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re:太懒啦,好久没写了,可是,乐乐还是在进步...
太懒啦,好久没写了,可是,乐乐还是在进步中呦.........
现在,开始写的是:“潜伏”日记。方老师去年秋天看了乐乐,说他可以试着潜伏。开学了,潜伏正式开始。
其实,潜伏行动从他幼儿园七月份毕业,报名了短期的学前班就开始了。七个星期下来,可以每天记事本上写作业要求,回家在督促下写作业,包括读课文,笔头作业等。最后顺利毕业。
在毕业前的公开课上,我看见乐乐注意力应该是在班里倒着数一数二的,百分之六七十的注意力,很容易被其他东西吸引走,比如,大家汇报演出唱歌跳舞,他看见前排小男孩在玩气球,他显然是害怕气球爆炸,就不停滴躲避,完全不顾是在表演中。如果在没有这些意外的情况下,他做操跳舞时可以跟上节奏,但是,动作不够标准、不卖力气。
八月三十日 报到,家长开会,孩子交给老师。因为老师给播放喜羊羊,所以,相安无事。
九月一日,正式开学,在操场上举行了开学典礼。由六年级的大哥哥大姐姐牵着手进入会场,没有故事发生。
晚上回来按着课程表问他,
妈:上美术课了吗?
乐:我没带彩笔
妈:我帮你装进书包里了,你没有找吗?
乐:你又没告诉我。
倒打一耙了,昨天我给他准备学具忙到凌晨一点耶,还捞的这个下场
妈:那别人画画时,你在干什么?
乐:都没画画
妈:你坐在第几排呀?
乐:第一排。然后给我比划着---这样十名,两个人一桌,一共四排,后排这儿、这儿、还有这儿,没人,所以,四十减三,班里有37人。
妈:你跟谁同桌呀?
乐:不认识
妈:男孩,女孩?
乐:女孩儿
妈:你问问她的名字好吗,这是妈妈留的作业。
乐:我不喜欢问。都是老师叫名字(他的意思是,他都是在老师叫同学名字的时候才知道同学的姓名,他不肯去问)
我倒要试验一下,到底他多少天能知道同桌的名字。 |
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