飞吧，小鸟

快乐小鱼

    今天努力的想说服小鱼自己一个人睡小床，结果，他说‘还没搬新家呢。’他的‘理想’是买套豪宅，按他的想法布置一间儿童房，然后他才自己一个人睡。
    （他今年坚决不要装空调，问了几次，他都说在新房子装空调。我和爸爸说他是不是担心装了空调就不会买新房了。）

      今天爬越秀山，小鱼非常的抗拒，甚至哭闹。他说‘我不想爬山，爬山太累了。’（在香港，一听说是去大屿山，情绪就一直不好)最后，我和他一起坐下，跟他说你先不要哭，你好好说话。只要你好好说，妈妈爸爸就答应你的要求。因为我预计他实在不可能有好的情绪继续下面的行程，所以就退而求之，先安抚他的情绪。
      于是在他能控制自己，用比较平静的声音和我们要求下山时，我们答应了他。
      他自己一人在前面走，没有回头看我们。走到了一个小店，他站在那里拿这个看看，然后放下；拿那个看看，然后放下。我们远远的看着，看着他最后会怎样。大概快十分钟，他回头看到了爸爸，就跑过来了。我原本和爸爸一人站一边，我也一再要求爸爸要藏好，别给他看到，可是爸爸还是像木头人一样。。。。
      下山，来到中山纪念堂。他吃了寿司后，开心了很多，在纪念堂的舞台上跑上跑下。我要求他在舞台上跳舞唱歌，我和爸爸当观众，给他鼓掌，他很干脆的二个字‘不好。’
      我和爸爸也一直在讨论，为什么每次一爬山，小鱼就是苦瓜脸，甚至出现情绪问题。第一，小鱼的体力不好，爬山对他是比较大量的运动。第二，他的兴趣狭窄，对外关注弱，爬山不如公园的游乐场来的好玩。第三，很可能早上总是稀饭，他很容易饿。而我们却总是忽略他的生理要求，总是以为他只是想吃东西。

快乐小鱼

      昨天，我买了他心仪了很久的亚运吉祥物‘亚运羊’。下课时，跟他说买了一件礼物送给他，但是要上了公车才能看。他同意了。上了车之后，他看到是亚运羊，非常开心，一直说‘谢谢妈妈。’
      接着，我们去家乐福。他不知怎么的，就把亚运羊搞丢了。他很不开心，一直哭哭滴滴的要我再去买。我没有答应，我跟他说妈妈送给你的礼物，你自己要保管好，不然丢了就是不能再买。
      期间，他几次想拿过我的手机，说‘我打电话给警察叔叔，警察叔叔帮忙找。’然后嘴里就开始念上星期玩的警察抓小偷的故事里的台词‘好，马上来。。。没事的。。。。别担心。。。’

     在家乐福，我看到一个拼装飞机，就给他买了。他开心极了，说‘妈妈送我一个礼物。谢谢妈妈。’呵呵，很少主动给他买玩具，所以，他特别的开心。

     昨天下很大的雨，我的鞋子不小心坏了。于是，我跟他说‘真糟糕，我的鞋子坏了，等下都不知道该怎么办了。’他说‘拖车拉去修吧。’我说‘拖车只修车，你想想看是去哪里修鞋？’提示了蛮久，他才说出‘修鞋店。’

     今天，我和他在路上，我跟他聊。
     妈：昨天发生了什么糟糕的事？
     鱼：爆炸了。
     妈：呵呵，不是爆炸了。你想想，在家乐福？
     鱼：妈妈买了礼物了。
     妈：是糟糕的事哦。就是你很难过很伤心。
     鱼：羊丢了。
     妈：那你是不是很难过？
     鱼：很难过，很伤心。
     妈：还有一件很糟糕的事。
     鱼：。。。。。。
     妈：在坐公车的时候，妈妈的。。。。
     鱼：妈妈的鞋子坏了。
     妈：那还有什么开心的事？
     鱼：妈妈买了礼物送给我。。。。
     。。。。。。

快乐小鱼

     在早教中心，中间会有出来洗手小便的环节。
     这二周，我都在看小鱼的表现。
     小鱼总是不肯好好的排队走。
     他要吗要抱老师，要吗就是自己去看墙壁上的画。
     小鱼的集体意识非常薄弱，总是我行我素。这可是上小学的大忌啊。我得想办法跟几个老师好好讨论这个问题。

     早教的老师，连带机构的老师，大家都普遍反应，小鱼的体力是个问题。
     在早教，小鱼只能认真的上上半节课（一个小时，一共二个小时），下半节，注意力就很涣散，自言自语，游神的现象都有。尤其是在其他孩子录像的时候，小鱼这个问题更为严重。呵呵，我想，这就是核心问题了。他对别的孩子没有兴趣，他不关注别人在干什么。
     机构的小组课也是，小鱼到了最后半个小时，也是常常无法坚持，常常躺在地上。
  
     让人高兴的是，小鱼在中文课，也开始知道举手回答问题了。

     

鹏仔妈

夜猫子，我看你不需要找什么苗老师，到时间必须睡觉去就行了。

jinglenn

强烈同意鹏仔妈！

快乐小鱼

     鹏仔妈妈，朱朱老师，这一年是非常之年，估计得在小鱼上了小学，并且能呆的下去，我才能过上一些稍微安心的日子。

     幼儿园这学期，小鱼的二个老师都换了。生活老师蛮活泼，班主任斯文带严厉，二个老师对小鱼都很上心。针对小鱼的一些问题，我跟老师提出几点要求。第一，是否可以每天帮忙让小鱼带句话或任务？比如，明天要带铅笔到幼儿园，比如口头布置一二道题让他回家做。老师很爽快的答应了。第二，能不能建立一个联系本，有空的时候，写写小鱼在幼儿园的一些表现。老师说这本来就是她应该做的。第三，能不能照一张全班孩子的集体相，并帮忙写上名字？老师说等忙过这个月。第四，集体活动，尽量要求他要参加。老师说已经开始做，比如上课，坚决要求他必须坐好。第五，多安排他做事，比如分被子啊，分饭啊，搬桌子等等。这个，老师更加爽快的答应了。生活老师也一再诚恳的跟我说，她们才接手小鱼，要我有什么就直说。她们还说，她们也是妈妈，能感同身受我的苦我的难，让我千万不要有包袱。
    遇上这样的好老师，小鱼，你何等之幸运啊！真希望你未来的小学之路，也能如此的幸运！

快乐小鱼

     小鱼在天才宝贝的表现越来越好。今天的英语课，老师说，很安定的坐着听课，一次都没乱跑，能举手，并等待。有一次，老师叫了小鱼隔壁的小同学，小鱼误以为叫他，也站起来向前走。结果发现老师不是叫他，就自己坐回了位置。期间，有个家长主动跟爸爸说小鱼进步真大，一开始是坐边边，还要专人陪，现在，可以坐中间认真的听课了。

     机构的小团体，小鱼这二天的主动性，好的让我惊喜不已。他开始关注同侪了。能自发的去看他们，模仿他们的动作，有时候，还能很自然的互相拉拉扯扯。

     我一定要找回曾经坚定不移的信念！我不会奢望他康复，我只是希望他越来越好！我也要相信他一定能越来越好！

JJmum

小鱼真的越来越好了!鱼妈,为你高兴!

快乐小鱼

下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

小鱼真的越来越好了!鱼妈,为你高兴!

    呵呵，咱们可真是心有灵犀啊，我才刚去你那留了言呢。

忧伤2008

当然小鱼一直在越来越好。这个是肯定的。只是有时我们担心进度罢了。生活在现实生活中，我们自然必须要考虑现实的要求。很多焦虑也是由此而来。

Ean妈妈

小鱼上课的表现真好！我也对小鱼有坚定不移的信念！康复也是可以想的！

快乐小鱼

      谢谢忧伤和Ean妈的鼓励。呵呵，继续努力，继续努力！

     傍晚从家乐福回家。小鱼在前面，一边蹦蹦跳跳的走，一边看着路边‘亚运羊’的宣传图（他最近的最爱），一边开心的叽叽咕咕个不停。我和爸爸跟在他后面，看着他快乐的模样，我也打心底里感到欢喜。
     你快乐我快乐！还有什么比快乐更加真实？！

     路上，我跟小鱼玩‘造句’。
     我说你用‘大’字造一个句子。
     他不明白造句，以为又说反义词，就说‘小’。
     我解释了一下，示范‘面包车很大，房子很大。’
     小鱼一下就明白了，眼睛东张西望了一阵，说‘电视很大，空调很大，冰箱最大。’
     我开心的表扬他‘小鱼好棒！小鱼真聪明。那你再用‘小’来说三句话，好不好？’
     小鱼‘饮料瓶很小，小bb很小，树叶很小（那些树叶真的很小）。’
     我继续表扬，然后再给他出‘开心’。
     小鱼‘去家乐福很开心，坐车很开心，买玩具很开心。’
     我继续表扬继续出‘伤心’。
     小鱼‘小弟弟妈妈骂了，很伤心。。。。’还有二句，也很得体，但是忘了。
     我再继续表扬，再继续出‘漂亮’。
     小鱼‘小鱼很漂亮，房子很漂亮。。。’还有一句忘了。
     回家，我跟爸爸说，以后上学的路上，必须多做这样的练习，最好跟当下的情景是有关联的。
     

小小鱼儿

小鱼造句很棒呀，一点拨一下就会了，真是个聪明宝贝。

jinglenn

鱼妈，我最高兴的不是小鱼能造句，我高兴的是你终于知道怎么样利用路上的时间和小鱼聊天了，看来给你下的指标有希望完成了。。。

小柯妈妈

鱼妈，小鱼最近进步很大，猪猪老师教你什么法宝了，讨教一下。

快乐小鱼

     小鱼的弟弟小小鱼儿的语言可是比小鱼强多了啊。。。。。

     朱朱老师，在你的调教下，我会不断的成长。呵呵，徒弟再笨，有名师在，多少也会开点窍啊。
     谢谢你，教了我很多很多！
     还有清潭，也谢谢你，这个造句是你教我的。

     小柯妈妈，那个法宝就是——‘棍子’啊。朱朱老师动不动就去找棍子，我，我为了不挨打，只好多动脑筋，然后不懂就使劲的去烦她。。。

jinglenn

小柯妈，鱼妈是要我经常叨叨的，否则她走着走着就不见人影了。。。

我是要求她每天给小鱼的语言训练要超过两小时（之前要求她四小时，她说做不到）——所以我让她把路上的时间都利用起来。。。

清潭

鱼妈：
造句是你自己做的，不是我教的。我的原意是，教反义词和一般的词，需要放在句子里教，单独背词意义不大。用生活中的场景来说句子和交流、利用你们在路上奔波的时间多说话，这我倒是很久以前说过的。很得意，因为朱老师最后也这么要求你们。

你提到担心小鱼不知道别人在考他，想教会他“应考”，所以给他出了反义词之类的题。我的理解是，如果别人问了，他都能应答，那应考就不会有问题。
朱老师，我的理解有误吗？

jinglenn

唉，清潭，你不知道，我收了鱼妈这个学生，愁啊。。。每天拿着棍子在后面盯着。。。昨天还被我打了一顿，不知道她找鱼爸去哭了没。。。

小城故事

小鱼和鱼妈真幸福啊， 有这么好的老师跟在后面指导， 难怪进步这么大！