“森林公主”——爸爸妈妈的最爱

小柯妈妈

下面引用由[U]日进月步[/U]发表的内容：

有一天格爸给格格买了"合生元".
格格问：爸爸为什么要我喝这个？
爸爸说：喝了这个你以后就不会过敏了。（瞎编）
晚上我进厨房冲了杯咖啡。
格格问我喝的什么？和她说是咖啡。
格格马上说：妈妈你...

哈哈，格格真是个小精灵。

加油宝宝

格格简直太厉害了吧！！！！

藤藤妈

下面引用由[U]日进月步[/U]发表的内容：

  
欢迎张老师光临。多提宝贵意见。
格格很多时候的思维就是和人家不一样，今天这个“中”字，也和她喜欢字有关系吧。
小时候每次带她去饭店就喜欢用火柴或者筷子摆各种形状。（对吃不敢兴趣）

这点和藤藤也是同出一辙，每次都在人家餐厅里浪费很多牙签。。。

日进月步

谢谢藤藤妈妈的光临。

日进月步

带着格格去了石家庄，格爸的舅舅家。
舅妈第一次见到格格，亲的不得了。
两个姑姑两年前在北京见过格格，都被格格的皮肤吸引，严重羡慕中。
姑姑家有个12岁的表哥这次陪格格玩的不亦乐乎。
表哥写作业时格格就在旁边画画，表哥玩电脑时格格就劝表哥：你快去吃点水果，你妈叫你呢。。。。。。
目的就是让表哥出去她来玩，姑姑都夸格格挺有心眼的。
俩人抱着电脑坐在沙发上，一人一次轮流玩，很亲热的依偎在一起。
表哥和格格一起玩眼明手快，每次只要爸爸在格格就输不起，格爸不在时，输了是不会哭不会急的，真是吃定格爸了。
这次迷上了‘三国华容道’的游戏，姑姑说这么小就喜欢玩这个，格格说：我就喜欢玩益智游戏。
走的时候还和表哥说：我们俩人交换玩具吧，我把眼明手快给你，你把三国华容道给我。
我被两个姑姑指责格格没问题，是我有问题!

当天晚上我们在酒店吃饭时，格格就说今晚吃饭少了兰姑姑。晚上9点兰姑姑从杭州飞回，一进门格格就跑上去叫姑姑，还问：姑姑你现在回了你吃饭没有。姑姑感动的说：全家没人问她，还是格格关心姑姑。

自己在画画，然后给姑姑讲画的什么。
画了一架直升飞机，下面画了草和花，用彩笔上的小印章在飞机下面盖了很多饼干，面包，冰激凌。
还画了边框（和融合班老师学的）。
和姑姑说：我画是是直升飞机在空中往下面扔饼干，面包还有冰激凌。
姑姑问她怎么要画这个呢？格格说：看电视上有发洪水的地方，就有直升飞机往下面扔方便面和饼干，我和电视学的，我就这样画的。
还在画上写了名字，日期，还写了石家庄。
只是不会写家。

回到青岛在奶奶家吃晚饭，格格问奶奶：奶奶你的脚好点没有？（走之前奶奶崴了脚）
又问爷爷：爷爷你还打不打吊瓶了？（走时爷爷在打针）
奶奶含着泪夸格格比我和格爸会心疼人。

日进月步

昨天和格爸在车上聊，我姐姐的儿子下个星期就从意大利回来了。
格格马上说出哥哥的名字，
格爸想快2年格格没见到哥哥了就问：你还记得大哥哥吗？
格格：记得。格爸：你描述一下哥哥的特征。
格格：大哥哥长的很胖很胖，带着眼镜，皮肤越来越黑，头发短短的。
感觉描述的很到位，大姐的儿子就是超级胖很黑，二姐的儿子就是超级瘦很白。
格格2岁时听过皇帝的新装，就把两个哥哥当里面的两个裁缝，一个胖一个瘦。
想想两个姐姐一人一个儿子，都在国外读书。
不敢想格格以后的事。

希望成长

格格真的很厉害！简直善解人意

ketao2001

真的太羡慕了，俺也觉得格格挺好的，看不出问题~！

加油宝宝

想想两个姐姐一人一个儿子，都在国外读书。
不敢想格格以后的事。

偶觉得可以想~

枫叶16

   格格那么的棒，格格妈妈要赶紧筹划一下的！

日进月步

格格自己会发明游戏了。

今晚饭后格格自己去厨房拿来大勺子，说要玩捞鱼的游戏。
我问她怎么玩我不会，格格说要去卫生间拿个盆，把家里的杏仁放进盆里，然后自己又去拿个碗。
用勺子每次捞起一个杏仁，然后在放进碗里。
我和她说不能用卫生间的盆，因为你用的是吃饭的勺子，所以只能用洗菜的盆子。
我提议每次捞起一个杏仁就用筷子夹进碗里。
格格说每人捞5条鱼，和我轮流来。
我感觉这个游戏很不错，锻炼耐心等待，还可以练习用筷子，格格还加上了数学。
在玩的时候格格的语言挺丰富的，很开心。
格格发现房间的灯印在水盆里了，就说：妈妈我们把这个灯当太阳吧。
说水盆当大海，杏仁当小鱼，碗当鱼篓，房间当海边。
最后格格说这个游戏也可以有两个名字，一个是捞鱼，一个是妙手取物。（假想游戏是捞鱼，真实游戏是妙手取物）
格爸问和谁学的妙手取物，格格大声说和情景课的慧敏老师。
格爸说：我们家要出现作家小三毛了。

藤藤妈

格格太给力了
羡慕，真羡慕！！！

日进月步

昨晚家里来了高手，陪格格一起打扑克——争上游。
有一次格格输了，而且高手都还在刺激她说：你输了。
第一次见到格格是看着高手在笑，也许慢慢知道这是玩输了也无所谓了，也许是格爸不在身边。
回想以前都是在抹泪的。
最近感觉格格是在慢慢的改变着，加油丫头。

希望成长

愈来愈好！加油

日进月步

转方老师贴

今天最后一节是孙老师在给孩子们上音乐课。很简单的个，意思是奇怪的大米在鼓上跳舞，大家齐声唱出，然后老师打鼓的时候孩子们要听，老师怎么打就要用跺脚和拍手来表演出咚咚锵。非常好，我特别喜欢看着孩子们都保持高度的注意力，当然我不得不说在情绪调谐和共同注意力上仍然是我们孩子的弱项。
今天大格格也来上最后一节课，昨天我和霞去过她家，我想观察一些这个边缘性的孩子在家里的自然环境里是如何表现的。
说实话，大格格昨天在家里的表现超级棒，几乎可以说连边缘都不是了，尤其给我们表演天津快板的时候，我和霞真的被她的表演吸引，那惟妙惟肖的天津口音能让人笑破肚子，尤其仿大人说嘛字的时候，简直有点媒婆的样子。
后来玩扑克，她妈妈担心她不能输，但事实上她输了好几次，我看到她的紧张，我还调侃她，并且接着就说上一把谁输了，输了也没有关系，她立马接受了，第二次输的时候已经很平静了。
下次去准备继续玩插棒，下棋，扑克这些游戏。
今天我进去的时候，别的小朋友都看了我一眼，有两个NT还朝我微笑着，但格格大声说：方妈妈来了。该拘谨的时候不够拘谨，这还需要练习。
格格绝顶聪明，因为这首歌对她来说是新的，所以一开始的时候她不知所以，但是很快上手，打节奏的时候被孙老师提名表扬，还成为小老师第一个上台来领着大家打节奏。
我注意到，在这样的一个课堂里6个NT几乎没有走过神，东倒西歪加走神的都是我们的孩子，但是老师稍加关注就能马上让魂回到现场。
后来孙老师当我打鼓，小朋友们表演，他们很开心。
接着可以举手，叫着名字的小朋友上来打鼓，我抱着他们。
叫到第二个孩子的时候，格格急了，她觉得应该叫她，这是她的老问题了，立马声音大了，脸也红了，手也开始舞动，竟然还站到椅子上转了一圈。
我很平静地看她：你这个样子我是不会叫你的。除非你做到叫到别人，你还是认真坐好，我就可以叫你。
再一轮的时候，格格坐好了，但是我没有叫她，因为规则是她必须等一轮。
看不是叫她，她叫了几声，但是动静小了很多。我说如果下次叫别人你不叫唤我就可以叫你，我必须让她明白规则，执行规则。
因为全班的人都很镇定，我们三个老师更是镇定，也许这样的气氛对格格有威慑作用，她安静下来，并且认真表演着。
再度叫人，格格很平静。
然后轮到格格，11个孩子数她敲鼓敲得最好。
后来和老师家长分享的时候我说：有几个NT上来的时候很自然靠着我，并回头自然问我：敲什么好。
但没有一个ASD这样问我的。
可是我已经很满意了，现在的他们比当时的石头不知道好多少。
家长们都说融合班对孩子帮助很大。
对格格来说要在自我管理上下功夫，而做到这一点共同关注力很重要，同时格格必须去领会老师同学对她的情绪会有什么样的评价，她必须在意这个评价。
格妈应该自豪，因为格格提前在做石头8--10岁时做的事情。

JJmum

格格真棒！羡慕！

日进月步

昨晚家里来了个不到4岁数小男孩，这个男孩不故意把格格的自己做的手工摔碎了。
两分钟后格爸从卧室出来，格格马上迎上去问：爸爸是不是把你吵醒了？很关心的样子。（每次家里来女人格爸都是回避）
男孩的妈妈还羡慕的说格格和爸爸的情感真好。
格爸说我在里面看书没有睡觉，格格说：我以为你在睡觉呢，我还以为是小弟弟把玩具摔碎了，把你吵醒了。

日进月步

昨天去幼儿园接格格，老师和我说格格今天表现的非常好。
看来是慢慢的适应了幼儿园的生活。
路上格格和我说：妈妈我的指甲油呢？我说：在家里呢。
一早就要涂和她商量晚上回家再涂，告诉她幼儿园老师规定小孩子上学的时候不能带项链，和头卡子，也不能涂指甲油。
格格马上说：妈妈我涂脚指甲老师看不见。

这几天让我给她把优点写一写，自己说了几点我感觉都还不错。
只是我还没有行动，晚上回家在车上格格说：妈妈我有很多优点但是我也有缺点，我知道每个小孩都有优点和缺点，你们大人也有缺点。（自己悟出来的）
我让她说说我的优点：妈妈每天送我去幼儿园，给我洗衣服，做饭煮骨头汤，还给我买好吃的，每天做家务。（我就是佣人）
那你说说爸爸的优点吧：爸爸每天上班挣钱，高高兴兴上班平平安安回家，还带我去游泳。
晚上还是爸爸好给她一条一条写下了优点，我提醒她还有就是现在幼儿园工作的时候不大声说话了，也不乱动老师的教具了，还学会的耐心等待。
格格说这些都是我以前的缺点我现在已经改掉了，我说改掉的现在就变成优点了。
格格高兴的把它贴在了床头上。

JJmum

祝贺!公主妈该松口气了吧!

sxy

呵呵,格格的肯定就是爸爸妈妈前进的动力.