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儿子今天要去上三年级了。弟弟也一岁快2个月了,弟弟从互动性、理解力、关注力、主动学习、察言观色等多个方面都表现出与哥哥小时候的不一样,哥哥当年在2岁多时,我们绞尽脑汁要教的东西,弟弟现在基本都会了,感谢主。
儿子上小学一年级刚入学时,规矩性很差,妈妈在学校陪读了一个月时间,后来有所改善,就没有陪读了。一、二年级孩子成绩都还行, 语文数学都是优秀,尤其是数学,目前在家已经自学到5年级了,打好数学基础后,准备以后让他在计算机方面有所突破;语文没有专门教他,但是也能跟得上,但在写字和写作文方面至今让人头疼(与其说儿子这方面不行,不如说家长在这方面下工夫不够)。运动及协调性还不是很好,但有些方面通过努力是可以改变的,比如哥哥跳绳在运动会比赛中,还拿了个年级第六。在玩伴上,在学校很难融入同学们自发的游戏,但老师组织的游戏尚可,在家经常被小区一个小伙伴带着单独出去玩,买东西。
总之,孩子目前还是那个问题孩子,但也在不断成长。一起加油! |
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