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楼主: 多多妈妈
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多多

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241#
 楼主| 发表于 2010-5-16 00:17:47 | 只看该作者

re:还尝试了让多多按顺序指认图卡(一大张全是...

还尝试了让多多按顺序指认图卡(一大张全是水果的),“西瓜,苹果”“香蕉,草莓”,多多都做对了。真不明白为什么有时候就让他认一张水果图片他都会卡壳。这浆糊脑袋实在让人费解。
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242#
 楼主| 发表于 2010-5-17 01:04:25 | 只看该作者

re:晚上,躺在床上的多多居然对我提要求“关灯...

晚上,躺在床上的多多居然对我提要求“关灯,睡觉”。不错。
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243#
发表于 2010-5-17 22:01:28 | 只看该作者

re:几日不上网没有想到多多进步这么大,可喜!...

几日不上网没有想到多多进步这么大,可喜!
我们要多看孩子的进步,多看他们好的一面。这样自已的生活也会更精彩。
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244#
 楼主| 发表于 2010-5-17 22:30:00 | 只看该作者

re:小柯妈妈只是看到我戴着放大镜,再睁大50...

小柯妈妈只是看到我戴着放大镜,再睁大500度近视眼找到的,在多多自身基础上的一点点闪光点。这家伙毛病现在是罄竹难书,我就干脆不说了,每天绞尽脑汁找点好表现麻痹自己,以安慰安慰我严重受挫的心灵。
今天方姐还说不要欺负孩子不会表达,老在孩子面前说孩子的不是,我实在是个很典型的反面例子。道理早知道,这嘴巴就是管不住,一生气啥话都能蹦出来。真得改。
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245#
 楼主| 发表于 2010-5-17 22:39:57 | 只看该作者

re:今天多多的好表现: 电脑课比以...

今天多多的好表现:
    电脑课比以前积极了,能回答一些简单问题,如“上什么课”回“电脑课”,“听的什么歌”,回“大公鸡”。当然前面老师都有铺垫的。这也比以前我直接告诉他答案他都不希得开口好多了。
    从上个月开始上孙老师的电脑课,课上孙老师会放小朋友都很熟悉的儿歌,适当地方暂停让小朋友接唱,多多以前也偶尔会接唱一两句,今天居然两首歌都完全主动接了。就是嗓子又哑了,发音也不准确,就我听得懂。
   
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246#
发表于 2010-5-18 00:19:21 | 只看该作者

re:我是最反对家长在孩子面前什么话都说,一点...

我是最反对家长在孩子面前什么话都说,一点不考虑孩子的感受。多看到他的闪光点,孩子就会找到自尊,就会对你有安全感,会把想说的话告诉你,切记与孩子说话时不要像考他一样,要站在他的角度问话,可以幼稚一些,逗他玩,让他笑。
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247#
 楼主| 发表于 2010-5-18 22:15:25 | 只看该作者

re:嗯啦,赞同小柯妈妈的观点。可是,我说句老...

嗯啦,赞同小柯妈妈的观点。可是,我说句老实话,要贯彻到底真的很难哦。我想是我自己在某些时候高估了孩子的能力,而孩子做不到我就气急攻心,暴跳狮吼。不过,这段时间我一直在调整,现在好多了,起码多多又回归了我的怀抱,晚上主动跟我睡觉了。
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248#
 楼主| 发表于 2010-5-20 00:14:54 | 只看该作者

re:因为在个训课上和老师的互动,多多自然的学...

因为在个训课上和老师的互动,多多自然的学会了说 不用谢。真的谢谢杨老师,你的课程安排是那么的合理,课间玩耍或奖励或惩罚都是那么的有艺术,都能让多多开心自然的学到东西,得到锻炼。这一招我要是学会了多多将受益终身。给自己下了硬任务,一定要偷师学艺,该绝招不学个10成也要学个7成。呵呵。

感谢学校提供机会看到《海洋天堂》这部电影的首映。回来后,我就情不自禁给孩子爸爸打电话,表白一番“LG,我这辈子都不会丢下你和小猪的”。虽然多多爸对我这番表白很莫名其妙。
唯愿能陪孩子度过一生。
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249#
 楼主| 发表于 2010-5-21 00:12:07 | 只看该作者

re:多多今天球技课上左手连续拍了80+个球,...

多多今天球技课上左手连续拍了80+个球,这是这段时间感统最大的进步了。今天他还自己尝试双手同时各拍1个球呢,当然没成功,估计2个月前+感统课时看到大孩子这样练过球,他映像很深刻吧。还记得当时他总爱围观,那眼神充满了崇拜。
今晚拉上外婆和多多一起练跳球,多多非常喜欢这样的节目。这是球技课的类容之一,我一直感觉多多学这个应该不难,但课上因多种因数他没掌握好。在家里我先演示,让多多跟着跳,然后用小皮球给多多试炼,OK后换篮球。小家伙似乎球类运动真有天赋,很快掌握。完全能根据球的速度和轨迹控制跳的时机和腿的跨度。
感统方面还有些进步:能立定跳远超过50cm,能单手带球前行或倒退,能独立完成前滚翻。
小家伙越来越会偷懒了,还会拍马屁了。个训课上表现不好,杨老师假装生气了,小坏蛋还会用杨老师逗他玩的方式去逗老师。遇到难题或不喜欢的项目,他也想引诱老师跟他玩他喜欢的节目。一节课有多半是嬉皮笑脸的不专心,老师一般的假装生气还唬不住他,非得严厉得逼真才行,那时候小东西就老实了,干活也有点效率了。于是乎,个训课就成了一场师生斗智斗狠的“战争”。那可真是一个大量杀死脑细胞的过程。今天的个训课下来,我也想拍杨老师的马屁了:杨老师我对你的佩服犹如滔滔江水。。。。。。。。
晚上在家给多多简单学了会卡片颜色分类,感觉多多有点眉目了,这几天加油,希望能突破。
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250#
发表于 2010-5-21 01:44:36 | 只看该作者

re:都会拍马屁了呀! 呵呵, 多多进步真大!

都会拍马屁了呀! 呵呵, 多多进步真大!
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251#
 楼主| 发表于 2010-5-22 01:30:32 | 只看该作者

re:多多虽然又浸进了药罐子中,但情绪还一直比...

多多虽然又浸进了药罐子中,但情绪还一直比较高涨,除了自己成天笑眯眯外,还总试图让他身边的人也笑眯眯。
今天的个训课多多一如既往的跑神,和老师进行几个回合的拉锯战后,小坏蛋更是想方设法要和老师玩,不认真干活。杨老师就干脆不说话,不带表情的瞪着他。多多一看杨老师不说话,就用他惯用的“嗯嗯,哈哈,嘿嘿”等招式,他最爱跟杨老师这样玩。可是今天该招失灵了,见杨老师没回应,多多就不知所措了,也盯着杨老师研究了一会儿。跟老师闹腾习惯了的小家伙实在不适应这样的场景,见杨老师怎么也不开口,这小东西一会 指指老师的鼻子,一会摸摸老师的脸,甚至还数上数了(他以为数了数老师就会高兴起来跟他玩)。最后一招更绝,多多居然用手指去扒拉老师的嘴,给配上音估计就是“求你了,跟我说句话吧”。到这杨老师终于没把持住,笑了,还不忘及时教多多语言表达。这下一看老师露笑脸了,小坏蛋也马上喜笑颜开,跟着老油条本性也表露无遗。
晚上在家继续强化卡片按颜色分类,开始做雪花片和积木混合的多多很配合。到卡片时,这家伙又想方设法溜号了,一会“要尿尿”,一会“要喝水”,到后来“睡觉呀”也上阵了。其间频繁提到“搽鼻涕呀”“我要吃果然多”。当然,这些都干扰不到我,怎么着都得继续课题,后来,小猪拿我没招,借喝水之机,拖着外婆去卧室关上门,打算把我甩了。最后还是用好吃的给引诱出来,完成任务。今日也算小有收获,比昨天熟练多了,只要认真就能做对。目前只做红黄蓝绿四色。
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252#
 楼主| 发表于 2010-5-23 02:38:38 | 只看该作者

re:今日听课状态特好,足足记了A4纸12页笔...

今日听课状态特好,足足记了A4纸12页笔记,呵呵,看着俺自己都好有成就感。回家迫不及待的跟多多外婆分享听课成果,并在晚上付诸行动。
先多多主动进行了骑羊角球的活动,算做了刺激前庭的功课了吧。
其后和多多玩了其2岁时常玩的荡悠悠游戏。这既是个很好的RDI游戏,也跟荡秋千有异曲同工之妙。就是不具有主动性,不属于陈医生说的内在刺激,不能产生冠状电(不知道是不是这个名字,笔记借出去了,现不能参考)。
一块白色大浴巾,也是多多的学习桌布,铺在桌子上。(最好在床上玩,因租的房子卧室小,我们在客厅玩的,需特小心)
第一回合我把小猪抱上去放躺好,和外婆各抬一边荡悠悠。
“1,2,3 --荡悠悠咯”,小猪开心得咯咯笑。
问小猪“好玩吗?”
回“好玩”
中间暂停
“还要玩吗?”
“还要玩”
再悠起来
问“L CH H你在干什么?”
不会回答,教后回“我在荡悠悠”
马上暂停,问“L CH H你想干什么?”
立即大声回“我想荡悠悠”。
第二回合,一铺上浴巾,多多就很积极的爬上桌子躺好。
我和外婆抬着多多不悠起来,多多着急的看着我(因其面对我)数“1、2、3”
我示意外婆稳住不动,多多再说一遍“1、2、3”,看我们还不动,就加了句“荡悠悠咯”
我提示“我要---?”
多多马上说“我要荡悠悠”
于是再荡起来,适时进行上述对话练习。后面多多能主动回答或提要求。
因多多在玩这类游戏时目光对视还算好,所以我现在还要求他有对话。
玩了几分钟后开始学习,结果符合陈医生所言,学习效率是有提高。孩子情绪很好,大人情绪也会好。(不过要把握孩子愉快的结束游戏,不可纠缠闹情绪)

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253#
 楼主| 发表于 2010-5-24 23:32:17 | 只看该作者

re:服用抗生素真是影响太大 了,多多又越来越...

服用抗生素真是影响太大 了,多多又越来越“乖”了,常乖得连眼珠和手指懒得动弹一下下。脑子估计也差不多停转了。而我,常想撞墙。
唉,还是说点好的吧,改善自己的心情。
昨天早晨多多还是比我早醒,才5点过呢,这家伙就一个劲叫“妈妈,起床,妈妈,起床”。好不容易盼到周末睡个懒觉啊,这家伙,恨得我牙痒痒。看在第一次喊“妈妈起床”的份上,我还是虚情假意的笑脸相对“好的,宝贝,起床吧”。
也是从昨天开始,多多会在不想吃饭了时表达“吃饱了”。这跟前几天我要求多多不想吃饭时除了他会的“宝宝不吃”外,还要说“吃饱了”有关。现在2种方式多多都会用。
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254#
 楼主| 发表于 2010-5-25 22:48:01 | 只看该作者

re:今日多多评估后,陈医生下了初步论断:不是...

今日多多评估后,陈医生下了初步论断:不是典型ZBZ。7个月前多多的诊断是低功能ZBZ,这起码让我松了一口气。
目前多多已掌握以1开始的10以内的起止数和拍手点数,今天尝试从2开始,还行。2排点数还掌握可不牢固,报总数还行。
下午多多跟我要果然多吃,
多多:果然多,果然多。(可怜巴巴的向着我)
我  :你想干什么?
多多:我要吃果然多。
我放到自己嘴边说:“妈妈吃好吗?”
多多回答:“不要吧”。(以前可不会带这个“吧”字,听着那语气真搞笑。)

我:那给谁吃?
多多:给我吃。
OK,都到这份上了,那就给了吧。

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255#
 楼主| 发表于 2010-5-26 22:45:38 | 只看该作者

re:小猪会钻空子了。 昨天...

    小猪会钻空子了。
    昨天电脑课,老师放动物图片,问是什么,有些小猪根本没学过,不认识,有同学认识的,人家说了名字,他马上大声跟着说,还得老师表扬。我在一边暗自偷笑,这家伙还一本正经的看着电脑,好像他真很厉害似的。
    昨天还跟李GX老师做了一个很标准的飞吻,第一次哦。

    今天的个训课上得很精彩。不是多多学习表现有多好(关于学习多多现在是朽木不可雕也),而是这家伙跟杨老师闹腾得越来越像回事了,还会估意气人呢。这时候看多多的眼神是神采奕奕的,有那么点灵气。但是一开始学习,人马上就如霜打的茄子,蔫巴了。  
    下课后杨老师故意逗多多,把一根棍状饼干衔在嘴里,让多多去拿,结果暴喜欢饼干的多多一点不买账,看一眼就走开了。然后老师从嘴外面的饼干上掰一节下来给多多,多多也不要,直接推回给老师。但是老师从包装袋里拿一小节出来,多多马上接过去吃了。小坏蛋从小就有这心眼,咋学习上就没点心眼呢?现在连简笔画配对都搞不清楚,让我一次又一次质疑他的智商。
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256#
发表于 2010-5-26 22:55:17 | 只看该作者

re:难道多多是听觉型的?下午被叫上去领操...

难道多多是听觉型的?
下午被叫上去领操,不错哦。
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257#
 楼主| 发表于 2010-5-26 22:58:10 | 只看该作者

re:今天游戏课多多第一次被孙老师慧眼...

    今天游戏课多多第一次被孙老师慧眼视中,让站前面去做广播体操。结果,在下面还做得有模有样的多多,一上前面转过身,眼神就飞了,没动弹几下就彻底神游太虚了。我哀叹:真是烂泥扶不上墙啊,枉费孙老师一番苦心。孙老师更是气得花容失色道“你太不给我长脸了”。我在下面气得直跺脚,小坏蛋一脸无辜,一副“俺其实是个平凡人”的摸样。
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258#
 楼主| 发表于 2010-5-26 23:02:07 | 只看该作者

re:呵呵,说到一块去了,瞧我写的实情,实在让...

呵呵,说到一块去了,瞧我写的实情,实在让人痛心啊。
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259#
 楼主| 发表于 2010-5-26 23:05:54 | 只看该作者

re:今天梓妈没来上精细课,不知道我被高老师批...

今天梓妈没来上精细课,不知道我被高老师批了,因为我的爆脾气。我说了好久要改,到现在还是这个样子。用多多爸的话说,我真该去撞墙。哎,忍字头上一把刀,现在算明白了。
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260#
发表于 2010-5-26 23:09:29 | 只看该作者

re:多多妈,咱俩一起去撞豆腐吧。

多多妈,咱俩一起去撞豆腐吧。
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