坐看云起

黄花菜122

何子姐，越越读书很自觉，对自己的要求很高。小玄不是这样，念书完全是我的事，我要是不安排任务，他就一直傻玩，连书都不摸一下，根本不觉得明天要考试。好几天前就说了，太好了，下周一就解放咯！他可没想到，解放前还要打一仗的。
这个自觉读书是怎么培养的呢，我真是无能为力了，他就是这么漫不经心，满不在乎的，天塌下来也跟他没关系。说起来我们一直鼓励他努力而忽略他的成绩，是这个原因吗？

何子

菜，我们越越也是口号比较响而已。
    他的确又比较计较成绩和家长老师的评价，所以必须去完成任务，有时有些刻板。
    按着任务计划做事，是我们孩子的弱项。
    我们小学老师是这样复习的，画一个表格，复习完一项就家长签字，按完成日期的先后，老师奖励不等数量的贴纸，期末大清算换礼物。
    积分法，也许是有用的。
    给一个目标任务，一直完成它。
小玄是什么样的呢？真想见到他。明年来深圳吧，我带他们。
   

黄花菜122

谢谢何子姐，你说的“复习结构化”应该很合用，如果我做好计划，小玄还是能执行，他愿望很多，所以落在我手里的“把柄”就很多，诸如“挂过节彩灯”“买《兄弟连》”之类，在这些刺激下，完成任务没问题。
还有一点难的，就是他好像是无从入手，习题卷子他可以按部就班做下来，如果让他自己看书，就完全是云里雾里不知看什么好，抓不住重点，也不知道自己哪里薄弱需要跟进。也许是我要求太高啦，嗨，总是那么贪心。
今年看他语文更难了，基础部分犹可，改错句进步很快，可是语段理解就很困难，每一个新的问法对他都是挑战，他每次也会挤出一点答案，不知所云常让我笑得要死。

何子

你的要求是有点高啰，自己看书，是我这个学期的要求，看书，总结，来提问，我看一年未必能达到期望。
小学段是听我的。
做卷子就是顺序做下来，其实他们做卷子不是主要的，主要的是见题型，一类一类过。这个工作小学阶段我都包了。
难的题型出3题，写在白纸上，单独来做。
语文最难了，小玄水平还是会好些。若放了越越，他铁定不及格。我们是短篇阅读，读了有些提高。

黄花菜122

何子姐，如此我就心安些。看来这个陪读的身份可以长期坚持不动摇。有时候我是担心自己介入太多，大包大揽，弄得他对自己的学习完全没有责任感。
总觉得越越心智很好，知道分享自己的情感情绪，思考得也多。小玄就透明得像白纸，成天傻乐，那些小小的鬼心眼只有3、5岁的程度。
嗨，在生小玄前我老说喜欢单纯的孩子，看来“叶公好龙”就是送给我这样的人的。

何子

唉，我们可是上了二个初一才长的心眼。

所以，别急别急，心眼会长出来的，到时又轮到你为自己发愁的时候了，怎么对待他的心眼。

你看，都是瞅着别人的孩子好。我也想过要是越越是小玄那么大那个程度多好。

何子

放假了。越越昨天写了一篇日记，说是“仿佛卸下了一副重担。”
我昨晚很早就睡了，早上却是最晚起来的。越越推门进来看看我。
我让他帮我查查历史上今天发生了什么？他跑去拿了《在日记中成长》的高中版，其实哪个版本都是一样的。

他拉开窗帘，外面的阳光像金子一般洒在窗台。越越站在窗边，晨光也照在他的半边脸上。
他读起了每天的小故事：
古希腊有个学者，学生问他：“你知识渊博，懂得比我们多，为什么你还老是质疑自己呢？”学者画了大小二个园，说：“我的学问是比你们多。我是这个大园，你们是这个小园。可是圆外面的都是无知的部分。而我的圆周长比你们长，所以接触的无知的领域比你们大。这就是我为什么时常质疑自己的原因。”
我问他这个学者是个什么人？
学识渊博的人。
不错。再读一遍，看我们还可以怎样评价他呢？读完之后，他说。
勤学好问的人。
我心里皱了一下眉头。不过还好，不算离得太远了。你可以再读一遍吗？你会发现新的评价。
真是个好学生，他又读了一遍，尤其是对话部分。接着告诉我
他是个谦虚的人。
非常不错。然后爸爸告诉他，以前大学里有个同学，毕业时说：“我觉得我已经把所有的知识都学完了，没啥可学的了。我觉得十分诧异。”
越越对着爸爸重复他的话。
然后告诉我这个人非常骄傲。他不太用自满这样的词。
重复读书可以体会到更多的意思。你这学期的进步就在于你能重复去读（以前一二遍下来就恼了），而且理解能力提高很快，决不吝啬表扬。越越说：“那还要谢谢你。”

吃完早饭，他告诉我想买一个手表，他都看中了。我希望他多比几家，然后自己决定。他说不想买太贵的，否则掉了太可惜了。我要跟他去华强北，他说希望有10元、20元的手表，我说那要看质量。这件事交给他来完成。

他想把日记放到QQ里。这个工作量巨大啊。但也不能反对吧。主要他是想亲近电脑的。
商量好，今天把所有试卷书籍都收好，把寒假计划弄好就可以，还要上街去呢。

越越马上把音乐放起来。阳光已照进我家的客厅了。他在这里订试卷、分类，认认真真的。
不远处有几只小鸟在唱歌，我说怎么我感觉今天的叫声特别的清脆和悦耳呢，越越笑了。

其实阳光里的音乐也分外好听。

何子

    今天是返校的时间，八点半的集合时间，越越愣是七点半就关上了家门，走了。早饭也在街上的面包店解决了。激动了，激动了！毕竟那个方圆多少平米的校园才是最能确认他身份的地方。
    岁月总是在冬天的时候显得更加行色匆匆，让人感怀。

    这一年经历了的升学降级，也经历了再入职再放弃再转向，经历了由坚强变脆弱，再由脆弱又变坚定，经历了失望和期待，经历了泪水和欢笑。只为了心里对孩子许下的一个诺言，在一个个平常的日子里，重复着一个母亲的职责。

    去年我们喜悦地升上了中学，仿佛登上了一个新的小山顶，可以望得更远一些了。孩子的眼前又多了一个空间，他紧张，他激动，他十分盼望自己的飞跃。可是学业的压力基本压倒了我们，交往的困难使越越受到了太多的保护和同伴相隔。能力，还是基本能力上的薄弱。
    我焦虑过，我经常的在深夜里自觉不自觉地想着一个又一个问题，答案一个一个冒出来，肯定又否定。每天要为孩子做情绪的松绑，却发现压力有时也会悄悄转移到自己的身上。常常想过问题之后决定了，又在决定之后发现问题。
    我彷徨过，降级还是不降？越越心理上的如何跨越，环境上如何可控？
    我失落过，上班了，很好的机遇，仿佛是上天的恩惠。重新进入白领的天地，放不下的还是孩子的问题。当思考孩子的问题成为一种习惯时，发现不去想都是痛苦的事情。为了跨越降级的风险，我在反复挣扎后又决定放弃了。一二个月的职业生涯，欠下人情几何？我书写下长长的辞职信，不忍看老总的脸，他曾等了我近二个月的时间来作决定。心中的歉意和不安，最后被自己当初的诺言说服：为孩子，我全心全意！

    记忆里的片断一一浮现出来：
    我和越越去北京看残奥，感受生命的坚韧，对自己说：我们拥有其实足够多！
    我带越越见心理医生，减少降级的失落，对孩子说：其实这仅是生命里的一次机会，长途路上的一个拐弯！
    我们全家做听记训练，增强孩子“听”的能力，越越一天比一天听得好起来。
    我们每一天都要完成对话，越越一点一点学会观察别人，探索自己。
    我们一起走进团契，感受信仰的力量，每天从内心里道出对造物主的感激，道出自己的困惑和畏惧，道出对自己和朋友的祝福。

    不会忘记越越参加运动会得奖了的激动和兴奋。
    不会忘记越越期中考试语文进步了后的喜悦。
    不会忘记越越终于可以基本上自己来学习思品和历史这些文科的课程。
    不会忘记越越和女生间的争执和班会上的表演。
    不会忘记越越终于可以自如地看着对方的眼睛来对话。
    不会忘记越越每天在操场上奔跑着他的1000米。
    ......

    这一年，我脱去坚强的外衣，恢复成一个感性的人，又比从前更加坚韧。

    日子在平淡中过去，太阳依旧升起。

    往前望去，也许是更平淡如常的日子，却是更广阔的天地。

我爱飞扬

有感而发的东西就是容易引起共鸣，何子姐姐文笔真好。每年都不容易，可是这个不容易使得我们的人生有着格外不同的意义。
祝福越越，祝福09！

何子

越越今天去了团契冬令营，我没有跟团走，因为有二次准备会刚好有事。

九个老师，33个学生，真是资源多。

越越在第一组，是4人小组，2个高中生，2个初中生，带队的老师，男，20多岁，很谦和的人。

越越昨天都激动得没睡好。

我有3天自由自在的时间啰。

Miranda

想起了那天晚上何子和方老师的谈话，嘻嘻！何子是理科生么？咋文笔这么好的？洋洋洒洒的文字，句句击中我们的心弦。难怪连方老师都要愤愤不平了！

tmn

何子解放了！越越可以放手了，羡慕死我了，我什么时候能等到那一天呀！估计这辈子别想了...哎！

zouwen

好一个岁末年初。何子的这段文字，浓缩了这一个时期越越的成长，何子的心态变化，以及在这看似平常的日子后面，那些无法不让人感动的这一切。
来年，平淡如常的日子，定能够活出加倍的精彩。
越越加油！

何子

Miranda：不敢和方姐比，那天说的话题有点特别的。
TMN：看着你笔下的柏澄进步起来。起码你可以让他跟着我们这样的家长，放手一下肯定可以。等着看柏澄表演的那一天。
ZOUWEN：谢谢你加油，暑假争取一起外出。

云鹤

下面引用由[U]何子[/U]发表的内容：

    这一年，我脱去坚强的外衣，恢复成一个感性的人，又比从前更加坚韧。

    日子在平淡中过去，太阳依旧升起。

    往前望去，也许是更平淡如常的日子，却是更广阔的天地..

！！！

何子

    三天时间转眼过去，晚上越越冬令营回来了。21：30分，我们才接到他。
    基本的感觉是玩疯了，嘴巴兴奋得说个不停。掏出一样东西，小餐具，什么活动得的奖；一个青蛙样的盒子，什么做好事得的赏；巧克力，是谁一定塞给他的。
    我们携一个冬令营的老师顺路回家，她问越越：“有没有领戒指？”越越说：“那是装饰的东西，我不要。”老师说：“不是啊，是你们立约的象征。”我问了一下，是指禁止婚前性行为的誓言。立了誓的就领一个。越越说他已经立了约了。
    我问越越什么意思，他说：“就是跟女朋友在一起，不能到十分冲动的地步。”
    儒子可教也，我笑坏了。我事后在他的冬令营记录本上看到了这段立约，还有见证人签字呢，还挺正式的。
   
    越越说冬令营十分有趣，主要是活动多，又是篝火晚会，又是秀什么的游戏，据说越越还学会了摆不同的POSE，等着明天老师发来照片看一看。越越的心情无限无限地好，他说他沿着海滩走了好长时间，是因为要欣赏大海的美丽。还有，他的某些活动，他先保密，明天再告诉了。

   团契的部分相片，只有几张。
   http://photo.163.com/photo/hmfhmf2008/?u=hmfhmf2008#m=1&ai=36627719&p=1&n=24&cp=1
   密码2431，如果有的话。

淡水云天

何姐，看到越越这么棒，独立参加这么复杂的活动，心智的成熟也是让人非常羡慕的，说实在的，我们在那个年龄也未必懂得这么多，真是好啊，开心加羡慕...

何子

    晚上写日记的时候，越越很困了。我跟他说生活里的事很多，有感动的都可以写，不用多，几句话。
    他说今天去打篮球，接了球就投，又忘了去跑线，三步上篮，习惯了。
    我们讨论说习惯的力量有巨大，真是影响人的行动，习惯影响人的成功。结果就写了这几句话。明天再扩展写一写，放他去睡觉了。

    今天早上他念的一篇文章挺让我挺有感触的，名字叫《理直气和》，内容如下：

    “小姐！你过来！你过来！”一位顾客高声喊，指着面前的杯子，满脸寒霜地说：“看看！你们的牛奶是坏的，把我一杯红茶都糟踏了！”
     “真对不起！”服务小姐陪不是，“我立刻给您换一杯。”
     新红茶很快就准备好了，碟边跟前一杯一样，放着新鲜的柠檬和牛奶。小姐轻轻放在顾客面前，又轻声地说：“我是不是能建议您，如果放柠檬就不要加牛奶，因为有时候柠檬酸会造成牛奶结块。”那位顾客的脸，一下了就红了，匆匆喝完茶就走了。
    有人笑问服务小姐：“明明是他土。你为什么不直说呢？他是那么粗鲁地叫你，你为什么不还以颜色呢？”
    “正因为他粗鲁，所以要用婉转的方法对待；正因为道理一说就明白，所以用不着大声！”小姐说，“理不直的人，常用气壮来压人；理直的人要用气和来交朋友！”
    我先加了二个问：一是“土”是指什么意思？
                    二是客人明白自己的对错吗？你怎么看出来？
    越越都答对了。
    题后问：你认为服务小姐说得有道理吗？请谈谈自己的看法？
    越越说有，这样对待客人比较有礼，小姐的修养很好，说话要婉转，这样才能让人听进去。
    我则告诉他有一个俗语：有理不在声高。
    结果越越跟我说：“妈，我觉得你有时声音挺高的，以后要注意。”嘿，我真是挖了坑往里跳呢。
    言传不如身教，的确如此。孩子在日常生活里观察着我的一言一行呢，这就是教育孩子带给我的收获吧。           

     

爱玛

姐姐，祝你全家新年快乐

tmn

“结果越越跟我说：“妈，我觉得你有时声音挺高的，以后要注意。”嘿，我真是挖了坑往里跳呢。 ”这句高！越越厉害，何子以后要小心了！