路途遥远，我们一起前行———我们上高中啦！

在今天

周一下午他要值日，他对这个很不拿手，昨天晚上就很发愁的说又是周一，又要值日了。今天中午准备陪他练一下，先给他几张报纸让他撕碎或者揉成一团扔地上，再扫着倒掉。

唐轩

下面引用由[U]在今天[/U]发表的内容：

  
谢谢你的安慰！你说的很对，我就是个极悲观的人，曾经的我，遇到一件事会想到几乎完全不可能的悲剧结果，最后是以自己的大哭一场作为结束。。。。虽然最后真正的结局到来时会觉得自己那时很可笑，但是下次再遇...

看来我们不光性格相似，连经历也颇为相同啊。我父亲是在我27岁时突发心梗去世的，那之前我还幸福满满的样子呢，父亲就像一棵大树一样呵护着我，可这棵大树突然倒了，那种感觉就像黑暗中找不到光亮了，从此我才明白那些只在电视中看到的苦难也会降临到我的头上，直到前年发现孩子的问题，去年母亲检查出末期癌症，我就越发的悲观，每天总想着还会有什么样的厄运会降临到我的头上，甚至会想到有一天我会带着孩子流浪街头的样子，真是太可笑了。不过也有好处就是事情的发展总是比我想象中的好，轩就是的，原来我想象中轩不能上学，而我也不能上班了，天天陪着他的样子，现在的轩比当初我的想象好太多了，不是吗？

唐轩

下面引用由[U]在今天[/U]发表的内容：

最近身边生二胎的特别多，我一表姐，儿子十岁了，超级想再生一个，连如何能生女儿，如何规避三查的办法都准备好了，去跟她呆了半天，始终讲的就是这个话题，她也极力鼓动我再生一个。我当时有点心动，回来跟LG一商...

这孩子的表现多好啊，而且学业也没问题，以后一定能自力更生，不用你们这么早就给他打算。

在今天

下面引用由[U]唐轩[/U]发表的内容：

  
看来我们不光性格相似，连经历也颇为相同啊。我父亲是在我27岁时突发心梗去世的，那之前我还幸福满满的样子呢，父亲就像一棵大树一样呵护着我，可这棵大树突然倒了，那种感觉就像黑暗中找不到光亮了，从此我...

我觉得你儿子挺好的，我儿子好像在轩那么大时达不到你家的水平。是不是家长看自己的孩子看到的总是缺点啊？呵呵，对你的孩子，你可以更乐观一些。

爱橙子

楼主确定你儿子是自闭症吗？
我觉得，要不，就是楼主的记录不太真实，要不，就是你儿子根本就不是自闭。
恕我直言啊，楼主

爱橙子

我儿子语言表达还不如楼主的孩子。他在北医六院都没确诊，只说是自闭倾向。
所以，我觉得楼主多虑了。

唐轩

下面引用由[U]在今天[/U]发表的内容：

  
我觉得你儿子挺好的，我儿子好像在轩那么大时达不到你家的水平。是不是家长看自己的孩子看到的总是缺点啊？呵呵，对你的孩子，你可以更乐观一些。

轩哪里比得上你儿子的的表现啊，他到现在和同龄孩子还没什么交集呢，最近一直在愁这个，他什么都在进步中，就是这个社交不行，最核心的最不容易动摇。

在今天

下面引用由[U]爱橙子[/U]发表的内容：

楼主确定你儿子是自闭症吗？
我觉得，要不，就是楼主的记录不太真实，要不，就是你儿子根本就不是自闭。
恕我直言啊，楼主

哈哈，谢谢你！你的话让我近些日子的焦虑稍稍缓解。[EM01]

我在两年多前就发过贴子，怀疑他是不是假性自闭啊！我们没有去过医院，但是在以琳的评估结果当时很不好呀。现在来说，他靠近自闭的地方在于，他心智落后，交往能力弱，ＥＱ嘛，基本等于没有，非常内向，非常软弱。生理方面的问题，前面讲过，视觉敏感，听觉敏感，触觉敏感－－－－说实再的，其它方面的问题，比如内向什么的我在普通孩子身上也见过，但是这几方面生理方面的原因我在普通孩子身上还真没见过。离开自闭症，我没办法解释这些问题。

在今天

下面引用由[U]唐轩[/U]发表的内容：

  
轩哪里比得上你儿子的的表现啊，他到现在和同龄孩子还没什么交集呢，最近一直在愁这个，他什么都在进步中，就是这个社交不行，最核心的最不容易动摇。

慢慢来，不要急，各方面能力上去了，社交也会改善的。

他才五岁，就懂得把纸巾送给老师，心智很不错啊。我儿子到现在都不懂得这样做，就算懂得，让他把纸巾给老师，估计他也不敢。他对老师，对不熟的成年人都是很惧怕的样子，老师说她问我儿子话他都把头扭过去不看，说好像不想看老师似的－－－天大的冤枉啊。

在今天

最近他很喜欢我给他买的那本《小学生最喜欢的幽默故事》，昨天中午回家很高兴地说他在校车上给小朋友们讲笑话啦，讲了几十个（明显夸张了）。我很欣喜，原来买这本书时并没有想到，还能有这个效果，实再是很超值的一本书。
下午说要带这本书，给校车上的小朋友看。可是书包中午没带回家，拿这本书会被老师看到（他担心，老师不让拿课外书到学校），我说那就明天再拿好了，他说不行，说好了要带的。最后我给他找了个小袋子，让他把书装里面，带去了。下午回家问他把书给教室的小朋友看了没有，他说没有，老师不让在学校看。这就是他呀，老师的命令坚决执行，永远不懂得变通或者阴奉阳违。下午时让他带一些樱桃到学校给同学们吃（想尽力改善他在学校的情况），他说不行，老师不让带吃的。我说没关系，你下课时悄悄吃嘛。他说老师说不可以。我说那你们班上有没有下课吃东西的小朋友？他说有。但是他就是不带东西，坚决不带，原因就是老师不让。

最近开始做一件事，在陪他写作业时我自己也写日记，内容是他一天的表现什么的，以表扬为主，我们比赛写，写完作业再让他读我的日记。隐约觉得对他行为方面的问题有改善。比如老师建议家长给孩子带四支铅笔，让孩子用，但是我儿子永远只用一只，哪怕写到都快秃完了也不换。（他总有一些类似的我没办法解释的，再三叮嘱也不会改的小怪癖）一年级都快完了，这个问题也没有改善。前天我把这事写到了日记上，昨天下午检查他的笔，发现四支全用了。我表扬他，他说：“但是被朱莹莹借用了一支，她说她没带笔。”“但是她后来又拿出了笔”。儿子说。他不会联想这两件事之间有什么联系，能悟出点什么小朋友的伎俩来，说了通常他也不会在意。我又把这事写到了日记上，最后说“这女孩是一个多么机灵的孩子啊”看儿子能不能悟出点什么，长时间积累下来，能不能对他的心智有所提高。

在今天

下面引用由[U]jjx21st[/U]发表的内容：

  

输不起、说话不利索.....都和我儿子一模一样，相关表现也差不多。按我朋友的经验（他们家也有一个相类的孩子，现在上2年级了），通常孩子在一年级会有很大进步，关注你们孩子的成长，加油！

可是他现在一年级快完了，感觉比之前进步，但是没有那种飞跃式的发展。你儿子是怎么样锻炼他的呢？

在今天

我儿子也是拖拉，每个动作都像电影里的慢动作放出来的，看得人心焦死，特别是早上上学时，一点也看不出他急。一个朋友的儿子上五年级，她说她儿子小时候也这样（正常孩子），绑鞋带啊，拿着鞋带慢慢慢慢地系，她站一边恨得得抢过去系好。后来问题是怎么解决的呢？这孩子由爸爸负责接送，他爸爸定好时间，比如七点十分出门，到点就准时走，一分不等，没过两天，孩子就利索了。我想我们孩子磨蹭很多时候还是我们不会放手导致的。等孩子大一点，能力强一点（还是舍不得，哈哈！）我也要用这种办法，磨蹭的后果要让他来承担，不能老让家长替他着急！


昨天带他去游乐场玩，看到蹦蹦床的时候问他是否愿意上去玩。去年他还不敢玩蹦蹦床，上去紧张的要命，小心地抓着杆子不敢动，更别提跳了，下来后说是怕从下面的小洞洞掉下去——，后来去肯德基等地方玩小蹦床，适应的挺好的。今天问他，他很爽快地说玩。上面有几个小孩子，儿子与他们没有语言交流，只是模仿动作，并试探地加入他们的打闹——互扔海洋球，把球塞到一种棒子中，等等。有个女孩儿很友善，替儿子找了一根棒子送给他。儿子跟他们的眼神交流和跟随能力都不错，只是不太说话，我想还是胆量的问题。不管怎么样，他又克服了一种令他恐惧的东西，是件好事情。

下午回家吃过饭去楼下小区公园玩，看到他的一个伙伴拿着水枪玩。带他去超市买水枪，不料随身带的钱不够。枪只有一个了，我就把身上的钱－－掏出来并拿出会员卡放在那里，把枪买了回来。到家后让他去还钱取卡，他买了枪很兴奋，很痛快地就答应了。枪是18块，先给了人家15.5元，问还欠多少元？他算了算说两块五。把钱给他，目送他进电梯。走了十分钟后心里突然不安，已经快晚上九点了，小区虽说还算安全，但是必竟是个六岁多的孩子，我是不是太大意了？一时间有点埋怨自己，想是不是为了锻炼孩子自己都走火入魔了？连忙换鞋准备出去找他，电梯停下的时候，儿子出来了，把卡还给我，他圆满地完成了任务。真是个好孩子。

在今天

昨天来了一位老同学，我们一家陪他出去吃饭。饭吃的时间长了点，大概两个半小时，儿子等的有些不耐烦，先说要回去做作业，作业还没做呢，我们看了下短信通知，说今天作业很少，可以晚点回去。他又呆了一会儿，有些打瞌睡了，坐在椅子上直打盹。我怕他掉下去，又怕睡一会儿晚上会晚睡，便喊醒了他。醒来后情绪不太好，直说：“走吧，走吧，别吃了”。看着他拉着脸嚷嚷着要走，心里很是无奈。出去吃饭，总是这样，不管不顾，不管你有没有客人，不管你吃完了没有，只要他想走，就喊着让你走。耐着性子拉他过来，在他耳边悄声说你看还有客人在，总不能人家还在吃饭咱们就说走，这样是不是太不礼貌了？
没指望他能明白，他不能理解为什么在客人面前这样说就不礼貌了。前天看笑话，有一个笑话是这样的：爸爸和客人在聊天，丁丁在爸爸面前走来走去，一副想说什么的样子。爸爸说丁丁你想说什么就说，不要转来转去的。丁丁说：“妈妈说，你不要留客人吃饭！”儿子完全不明白这个笑话的笑点在哪里。我给他解释了半天，他懵懵懂懂。他不明白什么是尴尬，怎么能理解别人的尴尬？唉，随着他的慢慢长大，需要教的潜规则类的东西越来越多，也越来越难教了。

在今天

最近心情一直起伏不定，大部分时间都很低落。今天晚上跟儿子聊天，问他在学校干什么了。他说他们下午三节课都在操场玩了。原来快要六一节，老师叫了部分同学排练节目，其它同学就在操场自由活动了。问他玩什么，说奥特曼游戏。问是否一个人，回答说是。
一个人玩三节课啊。好孤独的孩子。

晚上十点，他爸，回家了，说工作很累。我想了想就没提儿子的事，。可是他还是看出我情绪不好，问我怎么了，我就讲了。他没说什么，过去打开了电视躺在沙发上，一会儿就睡着了。

对他我不无怨气。陪儿子的时间，连一般父亲的程度都做不到，何况儿子的情况又这么特殊，更需要他的协助。校车的孩子有一次问我：“阿姨安奕坤的爸爸怎么总是不见呀？”他爸爸一般是早上早早走，晚上儿子睡了才回家，儿子一周不见父亲的的情况是常常有的。上周，周六陪朋友周日陪上级，没分给儿子一点点的时间。可是就算他陪着儿子又怎么样呢？超级的没耐心，在家陪儿子是开着电视两人看电视，出去陪儿子是儿子玩他打篮球。这条路这么难走，只是始终只有我一个人。太孤独了，太难了。

在今天

下面引用由[U]jjx21st[/U]发表的内容：

  

男主外，主要解决经济收入问题，您得多体谅啊！

是的，这个我也明白，可是我气的是他对孩子根本就不重视。他是公务人员，要说忙也忙，可是要抽出时间陪儿子也是可以的，他就是在思想上不重视，不愿意抽出时间陪陪孩子。别说像其它的爸爸们在网上查阅有关资料了，我曾给他把以琳相关资料的网页打开让他看，他都不耐烦看。孩子的成长是不能少了父亲的参与的，光我一个人怎么行呢。

问他爱不爱孩子，当然爱，从小到大儿子再闹他不舍得动儿子一个手指，连凶也舍不得凶，我以前偶而打孩子，他都跟我急。可是他就是不愿意对孩子有所付出，时间，精力他都不愿意，有空余的时间他宁可交给电视或者篮球。孩子是需要教育需要干预的呀，怎么可能像小草一样生下就不用管了？孩子一年级快结束了他没有辅导过一次作业，好，作业不用你管，你是否可以陪孩子玩一会？没门，跟孩子玩哪里有看电视有趣？每天晚上孩子睡觉都要孩子喊爸爸来陪我睡觉，他才会过来，哪里会主动陪儿子读读故事什么的？

我觉得我干预孩子还是比较用心的，用脑袋解决问题。可是对这样的老公，我无计可施。


唉，发泄发泄就算了，碰上什么样的人日子都要过，孩子是这样，老公也是这样，无非是自己辛苦一些罢了。

唐轩

当爸爸的都差不多，轩爸也是，他有时间上网看小说，玩游戏，就是没时间学习一下怎么干预孩子，有时候我急了说你怎么不陪孩子玩，他就一句：我也不会陪他啊。可是不用心想，不学，怎么会啊。我也是拿轩爸和那些用心的爸爸比，比完心情更郁闷了，没办法。好在轩爸最近表现还算好，因为妈妈有病所以要多陪陪她，孩子就轩爸带的多了点，看的出来，只要用心了，孩子也愿意和他玩。

在今天

两个小傻瓜

周五中午回家发现儿子脸上有泪痕。问他是不是在学校哭过？他说是。问过什么，他说贺某某打他。这孩子是非常调皮的一个学生，上次开家长会，家长们集体围着老师告状，说这孩子下课挡着门口不让同学们上厕所，揪别人头发，拍别人脸，给别人身上吐口水。。。。诸如此类，不一而足，反正是个极让老师头疼的学生。他的妈妈很无奈地说，他在家里都是这样缠着妈妈，妈妈在做饭，他都粘在后面。我儿子回来告过不少次这孩子的状，可是碰到类似的孩子也是没办法，只好教他尽量躲避，对方要是打他也还击。

顿了一会儿，儿子说：“某某把我的尺子给掰断了。”我立刻明白这才是他哭的主因。我为什么？儿子说：“我说你能把这根尺子掰断不，他就给掰断了。”我正无语中，没有受到责备的儿子兴致高昂了起来：“老师批评他了，老师说，安奕坤给你一把刀子让你去杀人，你也去杀了？那不是要做牢了？哈哈哈。。。”我顺手把桌上的烟灰缸拿起说：“下午你把这个拿上，去了跟他说：你能拿这个把我的头打破吗？看他能不能打你的头打破。”儿子倒也不傻，说：“行，我拿上就说，看你能把你的头能打破不，让他把他的头打破”。我说人家又不傻，干嘛要打自己的头？尺也一样，你要是拿他自己的尺子问他能不能掰断，你看他会不会掰？

儿子现在仍然不会拍球，不会跳绳，昨天下午带他出去给他教，他只学了几下就不耐烦了。他更乐意做他擅长的事情，他很容易受到挫折。

下午出楼道门时，他把门拉开，然后主动拉着门让后面的人往出走，这是他第一次在没有人提醒的情况下有意识地替别人做事，我相当惊喜，完了表扬了他。回家时，正好碰上楼下坐轮椅的爷爷也要上楼，我替爷爷把门拉开，儿子又主动在后面帮爷爷推轮椅。进电梯我使劲表扬他，他问我：“刚才的爷爷表扬我了没有？”汗。。。电梯里的楼上奶奶说：“表扬了，说这真是个好娃娃。”儿子便一脸满足，我很感谢那位奶奶，替我做了一次很好的正面强化。

在今天

什么是流氓

中午儿子回来问我：“妈妈，什么是流氓？”我问他为何这么问。他说：“校车上后面的男孩不知道干什么，有人喊流氓”。我说后面的男生肯定是做了不合适的事情，比如男孩子不能随便摸女孩子，不能揭开人家的裙子看，否则就是流流氓行为，大家就会叫他流氓。他说：“一说流氓，大家就都笑。”可怜的儿子，他不明白什么是流氓，也不明白为什么大家都笑。为什么一叫流氓大家就都笑？我解释不清楚了。
在做作业时把他的小学生词典拿出来说妈妈给你找一下流氓这个词，看看是什么意思。结果翻了一圈没有这个词收录。哎，以后课本中不能学到的东西越来越多，该怎么教他呢？