孩子上幼儿园两周多时间了,这期间表现反反复复,时好时坏,不过总体来说还是有一定进步,自重禁食之后(实在不知道在托班是否能严格禁掉),又在往好的方向发展。
有次我和老婆在卧室里找东西,儿子跑过来拉我衣服:爸爸,爸爸,我要拉喜(拉屎)。
爸爸:好,乖宝宝,爸爸带你去厕所里拉。
扬扬(拉完了):好,我来给你擦替替(擦屁屁)吧,我来给你擦替替吧!<你\我\他一直分不过来,实际是要跟我说:拉完了,你来给我擦屁屁吧。>
在街头看到卖水果的:爸爸,我要吃停果(苹果),我要吃停果嘛!!
在花鸟市场看商贩栽花的剪刀铲子:哦,那是剪刀和铲鸡(铲子),而后伸手自己去拿,我怕影响别人生意就告诉他,这是叔叔的商品,我们不能那,咱们家里有!奇怪的是刻板语言马上更上来了---爸爸,我要买,我要买铲鸡,我要买铲鸡。。。。。嘿嘿,小家伙对于很多不能随便拿的东西都开始说自己要买,可能我们平时这样说的太多了。
----S一直是发X的音,P一直是发T的音,Z一直发J的音,怎么都改不过来。晕倒!!!
最近睡眠一直还不错,躺下能很快入睡,晚上不蹬被子了,回家前让他和公公婆婆再见,又开始很容易听指令,跑过去和公公婆婆亲亲、握握手,小嘴也能学着不停的说:再见,拜拜,但好象还是在模仿大人教的语言。
叫他不理的时候,我常有意双手捂住脸:扬扬,你在哪里?爸爸看不见你了,你在哪里啊?
每次他都是乐呵呵的跑过来,小脸凑到我眼前,双手使劲掰开我的手盯着我看一下,感觉是在和他玩,自个又笑嘻嘻的跑开了。
小家伙自己玩自己的不理人,妈妈装着哭:呜。。。。呜。。。。
他会停下来问:妈妈,你怎么了?-----不知道是背动画片里的场景内容还是自己发挥的,但用在这里的问句还挺正确。
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