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听完了丽娟老师两天的课程,收获比较多.杨老师是实战派的.真奇怪,小小台湾人才很多,过海的人基本每个都很能说.问了两个问题.1.目前和孩子以做感官社会性为主的游戏,感觉孩子能比较快的了解规则并进行多个回合交流,是不是应该进行下一阶段了; 2.人幼完全以做游戏为主,而大陆最著名的YILIN教认知很厉害,这算两个流派,游戏毕竟教的认知有限,如果几年都以单纯提高社会性为主,孩子将来认知会不会有问题?回答就不细说了,不过我还是会坚定的两条路线都走,而且方姐是我的偶像,她的话我一定要听.
今天和课后和妈妈们一起去玩具市场淘宝,意外的淘了一付好卡片<<小小孩看图识字>>.妈妈们在我的怂恿下都买了,老板很高兴.不认识的一定认为我是她的托儿.
我说好的原因是图片大小合适,圆角,背景简单,图片清晰,易于操作.有妈妈觉得雷同太多,我说不会,比如两张图片都是小伙子,一个戴眼镜一个不戴,我说你可以让孩子把"戴眼镜"的叔叔拿给我.有小男孩,半大男孩,叔叔,爷爷,我说你可以让孩子把"男的"放一起,把女的放一起,等等. 字在背面,给孩子快速看换时你知道出示的是什么内容.
上册中还有小孩哭,笑的图片,适用于教情绪.另外还有五官甚至"手心手背"的图片.
今天和晨宝基于此图片进行了20分钟的桌面教学,效果不错.半瓶醋捣乱,说他教也行,结果发现他抓不住孩子的注意力,结果很没面子的退下换我来. 最近我都和他们沟通好了,我说你们要是想让我抓教学,你们就把孩子的"吃,喝,拉,撒,睡"给管好,我可不能又做老妈子又做教学组长(其实还有潜台词就是我还外带赚钱的).结果他们(外婆和爸爸)都很乖,基本按我的指导方针来.我很得意,看吧,我是家里的人才,你们要给我优待!(现在我可以上网而半瓶醋在给晨宝洗澡,HOUHOU)
另一个原因是我现在是方姐的经纪人了,业务上总得有两把刷子,否则浪得虚名撑不了多久就可能被炒了. [EM05][EM04]
人就是要善于总结自己的优势来谈条件!
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