女儿好好成长记录

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我尝试晾裤子

昨晚大家都在客厅时，有一阵子，好好突然拿了个小衣架和她自己的一条裤子。然后她开始尝试晾裤子。只见她先将衣架一头放进了裤子的松紧带内，接着试着放入衣架的另一头；直接放不进去，她就用手拉了拉裤头，劲太小，还是不成功。

我和爸爸在一旁观察，偷着乐。看来好好经常即时跟随我去阳台晾衣服，也是有收获的；说实在的，每次我倒没觉察到她在观察我怎么晾衣服，她喜欢住楼下看。

于是我叫好好过来，我辅助她完成了。她很开心，拿着衣架头奔跑、欢跳、展示；两三分钟后，她麻利地脱下那条裤子，开始尝试晾第二条；未果，主动过来要我帮忙；我手把手教她，完成了，她仍然很高兴，又跑又跳；两三分钟后，开始第三条；仍是我帮她。

到晾第四条裤子时，好好独立完成了，全家人都鼓掌，热情欢呼！好好那得意的小模样，更甭提了！

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我们来到以琳啦

2月2日的晚上，我和老公、好好及小姐姐到达了青岛； 租房、购必须品、报到、正式上课！

离上次记录已近一个月，且让我按时间顺序，写写这一个月中的点点滴滴！

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全家为上以琳做准备

在1月份收到以琳正式的入学通知后，全家人好一阵忙碌。特别是上班时的我。因为要离职三个月，又是请假，公司不可能招新人，所有工作只能由本部门的同事代替； 再加上临近年终，工作本来就忙。我尽量完成手头该做的日常工作，并努力为工作移交做准备。公司是1月21日放假。那段时间里，我每天上班都非常忙碌，以琳网每天挂着，但很少看； 只看一些常看的宝贝记录，很少写帖。

在此要衷心感谢我的部门同事们！几乎人人都要额外分摊我的工作，而且个个都很热心，毫无怨言。直到今日，我仍在感动中！

那段时间，我仍然孕吐。回到家就啥都不想动。常常是坐在沙发上，好好依偎着我。我跟她说说话、唱唱歌； 而爸爸和小姐姐则在忙碌着家务； 爸爸仍然坚持每晚带好好出去散步，而小姐姐白天则继续给好好上课。

LittleKoala

祝贺好好妈妈找到组织了，相信好好在以琳一定会进步飞快！

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我发烧、便秘

临近回老家时，好好便秘了，两三天没拉大便。而且到第三天，她一次次自己坐到坐便器上，用力，拉不出；有些急燥，但不大闹。爸爸马上用“开塞露”，又让好好多吃香蕉，多喝王老吉和小儿七星茶，第四五天就好了。

可是，好好又发烧了！可能是便秘的缘故，那段时间好好晚上睡觉有些闹。有时半夜醒过来，就翻来覆去，叽叽喳喳，折腾上两三个小时，但不哭。到天亮，她就睡着了。苦了我和爸爸，得马上起床上班。有一晚，她还特别不肯盖被子，盖上就踢，不让踢就哭。我们太累了，就由着她。她虽然穿着毛衣，但还是着凉了，第二天就发烧了。

于是好好就浑身没力，老是静静躺在沙发上。胃口也很不好，让人着急。爸爸买回很多药，好好不肯吃，只好强灌。爸爸也买回一些平时好好喜欢的食品，让好好吃些东西。

1月20日的晚上，算是我们在深圳的过年前最后一晚。同小区的同事特意来向我们告别。好好一直很喜欢这个阿姨，平时在小区遇上，或上她们家玩，好好都很开心的。那晚看到阿姨来了，躺着的好好突然自己爬起来，冲阿姨笑，还在沙发上又蹦又跳。我和爸爸为好好能在父母之外，对其他人拥有如此的热情感到欣慰。

可惜我们在和同事交谈中，言及好好吃的药，并将好好吃的药拿给同事看时，好好一下变了脸！

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谢谢考拉娘！谢谢信义妈！谢谢其他关心好好的朋友！我们最近一切都好！

今天就写到这。我得回去上课啦！

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汽车上我开始了尖叫

1月21日晚，我们乘坐汽车，历经12个小时，于1月22日早晨回到了老家。从到达汽车站开始，好好就一直用身体接触着我和爸爸，用双眼环顾四周陌生的环境。可以明确的看出，好好充满着好奇，并喜欢观察周围，而好好对父母的安全依恋关系非常强。好好明显比平时更强烈要求抱她。

上了车后，空调温度高，我们要脱外套，好好开始了尖叫。好好不喜欢短时间内脱衣服又穿上衣服，这一固执行为在整个乘汽车和后来坐火车时表露得很明显。加上好好的感冒发烧仍未痊愈，那几天饮食不规律、少，身体不适，及对陌生旅途的暂时抗拒，好好在汽车上不时尖叫和哭泣。但整体而言，好好在12个小时里表现还是不错的，尖叫、哭闹是短时间的多次，大部分时间依偎着我或爸爸，安静地看窗外风景或安睡。

pastryjing

亲爱滴，你终于来了，快说说小的那个好吧 是不是已经很大了 四个月有了吗

春节结束，好好又回以琳了吗

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回到老家我一天比一天好

1月22日早晨，一直挂念的爷爷奶奶阿太姑姑们见到了好好，非常开心。

但好好因为身体不适，及对初次陌生环境的极端不适应，刚开始几天好好情况很糟。说老实话，说老家是陌生环境是对不起亲爱的爷爷奶奶的，但毕竟，距离上次回家已经一年多了！

好好那几天只依恋我和爸爸，对爷爷姑姑甚至奶奶的亲近都给予尖叫，不愿仿说，甚至不愿说BYE-BYE；不愿去洗手间，被强行带去时尖叫，不大便； 不愿去厨房吃正餐，爷爷买来的食物当时不吃，过后饿了自己找来吃时，因已冰冷，我们给热一热，她不愿意等待； 外出要抱，不肯走路......总之是吃不好、睡不好、玩不好、情绪不好。

在这令人忧心的状况里，好在我们能明显感觉到好好一天比一天好起来。彻底不发烧了，慢慢吃得多，睡得好，情绪也变好转。在吃年夜饭时（1月25日的晚上），好好终于坐在了餐桌旁，在大家一起，自己拿勺子吃了一碗饭！而大年初一上午，好好在洗手间里拉了大便！

大年初一，好好虽在接新年钱时未能说出“恭喜发财”，但能仿说叫人。和爷爷奶奶姑姑们日益亲近，喜欢爷爷奶奶带出去玩，愿意和姑姑们搭话......也是一天比一天好。

这其间发生过一两件特别的事。有一次在餐桌旁，因好好开始时不好好吃饭，我、爸爸、爷爷、奶奶都训斥她，她竟主动要没训斥她的八十多岁的阿太拥抱她很长时间；有一次在客厅，我责备她，她就主动要一旁的五婆（爸爸的亲婶婶）抱。好好似乎明白阿太、五婆等都是自己的亲人，自己可以信赖的人。
好好在一两岁时，根本不怕鞭炮声，还不让大人捂她耳朵。而这次，一旦户外鞭炮响起，好好马上就近扑向亲人怀中，让我们拥抱她，捂好耳朵，而她很平静。

在快来青岛的某一天，我和爸爸总结。爸爸说看到好好前几日的情形，他曾以为这都是ZB的症状； 但到了后几日，他意识到不是什么ZB，而是好好身体不适的各种反应。一旦身体恢复了，其他情况也好了，所以我们在孩子状态不好时，不要太着急，要有耐心，要给予孩子多多的抚慰，一切都会好起来的。
我觉得，好好在老家的十来天里一天比一天适应了初次的陌生环境，这对她后来来青岛的长途跋涉及再次适应陌生环境有很大的帮助。否则，好好在青岛不会这么快就吃好、睡好、情绪好，非上课时间很开心！

sxy

好好妈：从今以后，我们可以喊相同的标语“SXY，加油！”

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来青岛的火车上我表现良好

2月1日早晨，我们开始了来青岛的旅程。由于老家没有到青岛的直达车，我们是先坐汽车到当地的火车站，再坐火车到北京，然后迅速转动车，于2月2日晚11：00到达青岛火车站。在这两个白天一个晚上的时间里，好好表现很好，能吃能睡，不再尖叫。

爷爷奶奶姑姑姑丈们一直送到火车站，特别是爷爷，一直送到检票口，和好好说BYE-BYE时，好好出人意料，竟主动要求爷爷抱抱！好温馨的一幕！

火车上，尽管我们一次次向她解释，好好不肯短时间内脱穿衣服的行为仍在上演。而火车内空调不稳定，又不断转车。还好，好好一旦到了冷的环境（如下了车或睡觉时冷了），好好就迅速接受了穿衣服。（而这一固执行为在这几天里已完全消失。这不仅因为青岛室内外温差大，必须频繁脱穿衣服，客观上给了好好训练的机会，也因为我其后故意在晚上睡觉时，要好好脱下厚毛衣，迅速穿上一件薄毛衣。因为对于好好的固执行为，我一向的策略是积极创造机会让其改变，而不是尽量减少机会以减少固执行为，那样有些“治标不治本”。）

火车上好好比较焦燥的时刻发生在2月1日的晚上临睡前。好好找不到玩的，很无聊，而车厢里已熄灯，大家都安静睡觉了。我赶紧拥住好好，我们都躺下，我一边轻声唱着歌，一边轻轻拍打着好好。好好迅速安静了，这样过了半小时左右，好好入睡了，且一觉到天亮。可怜我口干舌燥，还不敢转身（好好枕着我的手臂哩！）

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我很快适应了青岛的生活，作息很规律

令人欣喜的是，好好很快在生活上适应了。早睡早起，晚上睡得香； 好好只在2月4日第一天上课的傍晚一下课就睡着了，其他天都能在学校安静午觉； 要大小便时，自己跑去洗手间，脱裤子，大便正常； 喜欢洗澡； 喜欢在外面逛，跟着我们去超市也开心； 以琳食堂的饭菜也吃得很香，而且常是自己吃； 也很给我面子，以前不会下厨的我这几天做的饭菜，好好都大口大口的吃，让我体验到以前爸爸曾体验到的快乐！

相对而言，大人因为辛劳，适应能力反而差些。因为租房，又一次次外出购买生活必须品，带好好上课，做家务等等，2月4号，爸爸累得走路一拐一拐，而且感冒了，并很快传染了小姐姐。2月6号，爸爸返回到了深圳，一路很辛苦，好在现在已调整过来了。而我，天生劳苦命，身体状况还好！蒙依依妈挂念，腹内小宝宝快18周了。我的羽绒服很快要拉不上拉链啦，天气快点暖和些吧！

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我的当前课程设计

经过2月4日上午的报到、开会、评估，下午好好就正式上课了。从周一至周五每天9节课，每节半小时。其中每周个训10节，感统、音乐、游戏、艺术课各5节，精细、电脑各4节，球技、淘气堡各2.5节，情景和VCD各1节，一周共45节课。

其他都是大课，老师们都见过，但不熟。而和个训的J老师就很熟了。J老师是个极富爱心、非常敬业的老师！

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我上课第二天开始安坐

2月4日下午的课是我和爸爸陪同。一两节课后，好好开始闹情绪，压根不肯坐下了； 2月5日的课是我和小姐姐陪同，好好仍是不肯坐，不时哭闹，我只能尽量让她面朝老师，并大量辅助。

转机的出现，偶然也必然。2月5日下午上完第一节课后，我们三人爬上了五楼，才发现不对劲。整个楼道非常冷清，一看原来应先下一楼加餐/我是爬不动了，就叫小姐姐带好好去。我一时没地方去，就想到个训室去歇歇。没想到J老师刚好下节没课。她热情地和我聊开了。我们一下子聊了近一个小时，交流了很多好好的情况和训练的意见。我说我们在过去的一年中用结构化训练着好好，模仿、认物、颜色、形状、数字、拼音等等都教过，但很多没看到效果，不知好好掌握没有。我说来到以琳，我是来学经验的，绝对配合老师的教学。J老师甚至比我还心急，希望好好进步，尽早找到切入点。她头一天就连夜看了我这一半的帖子！之前我怕影响老师，个训课上旁听时我不出声，而J老师说因为好好还未坐下，完全接受老师，叫我先多辅助。

而与此同时，好好在电脑课上坐下了！我听小姐姐说后很高兴。接着的个训课，成了我、好好、J老师三个人的互动。好好依然不肯坐。我敏感地意识到，好好在我不在时表现更好。于是最后一节课，我选择在教室外徘徊。果然，好好一进去就坐下了，只是老师叫起立时，却不肯起来。

2月6日周五，全天的大课我都只让小姐姐带着好好上，但我不肯放弃个训。到下午，5节个训课结束。J老师重点放在“拍、指、拿、给、放”等听指令做动作上。因为她觉得这是学习的基础。好好对“拍、放”没问题，其他的在辅助后能基本通过。（我边听边想，结构化讲究一个项目一个项目的完成，它强调“完成”的概念，完成后不再重复； 而ABA则可以在短时间后穿插再来过。这样，ABA所教能相对短时间内看到效果。我感觉结构化像是在面上教，而ABA是一点一点击破。这只是我个人的一点体会，难免片面，欢迎拍砖！）

J老师还教红色和蓝色，仿塔积木，教一些动作卡片，做一些互动游戏让好好接词，给奖励物时，让好好尽量说。好好居然能虽不清晰但能说出“可比克”，能在“山”后接“楂片”。好好在大部分时间里能注视着老师，跟随着老师，也不时向我撒娇。

2月6日下午个训课结束，心急的J老师跟我商量，叫我之后暂时不要陪同，她已两度和大课老师交流，发现好好在我不在时表现更好，这也得到小姐姐和一位热心家长的证实。我毫不犹豫答应了。

我们在回家后也对上课内容做了一些泛化，如有时一回到家，我就叫好好从鞋柜拿拖鞋，然后叫她换鞋，并将换好的鞋拿起来放回鞋柜。整个过程我只动口，用手指，但不辅助。我们也让好好指指门、灯等，吃零食时说“我要吃XXX”，但泛化不多，有待加强！J老师昨天交待要给好好两种东西（如食物）进行选择。

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周一妈妈放弃了陪同，我表现良好

上周六周日我们带好好出去玩了，去了附近的广场、超市，还去了栈桥。

昨天（周一）我彻底放弃了陪同。据说好好表现良好，特别是个训，半个小时都安坐，注意力全在J老师身上。J老师说项目进展顺利，动作卡片能说出很多，能二选一按指令拿对，能对新学的儿歌《小鱼游》全部接上最后一个字（说实在的，我还背不下歌词）。

我则在家做后勤了，变着花样做好吃的给好好。昨天是元宵节，周围鞭炮、烟花声不断。我们不时带好好到窗边看，睡前我们还吃了苹果和汤圆。爸爸打电话时一个劲说冷清。的确，当我拥着好好入睡，心里非常满足。

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信义妈，不知另一个“SXY”好些了吗？我得回去了。为腹中宝宝着想，我答应好好爸爸，尽量少来网吧。上面的帖子都是我在家先写好的。不过我们可电话联系！

真想看看其他小朋友们的情况呀，哎，还是回去吧！

pastryjing

好妈 加油  

粲爸

真是辛苦好好妈了,好好也同样要加油,不要辜负父母的期望.

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这段时间我很有进步

时间过得真快，十天过去了。好好在这段时间里表现还不错，每天愉快的上课，愉快的生活，只在早上早起时，有时没睡够，就撒娇哭哭鼻子；早餐慢慢吃，有些急人，但一走到上学路上就好了。

好好上周末进行了正式的评估，结果很差。但我和爸爸很快就接受了。因为好好毕竟从没上过机构，我们在家教了一年，但方法有些不科学，加之后段奶奶回去后，好好有些放羊，春节又完全没学，好好评估表现差也是意料之中。比如“拿”这个动作，我们教过，一段时间后就放弃了。我们教其他的项目不用“拿”。但在以琳，就是基础，很多项目是要拿的，好好表现不出来也很正常。

J老师和我交流，我完全同意她的教法，就是一切从头来过，从最基础的教起，一点点突破。所以这段时间的个训，主要在教：
听指令做动作：拍手、跺脚、转圈、起立、拍肚子
用卡片练习指、拿、拍、给、放（如拿一样的给老师）
大动作模仿（现进行到两步模仿）
呼叫应答
正面拥抱
接儿歌
用语言要求奖励物
数1-10
学红色

好好在我所有不在的课上，都能跟J老师好好学。安坐，不哭闹。J老师说她很有进步。上述内容正在逐渐过关，逐渐加深加难，逐渐进一步扩展。

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妈妈一陪同我就不好好学

爸爸老说好好粘我是好现象，可我很为不能陪同苦恼。这周二，我忍不住陪了好好一下午。

大课上好好很让我惊喜，特别是音乐课。好好刚来时，连坐下都不肯，更不用说看老师做动作了。可现在，好好已能遵守起码的上课规矩了：
起立、呼名应答、坐下；独立去老师那拿教具、送回去；独立去老师那操作；收回凳子； 下课起立、和老师再见。

别小看这些进步，好好可是有一年多没上学了，我们在家不要求这些规矩。好好在十天之内（也许更短时间）就学会了，运用了！

老师的一些简单的持续的变换的动作，好好能看着老师自己模仿，无须辅助；和陪同大人的合作，也还行；大家一起活动时，有时也能和小朋友们一起配合完成。这些，尽管成功率达不到100%，（好好常上课东张西望，复杂动作模仿不了），但也早已突破0%，正逐日逐日在进步。

看到好好这些表现，我放心不少。可是，我陪同时，好好还是不时往我身上靠，特别是个训课，我想离她远点，她却不肯配合J老师了。无奈之下，我只好几分钟后就离开了个训室。