追梦梧桐

yitonglisa

宝贝贝:

我对RDI的了解真是皮毛, 2月份跟了杨教授以后, 他建议说小孩的眼睛对视较好, 不需要做RDI的零阶段, 至于初级阶段, 现在的感觉只要孩子玩的开心, 游戏简单,即使是低于孩子年纪的游戏也可以,建议做做"小蚂蚁, 爬爬爬", "简易躲猫猫"等小游戏, "快乐小鱼"的帖子建议看看,她家有更家详细的记录. 我还在学习中, 如想到合适的小游戏, 再来分享.

宝贝贝

谢谢你。

yitonglisa

猜物的进步
经过一个月的零星训练（平均每天10分钟的量），手中猜物已经基本通过，从上周末开始进入了杯中猜物，从原来的左右手提升到三个杯子的猜物。按我对他的程度认识，转换照理说应该有一定难度，谁知他很快上手了，比如第三个杯子有物，他猜第一个，我做了哭脸，猜了第二个还是哭脸，他笑嘻嘻地扑向第三个。做两只手的猜物时候，藏的过程只要在身后完成就行。换成杯子之后，藏东西就需要在他对面完成，他老要偷看，我准备一件小毯子，让他在我藏的时候，盖上自己的头部，我说藏好了，他才打开毯子，无形当中又结合了躲猫猫的游戏，又增加了兴奋点，有点意思。

春游
Ｓ爸爸费尽心思，先是为幼儿园老师翻译了６页的移民资料，又调了两周的课，终于等来的机会带着孩子一起参加幼儿园的春游活动，认识了幼儿园大半同学，拍下了一些活动过程，我制作了两个电子书，第一个电子书：我的幼儿园生活和我的同学，第二个电子书：我和同学去春游。　

昨天我哭了一场，不为孩子不为自己，为了我的美丽的二十来年的老友，她来到上海看病，并查出了早早期的宫颈癌，我真的很为她难过，上周二动手术了，我一直迫于工作压力没能在术后看她，好不容易捱到了周末，她的先生认为她一直处于迷糊状态，建议我不要前往探望她，这使我不由担心她是否情况严重不便让我探望。越想越严重，越想越怕，哭了一场。到晚间才搞清楚，原来是他先生认为我家离医院远，来回2个小时，老友她处于虚弱状态，不能陪我说话。唉，我一再强调只要给我10分钟时间看看她，好让自己放心呐。

这使我不由想起ＰＣＩ里面的Ｃ来了，即使是同一国家，不能的地方也是不同的文化背景，人们也会会错意。

pastryjing

桐桐好象进步很大的 周六在游戏课间息 我让他叫我 ，他的眼神非常好 而且声音大了很多

yitonglisa

我看了心里美啊.

pastryjing

关于电子书 那真是大量而细致的工作 可以想象爸爸的付出 我非常感动  你们是一对让我非常佩服的父母 一起加油

yitonglisa

依妈尽鼓励我（难道还有点忽悠我？！），反正我开心。

把给dalubo 的话考回来，凑点积分。

daluobo,

谢谢你的答复，我的孩子对阅读有一定的兴趣，比如看一本故事书有时觉得他只对字本身感兴趣，而忽略的图或词义。我们有段时间就不让他做此练习。看来我要重新开展这个项目了。

对于孩子的上学，我越来越觉得底气不足了。走一步，看一步吧。目前总的趋势还是朝这个方向努力。

我能感受到你们的学琴的付出，记得刚学琴的时候，我们连续两个月，每天都弹三个小时。

孩子能认谱以后，学琴的速度要快好多，我们的认谱基本功不扎实，现在他爸爸每天都让他认一点。
我儿子，即使只要唱谱的情况下一般都可以弹出来。

说个好笑的事，我家钟点工有天突然感叹吃鱼的人聪明，她说“你家天天吃鱼，所以SCOTT聪明”，我听了很惊奇，天哪，他还聪明，结果你猜她如何回答”姐姐，他弹琴弹得那么好，数学那么好，我家何山（比儿子小一岁半）做不了，我回去考过他了。你家SCOTT就是不爱说话，心里都懂。比我刚来的时候进步多了。”说的我真是要对她感激零涕了。咳，儿子就这两大亮点撑着他了。

pastryjing

哈哈 有亮点好呀  让孩子和妈妈都更有信心些 我在使劲地找依的亮点哪

关于学琴 其实我也有过冲动 依的手指灵活不太好 但节奏感是天生的还不错 而且超级喜欢音乐 我在一直考虑如何让她在生活中加能多一些有意义的兴趣  但学琴成本高我自己又不能帮她（我完全不懂）再加上现在时间已经很紧 基础的训练已很紧张   孩子也确实才三岁。  唯一让她开心的就是一周一小时的音乐课了

daluobo

看了你的回忆我们小时侯的帖子,真的不相信你小时侯受到这么多的挫折,小时的内心悲苦现在去回忆,应该为自己建立更好的信心,尤其在训练教育孩子方面,也希望你儿子可能象小时侯的你.
儿时的你不那么聪明,不那么讨喜,甚至父母都偏心,可成年后的你肯定给那些小瞧你的人一记"重重耳光",小时候的另类和与众不同,经过不懈的努力,长大后一样能过上体面而有尊严的生活，你就是榜样,这也是我的信念.
我小时侯被封为村里的"菩萨",光见其人,听不见声音.也被村人讥笑:"把学校读倒了,都考不上大学",结果我考上重点大学.
还有一点提醒,不要过于焦虑,把每一步走好,人生无常,认真过好每一天,不要去想很遥远的事情,保持心态健康,这有利于孩子的健康成长!共勉!

yitonglisa

你们家依依亮度才多呢。 我多羡慕呢，要是我家孩子2岁多开始干预就好了。

游戏
前几天开展了一个QCQ的玩的游戏，效果不佳放弃了。 昨天想起杨教授资料里的一个游戏“一二三，跑， 一二三一起倒下的游戏”。 我们改为， 在起跑线上，口令数“一二三”， 妈妈在一旁做跑步姿势助跑，孩子跑到大沙发前面的站停在一块塑料地毯，喊口令“一二三”的三时扑倒在沙发上。起始阶段， 妈妈和孩子一起行动，后半部分，爸爸参与进来，改为轮流做游戏。 此游戏简单，易操作，适合他。

孩子的语言
他哭闹着要我出去，扯着我的家居服说“把衣服脱掉， 把风衣穿上”。后来又生气地说：“ 太热了，那就脱掉吧。脱掉吧。”
我不肯出去， 他生气地开门出去说“我要去海南， 我要坐飞机”。 跑到电梯口“我要坐电梯，我要去海南”，我们在门后猫眼里观察他， 他毕竟害怕，在电梯口徘徊了一阵，又哭闹着回来了。胡言乱语好长一串串话， 平时说的句子很短， 只有生气的时候，一串一串，又响亮又长。 唉。

哭闹好久，又要爸爸跟他出去爬楼梯， 要跟妈妈再见，要跟小赵阿姨再见， 哭的一塌糊涂。吃晚饭了，还闹，妈妈使劲握着他的手，看着他大眼睛说“六点半了，吃晚饭的时间到了”，他哭着挣扎“我要爬楼梯。”，“爸爸已经开始吃饭，他肚子很饿的。”爸爸又及时夹了他爱吃的菜“好吃，你要吃吗？”哭声渐渐低下去了，手也不挣扎了“ 我要吃，我要爬楼梯”。 最终同意去洗手，然后开始吃饭了。

吃完饭后， 高兴了又说起英语来“ HELLO”。。。

pastryjing

你设计的这个游戏真的很好 我想应该也很适合依 我们原来只想到玩一二三 跑 或一二三走走走停了  加一个扑倒的动作肯定有趣多了
你家桐和我们依的情况相似的 我们也是一生气嘴里就一长串了  主要还是不会正确表达。我每次都在教她。

看的出桐还是有些情绪的，他任性 对先**再**不太理解，我也常碰到这样的场景。非常多。 我能做的也只有转移注意力 感觉讲道理不是太有用。特别是她闹的太厉害的时候。结构化对我们应该有用 你们都有电子书了 继续继续。。。回头给我些经验哟

yitonglisa

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容：

你设计的这个游戏真的很好 我想应该也很适合依 我们原来只想到玩一二三 跑 或一二三走走走停了  加一个扑倒的动作肯定有趣多了
你家桐和我们依的情况相似的 我们也是一生气嘴里就一长串了  主要还是不会...

说起语言我心里急, 六岁半还不能正确表达,落后的太远.而且他到了外面或公共场所,表达更加糟糕.

至于讲道理, 我倒觉得儿子可以听进去.他需要一段时间平复情绪. 他生气又不讲道理的时候, 我先晾他一会, 再跟他讲道理, 他一般可以接受我的讲道理.

yitonglisa

下面引用由[U]daluobo[/U]发表的内容：

看了你的回忆我们小时侯的帖子,真的不相信你小时侯受到这么多的挫折,小时的内心悲苦现在去回忆,应该为自己建立更好的信心,尤其在训练教育孩子方面,也希望你儿子可能象小时侯的你.
儿时的你不那么聪明,不那...

daluobo, 真的不得不认命。小时候的确很悲惨。经过这么多年的努力，我很好强。我成功了，我光鲜了，我十年前就代表公司出席欧洲的会议，还获得9000美金的汇报最佳大奖， 生孩子之前，我觉得终于可以摆脱这种痛苦了。我的生活终于属于自己了，我将从前打包从此埋葬。。。

忽喇喇大厦倾，孩子的问题，一下子把我从事业的攀登中拽回地面，记得2005年的这个时候，先生流着泪求我辞职回家，他说“医生说了，妈妈辞职教育孩子会更好”。我恶狠狠地回“要辞你辞”，经过几个月的心里挣扎，终于在05年7月12日那天离开了那家著名企业。 回到家一片茫然，不知道如何教孩子，那时候不知道有以琳。当年的11月份又回到工作状态了。那时的我需要工作，才能有勇气面对孩子。我也只好认命了。命该如此啊！

现在我已经坦然接受这一切了。放心吧，过去也许是笔财富，它至少鞭策我好好对待孩子，使我对孩子的未来充满希望。

yitonglisa

1）钢琴
昨日回琴很顺利，其中拜厄36章弹得很流畅，一气呵成。老师比较满意。

2）持续一个月的PCI/大运动的训练，孩子爸爸和我都觉得孩子最近进步明显：
A）语言
前天的一次哭闹，成为了语言爆发的契机，昨晚回到家中，他的语言继续爆发，很多部分是他自言自语，可喜的是并不重复，我理解为自我练习和自我表现。 他说“游泳找吴教练”， 然后用呼唤的口气说“吴教练，吴教练，我要游泳”。 然后回答我们的问题说“弹琴找Z老师， 上幼儿园找C老师和H老师， 跳绳找C老师（男）。”

爸爸帮他做推小车运动，他要求爸爸“爸爸数一二三四”。

玩一二三倒下游戏时，和我一起喊“一二三跑， 一二三停，一二三倒下”。

还说了好多话，我无法一一记下，他对于我提的问题积极回答，不象前段时间不愿吱声。

B）社会参照/PCI
游戏很乐意参与，情绪很好，咬衣服现象减少，猜杯中物根据我的表情确认做得很好。我很满足。

3）数学
孩子已经开始做连加了。

翮翮妈

坚强而能干的妈妈，抱抱，加油吧。

yitonglisa

周六晚，楼下两岁八个月的小弟弟来玩，小弟弟的进步神速，一日千里，上次见到他时，还摇摇晃晃地走路，说话不是很清楚。可现在无论玩游戏，拿东西，跑步，还是要求妈妈一起玩，做的非常得好，难怪生了二胎的妈妈认为自己的第二个孩子是天才。

相比而言，最近让我郁闷的儿子的表现差异，他和我们独处的时候，弹琴，交流，做游戏，做数学，都可以进行，家里来了人以后，尤其小朋友年龄比他小，不管男女，他的表现差异很大。比如让他在人前弹个琴吧，平时弹的再熟的曲子，他准错。玩游戏，表情愣愣一言不发不说，如玩投篮游戏，平时10个可以投进8-9球的，与其他小朋友玩时10个当中只能投中1个或2个，而且总跑开去，站得歪歪扭扭。上次杨教授测根据指令拿蘑菇的个数，比如“拿大的兰色蘑菇”，他不知所措，在杨教授眼里他肯定好差啊。可在家里，可以根据我的指令拿“比如拿小的红色的蘑菇10个”“拿中蘑菇，绿色的5个，拿大的紫蘑菇三个，等等。。”都可以执行。 所以与我们接触的人看到我们儿子的情况比实际情况还要差很多。在QCQ，幼儿园，或其他与来我们家玩的小朋友一起互动时，他的表现真的很差。以至周六小朋友妈妈问我“他学会大小便了吗？”

我也知道很大原因是缘于于自卑，我小时候也很自卑，我很理解这种感觉，他的爸爸这么疼爱他，我也不轻易打他骂他，总是鼓励他，我该如何做？难道另有原因吗？

yitonglisa

空白

pastryjing

下面引用由[U]yitonglisa[/U]发表的内容：

周六晚，楼下两岁八个月的小弟弟来玩，小弟弟的进步神速，一日千里，上次见到他时，还摇摇晃晃地走路，说话不是很清楚。可现在无论玩游戏，拿东西，跑步，还是要求妈妈一起玩，做的非常得好，难怪生了二胎的妈妈认为...

桐妈 你这样说我真心疼的眼泪也要掉下来 依也存在这种情况，我想很多孩子都可能如此吧  一方面这类孩子其实是敏感的，越大越敏感，他们也能感觉到这种差异  这种与同伴间的差异，二来 越向后走这种差异无疑可能更大。  这是客观存在的。

我完全理解你的心情，但这也真的说明我们要努力的地方还有很多 。比如泛化这样的大工程，我们做的真的够了吗？ 别的孩子是不需要的，但我们的需要。

我们在生活中有没有不自觉的眼神哪怕手势的提示呢？ 我们会不会一直在辅助他而自己没意识到呢？那么到了外面 到了有同伴的复杂的环境 这些辅助撤掉了 他就差了 。

这可能只是一个原因。 另一个象你所说，自卑的问题 。在此前我也没意识到 但现在我常叫小哥哥来和依玩 我也意识到了 依在外人面前的表现，特别是我设计的那些该死的有竞赛意识在里面的游戏，深深地让依有了挫折感。 所以我们是不是应该再试试降点 难度，找更合适的同伴呢，不仅是更小的，能力更相当的，最重要的是更温和的，更听话的呢？ 这可能更 难了。

我一直在期待着桐成为第二个你，在某一天醒过来。。。那时笑着哭的人不会只有你一个

yitonglisa

下面引用由[U]翮翮妈[/U]发表的内容：

坚强而能干的妈妈，抱抱，加油吧。

谢谢！ 只能往前看了。

yitonglisa

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容：

  


桐妈 你这样说我真心疼的眼泪也要掉下来 依也存在这种情况，我想很多孩子都可能如此吧  一方面这类孩子其实是敏感的，越大越敏感，他们也能感觉到这种差异  这种与同伴间的差异，二来 越向后走...

依妈, 我再也无法做长大就好的美梦了.