“森林公主”——爸爸妈妈的最爱

jinglenn

哈哈，“楼上的”已经睡饱了，起床准备上班了。。。

JJmum

格格去医院治疗了, 现在怎样, 听觉上还有问题吗?

燕窝

见过六一联欢会照片上，格格当主持人的照片，格格长得真好看。
看来最近进步也不小呢。格格妈一定要加油哦！

日进月步

谢谢小忘老师，谢谢猪猪老师，希望有空常来指教。
俊妈格格的听力应该没问题，听而不闻应该是我们孩子的主要问题。

今天是格格节后上幼儿园的第一天，很早就醒了，有心事吧。
睁眼看看我说怎么是你，爸爸呢？昨晚是爸爸陪着睡觉的。
看着我说：妈妈今天是情人节，今天我还要去幼儿园，大表哥今天也要回太原了。
我说情人节是大哥哥和大姐姐过的，小孩是不过的，但是你知道今天是情人节也很厉害啊。
格格强调她也可以过，和爸爸过。
可以，女儿本来前世就是爸爸的小情人。

大表哥在佛罗伦萨上学，这次回来给公主带了巧克力，格格看到一眼就认出是“费列罗”。
今晚就让格爸送女儿吃一个吧。
早上公主要求表哥一起送她去幼儿园，到了门口自己就跑进去了，我在大厅给她交学费，听见格格在向每一个老师问“过年好”，我可没有嘱咐她，看来比我会说话。

日进月步

昨晚和老公说今天飘了雪花，老公很纳闷：真的假的。
格格接茬说：真的，是我们午睡的时候下的。
我问：你在午睡怎么知道下雪了？
格格说：我们老师说的。
晚上躺在床上突然跑出来对我说：妈妈老师问交没交学费？

熹儿妈妈

我儿子昨天一睁眼还躺在床上就说：今天是情人节，天气还这么冷，又下雨。
我问他怎么知道 的？回答我说昨天在婆婆家看电视说的。
我问电视上是怎么说？
说明天是情人节。
哦，那昨天的明天就是？
今天，  情人节!

可是我们大人也不过节了。

日进月步

今天刚看过俊俊的帖子，晚上格格就来了大发脾气。
格爸要我们一起玩弹力球，规定三人轮流玩每人玩5次，交给下一个，要从大到小开始。
格格不同意要求从小到大，不容商量急了开始发脾气，哭，跑过去推爸爸说：你不同意从小到大我就踢你，推你，打你。
说完就躺地下了，以前格格和爸爸一起我只是听说格格躺地下打滚，今天真是见识了。
我走过去站在她身边不用说话，格格马上起来，还是急，还是哭。
我说什么也不听，然后把茶几上的手机也推在地下，脾气也随着年龄长了。
最后还是和我们一起玩了，可是还带着情绪。

格爸陪着画画，格格自己还编了故事，我听着还挺靠谱。
画了个公园里面有很多花，还有个女人在冰柜前面买雪糕，画了个正方形下面画了两个圆，让爸爸在上面写个‘冰’字代表冰柜。
有两个小孩一男一女在公园玩，女孩不听话非要去买雪糕，男孩很听话知道吃了雪糕会拉肚子。
格爸说在画辆小汽车吧，格格说：不行不行公园里不能进车，都要停在外面。

一会格格想起我问爸爸：妈妈呢是不是生气了？格爸让她自己来看看我。
我假装很生气用手捂着脸，格格过来说：妈妈对不起，我刚才乱发脾气，以后不敢了。
我不动，格格上来边说边拉下我的手，我抱她坐在我腿上，和她讲刚才的事情。
告诉她不同意游戏规则可以用嘴巴讲道理，发表自己的意见，着急和哭是没有用的。
讲了大表哥班里一个同学的例子，格格很认真的听着，眼睛一直盯着我，格格听着开始掉泪。
格爸在一旁对我伸出大拇指，我知道他的意思是我没有对格格发脾气，还讲了真实的故事，我对格爸挤眼不要出声。
没想到这个动作被格格看到了说：妈妈你在做什么鬼脸。
忍着都不敢笑，格格回头发现爸爸还在伸着拇指，我赶紧说：爸爸和妈妈在夸你会控制自己的情绪了，还知道错了。
格格反问我：妈妈假如刚才是你，你会怎么样做？（很好的问题）
我说：我会和你们商量能不能从小到大开始；如果不同意我还可以想个公平的办法，就是手心手背来决定谁先开始；还不同意的话我就答应你们从大到小也可以，反正是一人一次。
看格格点头，我说：不管商量同意不同意都不能哭，哭是最笨的方法，哭就要用手揉眼睛，眼睫毛就会掉的。
格格马上说：可以找霞姐姐刷个假的。告诉她假的会洗掉还是真的好看。
格格笑了，我说罚她帮我冲咖啡。
这是格格最喜欢做的事，刚才事情估计一下就忘了。
今晚我自己也控制住了，感觉教这样的孩子就是在训练大人。

小柯妈妈

格娘，格格的耳朵不用太在意，可能是游泳时不小心进水了吧。
小柯原本就有听力问题，经常在耳朵里取出东西，医生开玩笑说，他那里就是拉圾场，但是一个月一次的去医院我们都去烦了，后来在医生的建议下用棉花拈香油放在耳朵边的位置，二天后里面的东西就出来的，我们用后效果还是不错的。
格格太给力了，进步大大的。
期待格格更多的惊喜。

方静

下面引用由[U]日进月步[/U]发表的内容：

今天刚看过俊俊的帖子，晚上格格就来了大发脾气。
格爸要我们一起玩弹力球，规定三人轮流玩每人玩5次，交给下一个，要从大到小开始。
格格不同意要求从小到大，不容商量急了开始发脾气，哭，跑过去推爸爸说：...

昨天就看到这个帖子了。
格格和我们玩任何游戏，如果父母不在场她是不会闹的，如果父母在场闹的可能性也很小。从这点上说，她是有自制力的，可能是她爸爸去强化的力量太大的缘故吧，呵呵。
我想你们要和格格玩竞赛性游戏的时候，不要太突然，可以是在她玩完了一项游戏，或者是完成了一项工作以后，给她一个选择。
比如我们是玩弹力球，还是画画？
为了避免她逃避，也可以改成我们是先玩弹力球，接着画画，还是先画画再玩弹力球。让她没有逃避的机会。
如果选择了弹力球，那么心平气和地告诉她我们需要订立游戏规则，可以用平时我们的方法选出谁有权利订立游戏规则，也可以是抓阄，写上1、2、3 三个数字，摸到1的就有权利订立游戏规则了。这个过程中谁写，可以今天是妈妈写，或者这个游戏妈妈写，下一个爸爸写，而这些过程都要用口语或者肢体语言表述出来，这样就增加了沟通的回合。你回过头来看，一个游戏前后有了很多的回合。
在定下来谁有权利订立游戏规则以后，让格格自己说一番话，那就是权在谁手中，谁就有决定权，其他的人必须服从。这是父母可以提醒如果谁说话不算数，那是很丢人的，下次就不能掌握决定权了。
我想格格有了这样的制约，或者说提前做了这么多的埋伏工作，是不会情绪爆发的。

昨天格格妈妈处理得很好，没有生气，而是引导孩子要用语言来表达。
在格格情绪稳定下来后，可以让她自己回顾一下刚才发生了什么事情，她是怎么表现的，如果是现在她又会如何表现，然后重演一番，大家对她现在的表现给予充分的肯定。这样的回溯和重演能给格格思考和重整的机会。

我也曾听格妈说格格现在肯听故事，但是不肯回答问题了。格格的表现不是她没有兴趣回答问题，而是逆反的心理。以我的观察格格对故事是有浓厚的兴趣的，但是兴趣点不一定完全对，那么造成关注点也不一定完全正确。大人要小朋友回答问题，是为了让孩子根据听到或者看到的内容能进行思考，并能用口语很好地组织自己的想法来表达出来，这个初衷是非常好的，而且这样的训练是完全必要的。
关键是，现在孩子抵触了，所以我们只能停下来。我们需要反思我们做的过程当中是不是带给孩子过大的压力了，以致她情愿放弃自己的兴趣呢？当他放弃了兴趣并逆反的时候，他是不能和你进入注意力共享和情绪相合的。因为没有进入共享世界，孩子就没有能力进行逻辑思考，更不可能进行自省式的思考了，反而可能引发情绪问题。
我想家里把模式改一下。
可以是妈妈协助格格给爸爸讲故事，提前和格格去商量给爸爸讲什么故事，需要爸爸回答几个问题，看爸爸能得多少分。利用格格认字的能力，把这些题目用电脑打下来，并规定分，这样就提高了孩子的兴趣，让她更有参与的欲望。在爸爸回答问题的时候，她需要判断爸爸是否回答对了，这就需要更高的思考和判断的能力了，会让她的注意力更加集中了。当然这样的方式妈妈需要提前准备好，以免耗时过多以致格格的注意力维持不住。
这种方法也可以用在让格格为父母听写，做组词，造句等上面，这样互动的回合会多了很多。

目前的格格一个是本身的肢体语言不够丰富，第二是她关注别人肢体语言的能力也偏弱，第三关注外界尤其关注人的时候视野还不够广，第四是互动的时候有效的回合不够多，第五是有时候情绪控制的能力不够强。我想目前最重要关注的是这五点，而这五点没有必要分开来解决，而是在我们创造了一个又一个情境的时候合并起来提高她的能力，这些问题自然就会解决了。

没有多想，胡乱写下这些，仅供参考。

枫叶16

     格格妈妈心平气和的引导格格梳理自己的情绪，处理很好，向你学习！方老师的意见更是让人茅塞顿开！

JJmum

格妈真让人羡慕, 这格格本来就能力很好, 还有方老师经常提供好的建议, 格格一定会越走越好!

日进月步

看到方老师给出的建议，就像鹏鹏妈妈说的：让人茅塞顿开。
俊俊妈妈，鹏鹏妈妈我们一起学习，共同进步。

首先谢谢方老师，给出这么多的建议，受益匪浅。
先说说我们在家做游戏吧，格格很喜欢游戏，尤其是棋牌类的就是太自我。无论玩什么做什么都想听她的指挥，而且要求她先来从她先开始。
最近在玩悠悠球或者弹力球时，就是参照我们小时候玩踢毽子，踢沙包跳方格时的规则。
就是每个人轮流踢，当一个人坏了就是没踢到毽子，要自己记住踢了多少个，然后下一个人踢。
下一次踢的时候就要接上次的数来往上数，这样以此类推看谁的数先到一百，为获胜方。
格格很愿意参与，也知道记住自己的数还会帮我们大人计数，有时候我们赖皮多报了数，格格也会发现并指出。
就像罗一凯老师说的：格格是一个聪明的ASD，她会判断对方的实力，知道自己的实力，提前预测这局的输赢。
然后格格估计我或爸爸要一口气先到规定的数，就开始赖皮来捣乱让我们接不到球，轮到她了很快过关到一百。
有时候爸爸也会照顾到格格的情绪问题，故意接不到球，让格格赢一次，我基本是在中立的角色。
我给她把沙包上绑了一个绳子，让格格自己拿着绳子来控制沙包更容易踢到，同上面的玩法一样。
我看到很多上学的小孩都很喜欢这样的游戏，中间可以出现很多对话，还可以观察到对方。
因为格格的思维跳跃很快，很多游戏时间很短，她会一个接一个的要求。
我感觉玩这样小学生喜欢的游戏，反而发现回合长一些，格格跳跃的机会就少一些。(可以降低游戏的难度）
以后也采取抓阄的形式来决定，让格格学会多项选择。

关于讲故事，可能是我的问题超出她的能力，所以产生害怕逃避的心理。
有一天格爸在旁边听了，然后说我对孩子要求有点拔高了，会给格格带来压力。
以前做的最不好的地方就是很想让格格给出的答案和我要求的一样，格格不会时我马上提醒她并且给出答案。
这样就扼杀了孩子去思考去动脑子想的机会，现在不会了，哪怕答案是错的，只要格格去想，就是进步。
格格最近就是给我们出问题让我来回答，这点我做的非常差，感觉又被格格牵着鼻子走，所以制止她这样做了。
看了方老师的建议很后悔，下一步就像方老师说的，我和格格一起给爸爸讲故事，让爸爸来回答。
利用格格喜欢当老师来激发她的注意力，听爸爸回答的对不对，让格格来指出回答错的地方，还可以学会问更高级一点的问题。
一箭双雕何乐而不为！

日进月步

昨晚看新闻知道今天是元宵节，格格和我们说：明天幼儿园的早餐肯定是吃元宵。
今早送她去上学，路上问：还有几天就三月了？我：你问这个干吗？
格格：老师说三月份就可以出去做操了，现在就在亲子园做操。
我告诉她二月份是28天，因为自己知道今天是17号，很快算出还剩几天，而且算出三月一号是星期二。

jinglenn

晕倒，你家的小神童还能更神点不？哈哈

日进月步

昨天格格和JJ表妹一起玩，突然听到格格和表妹说：JJ妹妹我们长大做单身贵族吧。
我感到奇怪这是从哪里学来的新名词，过去问什么意思？格格说就是长大一个人过，一个人玩。
不知在哪听到的，很奇怪。
这几天还问我们：什么是形象大使。

日进月步

昨天接格格回家的路上，格格说她们今天下午升国旗了，她还被老师选上做升旗手，一共选了4个孩子。
我很纳闷，一般不都是星期一升国旗吗？升旗也该上午啊。格格说：星期一也升。
感觉一定是有这回事，可能还是表达的不清楚。
晚上和班主任通了电话，老师说：下午是在练习，因为下个星期一要正式举行升旗仪式，格格是4个小国旗手之一。

第一次和老师通话，有很多想知道的想了解的事情。
老师说格格在班里算是很懂事的孩子，因为是混龄班，格格安排在中大组。
学儿歌或者唱歌基本一遍就会，很多时候都是格格领着同学大声读和唱。每天上午的工作也能很好的完成。
问道老师关于告状一事，老师说：这个你就放心吧，格格一点不吃亏，也很会告状。
而且很会讲道理，老师教育她时有很多理由来为自己辩解，能听进去道理。
不太主动和小孩交流，但是其他孩子来找她交流也还可以，只是回合不是太久。（最近老师安排和一个大男孩一起工作，合作有进步）
对一件事情的逻辑和推理很强，动手能力很好，模仿能力强。（没做过的工作看一遍就会了）

对人的关注度不够，多动，自控力差。

通过这次沟通感觉格格还是在进步，很多我想要的东西最近基本都出来了。
感觉心智在提升，虽然有些慢，我们已经很感恩了。
宝贝加油！！！

小柯妈妈

恭喜格格当上小升旗手了。
小柯就喜欢当小升旗手，可是想轮到他太难了。

星儿宝贝

格格公主加油，一定会越来越好！

JJmum

公主在幼儿园挺好的, 优点很优, 缺点也不是那么弱, 继续加油!

日进月步

昨天去接格格，在路上很开心的和我分享升国旗的过程，表达的很清晰，让我有种身临其境的感觉。
还给我唱了《歌唱祖国》，好像也是第一次听她唱，歌词也不太会，晚上让我给她百度一下。
回忆2岁8个月时上了一个月的幼儿园，也是每个星期一会有升旗仪式，那时的格格手里拿着一本书，高兴的时候看着人家升旗，有时就看自己的书。这次竟然自己当了升旗手，看到格格的和我描述的时候我能感到孩子的内在心境。