恒恒上小学了（2005.8）

pastryjing

下面引用由[U]huangwncan[/U]发表的内容：

   恒妈：网上我找到点新东西，是关于一些星妈对邹小兵观点的看法的，贴过来给你参考一下。
   “不过，问到是否去机构，邹小兵说，不需要，机构是训练自闭的，比较严重的。象这样孩子，主要是家长学会教育...

我主要不 好区别哪种是要这样的。不当行为？不愿意学习？乱发脾气？ 程度如何掌握。如果只是站好感觉小朋友没感觉，如果是关起门来，就比较有感觉了。但我也有感觉了。真的难。。

qingNan

小鱼儿妈妈，依依妈妈，咱们一起加油！

qingNan

中午去接恒恒时，他正背着小书包在跟小朋友说着什么，我留意听了下，好像是：“要快快睡觉，要不老师会生气的”。中午吃饭时，又把饭放到别人碗里了，老师来警告后，才没有了。回来的路上一再跟他讲道理，不知道明天还会不会再范？中午不愿意睡觉，看见我睡了，他跑过来说：“妈妈，你快点睡。晚安！你亲亲我吧。”（现在对时间还是不敏感，只要是睡觉，就都说晚安。所以赶快纠正他说是午安。）然后，就是一会儿又来骚扰一下，一会儿又来一下，嘴里还说：“我出去了，妈妈睡吧。”能睡得着吗，唉！下午的训练，情绪好得都有点过头了，做什么都笑，滑完大滑板，非要把大滑板背在身上，说：“团鱼来啦，团鱼也是药。”一会又坐在大滑板上，让我推他，说：“坐宇宙飞船了，到站啦。”我没有叫到站，他还转过来跟我说：“要说到站了，请下船！”好吧，一应配合，把我累得够呛。然后，做其他的项目，就有点赖皮了，做得好慢，忍不住板着脸来对他，才稍微好点。在颗粒球上跳了50下，在帮助下可以跳得好高，发现他还喜欢这种感觉，那就好办一些了。好心情在要求坐抱筒后，嘎然而止，好好的坐在上面，动也不动，都哭了好久。
晚上，去给他买一点润肤霜，在婴童店碰到个小弟弟，阿姨开玩笑说让他把弟弟带回家一起睡，他说好啊，然后就真的跑去抱弟弟了。（不知道这样的单纯好不好？感觉一般的正常孩子是比较排斥有人来分享爱的。）
在广场玩了一会儿后，我一看，还要上今天的课程，就催他回家，人家说：“我不回家，我才不要回家呢。”（可能是在幼儿园学会了“才”。）结果又玩了会儿，回来后就只让他看了下我折纸，折了一架飞机，他一直看着我折完，然后，我们两人比赛看谁飞得玩，还比较有兴趣，明天手把手教教他。

qingNan

今日计划完成情况：
1、回忆故事书。对于刚看过的情节，能很快回忆起来。我还加上了原来的记忆力练习，例如，书上有几种物品，让他看一眼，然后赶紧捂上一种，问他什么东西不见了，犹豫一下能回答对。
2、单脚站。单脚站是在广场上练习的，站了两次后，人家就不理我了。后来变成手部动作模仿，基本能完成动作。
3、捡豆子。没有按计划进行。反省中。。。。
4、点数（1-4）。回来的路上，以点车为主，两个没有问题，三个以上，能点出来，不会总结。
5、折纸。今日主要是引起兴趣。明日再手把手教。

明日计划：
1、折纸
2、捡豆子
3、手指操
4、点连线

qingNan

今天的恒恒显得格外懒，可能是连续上幼儿园加上训练，中午又不愿意睡午觉的结果。中午去接他时，他已经被老师接到楼下了，我还想了解他今天的情况，所以跟他说好，在下面等我，我去和老师说说话，他答应了。老师说今天安排他一个人坐着吃饭，所以没有发生把饭放到小朋友碗里的事情，有点遗憾，其实我很想看看他有没有将我昨天跟他说的话听进去。我下来时，听到他正在跟楼下的老师说话，“我妈妈上去跟老师说话了，我在等他，我不上去啦。”中午陪他一起玩，看他搭积木，能用积木很快的搭公共汽车，用四块积木搭了两个门，把积木一块块的送进去，一会儿又把积木拿出来说：“他们去上班了”。我在旁边搭了个大的房子，他就把积木送过来说：“小朋友们去儿童乐园啦。”看来，最近想像力好像提高了些。
下午的训练，一直在跟他斗智，不想做大滑板，也不愿意走，每次都是坐在滑板上，说：“坐小飞船了。”没办法，我就只有一会儿推着他，一会儿拉着他，嘴里还不能闲着，“我们的飞船起飞了，飞过宇宙，到了地球，到了月球........”，要说下船了，人家才下。不过，还好，辛苦没有白费，几个天文名词他还记住了。
个训课后，老师感叹他的记忆力好，昨天和他一起看过的故事，今天一看封面就知道内容了，物品分类昨天还马马虎虎，今天就很准确了。我则感叹他对数字的懵懂，手指的笨拙，注意力的时好时坏。
昨日制定的计划未能完成，打算在周末进行加强。
宝贝，我们一起努力！

qingNan

今天很早就出门了，因为要带恒的外公去做身体检查，结果在路上就下起了很大的雨，又湿又冷，恒恒倒是兴奋得很，毕竟这是他关了五天之后的放风啊。到了医院，人很多，我让他跟外婆坐在人少的地方，我们去办，他就提醒自己：“妈妈说不要乱跑，在这里等。”
中午回到爷爷那里，发现一个柜子上的木条掉下来了，我叫他要小心，因为木条的另一边有很多小小的钉子，结果，他反而把我安排上了，让我扶着木条，“妈妈，你在这里等着，恒恒去拿刀来敲。”然后，就跑到厨房去找外婆要刀，外婆当然不给啦，又灰溜溜的回来了，看来只有我帮他解决工具上的问题了，所以我就去帮他找了个夹核桃的夹子，勉强能敲吧。我在旁边打下手，他在那儿很认直的敲，一会儿，就抬起头说：“好了，修好了。”然后得意的站起来，结果看我的手还没有放，就来把我的手拿开，木条当然掉下来啦，当时的表情还是很失望的（这毕竟是个技术活儿，他能将这一步步做出来，已经令我欢呼雀跃了），所以后来只由老妈出马，他当下手，一起来搞定。
下午去看一个刚出生不久的姝姝，姝姝有点时差问题，白天狠睡，晚上狠玩，所以，大家就想将熟睡中的姝姝弄醒，他在旁边也感兴趣了，一会是：“姝姝，醒一醒。”一会儿：“贝贝，贝贝。。。”一会又突发奇想的叫：“小姝，小姝。”阿姨拿了他的水，他马上就要去拿回来，阿姨不给，我们就教他用交换的方法去要回来，他听懂了后就马上拿着一杯水去找阿姨，顺利的交换回来了。其实，生活才是真的训练啊，我相信他已经记住交换的概念了。

qingNan

关于老师为什么要把他带下来，是因为我每天去接他，老师已经跟我们很熟了，中午的时候，老师上去办事，正好看到他，就顺便把他带下来了。

qingNan

昨天的恒恒是开心的，去了念叨很久的伊藤，现在会玩玩具了，见了什么玩具都要研究一下，但也不是一直玩，玩一会儿，会主动说：“我不玩了。”又去找其他的玩具。在玩的时候，如果有小小朋友来玩，他也不恼，有时，还会往旁边挪挪，或者把手上的玩具分一点给人家，但是，有些小朋友，就不是那么客气了，如果恒恒去摸一下他的玩具，张手就打，恒恒也不还手，又绕到旁边去玩自己感兴趣的东西。最后有一个孩子，就因为恒恒挡了他的路，举起手来就打了，正好打到恒恒的眼睛，我看恒恒的眼泪马上就出来，跑到我跟前，我帮他抹抹眼泪，但是心里确实不好受，就跟他说：“别人如果无故打你，你是可以还手的，自己的权利要靠自己去维护。”唉，如果换成恒爸，肯定又会说是恒恒的本体感不强。我倒觉得这是不自信的表现，或是我们保护过度的原因。
下午，带他去坐公共汽车，人好多，恒恒就站在发动机那里，过了一会儿，人越上越多，挤得密不透风，对于他来说，肯定很难受了，一再要求我们：“妈妈，不坐公共汽车了，我要下车。”哪成想，连下车都成问题了，光挤到门口都花了一站路的时间，下车后，就吵着不要坐公共汽车了，要坐出租车。不过，还是有亮点，我们提醒他要站稳，要马上提醒前面的哥哥：“哥哥，你也要站稳啊！”

小小鱼儿

恒恒好可爱的，还会提醒哥哥站稳，真是好样的，小鱼他超喜欢公共汽车，主要是喜欢投币。
恒恒的表达能力很好。恒恒程度不错，恒妈也教得好，很让我羡慕。

qingNan

谢谢小鱼妈妈的对恒恒的关注和鼓励！

qingNan

成都的天气说冷就冷了，想来，我已经5年没有看到过成都的秋天了，也似乎忘了秋天的样子了。恒恒是在成都过第一个秋天，所以可能不习惯，刚一冷下来，他就变懒了，训练时，什么项目都不想做。现在，就喜欢上课，一喊上课，立刻飞一般的跑进教室，老师说，现在的每一项注意力大概1分钟，准确回答问题8个左右，后来就会有点开小差。唉，这样还是不行啊，恒恒的注意力现在真是让我很头疼，对于他感兴趣的东西，注意力没有问题，不感兴趣的，就太棘手了。如何才能抓住他的注意力呢？现在很迷《小熊和最好的爸爸的故事》，每天都要看一看，不过还好，每天他自己也都会从书上发现一些新的东西，例如：今天发现了长颈鹿是吃树叶的。我以前给他讲时，讲到小兔子把礼物藏起来，然后我就唱了一首歌，他今天看到那儿，就说：“小兔子在唱歌，‘我把礼物藏起来，你快来找吧，快来找吧。’”
今天又恢复叫我“老妈”。

qingNan

今天由于打了流感疫苗，所以请假没有去上幼儿园，恒恒的心情一下子就晴空万里了，配合得不得了，打针也没有哭，打完针，还拉着外婆的手跟我说：“我和外婆还要在这里玩，妈妈先回家。”结果一听我说，还要去另一个地方，马上跟着就下来了。打完针后，观察有点鼻塞和流鼻涕，不知道是疫苗反应，还是又感冒了。
中午玩积木，把那天的假装游戏发扬的更光大了，放了很多的小积木在积木筒里，说：“我要炒菜了。”然后拿了块蓝色的大积木，我以为他要说用蓝色的积木炒菜，结果人家说的是：“我用蓝色的铲子抄菜了，放点葱花，放点酱酒。”炒好了，还非要找碗把菜装起来，直接就跑去茶机上拿了个瓷碗，被外婆拿下来了，换了个塑料的。还不光是装好，还摆得很好看，说：“这是炒冬瓜。”先给我尝，又端去给外婆。后来又拿个积木跟我说：“妈妈，你吃松果。”我说：“松果得剥壳啊。”又像模像样的剥好了壳再拿给我，照样少不了外婆的。总结一下，恒恒已经能够理解假装游戏的程序了，下一步，是否就可以进行简单的角色扮演了？
下午的训练，照样是混过去的，对什么都排斥，也不敢太强迫他，怕引起更强烈的对立情绪，只能见势引导。这个周期可能会有一段时间，所以得跟老师商量是否用新的项目来代替？
晚上有人敲门，是来收卫生费的，他一听到声音，立马就跑到门口看，看来也不是两耳不闻窗外事啊。

小小鱼儿

每次进来都能看到恒恒的进步，真是太高兴了，恒宝贝越来越棒了，恒妈幸福吧

qingNan

恒爸的建议完全采纳。
谢谢小鱼儿妈妈的鼓励，现在我们是三分喜，七分忧，一天一点来吧。

pastryjing

下面引用由[U]qingNan[/U]发表的内容：

今天由于打了流感疫苗，所以请假没有去上幼儿园，恒恒的心情一下子就晴空万里了，配合得不得了，打针也没有哭，打完针，还拉着外婆的手跟我说：“我和外婆还要在这里玩，妈妈先回家。”结果一听我说，还要去另一个地...

好棒的语言，好棒的假想游戏，好棒的思维。。羡慕的我。。哎呀呀。