珍贵的东西总是慢慢长大

木林

儿子在以琳接受训练已经一个月了，由于种种原因，我没能去陪读，而是由我的父母来照看他。通过一个月的训练，有进步。妈妈说现在放学后回家，她牵着源源的手过了马路，进入二小区后就不再牵他的手了，而他也不象刚来时那样乱跑，并且认识回家的路，也知道自己住的楼层，到了家门口后就站在那里，等着大人来开门。是不是很乖？

对不起你

是呀

木林

今天妈妈打来电话，说是源源在音乐游戏课上玩根据音乐的节奏抢坐垫子的游戏时，他抢的垫子最多，取得冠军，结果老师奖励了他一次“炸油条”，以前好象也听说过这个词，但不知道是怎么个炸法，有机会一定好好了解一下。
在这里也为我的源源建立了一个小家，希望与大家共勉。

sihaixu2007

你孩子多大?

木林

3月21号，我的孩子就三岁七个月了。一岁多会无意识地叫爸爸妈妈，但在语言方面一直进步不大，现在的主动语言最多的是抱、要，其他的让说才说，但也仅限两个字的词，并且有的音说不清楚。他从小就是一个很好带的孩子，能吃能睡，脾气也很温和，目前为止，我们还没发现他不喜欢吃什么，但在他很困也有点饿的时候，他会先去睡一会儿，睡醒了再吃。他同时也有不少自闭症的症状，兴奋的时候会转圈，但会晕，晕倒了就不再转；从小喜欢玩沙子，就是那种看着沙子从手指间漏下的玩法；想要什么东西会拉着大人的手去拿，但不会主动开口说；两岁多会用手指东西让你看，但更多的情况是拿着你的手去指他想让你看到的图片；九个月会爬，一岁一个月会走路，但在还没学会走路时就先学会了翻跟头，并且能连着翻；两岁两个月学会双脚跳，并没特意教过他。

木林

儿子以前一直是一个性情温和的人，很少发脾气，但这次去青岛，带他出去玩时，他一定要按他的意思去做一些事情，否则就会哭闹，让人感觉固执了许多。我们住的房子前面一栋楼是有底商的那种，所以上二楼的楼梯在房子的外侧，他走到那儿，一定要走设在外面的楼梯，我跟他说，“那你走吧，妈妈不上去，再见。”他上了几节楼梯后，看我没跟上，快速地走下来，拉着我的手，一定要我也一起上，没办法，只好跟着，而他以前似乎很少这样。
我觉得这应该是好事，他有了自己的目标，并且为了实现目标做出了努力，比他以前出门就无目标的乱跑肯定是进步了。

木林

自己的心情总是跟着孩子的情况起伏跌宕,时好时坏,知道应该保持心情的平静,但谈何容易。看着孩子纯真可爱的样子，很容易就让自己陷入一种无力排遣的忧伤之中。妈妈也跟我谈到，在以琳有的孩子经过半年多的训练进步不大，我们也要做好这种心理准备。

木林

大儿子上小学时，为了能够更好地了解他的心理，从而采取一些有效地方法对他进行教育，我专门去学了心理咨询师，现在看来，受益的首先应该是我。

木林

通过这一段时间的训练，儿子配对、情景等方面进步较大，识别颜色还不能过关，进步最慢的是语言。个训的老师说，只要源源能说出“老师好”这几个字就让他升组。不管怎么样，进步还是有的，继续努力。

平平爸

   跟我儿子差不多啊，语言是很难过的一关。开口就好了，慢慢来。

rachel

下面引用由木林发表的内容：

通过这一段时间的训练，儿子配对、情景等方面进步较大，识别颜色还不能过关，进步最慢的是语言。个训的老师说，只要源源能说出“老师好”这几个字就让他升组。不管怎么样，进步还是有的，继续努力。

请问源源回升到什么组？
我的孩子还没有排到，希望能多了解一些。

木林

谢谢平平爸的鼓励。
rachel,你好，源源现在五组，要升组的话，有可能升到四组，也有可能只升半组，要通过各课老师的综合评定。

木林

儿子最喜欢玩的玩具就是积木，并且是那种拼插类的塑料积木，刚三岁的时候，他就无师自通地学会了用几片积木拼成正方形、长方形、三角形的盒子。他的拼法也跟别人不一样，至少跟我不一样，他先把积木在一个平面上拼好，然后再把它们竖起来，拼成他想要的形状，就象糊纸盒子那样，而且还能大的里面套小的，很有意思。不知别的小孩是怎么拼的？有点好奇。

木林

源源在识别颜色方面，认识红色已基本过关，现已开始学习蓝色。现在老师也开始训练他别人的东西不能拿、不能吃，似乎还有点懵懂。
明天是世界自闭症日，以琳的老师要带孩子们去青岛水世界，祝愿孩子们都能玩得高兴、快乐。

平平爸

    比我儿子小一个月，情况差不多。你有个优势就是进了以琳，我还要等一年。这几天怎么没记录孩子的进步啊？可别偷懒哦。关注中，共同进步吧。

木林

清明放假三天，带源源去五四广场玩了一天。源源到了一个新环境，还是有点乱跑，尤其是看见了大海，一定要下去到沙滩上玩，拉都拉不住，只好带他到海边玩了一会水和沙子。海边还有一个游艇码头，于是带他坐游艇在海上转了一圈。在坐游艇过程中，源源能等待，不吵闹，坐上游艇后，就象坐车时一样只盯着窗外看。
平平爸，谢谢你的关注和鼓励，让我们这些家长和孩子共同成长。

哲哲妈妈

    和我的宝宝情况很相似哦 ，加油，我宝宝开始模仿语言了，每次接他回家都大声说：回家喽！

平平爸

   回家喽！是模仿发音？我都觉得是主动语言了，能说3个字了，真不错啊！

木林

儿子现在能认识一百多张图片，其中有日常用品、水果、蔬菜、动物等，也能模仿发音，但不是很清楚，有的音还发不出来。他认识这些图片很快，教一遍就基本过关。
在配对方面，床和枕头、锁和钥匙、笔和书本等等都能正确地配出来，一般不会错。颜色方面，红色基本过关，兰色在干扰项多的情况下会搞混。
周日在家给他讲一些小故事，他不是很感兴趣，但他会对某一句话特别感兴趣。比如在我讲的一个小故事里有一句"小宝贝摔倒了"，每当讲到这一句时，他会就势往床上一倒，看着我，要我说完"我们家的宝贝也摔倒了"，他才会起来。
他现在开始对所有的文字感兴趣，拿到一本书，他会抓着我的手指指向一个个的字，有汉字，也有字母，当我大声地念出来后，他才会抓着我的手指指向下一个。感觉他似乎也认识了几个汉字，因为当我问他某个字在哪时，他有时也会指对。

木林

我们住房楼下是一个对安静要求很高的老人，为了尽量不影响到邻居，在家里我们严格控制儿子的跑跑跳跳，看电视时，姥爷就要求他坐在沙发上，不许乱蹦乱跳。每当这个时候，他一边好好坐在沙发上，一边拿眼偷看姥爷，趁姥爷不注意时，小屁股就往前挪一点，等挪得差不多了，就一个不留神跑将出去，还不忘回头看一眼姥爷，小脸上是坏坏地笑。