多多

多多妈妈

多多这2个星期一直吃药，可感冒还没好，郁闷哦，小可怜瘦了好多。因为吃药的原因，多多出现更多的发呆走神现象，状态越来越不好了。
过几天多多爸过来了，估计又得说我这个当妈的粗心大意，不合格了。为了家庭河蟹，我这几天一直在跟踪学习老大的才德教育。
切记一点，不能让多多爸发现我狂暴凶恶的一面。

方静

教你做才德妇人呢，你倒好把我搞得像黑社会老大。

小柯妈妈

看过你为多多写的日记，很感动，真是不容易，多多来以琳后是有进步的，要有信心。多多的身体状况真的不是很好，有没有尝试过给他做按摩。我现在经常在家给安柯宇做，很简单，当时因为怀疑孩子有肌肤饥可症，给他做了些简单的扶触他很喜欢，没有想到越做越有经验，孩子的体质也好了很多。

聰聰媽媽

多多还没有好啊,真让人着急的,快点好起来吧!
和小柯妈妈的感觉一样,我也觉得多多来以琳后进步很多.多多和妈妈加油!

小柯妈妈,怎么按呢,我也想来着,可是小伙子不配合,我都是胡乱按.

小柯妈妈

多妈这么晚了才上线，明天有可能和你一起做可视，欢迎否？

多多妈妈

    终于有时间来看看了。谢谢聪妈和小柯妈妈的关心，多多还在打点滴，不过不影响上课，还好。我借到一本书，叫《儿童经络使用手册》，还没来得及研究，如果有有效的好方法我会跟大家分享。


    说说多多这几天好玩的事。
    最得意的是受到吴老师的夸奖了，嘿嘿，虽然多多学习成效不算好，但纪律还行（因为他胆小，不敢乱来），于是他就戴上了一个乖孩子的漂亮帽子。
    这几天睡觉前多多很喜欢深情的注视着我的脸，面带幸福的微笑，再用饱含感情的语调轻轻对我说：“宝贝”。我明白儿子是在向我表达他的爱，因为我叫他宝贝的时候他感觉到了我的爱。虽然知道儿子表达的方式的错误的，但我实在是太享受这种感觉了，就一直没纠正他。（我是不是太自私，太没原则了？？）
    今天下午个训课多多第一次正确的跟我问好：妈妈下午好，以前他是习惯性的开场白：杨老师下午好，马老师下午好。提醒给我问好就成了 ： 妈妈妈老师下午好，怎么都落不下“妈老师”几个字。搞得他一开始问好，我和2位老师都跟着紧张。
    多多越来越会逃学，前天晚上他看到我提着装卡片的袋子，马上就溜进卧室，把门给关上，我推开门进去，又被他给推出来，还把门关上后堵在门后面，不让我推门。多多生病这段时间胃口不好，只要不想吃饭了，就说“不吃，看小猫”或公鸡，小狗等，都是卧室里贴图上的动物,其实主要是想逃到卧室，不用吃饭。在学校上课则经常采用尿遁的招数。特别是个训课，多多很喜欢上杨老师的课，但他不愿意做和嘴唇有碰触的动作（多多口鼻腔部位特敏感），每次老师让做喝水的动作，他都会要求尿尿或搽鼻涕。后来给杨老师凶一顿，不敢随便尿遁，改用耳朵或下巴喝水了。
    多多无师自通学会了表达：“宝宝不喝（吃）”等，我从没教过他用这个句式表达，但发现只要在他说了：“不喝（吃）”后，我还哄他或强迫他吃，他就会看着我很着急的大声说：“宝宝不喝”。每次他这样做我都是又爱又恨，最后在他无辜的眼神中妥协。于是这成了多多的杀手锏。
    多多还有个暧昧的表达方式。比如我问他“要不要**”。他的肯定回答有时会是：“要哇”或者换成“喝哇，吃哦”等。听着有点嗲的感觉。希望长大了不要这样说话。

yangchunyan5

终于被我发现你了。原来小家伙还有小名！哈哈……
那我也借宝地来几句吧。
给多多上课时间越长，越上我更多的了解了这个可爱的家伙！
如：中场休息，做游戏，只和马老师骑大马，不管我怎么威逼利诱，都不要我，弄得我好没面子。
    喜欢和我口型模仿，出一些好玩的声音，这多少让我找回点信心。
    ……
拓展多多的认知面。
巩固：理解表达更多的实物
重点：物品的功能。现在这一课题正在进行中。
      执行两步指令的执行。处在学习阶段。
      颜色认知。处在转换及表达阶段。
穿插：更加精细动作的模仿。执行得不到位，因此经常闹笑话。
多多对一些接受性的语言，只能固定句型才会表达。如：这是什么？（杯子）喝水用的是什么？（……）
在训练时，会经常的变换问的方式，抵防小家伙又养成习惯。

来福

五组同学啊，握个爪吧！

蛋妈

楼上是格格爸还是格格妈啊？怎么下午逃课了。

来福

一个头像，ID不同

蛋妈

我只见过帅哥版的来福，美女版的只是大概看了一眼。楼上应该是帅哥吧！

多多妈妈

    哇，多多的地里第一次这么热闹呢，开心得我。今天游戏课多多挨着格格做操，格格的模仿把我眼红得不行。皮蛋只比多多年长3个月，那见识可长了3年不止。不过，我是抱着学习的态度去偷窥你们的地，不敢比，老话说得好，人比人，气死人。要是真拿多多来比的话，我估计被气死n次了。
   看到杨老师给多多的学习汇总，我心里乐开花，哈哈，以后我可省事了，直接把老师的评语发给多多爸，不用费神打电话一一汇报，还总拎不清。哎呀，亲爱的杨老师，你可一定要及时给多多总结一下啊，有了您的指示我在家才有运行的方向。（下周一可别骂我得寸进尺哦）
    从杨老师这儿学到很多招，可惜我就掌握不好那个度，搞得经常被多多哄出门去，杨老师说得对，多多对人对事都很容易养成一些习惯，杨老师跟他那样做他能很开心乐意的接受，但我依葫芦画瓢有时候就不灵了。这真是个长期的斗智斗勇的过程。

蛋妈

真是个用心的妈妈，又有那么好的老师，多多一定会进步很快的。

yangchunyan5

谢谢多多妈妈的夸奖。应该是我惭愧才对，刚发现你的记录，是我太不用心了。（嘿……自嘲一下）
经常切磋吧！

多多妈妈

    杨老师，上周六被老大训一顿（不只训我一个啊，我还没那么大面子呢），我可真觉得惭愧。咱女人的重大节日都被我给忽略掉了。我是真没想起来那天是节日呢，自从辞掉工作当全职妈妈，我常记的是儿子啥状况该吃啥药，啥反应该用啥招，连老公和自己生日都被我忽略掉了。现在在以琳心里常记的都是星期几，该上感统还是欢乐城，该上精细一还是精细二，该上电脑2还是电脑4，该补口腔还是可视，就没想起来还有节日这回事。看来我得调整一下自己了，这样下去神经得绷出毛病来。我也看到有些家长不同程度出现精神类问题，而我自己也出现了内分泌失调症状。老大教训的对，我们不能心里只想着孩子的一切，也得关注他人。
    在多多的个训课上，看到你张弛有度，从容不迫的开展教学，我有种多多的一切都在你的掌控之中的感觉。你知道吗，这种感觉让我嫉妒你了。于是，我开始拼命想记下你操作的每一个细节，我想变得跟你一样面对多多，成竹在胸。虽然我没做到跟你一样，但我真学到不少东西。那天看了关于颜色学习的部分，我在回想你给多多学习的步骤后，发现你开始给多多做配对时先不是直接让多多在桌面上配对的，而是让多多把一样的放在同一个盒子里，那样对多多来说就容易多了。因多多是个视觉不是很好的孩子，这些小细节就能看出来你的用心。
    在你的带动下，多多的个训课上得很轻松快乐，我也几乎能微笑渡过一节课。其实多多有很多让人恼火的地方，但你能及时应对，或引导或转换注意力等，而我有时却不顾及你的情绪，甚至冲上去抓住多多大声责备他。这肯定会影响你的教学，这是我不尊重你的工作的表现，我以后一定好好控制自己。
    嗯，明天当面向你道歉。

yangchunyan5

多多妈妈，你真的是多虑了。
你是一位很认真的妈妈，也是一位很辛苦的妈妈，你要照顾孩子，还要顾及老人，能做到这样，谁能不敬佩呢！
在个训课上，偶尔你是会急躁，可我并没有怪你，我能体谅你当时的心情。
多多越来越进步，也越来越愿意说话，兴趣也比以前增多了，着点点滴滴东和你的努力分不开的。
我们一起加油！
愿能使你少一少一点忧虑，多一些信心。

多多妈妈

嗯，加油，今晚的内容：让多多进一步熟悉常用日用品（实物），2步指令，颜色，仿搭积木，争取不被多多关在门外。

多多妈妈

今晚照着刘老师的方法给多多做了会简单的口腔按摩，在多多最爱的蜂蜜的诱惑下，多多终于准确的发出了 :蜜蜂，皮球，饼干，等几个词的第一个闭唇音，以前单个音母能发，但组词他就发不好了。做了3个月的口腔按摩，多多进步明显，从开始把“拜拜”说成“哀哀”，到现在能说简单的句子，从开始舌头都无法伸出口腔，到现在能伸舌左右舔东西，真的是让我觉得不可思议。因多多爸今晚就到青岛了，4月份多多不再补口腔课，多多爸说要带儿子到处逛逛，培养感情。但我会抽空给多多练习的，毕竟他的语音问题还很多。

多多妈妈

   很久没记录了。最近的我犹如魔鬼，总看到多多的问题，并为此暴怒，冲多多发火。我常挂在嘴边的一句话是“瞧瞧，他就是故意的，他就这臭德行”......。多多爸来青岛的这几天，看到我的问题，没有直接责备我,建议我去看医生。犹豫几天，我还是承认自己出问题了，去了唐医生诊所，医生说我是气滞，必须调整心态。
    每次我发火时，多多都会很伤心很委屈的哭泣，之后一段时候都会战战兢兢的观察我会不会再冲他发火，即使有时我不是针对他，但声音大了点，他都会抽泣起来。这段时间，明显的多多跟我不再那么亲近了，早晨一睁眼就要找外婆，似乎见不着外婆就没有安全感。而我一度自欺欺人的把这些归结为多多自己的毛病，明明知道那样做多多会哭，还是坚持那样做，等到多多不出所料哭了后，我又生气发火，导致恶性循环。现在回想起来，自己都觉得自己像后妈。
    今晚，和多多开心的玩了一晚上，看到了久违的活泼可爱，欢蹦乱跳的多多，我终于彻底的承认主要问题出在我身上。给多多爸打电话总结了自己这段时间的感想。没想到这家伙现在来劲了，还命令我写份检讨发过去，反了他了。

    多多，这段时间妈妈如恶魔，吓着你了。妈妈知道错了，一定改。宝贝，妈妈永远是爱你的。

多多妈妈

    近段时间多多走神现象很厉害，特别是个训课，在家若没人干预总是长时间看手和脚，抗拒学习，感觉整个人更呆更迟钝了。但是在音乐，游戏等大课上却有亮点。看来真是厌学了。
    现在开始想法让多多回归过去的快乐时光，不再给他施加压力，我一再克制自己尽量不发火，尽量耐心跟多多“讲道理”，不知他是否能听明白，目前看还是有点效果的。
说几点亮点：
1、        游戏课上争抢意识比以前好了，今天的游戏课一共6轮抢鼓槌敲小鼓游戏，多多只有一轮落空，其他均抢到了。能自觉遵守游戏规则。
2、        能配合老师做简单的整队，会报数。
3、        能轻松完成2步动作指令，今天尝试简单的3步动作指令也还行。
4、        仿搭积木在左右和前后方面开始有感觉了，偶尔还会搞混。不过，多多一直喜欢按对应身体部位而不是方位（如老师出右脚他也出右脚，跟老师不对称），开始搭积木很长一段时间他都是按这个规律做的。
5、        今晚主动要求大人陪他玩游戏，还变几种花样，都是主动语言表达的，先是说“还要跑”，就是多多发明的和大人牵着手站在起跑线上数一、二、三，开始一起跑。玩2圈之后要求“跑一二一”，即一边跑一边按节奏数“一二一”。后来还要求“推皮球”，和大人面对面隔5米远，互推大按摩球。今晚玩得很开心，后来我们玩了3人拍小皮球，传接球等游戏，还和邻居哥哥、姐姐组织了抢薯片游戏，游戏规则能明白，开始能抢到就很认真玩，后来抢不赢了就逃避了，明显受不了挫折。这让我想起多多电脑课的表现，老师让举手抢玩游戏，多多第一次主动举手但因慢了老师没叫他，以后他都不会主动举手了。这个小气加固执的家伙，用他老爸的话说，是自尊加自卑结合型的，就缺自信。
6、        语言有所进步，比如以前我假装咬他，他会大叫“不咬”，现在会说“妈妈不咬”。有点刻板的地方是，因每次出个训室我都会问他“要不要尿尿”（个训室挨着厕所），现在一出个训室的门，不等我开口多多都会看着我急切的说：“宝宝不尿”，有时候还自问自答“要不要尿尿？不尿，宝宝不尿呀”。现在看来我也有刻板的嫌疑。