依依宝贝--不求惊喜，只求坚持！

pastryjing

也

今天早上会说也了。 出门的时候，帮我找出鞋子递给我：**依要走，妈妈也要走。。这个也字让我惊喜。

奶奶还在发烧，今天早上我又请假几小时。希望老天保佑，让老人早些好起来。

我们一起加油。

小小鱼儿

唉，这上有老下有小的。。。。

pastryjing

刚在当当买了宝宝讲故事，宝宝看图说话 乐悠悠小宝贝和阿波林的小世界

太开心了 为现在的孩子感到幸福

昨天和依一起看巧虎小故事：金龟子小绿   中断并提问，重复看了三遍， 这样的故事似乎是过难了些，对她来讲。原来我没问过问题只看着她看着起劲，并不知道她其实不太理解。不过能配合我一起看着学习，妈妈还是很满意的。

之后我们一起看了我的生活系列，明显难度就降下来了。 慢慢来着，只要不反感，能配合，有兴趣，至少成功一半了。

她是喜欢看绘本的，但总是去用手拍，连在学校也是同样。一堆小孩子围在一起听老师讲故事，就她兴奋的要命，总是伸手过去拍。 触觉问题还是挺大的。感觉要做的事情特别多，难在我没时间，更难在坚持。

碰到一个小孩子去推她，依楞着看对方，没反应。我教她说，不要推我。 明显是没有类似经验。 要教的东西很多，路很长很长。。

弓墨妈妈

坚持就是胜利。总是觉得你的思路很好，方向也控制的严，依依一定会越来越好的！！

pastryjing

奶奶今早37。1  再打一天吊针差不多了。
依昨晚也发烧了。今天早上量39.3 细菌病毒混合性感冒。每天两针屁股针。在家休息中。
早上我带着两个人，跑两个病区，楼上楼下不同。小的这个一直哭，要抱。大的这个血压没降加上发烧三天了，身体软，走路摇摇摆摆。
身体是革命的本钱，同志们，都要保重。

JJmum

依妈真不容易啊!依和依奶奶快点好起来!

小小鱼儿

健康最重要了，大家都要保重。

IBelieve

是啊，身体是革命的本钱。
依妈，还是抱抱你。

pastryjing

昨晚蹦床200次，秋千半小时，倒立及翻跟头五分钟，趴地推球100次。抛接球踢球抢球等与球相关玩法15分钟。捉迷臧5分钟+举高高，转转停。

读卡片
五选 一。给我水果，给我动物。给我一个交通工具。
和阿姨对着练习各拿和表达不同的卡片
我看见了 牛   
我看见了 小羊。
阿姨你看见了小羊，依依，我看见了小牛。。。。   

常识性问题结合拿卡片。
我饿了，请给我。。。
（水，面包，取出所有食物类的卡片）

我要去学校，应该给我。。。
公共汽车

我要梳头发，请给我。。。
梳子。。。

功能性卡片拿，给及表达。

关于不是****的。四选 一。
给我不能吃的，给我不能穿的，给我不是动物的。 哪一个不是花呢。。。


一起看我的生活中 穿衣服那本书。很喜欢。之后拿出一堆小熊穿衣服，一起给小熊先衣服  共十五钟。

吃东西与点数，及三以下按数取物。

插拨小棒，插一排，按颜色插一排。 给我**个**颜色的小棍子。 给**一个*色再给*一个*色的小棍子。

关于传话。。（略）

巧虎一集。没空中断一起看。可以自己打开电视我拿碟她自己放进去。 我抽空洗操洗衣服

形状配对箱自己玩。

三块拼板及二块拼板自己拼若干次。

自己提出要求看动作卡及看图说话。

自己提要求说要跳舞。 YEYEYE   摇啊摇  洗澡歌 学会举着手同时扭屁股，手向左向右拍一拍配合屁股摇摆动作。

躺着听手机，看动漫，说：奶奶，我要和妈妈睡觉。奶奶晚安。  奶奶问，和奶奶睡好不好？ 不好。 奶奶问：为什么

不知道怎么回答。。。
关于为什么，还不明白。

常常，我们的生活就是随着她的要求，她的要求非常多，她会提各色要求，甚至于主要是玩具及学习跳床运动看电视及吃东西类的。我只要配合她或稍变化一下就行了。我要做的是帮她的忙把时间持续稍长一些。有时可以在三分钟内提五个要求，可见得注意力的短暂。

又一天过去了。结果今天早上就发现39。3了。


  

pastryjing

有个小袋子 我装进去一些东西让她摸。体积及质感差别较大的，比较容易。现在换成积木块，不同形状的，增加了难度。愿意玩，但兴趣不太大。
有一天我装进去一个特别软的球，手感象是摸到粘粘的东西一样的，而且冰冰冷冷的。 我说你摸呀，里面有个好可怕的东西哟。 同时做可怕状，她就因此而担心，不敢伸手。小心的伸进去还没碰到，我就尖叫，做可怕状，一直这么维持着兴趣和悬念。 即怕又渴望。 但我演的太吓人了吧，后来的结果是，没摸到，就哭出来并逃跑了。

这算是有些假想能力了吗
原来看到小狗我说不能摸呀，会咬你，好可怕 呀。  人家一点没感觉，一把就抓过去了。

应该有些进步了。

行吟

天呐，看得我呆了！

鸣宝妈

    依依要赶快好起来呀

朗爸爸

越来越好了，可以轻松一下了吧。

pastryjing

关于不是****的。四选 一。
给我不能吃的，给我不能穿的，给我不是动物的。 哪一个不是花呢。。。

还困难，要我提示。 ***能吃吗，不能 对呀  那给我不能吃的。。。类似的提示要有。

依现在非常喜欢吃零食，吃各色大量的。但就是会乱说话。比如明明是上好佳的可可酥，她非要指着说，我要吃小馒头。 这种命名，本来我觉得不用太担心，是不用心，随口顺说的。没用脑子。但现在发展到常乱说。  所以和老师约好了。 说的不对就不给。  自己想好了再说。

因此很生气。哭。 哭是第一法宝。我不理。不理也是第一法宝。 想让她学会告状，叫阿姨带她去奶奶那儿，教仿说。

传话时发现的问题，要强调关健字，否则稍长就丢掉内容了。郭医师讲的不会理出重点。 要求我们先强调关健字，但一定要过渡到平淡和不突出。否则依赖了。

她也发现，依对 “把黄色的笔放到桌子的抽屉里面”这亲的指令对她是有难度的。但强调一下重点字就可以完成。  她说这和她自己不会理清重点及注意力容易分散有关。在平时讲故事时，要利用中断提问针对训练。

IBelieve

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容：

昨晚蹦床200次，秋千半小时，倒立及翻跟头五分钟，趴地推球100次。抛接球踢球抢球等与球相关玩法15分钟。捉迷臧5分钟+举高高，转转停。

读卡片
五选 一。给我水果，给我动物。给我一个交通...

依妈太强大了。这么系统这么丰富的家庭训练。而且依依很棒。
直接copy回家可以做家庭训练计划了。
关于里面为什么不愿意和奶奶睡觉的那个，我觉得是有些难得，成成现在也只能回答一些显而易见的因果关系题。

JJmum

我也看呆了, 依妈的训练真是全面啊!

小小鱼儿

哈，到场的人都呆了，依妈是把机构搬回家了，太棒了，这一对人见人夸的母女。

pastryjing

谢谢各位的鼓励 但真的不要让大家误会了  我们确实在家是要做很多事，但重点在于 每件事时间都短，很难让她持久。基本都是我围她转。她会自己爬到书架上翻东西出来，然后要学习。 一岁多坐火车，坐了六小时。她看了七八本图片的书。 旁边有人说真没见过这么爱看书的孩子。以后一定学习好。   但确实，她的认知能力非常落后。她是着迷于很多玩具的非正常玩法。比如喜欢敲小棍子。比如喜欢翻书的翻的动作，有时不看就是翻来翻去的翻。  再比如拍各种食物的袋子。听声音着迷。    我是利用这些喜欢，之后带要求出去，引导着出些比较正常的东西的。    我承认她是爱学习的，我们如果能在不会时再努力一些，真的就可以。  所以，在失败第九十九次时，再试一次吧。

我和杨教授也说过，她不爱玩。 她不爱那些有想象力的玩法。 比如，她从来不爱玩积木插雪花片，任何有想象力的玩法，或其他孩子的玩法她都不喜欢或很少喜欢。  我拿出个小鸡跳着一上发条就跳。 她着迷于摸小鸡的毛  不上发条去摸毛。一摸就是几分钟。 不要上发条，只要摸这个动作。

她的感觉和我们不同。我有明显的感觉。 所以在这方面我也一直在努力。但真的感觉进展不大。  触觉方面也许我做的太有限了是吗  或者是太不坚持了是吗   还要再多一些是吗


一个大大的工程，一个需要我们花更多努力的孩子

pastryjing

和行吟说 我可能又要放弃一次以琳了  心里难受着  是 ，我真的没办法。我能怎么办

连讲座七天都没法请假，即使这样，这次大小一起病，再加上小的要评估，要拿报告，我已经花了这么多时间，  每次请假我都感觉到领导的眼光象尖刀一样。

哎  生容易，活容易  生活不容易

smzlsq

   孩子发烧，运动量和训练的量和力度要降低和减弱；要是我们39.3的话，可能已经给烧得五迷三道的了。。。
   真羡慕你地干劲和悟性，太强了，有点看傻了！