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请大家帮我看看我家14个月的宝宝

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 楼主| 发表于 2019-9-21 09:00:33 来自手机 | 显示全部楼层
几天没记录了,周四带琪琪去政府提供的语言培训中心见了一个老师,他进门在我的提示下和老师打了招呼,还是不看人,进去房间,老师在地上放了很简单的几样玩具,然后老师就拿出了问卷了解祺祺的基本情况,我的担心,我和她说尽管15个月的评估没有给出自闭的结论,但我还是很担心祺祺的核心问题,应名,对视,兴趣狭窄,不理人。也和她讲了这几个月以来祺祺的进步,能主动给小朋友东西,听到小朋友哭了会过去拍拍人家。表达需求比较主动,和我的互动一问一答比以前多了,能专注的听讲故事。精细和大运动也有进步。期间老师和祺祺互动了一两次,也让我和祺祺互动了一下。最后她和我说,觉得尽管我说孩子有这样和那样的怪癖(quirky)这个词是她的原话,但是祺祺也有关注人,求助,分享,夹了手找妈妈诉委屈,她觉得还是好的,给我提了建议要我引导他,如问他你还要还是结束了?我这两天发现问他要不要了,他有时会嗯一声,然后给他他又给推开,还是理解不好。第二就是扩展他的语言,比如他说车,我就说车跑,他说喷我就说喷水,给他加上名词或者动词。最后又给了我一个表格,统计他能听懂的和能说的词汇,我数了一下他能听懂的有200多个,说出来的有80多个,肢体语言也都合格,就是假想游戏很落后,还停留在给娃娃喂奶这个动作。还有就是玩具的玩法也比较落后。九月份开始我每周都会带祺祺去早教,保证有三个上午都在早教度过,在早教祺祺一般会在我的引导下,玩橡皮泥,拼图,特简单的套圈,形状配对,在厨房和假想游戏区域如果没有我的引导,就是开关门,锅碗,那些物品,根本没有实质性的假想,这个娃的想象力还是没有出来。吃零食的时候我会努力制造机会让他分享,说谢谢。上课的时候老师会叫名字,他只对接名卡这件事情本身感兴趣,并没有理解手里拿着的是他自己的名字,不会和别的孩子那样露出骄傲或者害羞的表情,如果老师的歌曲或者活动是他感兴趣的,他就能坐的住,否则就会一直想要溜走,但是不得不承认他对上课这个流程越来越了解了,渐渐也能有所参与,给他指令他也能做到。我现在晚上临睡前会和他玩拼鸡蛋,拼卡片,讲故事,刷牙,然后关灯以后不管他能不能听懂都会把他今天发生的事和他复述一遍,希望能够帮他回忆。现在我的状态是接受还有焦虑并存,接受他就是慢,焦虑是看到了进步就想要更多。希望他快点进步。希望多年以后回头看到这段记录能释然,然后和自己说,还好都过去了!最后写写女儿,我有时真的怀疑是不是我的态度影响了女儿,以前那个乖巧聪明的孩子到底到哪里去了,同时又不断提醒自己,孩子任性只是一个阶段,慢慢来,多一点耐心,和包容,会好的。下周带孩子们去旅行,希望孩子们能够喜欢
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 楼主| 发表于 2019-9-30 09:12:27 来自手机 | 显示全部楼层
十七个月18天了,上周带祺祺去旅行,祺祺无论走到哪里都是盯着他感兴趣的灯,风扇和井盖,对人没有一点兴趣,因为是开车旅行,在路上我们尽可能的和他互动,感觉很累很累,进步只能说是认知和语言上又多了一些。昨天回到家休息了一天,今天就又带他去摘苹果,在农场自己摘苹果,也不洗就啃着吃了一个,晚上我和他聊天,帮他回忆白天发生的事情,他能理解摘苹果去农场这个活动了。但是刷牙时和我抢牙刷,无论我怎么说,怎么表现的很生气,他都没反应,而且还笑,我气的打了他的屁股,可是他还是没反应,也不哭,这样的表现让我实在是没有办法。只能反复的说,不可以抢牙刷,妈妈生气,打屁股,疼!他能不能理解我深表怀疑。我的祺祺将来会怎么样呀,到了学校肯定会被小朋友欺负,他也不会在乎,就像他姐姐总抢他的东西,他都没反应一样,哎,祺祺,怎么会这样呐!
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 楼主| 发表于 2019-10-8 09:18:03 来自手机 | 显示全部楼层
今天见了Isand的医生,她观察了祺祺一小时,并且从Lauren那里也得到了一些反馈,她的结论是,他并没有自闭症的问题,理由是眼神互动语言都有,眼神比如分享时看妈妈或者老师的反应,比如和我们玩捉迷藏,分享他手里的东西是,表达他的需求时都有不错的眼神。 医生也说了祺祺的语言,尤其是动作的语言,不差,还有双语环境也能理解指令等等。Lauren说他的注意力比以前集中了,主动性也强了,我也同意,我把我的担心和医生说了,她说应名是不知道自己是单独个体的表现,祺祺知道自己是祺祺,所以应该不是,眼神他说是性格我不太同意,还有就是兴趣,她也没说出个所以然,最后决定两岁再看,我也认可了,祺祺还是很有进步的,加油干预
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 楼主| 发表于 2019-10-8 09:32:45 来自手机 | 显示全部楼层
孩子还有这样和那样的问题,虽然对人的反应好多了,比如和姐姐在一起也有一些互动了,他会在床上指着姐姐,会去拉姐姐的手,在外面会听指令和陌生人打招呼,听到叫他的名字会回头,有时没马上反应,但过一会儿会理我,甚至很搞笑的说等,但是应该是听见了,但是核心问题老是物大于人,没有对人的敏感和关注。马上就一岁半了,从一岁开始确实有很多改变,比如以前的不理人,但现在的简单互动,以前的不应名,到现在的反应快些了,以前的认知理解都不行,到现在的单字,双字往外蹦,以前的不看人,到现在的说话,做事看人,以前的不会玩玩具,到现在的,简单积木,推车,等等等等,可是我就还是担心,担心他和小朋友的差距越来越大。干预上面越发觉得做不了什么了,PRT都是揉在生活当中,认知也是在玩中,讲故事中,还有带他出去当中反复教,可是别人关注的和他关注的点就是本质不同,导致他缺少自然习得的能力。没有医生告诉我他为什么会不一样,只是告诉我说不是自闭,不是谱系,但他的差距就放在那里,就像悬在头上的剑,不放心呀!
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 楼主| 发表于 2019-11-1 10:14:49 来自手机 | 显示全部楼层
马上十九个月了,最近我开始上班,不过上午有时间会带他去早教,他的表现是那么与众不同,每次回来我都会有深深的挫败感,不和小朋友扎堆,我行我素,上课到处乱走,不听课,不配合,模仿别人尖叫!焦虑症又犯了
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发表于 2019-11-24 18:07:43 | 显示全部楼层
祺祺妈,我家刻板一直存在,只是我之前不知道是刻板,今天发现她拿到很多东西就是挥动手臂抖,社交和情感障碍再加刻板行为。我在心里已经判断不好了。祺祺妈这个月龄如何干预?
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发表于 2019-11-29 15:00:20 | 显示全部楼层
祺祺妈,请问下应名您是怎么教的啊,我家眼神和指令还可以,就应名不行。
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发表于 2019-11-29 17:57:37 | 显示全部楼层
方便加下微信交流吗,18689922025
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 楼主| 发表于 2019-12-17 10:24:51 来自手机 | 显示全部楼层
好久没有更新了,祺祺20个月了,进步是有的,语言捡话很快,三个字的话都会说了,简单交流问答都可以,但理解力和对人的关注都还是不行,每个月都有明显的进步,不理人不看人的核心问题一直存在,还是很焦虑。
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 楼主| 发表于 2019-12-17 10:32:13 来自手机 | 显示全部楼层
回复楼上SPEEDII,应名代表的是对本我的意识,您试试看加强化物,比如叫名字后总是有好事发生,慢慢来,不要急
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 楼主| 发表于 2019-12-17 10:43:49 来自手机 | 显示全部楼层
晴宝贝妈妈,很抱歉今天才看到你的留言,还是想强调一下小龄先不要这么悲观,看到别的帖子里说的小龄宝宝依恋很重要,我深以为然,祺祺对家人一岁后越来越依恋,也越来越好,虽然他还是物大于人,核心问题都在,但是我现在判断他智力应该没什么问题,那咱们做家长的就只能多教多逗。焦虑是没有用的,多学一些干预的方法,孩子最后怎么样七成靠他自己,三成靠干预,抓紧干预吧
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发表于 2019-12-19 10:50:56 | 显示全部楼层
祺祺妈妈爱你 发表于 2019-12-17 10:32
回复楼上SPEEDII,应名代表的是对本我的意识,您试试看加强化物,比如叫名字后总是有好事发生,慢慢来,不 ...

谢谢祺祺妈妈,训练了半个月的应名,现在好多了,外面基本都应,家里玩的投入的时候不应,大部分时间都应名了现在。对视方面也很好了现在,指物现在也是很不错,要什么都会用手指指,出门在外玩看到别的小孩的玩具会拉着父母的手过去玩具那然后指着玩具看着父母示意想玩(知道别人的玩具不能随便拿),在路上看到自己喜欢的车车都会用手指,然后等大人说出是什么车车,不说的话他会看着你让你说。但就是不愿意开口说话,开口也是指着车车啊啊啊的叫。指令方面也有进步,但是相比我弟弟家小孩(比他大两个月,现在两岁)还是有些差距,现在头疼的问题是出门玩不跟别的小孩有交集,都是自己玩自己的,即使别的小朋友过来找他玩也不愿意理人家,最多就看着别人。
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 楼主| 发表于 2020-1-7 10:02:47 来自手机 | 显示全部楼层
祺祺马上21个月了,很久没有记录了,最近孩子们一直生病,我自己也是腰疼很厉害,觉得日子过的很累很没意思,祺祺这两个月进步肯定是有的,整体上应人应物都有提高,理解力也提高了,语言也能说一些简单的四个字。有一定的想象力,会仿说,有简单的分享行为,但是注意力还是那么的不集中,眼神飘忽,跟他说话很难让他注意的看我说完。现阶段我还是要集中在让他提高对人的注意力上,延迟满足,等待眼神,制造困难,多做旁白。哎,健康最重要呀,大人孩子都不舒服所有的事情都搁置了
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发表于 2020-5-8 13:31:36 | 显示全部楼层
琪琪妈 我家蛋蛋14个月了 跟你家情况如出一辙 还要晚几个月,核心问题和您家一模一样,方便加个微信么 谢谢 我想咨询您一下
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 楼主| 发表于 2020-6-18 10:56:18 来自手机 | 显示全部楼层
好久没来,现在26个月,曾经两岁时觉得情况较好有点放心,但现在觉得还是有很多高危行为,比如对周围人不够关注,应名对视还是不好,一百年专注喷水口空调室外机,所以又约了评估,心里做好了他就是谱系的准备,也希望能够马上开始请更专业的人来干预!
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发表于 2020-6-18 16:27:58 | 显示全部楼层
祺祺妈妈爱你 发表于 2020-6-18 10:56
好久没来,现在26个月,曾经两岁时觉得情况较好有点放心,但现在觉得还是有很多高危行为,比如对周围人不够 ...

跟我家的一样大,你的心情跟我也一样,可以加微信交流下吗
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 楼主| 发表于 2020-6-23 00:39:35 来自手机 | 显示全部楼层
祺祺的刻板还是挺严重的,以前是井盖,后面是喷水口,现在是明天室外机,不让看就哭闹不止,很烦很担心!
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发表于 2020-7-24 17:54:58 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2020-9-2 11:41:02 来自手机 | 显示全部楼层
好久没更新了,主要是觉得孩子没有突破性的进展,大运动,下楼还是不稳,双脚跳很好,在公园爬上爬下也可以,听着歌会扭屁股,总的来说还是不够灵活。精细还是一般,叉子勺子有进步,但是有时还需要手帮忙。认知理解懂得多起来了,说的指令,问的问题,解释的因果关系,会听、会回答、会反应。但是慢,需要提醒。对人的关注也有所改善,会认识或者叫出来一些经常见的人,但别人问话经常不理。语言上,你我还是不能够分清经常用错,我也不着急了。表达要求,描述一些常见的情况,提简单的问题,都可以,但是由于兴趣爱好比较单一,玩游戏和讲话都是围绕着空调室外机,这点我也比较烦恼,慢慢引导吧。最后大小便还是不能完全表达出来,一半的情况会说,大便就不会自己说了。总之,进步明显,但是对视不好,反应慢,对周遭的事物人物关注不够,兴趣狭隘,这些问题还是存在,希望随着年龄的增长能够慢慢改善,现在疫情我也不能安排他去评估,也没有专业的干预,就是家人自己正常养,希望疫情赶紧好转吧!
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发表于 2020-9-23 10:48:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 mycufe 于 2020-9-23 10:53 编辑

我们家宝宝现在两岁,感觉跟祺祺的情况很类似,理解认知还好,真的是眼神不太好,对物的关注大于人。但是我们一岁九个月才会喊爸爸妈妈,比你们晚了好多。现在在机构做早期丹佛的干预,真的是,眼神这块,提升的很慢。
但是国内下诊断,好像跟国外不一样。我们去医院,医生会觉得,危险啊危险,或者说,可以考虑是自闭症。但看您的描述,国外诊断很谨慎。但无论诊断是什么,我们做家长的,都放心不下。
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