依依宝贝--不求惊喜，只求坚持！

pastryjing

亲爱的，谢谢你这样对我说，谢谢。我要镇静，自信，坚持，我这样对自己说，一遍遍说，我已经很强大，但，我要更强大一点。

JJmum

依妈, 我相信你心里什么都懂, 也知道自己的路该怎么走, 只是心里的苦说要吐吐才痛快!什么也不说了, 给你一个深情的拥抱!加油!

kwenma2

依妈，

我们不要想其它情感的东西太多，好吗？那样你会很累，因为情感的东西越想越让人伤感，那种来自与感情世界的东西是最容易击溃一个人的，因为人也是一种最虚弱的动物。我们什么都不要想，只想现在我可以作点什么，如何作。。。这些东西是不带情感的东西，可以安定我们的情绪。适当回避一下情感方面的东西，对自己的心理有很大的帮助，可以帮助你调整，帮助你更有心思去做实际的一些东西。这个时候当一下阿Ｑ或者鸵鸟，我宁愿，事实上我前几年最艰难的时期就是这样走过来了的。。。。。。

与你分享，也想与你携手前行！想告诉你，你并不孤单，这条路上有太多的好朋友，是的，就是我们大家，一起往前走，手牵手，好吗？Big Hug!![EM14]

Ean妈妈

别人责备你不可怕，他们知道什么？除了你谁了解依？谁有你更用心用力？那他们是没有什么资格评头论足的。你只需对别人的责备嗤之以鼻。
可怕的是你从心里认为是你的错，这样你先把自己打倒了，你怎么强大？YY的一个症状就是老责备自己。
我希望你放松一点，麻木一点，少爱她一点。不要为多学了几个词开心，就不会为今天少了几个伤心。。。 该做的你也做了。象你说阿美一样的，也是你自己的情况阿。
不要太强大，就要多疼自己一点。

sxy

EAN妈妈句句忠言.
依娘不要总自己对自己说"我很强大",自己施压不说,旁人也觉得是自欺欺人.
不如多对自己说"我要平和".

pastryjing

噢。。。我要平和。。。平和。。。平和  一天念三十遍。。

EAN妈妈我这么纽结的根本原因还是，我并没有该做的都做了呀。这才是我内心深处纽结的根本原因。我总是不自信，我觉得我付出不够，无能，没钱，没悟性，没力量，依没有足够的亲人与爱她，给她合理化的训练。 依没有外婆疼，。。。没有***那么多能力去帮助她。。。我常陷入这样的痛苦中，觉得她好不幸，我也好不幸。

说白了，我最大的痛苦就在于，我觉得我不能给她更多更好的训练。我常真的觉得，这孩子放我手上所以惨了。如果换个人她一定不会这样。本来底子还不错呀，二岁多时不是这样呀，为什么人家都越来越好，依是干预着，但退步着。。  

看这次评估结果吧。上次是二岁，这次看看多少。这至少也是个说明。

其实我心里一直是这么痛苦着的。所以别人再一责备，就更觉得自己有无力感。更不能原谅自己。 所以不停对自己说我很强大，是，大S，你说的对，我是自歁欺人。我一直是在给自己鼓劲，更说明自己是多么虚弱呀。

谢谢大家哈，有个地儿说说，舒服多了。

愚公

有朋友说，你去做个感统训练方案吧，依要加强感统。
有朋友说，感统是美国五十年前淘汰的东西
有朋友说，自闭是病，你光教不治不行，你们没看过中医吧，高压氧还有排期的，针灸我们做了很有用的。。
有朋友说，你没悟性，对**那么报希望，你这样是不了解自闭症
有朋友说，你们桌面教学不严格，依根本不知道上课的概念。你们的强度太低。
有朋友说，你怎么一天到晚给她个训，你就听我的，三个月，让她玩，你这样训练普通孩子也受不了。
有朋友说，生活化训练吧，不要去机构。
有朋友说，该花的钱一定要花，你们现在这样散养以后一定后悔。。就靠个阿姨和你，你太自信了吧。
有朋友说，你现在是不是太放纵了，你不能放纵，你放纵这孩子怎么办？
有朋友说，你是不是近来太焦虑了，你不能焦虑，你焦虑孩子怎么办？
有朋友说，你要强大起来，强大起来就不会觉得苦了。
有朋友说，你就是这样，不示弱，不象个女人，女人一定要懂得示弱才可爱。。。你就是太能干了，所以，别人就不会能干了。因为你宠的。。。

为什么你的朋友说的话，被你转述来的都是负面的，消极的，批评的？相信和你说这些的不只是一两个吧，他们都是这样的吗？如果都是这样的和你说话，那不听也罢了。

pastryjing

亲爱的愚公，我不知道你是谁，我一直在找你。总觉得你是一个我身边实实在在的朋友。你每次说话都让我无比温暖并且觉得靠的很近。。

朋友们真的都是好意，不是批评，不是负面的。他们都是处于他们自己的立场真心希望给我帮助。我知道。

只是信息海洋好大呀，我就这样被或正或负的信息所困扰了。因为我不自信，所以，尽管大多数时候我是会去找出条我认为对的路走，但，真的，有的时候就迷失了。就只能是走一步算一步，只能是做能做的了。但如果以结果做导向呢，是，结果不好。因为她干预效果差，所以，我更没信心。更迷失。

我会尽快找到更多的支持。我要看一看，有老师们的帮助，我是不是可以看到转变。

dunph

嗨！我是欣欣妈。那个周六早上见到你和依依后，欣爸就一直教育我：看看人家依妈，心态多好，要多和人家多聊聊！你太封闭了。
我还清楚记得你鼓励我说只有自己好好的，孩子才能好。这不是一朝一夕的事。

不要太自责，我们只有先悦纳自己，爱才能满溢。
常常对自己说“我做得很好了，已经比很多人好多了。”依已经够幸福了，有你这样敏锐，细心，智慧的妈妈。
我也总被倒退、症状爆发等术语咒念着，见到你之前，我也因为别人说欣欣的状态很不好而难过得一张嘴就眼泪哗哗的。
我想索性不去想那么多吧，做自己正在选择的，想着孩子的发展总是曲曲折折的，只要坚持，哪怕每天只做十几分钟的训练，天长日久也一定会积累出惊人的进步。
选择怎样的康复之路和方法不重要，重要的是你陪着她一起向前走！不是吗?

很久没说话了，发现自己的语言那么苍白无力。
啥也不说，轻轻拉拉手，我们在一起过着一种非典型性生活。但不论怎样，这也是一种真实的生活，充实而不凡。

pastryjing

呵,亲爱的,欣妈,看到了吧,知道啥叫语言的巨人行动的矮子了吧.
其实好多理儿我真是自己也明白,但做起来 ,那真叫难.  我也安慰你,安慰别人,因为我感同身受,我知道这妈当的真不容易,所以,我真是希望给别人些支持与鼓励,  尽可能的帮人一把,但,实际上,我自己力量多么渺小.常是没帮上忙,反而自己心里难受几天.
说实话,周六见到你,我至少难受了三天,心里一直难受着,为你的孩子和你而难受着. 我的难受在于,我多么喜欢你的女儿 ,多么想帮助你们,但,我完全没有办法.  我想给建议,但真的不敢乱给, 因为我自己也算是个失败案例了哈.

谢谢你,说的真好, 非典型性生活, 我们一起过.  一起加油吧.

其实那天我就觉得 和你比起来 ,我太惭愧了.你自己全职带她,你会多么大压力,你们一走也走了二年, 几乎从一开始就没过过几天普通家长的日子.  我当时就在想,真的, 我要知足,至少 ,我快乐了两年了.

喜欢你的女儿也喜欢你,  你的女儿象小天使一样,可爱的让人心疼.

pastryjing

依睡了,得以过来扫贴,最大感受,以后一定要思路很清晰, 任何学的内容都要和生活直接相关的,如果不是直接相关的,暂缓.  目前重要任务还是加强注意力方面的项目,简单,短,强化及时有效.建立秩序感,强调某些意识.  把小桌子放在书房了. 空间小些. 不容易分神. 下课是严禁到书房玩. 强化物一定是平时得不到的. 强调时间和效率.控制自己情绪.
加强生活中一步指令.稍复杂些的还不行.  加入空间概念.加入已掌握的属性概念.
加强生活中处理能力训练.
玩时就放纵着玩,哪怕自我刺激,能放就放了.  不管了. 反正也真的控制不住了. 但学习中时要更严格的控制.
今天美女阿姨带出去玩了一个半小时,拍了好多相片,我一看,真是长大了.  短发的样子, 怎么一下子 象大孩子了.

粲爸

依妈不是方法太少了，而是用得太滥了，用生活细节来巩固所学，用玩具来拓展兴趣，用情感来提炼理解力。沉迷事情要立即禁止，如果没有根本改变，所做的一切只能付之东流。

pastryjing

谢谢楼上的指导。请问你哈，我现在希望教会回答，好吗？  如 吃饭好吗？睡觉好吗？出去玩好吗?....  这个问题，请问，我如何在生活细节上来巩固所学？ 前提是，我如何教，如果还根本不会的话？  

请问，如果依拿所有的具体就是两个动作，拍，或敲，而不是玩。 我让她玩，教她玩，她不会模仿。  请问如何用玩具来拓展兴趣？我知道你的孩子是在幼儿园里老师也从来没说过特别的孩子，  那么一定是你引导有方，所以真心求教哈。

pastryjing

今天去参观辅读学校了。爸爸去的。这个区的辅读学校说起来离我家还不算远，包括阳光之家甚至于，每个街道都有。想想这些社会资源真还是挺多的。由忠感谢。 这样一来，九年制义务教育，加至三十岁左右的阳光之家，我们的去处也有了，再向后就等着社会发展吧。
辅读学校的课我听下来还是觉得比较适合她。 相对普小来讲。普小是基本不太可能混进去了。
但不太好的在于，这个区的辅读学校，大多是这类孩子，甚至于这类孩子占到一大半了。这是我担心的。事实上脑瘫单纯智障唐氏的孩子，他们的社会性远远比我们的强，而且友好，可爱，听话。 说实话，让人怜爱。  不知道我们那界会如何。  如果单纯性智障的孩子多一些，至少，依在里面也是可以多些交流的机会。融入单纯性智障的队伍实在比融入普通孩子队伍要相对容易多了。
课程设置至少我是满意的，基础的文化课，语文数学，与生活相关，模拟超市啦，简单货币使用啦，生活自理啦，一些个训课 ，一些兴趣类的，手工美术音乐溜滑。。。  想想这样的环境一定是依喜欢的。 我还是挺开心的。
早操上，操场上明显有强弱的孩子。  那些不听指挥 不能单独模仿动作的，总想离开位置的，很可能就是自闭的孩子了。  自闭的孩子在这样的群体里，真的很明显。是不同的。
我们最需要训练的，社会规范，听指令。自理能力。情绪稳定。而这些真是挺艰巨的任务。四岁到七岁，还有三年时间。这三年 ，我们还要完成很多事情。。加油。
今天晚上有个讲座，是日本的一个家长讲的，如何在生活中使用货币。。如何训练上超市。。。排队。。。 下班后看看来不来的及。

郁郁

有很多一样同行的家长互相鼓励，多多加油！

pastryjing

今天晚上让我看到点希望了.
嗯 ,我是太贪心,. 所以,有一点点好转我都开心无比.
带着幸福的感觉,睡觉.
感谢亲爱的老师.

风儿

依妈，真的好心疼你，也心疼依！ 唯有祝福！

安馨妈妈

有空了就会来看看依依，亲爱的，抱抱你和依依。
我就记得安馨原来学“好吗”“好不好”的时候，机构的老师和安馨爸爸和我都很残忍，说打她好不好，如果回答好，就真打，打哭，咬她好不好，说好，也一样咬她，咬哭。用了这种残忍的方法我们教了几个月学会用好不好，好吗？
亲爱的，累了，就好好的休息下，困了，就好好的睡觉，不要把所有的压力都放在自己一个人身上。

jinglenn

依妈，自己的心情先要理好了，才有力气去管依依哦，大家都在抱抱，所以你也要坚强。

我没有爬过你的楼，只看了两页，感觉依依现在的程度还比较低，不知道我理解地对不对（在瞎子摸象）。

如果孩子程度不高的话，训练的项目不要太多，一般10-15个，不要超过20个。强化做“注意力”，“模仿——动作模仿和物件操作模仿”，“认物、认卡”，“配对”，“精细”，还是“生活技能”，“简单语言——如果孩子有语言的话”（你所说的回答问题已经不是简单语言了，孩子有没有达到这个语言基础去反应呢？）。把孩子的基础打好了，才加入其它的训练元素，慢慢来，别急，加油。

jinglenn

别人说什么，听听就好了，别太介意了。

大部分说这话的人，自己都没有自闭症孩子在家，没有发言权；

小部分说这话的人，可能也有个自闭症孩子，但每个孩子都不一样，所以也没有权力对别人诸多评判；

还有，会说让你难过的话的人，就不是你的朋友，所以，如果不爱听的，就先把前面的“朋友说”去掉，既然没有“朋友说”，后面的自然也去掉了——呵呵，我在阿Q，你也跟我一起阿Q一下吧。

微笑哦！