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楼主: 清潭
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精卫填海,DD。

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2041#
发表于 2012-3-5 18:27:50 | 只看该作者

re:好像我同学里面最早看教辅是在四年级。...

好像我同学里面最早看教辅是在四年级。

那个教案看得我很晕,感觉非常不靠谱。
孩子们的确会有同情心去救治小动物,但是因为残疾而把自己不可满足的希望寄托在动物身上,就有点过了,而且我感觉这种情感不健康,不是孩子应当理解和模仿的东西。

如果要学习受伤鸟的问题,可以看《精灵鼠小弟》,第二部里面有个受伤的小鸟,那个故事更有逻辑。
还有去年的《里约大冒险》也挺好玩的,那只鸟从不会飞到会飞。
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2042#
发表于 2012-3-5 18:34:04 | 只看该作者
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2043#
 楼主| 发表于 2012-3-13 11:45:07 | 只看该作者

re:语文课本上的牵强附会文和令人诧异文真是罄...

语文课本上的牵强附会文和令人诧异文真是罄竹难书啊,嘿嘿.

DD学校发的阅读作业册子,上面的文章大半属于“令人瞠目结舌文”。我只好对可怜的DD说:我可以“帮”你把这些题作了,换一些容易的题给你做,每天都有一点,你不能因为不是老师布置的就不做,你同意吗?DD答应了。

接下来的几天,备考“月考”。我不知道这次月考学校为何如此重视,感觉有些草木皆兵,只好配合着。到了周五,考完了,DD说什么也不肯学习,使劲挤出眼泪,说“都考完试了,怎么还有作业呢?”。他找出各种理由/各种机会来玩电脑游戏。周日晚,终于给我检查作业了,错一大堆。我搬出约定,指出接下来的一周不能看电视玩电脑,除了,表现好的奖励。
昨天,主动写作业,没浪费时间,获奖10分钟。纸面潦草,不能获得额外奖。DD默然接受。



“容易”的阅读的材料怎么找呢?
想来想去,先用3份,一份是《综合学习与实践》课本,一份是《品德与社会》课本,一份是《How&Why》里的植物分册。
实践课本的文字最简单,内容最活泼。虽然没时间把所有的内容都操作完成,用来聊天还不错。
品德课本讲很多行为规范,需要思考讨论的东西多一些。
选科普书,是感觉比同龄读物的故事书要容易些,我也想弥补上科学课却没有科学课本的缺憾。可惜的是,这翻译过来的书,文字上看总有些别扭。
每天就15分钟,几天了,感觉还行。
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2044#
 楼主| 发表于 2012-3-19 17:22:38 | 只看该作者

re:<那些年,我们一起追的女孩>,听说电影是...

<那些年,我们一起追的女孩>,听说电影是被咔嚓过的,就没兴趣去找了,可是找到了文字版哦!

很可爱的故事,那写的才是纯净透明的青春。
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2045#
 楼主| 发表于 2012-3-19 17:27:34 | 只看该作者

re:两句可爱的台词,一句是可以教给孩子对付麻...

两句可爱的台词,一句是可以教给孩子对付麻烦同学的:你一定要选这种幼稚的方式吗?

另一句,自己看了乐,“我可是聰明到連我自己都會害怕啊。”,“真的,有時候我特別到連我自己都怕啊!”
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2046#
 楼主| 发表于 2012-3-19 21:25:42 | 只看该作者

re:熟练用电话后,DD开始热衷于发短信,用手...

熟练用电话后,DD开始热衷于发短信,用手写输入。
一开始没注意收件人,害我忙不迭及地一个个解释。后来回复校训通,让我收到了很多自动回复:您发的信息已转入班主任信箱。我没收到班主任的回复,不知道班主任有没有收到短信,但愿她收到了也当成病毒作乱。
DD现在知道了,发给爸爸的短信是最稳当的。

DD写的,基本上是预先设想了问题,然后做的回答,如“你在国兴美食城吃饭,你从南大桥经过量灯的海航大厦。”“吃完饭你就回来看我做作业。”
还有些可以当日记看,如
“我在外面吃了扬州炒饭,薯条,我坐电动车回家,但是,电动车快没电了,所以要回去充电;今天晚上要赶紧完成作业,星期六就可以看电视和玩游戏了。今天晚上我上了陈哥哥的锻炼课,我在塑胶跑道上跑3圈了。
今天越姐姐不来我们家了,因为她肚子不舒服。我给阿彬打电话了。”
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2047#
 楼主| 发表于 2012-3-20 09:09:44 | 只看该作者

re:昨天DD有些难过.DD被留堂了.留堂的原...

昨天DD有些难过.DD被留堂了.留堂的原因,是因为没交数学作业.没交数学作业,是因为收作业的同学不是平时的那位,DD不认为应该交给她.

DD难过得不肯回家,另一留堂同学坐在学校内的路牙子上,他跑过去坐人家边上,他说要聊天,其实没有聊一句.老师过来了,说你可以跟妈妈回家了,DD噌地站起,往外走.

DD后来该明白了,如果同桌和前面的同学都把作业本交给同一位同学,那个同学就是可靠的,可以把作业本交给ta.如果觉得换同学很奇怪,可以问问同桌和前面的同学"为什么".
如果没来得及交给组长,一定要记得下课时自己交给老师.
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2048#
发表于 2012-3-20 22:34:18 | 只看该作者

re:DD想到要交作业了吗?说不定想都没想。或...

DD想到要交作业了吗?说不定想都没想。或者想一小下就不想了。
唉,都怪这世界变化快。
对于DD越越这些希望世界不变的人来说,是挺累的。
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2049#
发表于 2012-3-21 16:58:55 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]何子...

下面引用由[U]何子[/U]发表的内容:

DD想到要交作业了吗?说不定想都没想。或者想一小下就不想了。


同理,小小想到要交作业了吗?说不定想都没想。或者想一小下就不想了。
这是我家小子的真实写照。
这些小事通通都没有他脑子里的那些游戏、搞笑画面重要,不值得一想。
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2050#
 楼主| 发表于 2012-3-21 19:29:38 | 只看该作者

re:DD二年级以后,我没想过他还有这种可能,...

DD二年级以后,我没想过他还有这种可能,貌似他很以完成这种常规为傲啊!当然,脑子里那些游戏/搞笑画面/告示牌的确更重要,以致于有时候占领所有信息通路,别人讲的统统听不见了。

世界变化越来越快,越越和DD要更加坚强啊!
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2051#
发表于 2012-3-21 20:22:16 | 只看该作者

re:越越现在如果什么作业交不了,交不上去,他...

越越现在如果什么作业交不了,交不上去,他就要找老师去了。
他怕受罚扣分。

到这个程度时间挺长的,花不是不开,是开得慢,含着苞呢。
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2052#
 楼主| 发表于 2012-3-21 20:52:36 | 只看该作者

re:嗯哪,耐心等那朵花开,头发花白亦不悔。

嗯哪,耐心等那朵花开,头发花白亦不悔。
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2053#
 楼主| 发表于 2012-3-23 12:35:23 | 只看该作者

re:这两三个月,DD不厌其烦地问各种警示标志...

这两三个月,DD不厌其烦地问各种警示标志和告示牌"```是什么意思呢?".
答得头昏脑胀之后,我们开始反问"你说呢?"
现在我们开始问"如果你看到这个牌子,你应该怎么做呢?"
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2054#
 楼主| 发表于 2012-3-23 12:37:27 | 只看该作者

re:外婆给DD灌输知识。 外婆:爸爸和妈...

外婆给DD灌输知识。
外婆:爸爸和妈妈是“夫妻关系”,你记住了吗?
DD:我记住了。
外婆:那你说爸爸妈妈谁是夫谁是妻呢?
DD:妈妈是夫人。
(唉,答非所问!)
DD继续:爸爸是妻人。
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2055#
发表于 2012-3-23 13:09:15 | 只看该作者

re:呵呵,好玩!去年佑佑5岁的妹妹陪着他过了...

呵呵,好玩!去年佑佑5岁的妹妹陪着他过了一年,那时我们说过珠江医院了!她停了几秒,说:“珠江医院?是专门给猪看病的医院吗?”
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2056#
 楼主| 发表于 2012-4-9 20:46:19 | 只看该作者

re:继热情打电话发短信后,DD开始热情地抢接...

继热情打电话发短信后,DD开始热情地抢接电话。脑子跟不上嘴,所以“找你妈妈吗?”这样的话就有了,唉!这真是紧跟着前辈的脚印走啊!DD正在模仿海南方言中,说得混混沌沌的,所以一开始他接电话混混沌沌的发音,我还以为他在学我们讲方言。后来才意识到,他是因不知道说啥而混乱,这才开始接电话训练。有时,接得挺完美的。有时,嗯,“啊!你妈妈啊!她她她炒菜呢! ”
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2057#
 楼主| 发表于 2012-4-9 20:56:13 | 只看该作者

re:DD也开始会分辩了。分辩结构大体是这样的...

DD也开始会分辩了。分辩结构大体是这样的:
“不!不是你说的这样!”——先声明对方的观点错误。
(到底是哪样啊?)
“我也不知道!”——阐述不出自己的观点,但是自知。

像家里人,会比较耐心询问他各种可能,他再选择回答“对”或“不对”。如果他觉得不能确定的,就一脸困惑状,不像以前那样很容易给带进沟里。
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2058#
 楼主| 发表于 2012-4-9 21:02:18 | 只看该作者

re:DD重新开始热情地向大家打招呼。现在...

DD重新开始热情地向大家打招呼。
现在,差不多知道了,长辈们,要大声说“XX好!”;如果是同学和小伙伴,直接叫名字“XXX”,不可以叫“同学好啊”,“伙伴好”。
各种打招呼情形,正在热情实践中。


买东西、向旁人询问,比以前自然多了,就是有一点,总忘了说“谢谢”。我使劲地反省自己,应该算以身作则了,好像只能抱怨社会环境了。
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2059#
 楼主| 发表于 2012-4-9 22:35:36 | 只看该作者

re:DD喜欢看《猫和老鼠》,因此《猫和老鼠》...

DD喜欢看《猫和老鼠》,因此《猫和老鼠》剧常被当成强化物,趁播放的时候,大人就去歇会儿。可是,DD跟唱主题曲的嗓门实在太大了,吼得惊天地动鬼神。那会儿我累着呢,鬼神动我也不想动,就隔墙冲他喊:吵死了!小点声!
次数太多了,我终于忍不住了,一看,小子是哭着吼的!尤其是那倒霉猫倒大霉自由落体的时候!
我不知道他为啥这样,我不觉得他是因为猫倒霉所以感同身受。我抱他的肩,轻声说,小点声小点声。我和他一起做动作,一起唱,我轻轻地唱。曲终,他一抹眼泪,沮丧变笑颜。
DD说不出来,自己为啥会哭。以后的几次,我陪着他一起看《猫和老鼠》,带着他轻声唱,终于,他可以轻声唱了,不再激动,不再哭。

以DD的状况,示范和帮助他正确表达,一直都管用。
我或许不能了解他为何要往沟里跑,但我不能任由他掉沟里,我只知道我得阻止;如果他掉沟里了,我得把他从沟里拉上来。
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2060#
发表于 2012-4-10 13:10:23 | 只看该作者

re:[FACE=宋体][QUOTE][/FA...

下面引用由清潭发表的内容:

我或许不能了解他为何要往沟里跑,但我不能任由他掉沟里,我只知道我得阻止;如果他掉沟里了,我得把他从沟里拉上来。
!...


说得好!
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