哈哈的脚步（2005年12月）

正好妈

真是恭喜呀，哈哈升到第一组了。
在以琳家长培训的时候跟了哈哈好几节课呢。那时还郁闷哈哈怎么在第三组呢。
加油呀。

哈哈月亮

培养一点男孩味
哈哈小朋友常年由我妈妈负责照看，我回来了这一年多就由我们两个女人照看，时间久了，培养出了的全是柔声细语，这可真是父亲常年不在身边的弊端啊。以前我也意识到了这点，这个小子我们带的太过于娇气，而且由于老人对他过于包办娇惯，他的生活自理能力也是低于同龄人的，没有得到锻炼。
在家里我妈妈长期占领老大的地位，我也是过于依赖她的，所以大刀阔斧的改革总是不能成型就夭折了，小哈哈还没有真正意义上被老妈我修理过。10天前，哈哈的第一大保护伞外婆回南京了，吼吼，我终于纠集哈哈外公开始对小哈哈进行一系列“小男孩气”的培养以及生活自理能力锻炼的全方位革新了。一周下来，已经有效果啦。
一周下来，小哈哈已经可以自己穿凉鞋，脱凉鞋，自己脱裤子小便，再自己提裤子了。还可以自己归类收拾彩笔和书。对他的语调语速方面我们也注意了很多，少用卡通语调说话了，要求哈哈回答问题的时候要快，声音要大。心智培养方面也带他找了点感觉。
哈哈上个月换了个男老师，这个对小家伙很有好处，老师很强调要我们努力培养孩子“男孩”的意识，平时带他要多培养他的信心，多多的给机会锻炼他。
哈哈的爸爸过阵子也要回来看儿子了，希望这短短的二十天也能给儿子带来些不一样的感觉。

小子这周的表现比前段时间进步了，上课遵守纪律方面有了进步，虽然依旧会经常使小坏，但是收敛了一些。
语言方面也丰富了不少，问句也开始说的比较自然了，虽然还是不太积极主动，但是说话的内容和场景都很符合了，胡言乱语的情况有很大的改善了。
不过说实在的，每天早上八点到十二点，下午两点到四点四十。要想一个三岁半的的孩子都能好好跟下来实在不是一件很容易的事情哦，所以我最近心态也放了一些，给我们都留了些余地，这样对我们两个都好哦。

呵呵，刚零点了，现在算七月了，给儿子也给自己一个祝福吧。
祝愿七月哈哈小朋友有更大进步，我也有更好的心态。 不想太远，一个月一个月努力向前走。

适彼乐土

  别太压迫我干儿子啊，他又聪明又努力，今天还主动要跟我们告别，真的很好啊。在南京等着你们学成毕业了。

哈哈月亮

下面引用由[U]适彼乐土[/U]发表的内容：

  别太压迫我干儿子啊，他又聪明又努力，今天还主动要跟我们告别，真的很好啊。在南京等着你们学成毕业了。

呵呵，他那是不想睡觉想出到客厅晃晃，找了个借口出来呢。不过能主动说：“看看干妈和元元走了没有？”也算很大的进步了，至少找借口的时候知道关注一下别人了。表扬一下。

哈哈月亮

哈哈属于被动型的孩子，其实无论大课小课，他还是比较关注老师说的内容的，虽然大部分他应该理解，对问题答案能做到心中有数，但如果想让他主动说出来和老师形成语言互动那是一件非常困难的事情，一般都要我捣鼓他两下，他才懒懒散散及其不请愿的说一字半句的。
不过昨天的游戏课，儿子给了我惊喜。
游戏课做操的时候老师一般都会选四个小朋友到前面来做“小老师”领操。一组的小朋友个个都很积极，每到这个时候大家都纷纷举手吆喝，要自己来做小老师。 哈哈小朋友离这样的主动出击还太遥远，即使电到名，他也是不愿意上去的，不要说踊跃报名了。可是可是昨天，当老师选小朋友的时候，当大家又开始积极举手嚷嚷着“我来”的时候，忽然，我听到我那小蚊子一样嗓子的儿子用了全身的力气大声的喊“我来当小老师”。当时我真是太惊喜了，这是他第一次自己主动还那么大声音的自愿参加活动。 我的小哈哈真是太棒了。老师也很惊喜，选了哈哈上去作操。在上面小哈哈做的也很认真，我在下面不停的给他大拇指鼓励，那一刻，我的内心真是充满喜悦，充满感动。小哈哈，继续走，找到一点感觉了吗？  嘿嘿。。

适彼乐土

    发现哈哈的闪光点了？你的心态好，干儿子日子就好过一点，呵呵。哈哈将来肯定是智商补情商的那一种了，学习能力强，领会到人际关系的重要之后，也会超快的学习的。

哈哈月亮

下面引用由[U]适彼乐土[/U]发表的内容：

    发现哈哈的闪光点了？你的心态好，干儿子日子就好过一点，呵呵。哈哈将来肯定是智商补情商的那一种了，学习能力强，领会到人际关系的重要之后，也会超快的学习的。

嘿嘿，他干妈，谢谢你的吉言啊。
我都夜猫子出名了，没想到，你现在更厉害了，天天来学习到那么晚一定又收获不少吧，改天去搜刮你的总结。

哈哈月亮

晚上到了睡觉的时间，把他放床上了，最近都是让哈哈自己睡，这可是三年半以来的第一把尝试，前几天都还不错，小子唧唧歪歪最后也都安然入睡了。
可是今天就没有那么老实了，估计中午睡足了，晚上一头的劲，吵着要外公陪睡觉。自从我妈妈回南京以后，以往有几分严厉的外公也迅速取代了外婆的护短角色，每次当我和儿子相持不下的时候，外公就立马过来调和，与其说调和不如说包庇哈哈。 不过今晚我就不想太顺着哈哈，于是进去和儿子说，公公在洗澡，不能来陪，妈妈也不陪，你自己睡。 小哈哈眼睛一转说：“公公不在洗澡，公公来陪。”
妈妈：“公公是在洗澡，没空，你先睡吧。”
哈哈：“那我们去看看公公到底在不在洗澡呢？”
无奈之下，只好带他去听卫生间门口的冲澡声音，小子总算有些死心了。
过了没有几分钟，外公洗完了出来了，儿子竖起小耳朵听呢。立马开始发话
哈哈：“没有声音了，公公出来了，公公洗完澡了，我要公公陪我睡觉。”
妈妈：“公公洗完澡出去买东西了，你自己先睡。”
哈哈：“没有出去，公公在家”
妈妈：“刚出去了，等你睡着了，他才回来。”
哈哈：“那让我出去看看公公到底在不在家。”
无奈下，怕他一直闹下去，不安心，不肯自己睡，我偷偷出来和爸爸打了个招呼，老爸躲到阳台上去了。
我抱着小哈哈出来每个房间巡视了一下，他总算是死心了，虽然有所怀疑，但毕竟每个房间都找过了，确无公公在家。回到自己房间，看他安心了很多，闭眼准备睡了，我悄悄出来，到客厅看看电视，老爸在阳台憋了一会也来一起看电视了。我们两个还相对一笑，说，这个小子哪里逗的过大人嘛。 可能我们俩太得意了，话音刚落，就听“碰”的一声。小家伙自己光着脚丫下床推开房门跑出来就站在我们面前，一眼看到我们两个坐在沙发上。 大哭开来："公公在家，公公在家。” 那个哭的可真伤心啊，一副你们欺骗我的架势，搞的我们又好笑又心虚的。谎言被当面戳穿的那一刻，我还真有些不知道如何收场呢。
最后老爸不忍心还是进去陪他了，今天的睡觉训练以谎言戳穿，我们投降而失败告终。预知明天如何，请听下回分解。。。。。。

哈哈月亮

小哈哈最近一两个月，语言方面有不少进步。说话的主动性增强了，虽然还是有些自语现象，但是有意义的话明显增多了。

现在给哈哈小朋友实行每天每节课的打分制度，初见成效。如果能得到九十分以上，晚上就可以玩他最喜欢的电脑ABC，这个奖励制度多少还能激励到他，现在每次下课，大部分情况下，他都能主动跑到老师面前去问：“某某老师，我这节课能得多少分呢？”如果得到的回答是100分，他会很开心的对我笑，表示，嘿嘿，我很棒啊。  
这两周上课的声音大了不少，以前那蚊子声音几乎没有人能听的到，现在偶尔能扯着嗓子大声的和小朋友一起回答问题了，老妈我很满意。不过走神还是比较厉害，他现在走神十有八九就是用手在空中鬼画符的写数字，这个自我刺激行为有三个多月了，还没有什么减少，愁死我了，有时候看他那么投入的折腾，怎么唤也唤不回来的时候，我真是火的不行了，可是朝他嚷嚷根本没有用的，新的治理小子的方法还没有成型，现在就盼着崂山论剑的时候各路大师支招了。
昨天我们去了肯德基玩，在一个六岁小丫头的带领下，哈哈小朋友跟随了几分钟简单的游戏，这已经是突破了，但这样的机会是可遇不可求的，要是有这样的丫头就是我们的邻居多好啊。

最近看了些书，也在总结儿子这二十二个月干预以来的成效。总的感觉，他先天缺失的那部分，后天弥补起来真的是很困难，很慢。  认知理解，逻辑性，记忆性，规则性，数字性的东西都是哈哈的强项，这些在一年多前，我们基本就测试出来了，现在也同样感觉这类内容教起来特别的轻松，甚至经常给我们惊喜。但是社会性，感情性，对人的兴趣与关注这些哈哈先天缺失比较严重的东西，尽管我们这将近两年下了不少功夫，但是仍旧进步比较微小，奇迹还是不容易发生，还是需要一步一步慢慢分解了来。而且在他掌握的感觉中，干预训练的痕迹特别明显，很多他表现出来的社会性语言都不太自然，不得不承认，这种与生俱来的东西是那么的占主导。有些孩子真是不用教，那种自然的感觉就出来了。不过哈哈还是比刚发现的时候进步了很多很多就，即使是与人的接触上也进步了不少，只不过老妈我也许太贪心，要求太高，总是不满意，总是想要他再快点再好点。希望我得寸进尺的态度不要激怒了谁，怕怕。。。

下周末带哈哈回南京三周，给他好好过一个暑假，哈爸要回来看儿子，哈哈的外婆和姨婆们也很想念他，这三周里还要带哈哈去湖北看爷爷奶奶和舅舅姑姑，忙碌而充实的暑假就快要来了，希望小哈哈快乐开心，表现棒棒。

gail1978

好久没有来以琳网了，哈哈进步真是大啊，说起话来一套一套的，妈妈放心吧，会有越来越多的惊喜带给你的。

哈哈月亮

下面引用由[U]gail1978[/U]发表的内容：

好久没有来以琳网了，哈哈进步真是大啊，说起话来一套一套的，妈妈放心吧，会有越来越多的惊喜带给你的。

谢谢润润妈的关注，润润运气真不错，能得到幼儿园老师的特别关照，融合的很好啊。我也期盼着哈哈随着年龄的增长不断进步，给我们惊喜呢。

平平爸

  你激怒的人的确不少,哈哈的进步是比较快的,不要太得寸进尺了.这个星期我一直在观察正常孩子的社会性,不得不承认他们的发展是非常均衡和自然的.平平的认知不比同龄的孩子差,但社会性方面的严重滞后让人恐慌.虽然有一点交流语言,训练的痕迹过于明显,自然性和灵活性太差.这是他们共同的先天缺陷,但我想随着时间的推移,他们的训练痕迹会慢慢变淡,语言的运用也会越来越自然的.
  社会性教育是万里长征,不对,应该说比万里长征花的时间还要多得多.可别贪功冒进,犯左倾错误,革命的成功要付出时间的代价.----和月亮共勉.

哈哈月亮

下面引用由[U]平平爸[/U]发表的内容：

  你激怒的人的确不少,哈哈的进步是比较快的,不要太得寸进尺了.这个星期我一直在观察正常孩子的社会性,不得不承认他们的发展是非常均衡和自然的.平平的认知不比同龄的孩子差,但社会性方面的严重滞后让人恐慌...

嘿嘿，晚上一上来就看到平平爸的中肯良言了，一定铭记在心。不贪心，一步一个脚印。
我们儿子马上也迎来了二十天的轻松暑假呢。有闪光的地方我一定上来汇报。

哈哈月亮

昨晚也不知道吃了什么兴奋剂了，一夜没有睡着，索性上来码格子。
哈哈小朋友这两个周有些小进步呢。
独立性出来了一点。以前小家伙都是我妈妈为主，鞍前马后的伺候着，真是凡事不用张口，只要哼一下，甚至都不需要哼就能达到目的。现在被调教的稍微能看看了。 昨天去肯德基玩，现在一到游乐区，自己主动坐下来，拉开鞋扣子，脱了两只鞋子，放进柜子。出来也是，主动拿鞋，努力穿上，毕竟知道了，如今再怎么哼哼都不会有人理他了。 中途想去厕所了，居然告诉我，要进男厕所了，我是没有办法跟进去了。第一次完成了，老妈不在身边的整个尿尿过程，提好了裤子出来了，很得意的样子，还说：“冲水了。”我当然知道那个水是自动冲的，呵呵。在学校的时候虽然现在他也能完成全过程，但我都在旁边看着呢，这次是完全脱手，连看的都没有啦。 看来坚持原则的严格要求对小子初显成效。和小朋友在肯德基玩仍然火花不多，不过每次都能来点很小很小的沟通，强求不得，每次一点点吧。吃薯条的时候，我们把RDI也拿来了，不说话的吃，每次是他拿还是我拿，拿完了，是先占番茄酱还是直接吃，是先喂妈妈还是自己先吃，都在我们的眼神和面部表情里，一包薯条吃完，三四十个回合也算强化过了。哈哈完成的不错，他似乎还很享受这种装聋作哑的游戏。不过还是需要更好的泛化出去。在哈哈的语言和社会性世界里，现在我越来越发现干预的痕迹了，下面要尽量自然些，尽量多抹掉些干预的痕迹，在生活中广泛的泛化开去。

最近收益于哈哈干妈给买的几十本好书，儿子在阅读方面有很大的进步。这方面我一直比较忽略，平时就买些牒片给他看看，我自己买的故事书也都以说教为主，而忽略了儿童心理方面的需求。现在有他干妈这样的专业人事指导，我赶紧抱着不放，恶补了一下。
阿波林的小世界那套书很适合哈哈。故事的内容简单，而且都是以一个小朋友带领他的玩偶做各种活动为主线，特别适合角色扮演。报告哈哈干妈，〈在海滩〉，〈生日快乐〉和〈小医生〉哈哈已经能和我一起扮演的很好了。今天在看完生日快乐那本书后，晚上就吵着说：“我要过生日，我要吹蜡烛。”。对于假装生病和假装打针吃药，终于有了明确的概念和充分的理解认识，估计不太会再次出现上次方姐家访时候出的丑了，嘻嘻。 还有一个阅读的问题，哈哈的机械记忆力是比较超常的，大部分字看几遍就认得了，所以现在文字简单的故事我讲一两遍后，他就80%能自己读下来了，这个好像增加了他对阅读的兴趣，本来我担心他这样阅读故事会忽略情节，忽略插图和理解，但是这两周下来，我觉得，他好像得益于此，能够理解记忆下来的东西用在正确的场景，所以下面我也想培养他的这种自己学习的能力。他现在给我讲故事基本就是自己先读一遍，然后第二遍我就把字遮起来，感觉他复述的还不错，这样大量的练习以后，我觉得他最近的语言也有所进步，说的句子越来越多，越来越长了。反正不管是不是刻板的引导了，我现在只能想到白猫黑猫，能捉到老鼠就行了。只能这样从他的兴趣出发了，这样速度可能快些，效果可能要明显些，也不知道是不是这样的引导又违背了正常的轨迹，然后又要透露出很多刻板与不自然了。尝试中改进吧。

哈哈月亮

另外还是苦恼与哈哈对人的兴趣怎么就没有提高呢？
最近一段时间，在家里和我的沟通很好，一些游戏我们玩的很不错，他有时候说的话常让我惊喜，真是要好好表扬哈哈在里与我和哈哈外公的沟通，经常有大火花。可是可是，一出家门，在外面怎么就反差那么大呢，按说在学校也五个多月了，那么多老师喜欢他，那么多家长逗逗他，他还是那副惊慌失措的样子，要么就面无表情，丝毫享受不到其中的乐趣，这个究竟怎么开发啊。最近又恶补了一下FLOORTIME的大作，其实那其中，不是条条都适合哈哈的，但是我们还是受益于再次读它，实践中也能有些收效，可是我现在越来越觉得，这些收效都是仅限于看护者和孩童之间，拓展不出去啊。无论我们在家里弄的多么出彩了，一出门他就完全变了个人，好像与生俱来的就排斥外界。不给别人机会，不给自己在外面以参与的机会。难道速度还太快？昏。。。我真要昏了。
不过最近放学都带哈哈去二小区广场玩，我的目标和要求一降再降，不要求他去打招呼了，不要求他一定要跟随了。那天，我就和他两个坐在地上看一群七八岁的男孩子趴在地上拍洋画。我也努力做到少解说，给他自己看，自己感觉。过了蛮久，他开始了第一次自己也用手在空中拍啊拍，嘴巴还念叨：“翻过来”。这个突破让我开心了一阵子。下面天天带他去看别人玩，我们只看吧，这样哈哈可能觉得压力小，也不要到处乱跑了。 最近在课间，我们母子也老是坐在上下楼梯中间的窗台上看来来往往的人，只看，我告诉哈哈，看到认识的就告诉我。起先，他都是一语不发的，后来不错。忽然来了句：“哦，游陪华。”嘿嘿主动喊别的小朋友名字了。看来女孩的魅力就是大啊。

呵呵。。。我们就是小蜗牛啊，慢慢爬啊爬。。。。

hahamoon

我的感觉 --

AS或者自闭症情感方面比较欠缺，相对而言理性思维明显多于情感倾向，容易相信书本上的道理和教条，相信了就会坚持。而理性逻辑思维是要到一定年龄才发展完善的，估计得6岁上学以后一直到高中毕业或者更晚。以哈哈现在的年龄，社会性情感天生十分缺乏，理性认知和思维又远不足以用来促进功能性社交技能，所以他现在社会情感方面的表现也是意料之中的事。哈哈妈不必过于担心，随着他长大，这方面会提高的。以他天生的气质倾向，他对于不熟悉的人会感到害怕，别人的主动接近会使他感到受到侵犯，他自己更不会主动去接触别人。这种倾向在他以后长大后是可以通过自己的理性思维克服一些的。

当然，既然我们现在已经看到这个薄弱环节，就不至于等着他完全依靠自己的力量来提高。我们可以采取阅读、灌输道理、尝试性实践来培养他的社会性。他对于陌生人感到畏惧，那么我们可以灌输给他这种概念：xxx阿姨/叔叔/小朋友都是好人，都喜欢哈哈，哈哈不要怕他们；见到他们要看着他们的鼻子上方（直视眼睛他这个阶段估计还不行），要微笑，打招呼。直接告诉他“应该”做什么，形成一种习惯。就好像他现在玩玩具结束后要收起来放好一样形成习惯。虽然不是有内而外的自发行为，好歹胜过对外界置之不理、充耳不闻。

阅读、讲故事是个好方法。将故事的过程中引导他思考各个角色的心理，事情发展的因果关系，依靠常理可以预测的情节，以此提高他的思维能力。要注意循序渐进，不要拔高，每个故事引导的问题不要太多。可以反复讲一个故事，只是情节做不同的改动。这个年龄，理解力还是很弱的。

hahamoon

哈哈妈妈教育哈哈十分聪明，又善于观察哈哈的动向，也十分辛苦，要表扬。不过有时过于着急，也要稍加提醒：对哈哈讲话，节奏要慢一点，不要问了一个问题，见他半秒内没有回答，就接二连三追着问；语气不要太强，声调不要太高。如果你把你们的日常对话录一段下来听听，你就会发现这个问题。

根据我的观察，强势的爸爸会造就强势的儿子，但是强势的妈妈只能造就软弱被动的儿子。哈哈本来就缺乏主动性，更要注意培养。女人培养男人的责任感事业心，只能来软的，以己之弱造彼之强，以水之柔塑山之刚，通过示弱以激发男人的保护欲，保护男人的自尊心，给机会让男人做主，错了也不能嘲讽；培养男孩也是如此，从小就要给他机会发挥他的主动性，培养他完成任务的成就感。做妈妈的气势太强，会造就懦弱没有主见的儿子。