琳，又很幸运碰到了刘海霞老师，然然的进步越来越快了，刘老师对然然越来越有信心了。



2 分类能力

掌握了很多名词后，然然能分类了，吃的/穿的，真棒。



3 对比性认知

刘老师：白天有太阳（刘老师用手指太阳卡片）

然然：晚上有月亮（刘老师换成月亮卡片）

刘老师：晚上有月亮（刘老师用手指月亮卡片）

然然：白天有太阳（刘老师换成太阳卡片）

刘老师：小朋友睡觉了（刘老师用手指睡觉卡片）

然然：小朋友起床了（刘老师换成起床卡片）

……



4 情节

喝果汁的情节（三个图片）：

还没有喝/正在喝/喝完了



切苹果的情节（三个图片）：：

还没切/正在切/切完了



放学回家吃饭，

姥爷问：今天发脾气了吗?

然然答：还没发。 <img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0>听懂了？？？



然然开始学习情节了，事物发展的联系，刘老师说还没有真正理解，但有点开窍了。



5 数量对应

刘老师指令：拿1块积木

然然：很快拿对；



刘老师指令：拿2块积木

然然：伸出两个手指放在积木上，每个手指搭一块积木，拿对了；

刘老师指令：拿3块积木

然然：伸出三个手指放在积木上，每个手指搭一块积木，拿对了，不过手指很费力；

不过，我已经满足了……



上帝保佑以琳，然然越来越好







周吉鑫

然然妈妈

近日腿烫伤，然然由姥姥陪同训练。看着老人每天憔 劳碌，很心酸···

昨日然爸出差来青。然然回家时他尚未归来，我问然然：“爸爸呢？”

“爸爸不见了。”<img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0>（**不见了是然然前些时日所学句型）

活学活用？<img src="images/icon_smile.gif" border=0>



然然真棒！我爱然然！

leicolen

今天才瞧见这个贴子,我儿子也叫然然,真高兴然然的进步,恭喜你们!祝愿我们的然然都进步!