恒恒上小学了（2005.8）

qingNan

今天早上一起床，就吵着要去三姑家，他三姑打来电话，他一听声音，就知道是三姑了，还跟三姑说再见，他三姑感动得不行。中午从幼儿园接他时，为了让他不把注意力放在车上，我们就跟他唱儿歌，但还是会时不时的跑神。（回头得多想想能在路上玩的游戏，让他不要太迷恋车。）中午，明明困得好命了，还强撑着，他外婆带他一起睡，他非要找我，说要和我睡，结果，躺在床上就一直玩，一会儿要这样，一会要那样。我要他睡觉，结果来了段这样的对话：
我：快睡觉了吧，妈妈好累哦。
恒：妈妈快睡吧。
恒：不要玩儿，把眼睛闭上，不要把眼睛挣开。
我：好。
恒：我也要睡了。（双手把眼睛捂上了好一会儿，一动也不动，结果还是没有睡着。）
晚上带他去看一个刚出生的小姝姝，一进病房，姝姝可能饿了，有点哼哼吱吱的，他看着就说：“姝姝哭了。”（总算能抓住点重点，知道是去看姝姝。）然后，就到处看，看到人家加床的椅子，非要上去坐坐，一会儿，又跑到柜子里，叫外婆去找他，说我躲猫猫了。
回到家，已经快9点了，就吵着要喝牛奶，外婆就说：“冲来我喝吧。”他就生气了，跑过来对外婆说：“叫大野狼来咬你。”（汗，怎么会说出这句话，是不是在幼儿园学的啊。当时有点吃惊，也没有问他为什么会有这种想法，现在想来有点后悔。）

小小鱼儿

恒恒睡觉这段好可爱啊，＂不要玩儿，把眼睛闭上，不要把眼睛挣开。＂说得真是好．
对外婆说的那句恒妈也不要太在意，要看好的一面，至少学来的这句子他知道是用来吓唬人的

qingNan

谢谢小鱼妈妈的安慰，可能也是我们太关注他的一言一行了，也过于敏感了。

qingNan

今天终于带了恒恒去儿童乐园，他好高兴，基本上所有的项目都做了，但是还是比较排斥跳床，诱惑上去，玩了一下，然后拎他上去，他都不干。大运动能力增强些了，我都赶不上他了，累得我够呛。看到小朋友跟在他后面，高兴的以为人家来追他，结果人家走另一边了，还有点失落。（他很难学会怎样主动的去跟别人玩，太被动。因为也是刚回到这边，也没有要好的邻居小朋友，这个让我很苦恼。）今天很多小朋友在玩气抢，他也对那个感兴趣了，第一次玩，就知道球是从哪儿放，教了他一下发射，他就会了，而且，步骤也很对。球没了，他就叫我：“妈妈，下去捡球”（真是会安排人啊）。球彻底没了，一个哥哥过来，要求玩一个，他死活不让。说：“我还要玩的。”最后，跟他讲道理，也能接受，就主动的让哥哥玩了。过了中午，还不走，最后用肯德基诱惑，管用。一路上转移他的注意力，以为他会忘了，结果出去一看见车，不上车，非要买了才行，好吧，又倒过去买。车被太阳晒得太烫，我又一个人抱着他，放他进去。他居然来了句：“太烫了，妈妈请你抱抱我。”自己喝掉了一杯九珍果汁，结果可能伤了胃了，晚上都没怎么吃饭。

qingNan

多动的话，还是得从注意力方面着重干预吧。感觉多动和ZB，在很多干预方法上是差不多的。

qingNan

今天对恒恒还说，还是高兴的一天。早上带他去了伊藤，一进伊藤，就记起了上次坐过的小推车，但是，我去找了一圈，都没有找到，好好的跟他解释，他也能勉强接受。但是，要求他自己还要去找一遍，然后，我们就一路来到了四楼，好玩的东西太多了，先是对两个飞机爱不释手，一个银色，一个黄色，中途的时候，一个哥哥过来了，阿姨就教哥哥请他给哥哥一个玩，哥哥还没有开口，他就主动把银色的那架抱给哥哥，还说：“哥哥，飞机给你。”（小小的得意一下，他现的听觉真的灵敏多了，而且也挺有爱心了。）今天商场里面的很多小朋友在玩魔幻拼块，是一种类似于雪花片一样的东西，可塑性极强，他也跑去一起玩，但是感觉精细运动和想像力，他都比较差，只会把拼的盒子打开，然后，放很多拼块在里面，我在旁边手把手教他，他也比较排斥。旁边的那个哥哥，一会儿拼个坦克，一会儿拼个小书包，而且基本上都能自己实施，只是在困难时请大人帮忙。（关于这个，我也要好好检讨，我的想像力本来也比较缺乏，现在都是处于恶补阶段。对于精细运动这块，明知他很弱，都没有用一些手段进行引导。）
下午，因为他又不想睡觉，就带他去了小海龟，只有一个大哥哥在，他就跟人家比赛，兴奋得跑的好快，很快就做完大滑板了，把那哥哥也累得直喘粗气，看着很好玩。个训课，老师用了新的方法，找不同，在相同颜色里找出不同的，他会说错了，不是这样的，会把不对的那个拿出去。也尝试了呆袋，乖乖的坐在上面，我还怕他排斥，不敢摇，他居然叫我：“妈妈，摇一摇”，然后，就和我一起唱手指操的歌，我不对的地方，他还能纠正我，目光对视极好。
晚上睡觉前给他讲熊爸爸和熊宝宝的故事，有一节是小熊不小心被刺猬在身上刺了很多刺，他还观察到，熊爸爸的脚也被刺猬刺了。然后，睡觉的时候就摸着肚子叫我：“妈妈，请你帮我把刺拔掉。”我假装给他拔掉了，他就咯咯的笑。

小小鱼儿

(晚上睡觉前给他讲熊爸爸和熊宝宝的故事，有一节是小熊不小心被刺猬在身上刺了很多刺，他还观察到，熊爸爸的脚也被刺猬刺了。然后，睡觉的时候就摸着肚子叫我：“妈妈，请你帮我把刺拔掉。”我假装给他拔掉了，他就咯咯的笑。)

恒恒会讲故事了,交往方面也不错了,而且还会和妈妈做假想游戏,真是棒极了,羡慕哦 ,小鱼儿要多向恒恒学习,争取各方面也都棒棒的.

qingNan

今天因为出去办点事儿，所以中午就是外婆单独去接的他，回来后，听外婆说，找了我一中午，吵着要外婆带他出去找我，我在他训练时赶回来了，这才破涕为笑。恒恒的适应能力确实很弱，单独个训时全会的东西，放在大课上，就当闷葫芦了，怎么也不开口，注意力也没有办法集中，老师明明在对他提问，他却老是去看别人，看着好着急。这个方面，我想别无他法，只有多参加类似的集体课才能改善。
晚上，还是害怕我会不见了，我走到哪儿，他都像一个跟屁虫似的跟着我，跟我玩了会儿橡皮泥，我学雨时妈妈，将橡皮泥切成很多的菱形，然后搭了一棵树，他马一也跟着我搭了颗树，看来这种方法真不错，既可以提高模仿能力，又可以提高想像力。然后一会儿，又把粉色的橡皮泥搓成一条条的，说是他自己的大便，又把黑色的说成是外婆的。（真是对他无语了，这个想像力本来就有点另类了，还分了美丑。唉。。。）

qingNan

今日亮点：
在做大滑板时，他跑得好快，我跟着有点吃力了。
我：恒恒，妈妈快追不上你了。
恒：妈妈是笨蛋。
我：恒恒是笨蛋。
恒：妈妈是笨蛋（用手指着我，笑得咯咯的。）
外婆去训练中心接到我们，然后就背着他，他老是不用双手搂外婆的脖子。然后就有这一段对话。
外婆：快点搂紧点儿，要不我就把你丢了。丢到海口去。
恒：正好，我正想去海口呢。
外婆：那就丢你去海口找爸爸。
恒：我正想去海口找爸爸呢。

qingNan

最近恒恒的胃口又不是很好了，在幼儿园更是排斥吃饭，原来已经自己能吃了，现在老师喂，还没有办法吃好，真是大问题，因为天气马上就要转凉了，身体必须要强壮起来，才能有好的抵抗力。着急呀！！
下午的训练，感觉新的问题出来了，现在有主见了，要玩什么，不玩什么，平衡木和颗粒球都不愿意再玩，愿意尝试一些新的玩法了。老师的意见是，可能是他的触觉经过训练，变得敏感了，所以会排斥这两个项目，所以，现在要用一些新的方法，让他愿意接受这个训练。
今天和幼儿园老师沟通，目前，他存在两个问题：1、目光对视依然不好；2、喜欢重复说话（例如：如果老师跟他说了，吃了饭，妈妈就来了，然后他吃了饭就会一直说：“妈妈来了，妈妈来了。”）。第一点是在家里面已经抓紧的项目了，第二点就让我很是棘手，他应该是自控力弱，明明是心里面想的东西，会一直强调的说出来。也有可能是源于焦虑，生怕大人不兑现诺言，所以一再的强调。老师人很好，说在人际方面，会尽最大的努力帮助他，生活上还是得以培养自理能力为主，希望家里也要多配合。他的自理能力方面，一直是我该检讨的，我们一直包办的太多，以后要逐步培养他的自理能力了。

qingNan

今天没有送恒恒去幼儿园，太困了，起不来，终于睡了两个月以来的第一个懒觉。由外婆送到幼儿园，外婆说过路口时，现在知道提醒绿色的灯亮了，可以走了，看见很多车，知道说车车他们都脏了。红灯，绿灯几乎天天跟他说，今天才算主动说出来了，应该是理解了吧。“我”和“他”代词一般不会用错，但是“你”却经常用错，用错的情况，一般是我说了一句：“我.....你”，他马上重复一句，不变人称，看来还得一直不断的提醒，只是不知道正常孩子的能够完全分清代词需要多长时间。
中午接他时，又在门口等我们了，老师说，今天乖多了，上课时，安排他和一个漂亮的小女孩坐在一起，算是坐住了，还和人家抱抱，还亲了人家。（汗啊，我还不知道他能这么外向呢。）我在路上问他：
我：今天是不是和姐姐坐在一起了？
恒：是。
我：你和姐姐干了什么啊？（问话的方式有点不对头了）
恒：抱抱。（马上紧紧的抱了我）
我：还干了什么啊？
恒：亲亲。（马上用头来亲了亲我，他不太习惯用嘴亲人，一般叫他亲谁，他只会用头。）
晚上带他去广场上玩，他看见一个跟他差不多的小孩子，立即很快的跑过去，叫“哥哥”，然后跟着哥哥翻上翻下，最后我叫他牵着手带哥哥去看小狗，他马上把手伸出来拉着哥哥的手，说：“哥哥，我们去看小狗。”哥哥胆子要大一点儿，看见小狗就扑过去了，还把小狗拎着到处走，他先是兴奋得跟着哥哥到处跑，最后也终于鼓起勇气说：“我也摸一下。”，然后轻轻摸了一下小狗。我在旁边看得也很欣慰，他能在跟同伴的玩耍中找到快乐，而且也能勇于尝试了。回到家后，我给他讲了一会儿小熊的故事，他看到小熊他们把纸箱拿来当火车，他马上就找到另一张床上找了个枕头，然后说要开火车，还要我也坐上去，呜。。。哐当。。。，我要求我坐前面，他马上安排我，“我坐前面，妈妈坐后面。”还能说出出发了，到站了之类的话，一会儿又说要当出租车司机，想像力真是进步了，这种想像力的游戏以后真得在家多做，又好玩，还可以融入很多的东西（惭愧，还是人家发起的这个游戏）。方位词现在也会一些了，包括：前面、后面、上面、下面、中间、旁边。

小小鱼儿

恒恒真是棒极了，羡慕ing

qingNan

谢谢小鱼妈妈的鼓励。大家一起努力吧。

qingNan

今天早上，那个家伙6点过就醒了过来骚扰我了，玩了2个多小时，终于主动说要上幼儿园啦，外婆说他一去幼儿园就高兴得很，自已就跑进教室了，然后笑眯眯的坐下来和其他小朋友玩玩具。下午是从床上拉起来的，没有睡醒，所以一到小海龟，就发了一场大脾气，一会儿要这样，一会要那样，当时真不知道拿他怎么办，最后和老师两个人合力终于让他冷静下来了，冷静下来后，又乖得不得了，什么都主动做，看着真心疼。快结束时，跟他玩推颗粒球，他居然来了句“可恶”，不知道是在电视里跟动动画片学的，还是在幼儿园学的。训练完后，我和他一起走出小区大门，我说：“我们去幼儿园玩玩吧，现在幼儿园正多小朋友呢”，他马上朝反方向跑了，“我不去幼儿园玩。”
晚上吃过饭，又吵着去广场玩，还说去找小朋友，结果我们可能去早了，没有什么小朋友。他就在树廊里跑来跑去，但是非要拉着我的手，跑进去，就说：“里面黑黑的，被树档住了。”跑出来，又说：“外面不黑。”还摘了树叶去别喂蚂蚁。看来，他自己也在主动的发现世界啊。我觉得以后很多东西都可以在玩的同时教给他，结合场景，理解起来容易，记得也牢。过了一会儿，终于看到好玩的，一个姐姐带着一个姝姝在玩可以转到天上去的亮亮的蜻蜓，他就和她们跟着蜻蜓跑，还跟人家说：“我玩一下嘛”，姐姐是个很懂事的孩子，就把它放好，手把手的教他，无奈他的力气太小，没有办法把它放到天上。
睡觉前，我又和他玩了飞机的游戏。这是我们的一段对话：
恒：飞机要起飞了。
我：你还没说坐好，系好安全带呢。
恒：请大家坐好，系好安全带，飞机就要起飞了。
恒：呜。。。飞机就要停了。
恒：马上就要到达目的地海口了。（一开始的时候，我提醒过他一次，目的地是海口，没想到他还真记住了）
我：到海口了，谁来接我们啊？
恒：爸爸来接我们。
不睡觉，还用球来打我，我就假装被打得倒在地上，还假装哭了。他来安慰我：
恒：妈妈别哭。
我：我摔到额头了，好痛，你给我吹吹吧。
恒：我吹不动了。（吹了两下，就懒了）
我：呜。。呜。。（继续假哭，看他有什么办法）
恒：你怎么还哭，别哭。
我：我要哭，我要哭（这是学他耍赖的时候）
恒：别哭了。（笑起来了，知道我是在学他耍赖的时候。）
中午他一回来，就跑到床上，可能真困了。然后，就说了这么些话：“老爸，老妈，老师”，然后转向外婆：“老婆”，外婆哭笑不得。（无语。。。真是童言无忌啊。）

小小鱼儿

恒恒太可爱了,“老爸，老妈，老师”，然后转向外婆：“老婆”,这么逗的称呼都出来了,看了让人忍不住笑出声来..[EM05][EM05][EM14][EM43][EM43][EM41][EM37][EM33][EM43][EM43]