玉暖生香

binfeng2000

有一个底线一定要坚持住,没有平等和尊重,绝对不要去交这个朋友.

我们这个圈子里有些人把这个所谓的"社交","朋友","贵人"看得太重了,以为只要有个伙伴就能摆脱自闭症的苦海,为了这个不惜委曲求全,甚至牺牲自己的人格.要让瑶瑶明白,对她不尊重的人,想要占她便宜的人,绝对是不可以交,不值得交的朋友.

jingjing6201

瑶瑶妈，我赞同出其东门的话。瑶瑶真的需要大人帮忙建立友谊，我们这类孩子在交友方面会遇到太多的挫折和不明白，即使你跟她讲了道理，她也许会尝试反抗，但反抗之后和同学的关系她还是不能把握近疏，心里不明白但又感觉很委屈，失败，孩子太需要成功的经验了

风雨任平生

谢谢小语妈和小S妈！那天晚上跟瑶谈心之后的确是心痛得无法入眠，不过后来想想自己从小到大也是很弱势的，不也这么过来了吗。不管好的，坏的，都这是人生路上必然要经历的吧，有些事情早经历或许比晚经历要好些。

谢谢出其东门和jingjing6201的建议：“贵人”之类实在是可遇不可求的，如真遇到真是要倍加珍惜！瑶刚上学时我干过这事儿，后来就逐渐放弃了。

谢谢冯版！这件事上俺赞同您的观点。每当碰见问题就会把“阿指南”翻出来看看，找点儿思路。里面关于友谊的几个阶段的描述都跟瑶的实际发展模式一模一样，她现在就正处于开始关注人，渴望友谊但又不能真正理解友谊概念的阶段。而她的特点又决定了她不太易辨别别人的捉弄行为是友好的还是不友好的，这个需要大人的指导加上个人的慢慢积累来不断发展，先学会平等相处，再谈友谊吧。

  昨天老师布置作业打印一篇关于生命的文章，我给瑶打印了林清玄的那篇散文“如果麦子没有考验”，让瑶晚上诵读。文章最后“上帝说一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了，对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”

让瑶听，也算是给自己补点儿鸡汤吧。

  晚上聊天时我跟瑶分享了视障人士董丽娜的成长历程，董今年三八节来我们公司做了个演讲，弄得我们一帮妇女哭得稀里哗啦。大概了解了一下视障这个群体的生活，非常不容易。我问瑶如果你在街上碰见视障的人你会怎么做？瑶说“我会说你眼睛看不见，我能帮助你吗？”我说“嗯。如果不说前面那句话就更好啦！因为一般人不喜欢被人点出自己的残缺之处。另外你再想想街上有那么多人，她又看不见，怎么知道你在跟谁说话呢？”瑶说“我去扶她”我说“之前我也不知道，那个董阿姨建议正确地做法你先轻轻地碰她一下，再问问她是否需要帮助” 我问瑶“如果你引领她过马路你是跟在她后面呢还是并排走还是走在她前面呢？”瑶说“走在前面或者并排走”“嗯，答对了一半。最好的方式是走在她的左前方牵着她的手，这样前面有什么障碍随时提醒她”所以我们帮别人时不要给你以为最好的，而是要用首先考虑让别人感到舒服的方式。

瑶突然想起了什么说“对了，妈妈我觉得我对课文的理解总是很肤浅”为什么这么说？“我们学“触摸春天”那篇课文读到“盲女把蝴蝶放走，仰起头来张望”时，我突然想大笑，因为她根本不可能看见嘛，后来老师跟我说她不是用眼睛在张望而是用心灵在张望我才明白了。（瑶看文章时总是会第一时间挑一堆技术性错误，说明她还是偏重事物本身，而较少考虑他人的想法感受和意图。朋友给瑶送过一本小学生日记选，后来被瑶当笑话大全看了，经常边看边乐得前仰后合，比如她会发现文章的开头是阴天天气，结果文中却又出现月光如水，星斗慢天之类的描述。）
我说“是啊，读文章就是要把自己当成作者，了解她的特征和状态，体味她的心情，揣摩她的感受。妈妈小时候看很多书也是囫囵吞枣，不能理解作者意思的，但是自己经历一些事情，或者留意观察一些事情后再去看可能就会有更深的理解了。”

  不想给瑶造成压力，所以一般她心情不好时我很少主动问她在校的情况，一般都是等她说。一会儿瑶平静地告诉我“今天xyx又假装扇我时，我说我不喜欢你这样对我，她就没有再那样做了，我以为她会不跟我玩儿了，结果她后来还是继续跟我玩儿了。还有科学课xyx让我给她抄笔记，我说“对不起，我自己的还没写完呢” “那她什么反应呢？”“她做了个郁闷的表情，就自己抄了”。我问“那你帮LYF抄了吗？”瑶说“也没有”。我赞扬“你做得太好了，老妈拒绝别人都很生硬，你比我婉转多了，既达到你的目的，也没有让对方太难堪。而且你做到了坚持原则上对大家一视同仁，这很重要呢，因为如果你帮哪一个，另外一个人就会有怨气，认为你对她有意见，都不帮也就无所谓了，今天这个事情尺度把握的非常好。哎呀！俺家这株麦子经过这事儿可是又要结一颗饱满的大麦粒了哦，我使劲抱了抱瑶说“周末我要去把你向往已久的那个新款悠悠球买回来送你当礼物，为你的勇气和处理事情上的进步”瑶闻言立刻变得两眼放光，连忙说“好！好！我要那个粉色的。”

一会儿瑶又幽幽地问我“妈妈你说善良是不是就会被人利用？” 我说“呃，是会被个别人利用，但是大多数人会因此回报给你善意，所以尽管存在被利用的风险，但我们还是要善良.当然对于被利用的风险，遇事我们还是要多个心眼儿进行分析防范啊”

binfeng2000

你一直用历史故事和瑶瑶交流,有关于这类的故事吗? 比如说,"损友不可交",怎么样的人会打着朋友的幌子其实是占她便宜?

出其东门

下面引用由风雨任平生发表的内容：

谢谢小语妈和小S妈！那天晚上跟瑶谈心之后的确是心痛得无法入眠，不过后来想想自己从小到大也是很弱势的，不也这么过来了吗。不管好的，坏的，都这是人生路上必然要经历的吧，有些事情早经历或许比晚经历要好些。
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贵人的确可遇不可求，也不必刻意，孩子现在渴望友谊，但是能力有限不可能一下子具备甄别朋友的能力，妈妈可以边讲相关社交故事，一边顺便踅摸踅摸，善良的人总是多，石头不是得到过玩伴的很大帮助吗？当然原则一定要坚持，不能为了贵人什么都不顾了，甚至伤及自尊；也不能一竿子打死一船，暂时没遇到就不注意观察、发掘了，是吧？

玲玲玲玲妈妈

下面引用由[U]风雨任平生[/U]发表的内容：

谢谢小语妈和小S妈！那天晚上跟瑶谈心之后的确是心痛得无法入眠，不过后来想想自己从小到大也是很弱势的，不也这么过来了吗。不管好的，坏的，都这是人生路上必然要经历的吧，有些事情早经历或许比晚经历要好些。
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赞！ 妈妈教的深入浅出，孩子学得入心用得到位。成长中遇到困惑又何妨？

枫叶16

    谢谢瑶瑶妈妈的分享，总能让我从中学到很多！

dingjina

我是在孩子两岁多还不开口说话，上网查资料找到这个网站的。
当然后来孩子没啥问题，只是语迟，但是当时看了瑶妈的玉暖生香之后，就在也放不下了，机智的瑶妈，幽默而又古怪精灵的瑶瑶，让我经常会回来看一看。
瑶妈这些教育孩子的心灵鸡汤，对我家那个情商偏低的小朋友太有用了，尤其是‘真正友谊的前提必须是平等和尊重’。瑶妈，你总是能说出我想说而表达不出来的话。

SANFENZUI

瑶妈，最近都没动静了？
期待更新呀

binfeng2000

瑶妈在土耳其的沙漠里讨生活呢,现在顾不上啦。

SANFENZUI

女神去沙漠了，这阵子心灵鸡汤看来供应不上了。
我找找其它飞禽走兽去

柠檬吗

binfeng2000 发表于 2015-3-13 07:19
有一个底线一定要坚持住,没有平等和尊重,绝对不要去交这个朋友.

我们这个圈子里有些人把这个所谓的"社交", ...

深深认同，瑶妈的思路和理念总是领先我们一步，让我们在放松的同时又有很大的启发和感悟。

songyure

大海寻宝一样找到了瑶瑶妈妈的贴子，感谢您的分享！我们一起努力！

风雨任平生

谢谢楼上的朋友们，是有些日子没来了，连密码都试了好几次。
瑶的身高增长幅度不大，脚却是要穿38码的鞋了。
太多的事儿一下子都不知从何说起了，先点个卯，再慢慢捋捋吧！

binfeng2000

安全回国啦？

风雨任平生

谢谢F版的关心！本想能一直呆到迎接完习大大参加G20峰会再回来，可是又突然再次被转岗了，只好早早地就跑回来熟悉新工作去了。没有及时来报道，该不会误以为我壮烈在库尔德人的炮火下了吧？呵呵。。

从何说起呢？学瑶讲话吧，每次给我陈述一件事情之前都会说“给个链接，。。。。”，自己的记性越来越糟糕，留存在脑海中的都是一些记忆的片段，就零星地链接一下吧！

链接一  秘笈

   瑶之前语文的弱项是阅读理解，她理解的总是些很表面的东西。五年级换了个非常有应试经验的老师，整天交给学生们各种应试秘笈，通过见识在瑶身上的变化，我不得不佩服应试教育的厉害。

   首先瑶从此再也不发愁作文了，无论什么题目作文，瑶都会按老师教授的方法和套路迅速组装出一篇貌似还不错的文章。尽管我背后常向瑶爸抱怨老师这种教法把孩子之前作文上那点儿灵性都给扼杀了。 阅读理解按老师的20种绝招，得分率也是蹭蹭地窜升。

   一天我和瑶一起去看电影“小王子”，我感觉片中台词太多哲理性了，孩子未必看得懂。于是挑一些来跟瑶讨论，比如“重要的东西，用眼睛是看不见的”你怎么理解啊？瑶告诉我“就是比如爱和温暖这些很重要的东西只能用心去感受，用眼睛是看不见的。”我说“你回答得太好了，你一定会成长为一个出色的大人的（套用电影台词）”，结果瑶立刻说“这要感谢马老师，我是用他教我们那些秘笈来回答的”我顿时感觉无语又无趣。

   瑶订的杂志上会有一些新闻画面，我会和她探讨一下这些画面要表达的意思，大多数瑶的理解还是很精准的，记得有个画面是一位即将奔赴战场的父亲和自己的一双儿女在临行前的会面。 瑶平静地说“这个画看了很难受，因为这一刻的欢聚之后有可能是一世的悲伤。”听完我的眼泪竟然立刻喷薄而出。管他是不是应试的结果，至少这一刻她的描述是打动到我了。

   一次瑶看一篇作文，发现作文后的点评和她自己理解的不一样非常懊恼，完全不顾及洗衣服的我正两手沾满泡沫，气乎乎地一定让我看看究竟是她理解得对还是点评说得对。我看完后其实是同意点评意见的。不过我说“你听说过一千个读者就有一千个哈姆雷特这句话吗？”瑶说“知道”，我说“你考试时可以用老师教你的秘笈，但是平时读文章看书时，不要老想着什么标准答案，就尊重你自己的感受就好了。妈妈脑子不好使，读书时前面读后面就忘了，但是我享受的就是读书过程中某一瞬间的共鸣和感受带给自己的愉悦感。我们要去享受这种快乐的感觉，而不是把所有快乐的事情都变成考试。

  就这样总是抓紧一切机会想着跟老师的秘笈争夺点儿阵地，直到有一天我看了一篇“洗脑和启蒙”的文章后突然问瑶“你能给我讲讲洗脑和启蒙的区别吗？”瑶想了想说“我觉得妈妈教我的是在启蒙，马老师教我的是在洗脑。”

  闻言，虚荣的妈妈笑了。

哈哈月亮

我觉得妈妈教我的是在启蒙，马老师教我的是在洗脑。看完这句，我笑得不行。不错啊，总结这么精辟