文曲星游歷

文文媽媽

存钱罐快空了
    自从买过插座后，钱在文的心里有了位置。我随便说一句“这里又有一个币币”文就拿起来放在猪猪罐。有天文放学门口又卖牛奶，文吵嚷着要买，我说没带钱，文没吭声回家了，到家后书包一扔开始找猪猪，自已数出30个币币，跟我说“妈妈，有钱了，买牛奶”。一个人出去买了，不一会儿 咚咚咚的脚步声在楼道里响起，回来了。
    接下来的几天里，小同学来家里时手里拿着糖，文想要，两个人一起出去买糖，第一次买时两个人两路回来，原因是文跟小区里另一小孩疯跑去了，小女孩拉不住回来向我打报告。后来又去买一次，两个人同时回来。
    再后来的日子里，想买卡片向我要钱得不到后，自已就想着回家从猪猪里取钱，自已拿着钱去超市买卡片，走时安排两件事 1 路上不能跑，过马路时要看好 2买上后不能插开卡片10分钟后要回到家里。我在阳台上看着文，跟文打招呼，文扭捏着放慢脚步，样子特别的好笑。文回到家就看手表看是否超过时间。
    就这样一天天的，文的要求越来越多，想买的东西很多，猪肚子里的币币越来越少了。
    文还想买一个汉堡可猪肚里倒不出那么多了。

文文媽媽

入学通知书
6月11日终于领到了入学通知书。文不用经历面试了，前面一段时间的练习也就当作练习喽。就是真面试，我想面试的题目是可以过关滴，轰炸题目文背也背下了。等待着入学！

杨儿妈妈

恭喜文文!文妈现在放心了吧。

赫赫我的宝贝

下面引用由[U]杨儿妈妈[/U]发表的内容：

恭喜文文!文妈现在放心了吧。

同贺！

鹏仔妈

下面引用由[U]文文媽媽[/U]发表的内容：

入学通知书
6月11日终于领到了入学通知书。文不用经历面试了，前面一段时间的练习也就当作练习喽。就是真面试，我想面试的题目是可以过关滴，轰炸题目文背也背下了。等待着入学！

祝贺文文！我也梦想着鹏仔能如愿上正常小学！

咪妈妈

祝贺文文！
很想你们！
我和李宝宝从老家回来后，现又和李爸爸出差在外面。
回去后我们该聚聚为文庆祝一下吧！

老郭

祝贺！

文文媽媽

谢谢，谢谢各位。从报名开始我就提心吊担，还据说每年学校学位都很紧张面且内部有调整，担心连第一关也过不去。等拿到入学通知书后心里踏实多了，看了一下被录取的学生现在就有280多人，开学会至少一个班也是60多人的，挑战不小啊。文爸回家后非要看看这个通知书是长什么样，呵呵。

文文媽媽

语言
文有天中午去上学的时候跟我说“妈妈，你接我时带上钱,买牛奶”。

有天文的两个小同学来家里，这两小女孩玩在一起，文插不出了，文自已画画，小女孩要弹琴，吵到文了，文关掉琴，僵持几次后，文对我说“让小朋友走”。

在楼下玩游戏时，玩得口渴了推着我“妈妈，回去取钱买饮料，我在这里等”

在学校送文上课后，我在另一教室看孩子们做新引进的感统，快下课时我走出教室无意中远远的看见文从三楼楼梯下来，文看见我叫了一声“妈妈来了”转头笑着跑回了教室，生怕我逮到一样。

文有几天总往主任办公室里钻，因为那里有他喜欢的KFC券，文有一个上午跑下楼两次，主任说“这张纸你可以拿走，但你妈妈来才能给你”文说“你想独吞啊！”。还有一次看着麦当劳餐券上的套餐对文说“我喜欢吃35元这一款，你送给我好不好”文说“不好，这个太贵了！”。

每天早上买早餐，文点餐，付钱。付钱前自已先算好花掉多少钱，需要找回多少钱，紧接着文的一个动作就是给钱的时候说声“你要找回我、、、、钱”。

老郭

下面引用由[U]文文媽媽[/U]发表的内容：
每天早上买早餐，文点餐，付钱。付钱前自已先算好花掉多少钱，需要找回多少钱，紧接着文的一个动作就是给钱的时候说声“你要找回我、、、、钱”。

文文太棒了，我儿子要是能这样多好！

文文媽媽

郭爸，子行很好的，肯定会算。早餐简单，没有你买菜的难，因为早点的钱通常是固定的钱，象一个包子5角或者1元，一个豆浆1元，长粉类的2元5角，其它小吃吃过几次后记住价钱了。而且这个算帐是在吃完后慢慢算的，与买菜当面算还是有区别的。下一步我也学习你让文去菜市场买东西。

文文媽媽

心痛
有天文放学回家，从书包里掏出一个本子，大约画了7到8张图，文指着一幅让我给说。我也不明白意思，就反问他，这是男孩，这是女孩？文说 ：“不是，是一个男孩和一个妈妈”。确实是那个妈妈穿裙子比较个子高。我再问，他们在干什么？文说：“男孩得了自闭症，妈妈在骂他”。我心象针扎一样，定着神看着文的后脑稍，看着他还在为我分析他的图画。再问“谁说他有自闭症啊？下午你和谁讲话了？“回答是“老师”。我觉得我喘气都困难，满腹狐疑，难道老师会直接跟文讲这些？文是从哪里知道这个词？我在家里这种书都是包书皮的，他肯定没看到过。都说孩子迟早会知道这件事，可让孩子真正面对这件事真不容易，心痛得厉害。

文文媽媽

文今天中午回家吃饭后，把喜羊羊灰太狼的贴纸贴在一张纸上，然后开始讲述昨天晚上播放的动画片，文要求我记录，记录如下：

灰太狼喝液化水变成灰水
一个自来水厂上有个美羊羊、喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊。它们在自来水厂上。有个意外的事发生了，沸羊羊按按钮3水太高把沸羊羊冲起来了，美羊羊说“灰太狼活该。”
在狼堡，红太狼骂灰太狼说：“你还不去抓羊？”灰太狼说：“可是那些小羊全疯了。”红太狼说“你才疯了！”灰太狼说“可是那些羊太狡猾了，还比一只狐狸狡猾”灰太狼喝液化水，沾上水从水管流到懒羊羊的马桶里。懒羊羊睡觉起来去洗手间冲马桶，灰太狼说一股怪味儿，哎哟哎哟从马桶里冲出去了。
灰太狼回到狼堡里，红太狼说“臭臭臭，离我远点，滚远点”。红太狼用马桶刷打灰太狼，灰太狼又变成水从下水道流到暖羊羊家水袋里。水袋里的灰太狼说“怎么这么黑？是不是到晚上了？还可能是不是跳闸了？”暖羊羊跳在水袋上压住水袋里的灰太狼，灰太狼说“我一定会回来的！”

凌爸爸

文文真是文曲星, 语言真棒!  语言可是孩子智力及其他相关能力的集中展现, 文文妈妈:你就要熬出头拉！

文文媽媽

对事情有所关注
1、 每周很清楚的知道爸爸几号回来，几号走。计算着日期。到周五时会时不时的问我“今天你说谁回来啊？”、“爸爸是不是晚上9点回来？”、“9点了爸爸快回来了”、“是不是11点才回来？”等等的问题

2、 小区里抓了一个小偷逮到保安室等待派出所来这件事让文看后，文晚上会问我“今天发生一件什么事啊？”如果能改成“那个小偷怎样了？”就好了。

3、 昨晚我们睡下了，有邻居按门铃然后来有点事，文在房间不知道是谁来。我睡下后，文问“刚才按门铃是谁来了？”

4 、有电话铃响起结束后，文问：“谁啊？”

5 、我对文说“今天有一件事情跟你说。”文会问“什么事？”会听着。

文文媽媽

   文自已计划买书
   周六晚上睡覍时，文突然对我说：“妈妈，明天你带我去书城。”我奇怪的转头问文“你去书城干什么？”，文说：“去买《喜羊羊和灰太狼》书，就买两本。”我满口答应了。
   默默的高兴文跟我说这句话，虽然说买东西的要求文已经提过很多次了，但这次我觉得不同以往。这次有与我商量的成分，是他自已计划好第二天想要做的事情。以前的要求都是当面看到的能实现的，这次不同是有计划性的。
   周日我等待着文再想起这件事，文显然已经忘记昨天计划好的事。我提醒：文，你昨天说你要买什么啊？什么时候去买？文想起来了，高兴得以平时难得的速度来穿鞋子，去书城自已挑选两本书，文爸体检完后也赶到，文又续加一本。我们抱着我又挑选的一些书一起回家。

文文媽媽

手没力，胯无力，可以通过游泳和仰卧起坐来练，仰卧起坐可以设20或者30个一组，根据孩子的情况，每天做60个或者更多，逐步增加。
平时松松胯胯，坐着的时候也是弯腰驼背松松胯胯，肌张力差，腰部无力，可以趴在地上，练习抬头。
通过感觉统合训练，包括发音、肌张力等问题都可以得到改善。

文文媽媽

期末考试
  19号考试，22号发的试卷。有过上一学期的考试经验，这一次考试时我没跟老师打任何招呼，跟文安排了一句：只要你按老师的要求把试卷做完了，检查一遍就好了。考完当前，我问文考了几份卷子，文说是做了两张。问做完没有？文说，做完了。昨天中午在学校，文的老师跟我说，文数学考100分，语文有一道听写题18分全扣了，他连一个也没写，其它都对了得82分，你回去说说他就好了，没事的。我一听觉得奇怪，马上回应，没事的。可还是忍不住说了声，在家里他听写没问题呀？老师马上也说平时也没问题，都会，那天他就是不听，不知是不是没听懂？
  过了一会儿，我也想通了，这张试卷不就证明他在校真实情况吗？老师讲话他不听，我行我素。
  琢磨着文为什么听写的时候不听老师的？拿到试卷时我看到第一题就是听写韵母，估计发下卷子，文就埋头做卷子，根不不管老师是先听写再做卷子。拿着卷子我问文为什么扣了18分，文一脸茫然说，不知道。解释一通，不知听懂了没有。估计这也得练，说明听指令还是问题，听集体指令我更明白是现阶段的问题，一年的时间在这方面还是没有进展，不知从何入手了。

文文媽媽

  文不希望我去学校，前几天一个人偷跑着就上学了，这几天我去学校后想跟老师说说话，文就跟我说 妈妈你出去吧。把我赶走，不要我在。今天上去时，老师正整顿纪律，那些皮孩子也不怕老师，有四个孩子被请上台了。后来我问文 那四个小朋友怎么了？文一脸茫然说是不知道。我讲解一番后，文说了句：“如果我是老师，妈妈是一年级的小朋友，妈妈表现不好，我就让你上台去”我赶紧说 是啊，不听老师的话就得受罚。
  文还是不关注学校的事，人在班集体中，没有融入班集体中，还是一个孤独的个体。

文文媽媽

挨批了
中午接文时，看见文嗖的一下跑下来，后面跟着一位老师，老师让文站那儿不动，我想躲起来，可被文看到了，所以就进去了。进去后我站一边，文要跟我走了，老师说现在不能回家，你不站好，今天我不让妈妈接你回家。文乖乖的站那儿接受批评，老师反复讲了两点错误 1不跟老师打招呼就自已下楼 2办公室没有老师在，没经老师允许就拿老师抽屉里的东西。老师执问文让文重复错在哪，为什么错了，两个人对答如流。中间文一会儿扭头看看我，我钻进医务室盯着看。文受罚一会儿表现挺好的。老师允许回家了，我又让文演示故意让他进办公室拿东西，故意让他拿医务室的东西，文知道不能做了。
下午放学回来，去给邻居家喂鱼，喂完后文又一个人走了，我锁门的时间不知跑哪儿了，还是不懂离开别人时跟人招呼。这个道理是真不明白。需要定一个日常生活中打招呼的行为规范了。否则在陌生地方会走失，在熟悉地方会让他周围的人担心他，让人讨厌。