双胞胎羊大羊二的成长日记

羊大羊二

20181224
1、下午在家里上课，教羊大卡片上的图案个数与数字配对，还不错。教羊二1到10的指认和命名，还不错。
2、晚上，羊二一手拉着我一手拉着王先生，让我俩并排坐在沙发上，然后他开心的坐在我俩中间的沙发靠背上，把腿搭在我们俩身上，真是开心的不要不要的，一会抱着王先生的头喊爸爸，一会抱着我的头喊妈妈，不让我们俩起来，真是太幸福的样子。我和王先生特别感动，羊二知道亲近人了。
3、羊大呢看见我们和羊二挤在一起就想掺和进来，而且他还非得抱着两辆坦克玩具往里掺和，一辆非得给羊二，嘴里说着“给弟弟玩，给弟弟”，羊二呢又非得不要坦克，俩刻板的人啊就纠结上了，羊大把坦克塞羊二怀里，羊二就爬下沙发把坦克放在茶几上，那边刚要爬到我们身边的羊大看见了，又返回去拿起坦克再给羊二，羊二就再放回去……循环了好多次……
4、羊大吃包子噎着了打嗝，打完后跟我说“打嗝”。
5、机构厕所里有点脏，羊大说“臭臭”，我问他是然然拉的吗？羊大说“不是，是康康拉的”，我说不是康康拉的，羊大又说“小朋友拉的”。
20181227
1、最近羊二跟我们的感情越来越深了，今天一晚上就喜欢我和王先生左右夹着抱紧他亲着他，他激动的在我们之间扭来扭去，不停的喊着爸爸妈妈。
2、晚上让羊大羊二涂色，羊大涂了个机器人，然后我说你自己画点什么呢？他拿着紫色蜡笔说给机器人吃葡萄，然后画了四个粘着的圈圈，再涂上色，有葡萄的感觉。之后他用相应的蜡笔画圈涂色，说给机器人吃猕猴桃吃蓝莓吃西瓜吃香蕉（香蕉画的有点尖，不是圆圈）吃桃子。都画完后对我说“妈妈帮我画天黑了”，我给他黑色蜡笔让他在机器人头顶上涂色，说机器人吃饱了，天黑了，要回家了。羊大还用黄色在上面画了下说是月亮。我说机器人要回家了，你给机器人画个房子吧。重新找了一张纸，他自己拿了棕色蜡笔，我说先画一个三角形，是房顶，他画了，我说在下面画一个正方形是房间，他画的时候连接三角形的地方又重复画了一遍，然后我指着房子说你画一个窗户吧。他画了一个不像圆形也不像正方形的图案，我说你再画扇门啊，他在我指的地方画了个类似长方形的图形。最后都自己涂了色。我又问他机器人用什么睡觉啊，他说用床，我说那你给机器人画个床吧，他横着来回划了好几道……我好像解锁了一种新的陪羊大画画的方式。
3、羊二小动作还是太多，晚上睡前兴奋的在沙发上跳来跳去，我熊他打他屁股好好跟他说都不停，气的我脑袋嗡嗡的。
4、今天在机构里上课，一个小朋友的妈妈忘记带铅笔，跟我借，羊二就一直盯着被拿走的铅笔，到底还是几秒钟后就要往回抢，小朋友妈妈说羊二真棒，知道东西所属的概念了。
20181228
1、看电视，有一个非洲黑人妇女，羊大指着说“黑猩猩的妈妈”。
2、一早，羊大打开冰箱拿出儿童汤圆说“我要吃汤圆”。下好了，给他放窗台上凉着，他坐桌上急的呦一会往窗台上看看。
20181230
1、羊二现在已经能自己运笔描线了，使劲很大啊，画的纸都沙沙响。现在的精细课都是我用铅笔给画完了，他自己跟随老师用一样的颜色自己描线自己涂色，也能根据纸上的颜色区辨用不同的卡纸进行粘贴。当然有时也得辅助，但已经能自己作业了，真棒。
2、今晚和王先生感慨这一年孩子的变化，想想去年过农历年时羊二没有语言，羊大只能发出一个字，我说“新年好”，羊大只能仿说“好”，现在呢，羊大能跟我学着说“祝大家新年快乐”这样的句子，羊二能说出“新年好”三个字的，2018年慢慢进步的一年。
3、羊二能对看的动画片提要求了，看着我们说“吱吱鸟”或者“图图”或者“躲猫猫”。
4、羊大最近特别喜欢撕书，尤其是他喜欢的书，越是喜欢哪本哪一页就越撕，我正面教他也不改，我打他手心他也不改，每次撕完了也知道说“妈妈用胶布贴贴”“不能撕书”。
5、羊大羊二还是存在咬人的问题，羊大是兴奋时出现，羊二是哭闹时出现，防不胜防。

charmettes

羊大羊二真棒，加油

羊大羊二

20190101
1、早上，我陪醒了的羊大羊二赖在床上，羊大想起床了，坐起来对着门口说“爸爸帮我拿衣服”。
2、羊大玩兴奋了，尿裤子了，自己从衣柜里扒拉出来两条裤子，一边走一边说“妈妈帮我换裤子”，我给他换完后，他拿了一张卫生纸去擦沙发垫子，我问他干什么，他说“擦尿”“尿沙发了，擦擦”。
3、羊二冒出了五个字“奶奶倒垃圾”，一边说着一件拉着他奶奶去垃圾桶那。
4、羊大老是去找羊二的事，我听见外面羊二嗷嗷不愿意的声音，出去一看羊大正压在羊二身上，羊大看见我，反而伸手去挨个指着羊二后背上的扣子说“扣子，扣子，扣子”，这是在转移我的注意力吗？我觉得他压羊二身上不光是为了去数扣子吧！
5、羊大拉屎，拉完了说“姥爷擦擦”，我说这不是姥姥家啊，他接着改口说“奶奶擦擦”。
6、出门遇到邻居老两口，我说“叫奶奶”，羊大接着说奶奶，然后接着又喊爷爷。
7、现在能摸清一些羊二的想法了，他自己会用语言表达一点，比如“走楼梯”“尿尿”“喝饮料”“打开”“吱吱鸟”，所以就算他嗷嗷的讹人打滚哭，也能知道他为什么哭了。
20190102
1、羊大最近老是追着羊二玩，羊二干什么他也跟着干什么。本来羊大能乖乖坐着看电视，可看着羊二跳沙发，就跟着在沙发上跳跳跳。本来羊大在屋里让我和姥姥抬着他荡秋千，可玩了会就跑到客厅说“找康康一起玩123”“找弟弟一起玩摇啊摇”，拉着羊二就走，羊二以为羊大又来欺负他，被羊大拉着的手使劲往后出溜，羊二往后拽，羊大就往前拉，两个人扭扭打打的进了屋。
2、羊二现在的精细课基本上都是自己独立描线和涂色了。
3、晚上羊二喝牛奶，一个没看住，把半被子牛奶直接倒沙发边上了，我气的打了他手两下，他看着地上的牛奶和溅到袜子裤子上的牛奶说擦擦，我没理他，他自己转身拿了两张抽纸低头擦袜子和裤子，擦完了又看着地上的牛奶让我擦，看我不动，又拿了很多纸蹲在地上擦牛奶，还把用完的卫生纸扔垃圾桶里，虽然路上滴了一路。
20190103
1、羊大知道羊二的存在了，什么事都会念叨羊二，比如我带他上车放东西，他在车上说“康康上车”，比如他指着一辆电车说“然然的电动车”，我说“不是你的”，他就接着说“康康的电动车”。
2、羊大又撕书了，我气呼呼的走进屋，他看到我，吓的缩脖子怕我打他，我说把手伸出来，他赶紧把手抱在怀里躲着，我把他手拉出来，他竟然自己用另一只手打着手说“打手，不能撕书，打手，不能撕书”。
20190104
今日大雪。下午带羊大羊二出去玩雪，羊二还是各种找下水道和停车场，羊大也找停车场，但好像没以前那么狂热了。回家路上，羊大看到一个小哥哥在堆雪人，就蹲下来跟着捏雪，人家干什么，羊大就干什么，画面真美好。

羊大羊二

20190107
1、羊二拉着王先生去给他够沙发底下的东西，王先生都巴不得用放大望远镜找了，原来就是一粒小瓜子。 ​​​
2、羊二最近睡觉特别喜欢找姥爷，不仅让姥爷陪着他睡，还得钻进姥爷的被窝。
3、可怕的记忆力，好几天没有涂色了，我找出一张火箭的空白图让羊二自己拿蜡笔涂色，没有指令他哪个部位涂什么颜色，他涂完后我打开书本，除了最上面的三角形，其他颜色完全一样。 ​​​
4、羊二最近特别喜欢喂大人吃东西，不吃还不行啊，追着喂，一口一口的喂。
5、羊大今晚画画时，用黑色彩笔涂指甲，这是跟他爱涂指甲油的音乐老师学的吗？
6、一个空的快递盒子，羊大放沙发上，坐进去说“洗澡”，我说你搓搓胳膊，他还真的摸摸胳膊。然后起来说“洗完了”，还拉着康康过去说“给康康洗澡”。后来又拉我说“妈妈上来”“妈妈拖鞋”，我拖鞋上沙发后，他让我坐在纸盒上，说“母鸡下蛋”，这是他今天游戏课的主题，让我哭笑不得。
20190108
1、最近机构里感冒的孩子太多，晚上姥姥在家熬醋，羊大闻到了，抽抽鼻子，说“酸酸的”，姥姥跟他说在熬醋，他说“酸酸的，醋”。
2、羊大羊二最近不想去上学啊，每天早上出门都是拉锯战，羊二就把姥姥推进屋，再拉着王先生往外走，羊大就是说“妈妈开车去大润发超市，我不要去上课”，我说今天星期二得上学，羊大接着就瘪瘪嘴说“不要去上学”。
20190109
1、羊二最近特别喜欢说“吃饱”，每次不想吃什么了就会说“吃饱”。
2、中午走楼梯回家，羊大不小心把嘴里的苹果掉楼梯上了，我跟他说不能吃了，粘上小虫子了。羊大虽然没有去捡，但是好像接受不了这个事实，嘴里瘪瘪的，眼眶红红的光想哭，一会就委屈一下，说“苹果走楼梯”“小虫子吃苹果”，不会表达，我又教他“苹果掉在楼梯上了”“脏了”“粘上小虫子了”“掉在地上的苹果不能吃了”。
3、最近羊二上音乐很敏感，一放动静大点的音乐就哭。
4、小组课，羊大坐好后发展有小朋友请假了，说“赫赫请假了。”
20190112
1、中午我去喝喜酒，羊大羊二看我要出门就嗷嗷的跟着我，我下楼后，看到他俩趴在阳台上在看我，羊大还在抹眼泪。
2、羊大记住我的手机号了，也知道爸爸叫什么，妈妈叫什么，弟弟叫什么。
3、羊二知道周围人了，问他谁是哥哥，他指指羊大。
4、现在带羊大出门，有时候不用时刻牵着他的手了，他可以自己走，我就在后面跟着，我说走慢点 停下 有车什么的他都能听懂。羊二还不行，一松手就撒丫子的乱跑。
20190113
1、金宝贝艺术课后，老师竟然对我说让羊大尝试下独立上课的幼儿园衔接班，我对老师说过羊大羊二的情况，可老师说我过于焦虑，应该试着放手一点。
2、羊大现在很能表达自己想法啊，比如在超市里，对我说“妈妈推推小车”，他坐小车上，我问他去哪里，他指着方向说“去那里”，我问他去那里干什么，他说“去买巧克力”。比如“我想吃……”“妈妈帮我拿……”“妈妈，我要那个……”
3、今晚我手机响了，我还没走过去呢，羊大就把手机接通了，还放在耳朵上说“喂，喂，喂”，也不知道里面说了什么，羊大还说“这是然然的手机”……
4、羊大最近吃的水果种类增多了，今天吃了一盒蓝莓。

羊大羊二

20190115
1、之前有件羽绒服拉链坏了，让姥爷拿着去换了个拉锁。今天给羊大穿衣服时我说“这拉链怎么这么难拉”，羊大接着说“回来让姥爷修一修”。
2、上课前，羊大看同学会宇衣服上的花纹，我说“这是龙”，然后羊大拉着自己衣服上的兔子图案往会宇那边扯，说“会宇看兔子”。
3、羊大现在能够将卡片按水果 动物 蔬菜 交通工具分类，但是如果没有视觉提示的话，直接问他动物类有什么，他就只能说出一个过两个。
4、羊二能够将卡片按水果和动物分类，但不是精熟。
20190116
1、认知课老师说羊大现在很关注周围人了，比如xx在吃肉夹馍 xx去尿尿 xx剪头发了 xx拿橡皮……
2、羊大先进教室，等了一会，我推门进去，老师说羊大刚才说了好几遍“韩老师去找妈妈”“我要找妈妈”。
3、羊二现在可知道抖音好玩了，晚上我进屋，看到他跟姥爷在一个被窝里，两人凑着看抖音，羊二还不停的用手划拉。
4、夜里羊大尿尿后醒了，玩了很久才睡，白天自然是有点困，打了个哈欠对我说“困了”。
20190117
我哼着歌，羊大指着我说“妈妈唱歌”，王先生说“是的，妈妈唱的好难听啊”，接着羊大说“妈妈关上”，王先生教他说“妈妈不要唱了”。
20190119
1、羊大用乐高拼了好高一溜，说是高楼，然后推着小汽车到高楼前说“妈妈下车，爸爸下车，康康下车，赫赫下车，明明下车，浩浩下车，会宇下车，都下车了”，还指着高楼说“妈妈家，爸爸家，康康家，明明家。赫赫家……”
2、带羊大羊二坐公交车玩。一上车，羊大指着一空座说“坐这里”，路上车拐弯，羊大惯性漂移，说“拐弯了”。
3、晚上吃面包。羊大拿了一张白色卫生纸放在面包上。对我说“沙拉酱”，然后又拿了根麻花放上面，说“火腿肠”。羊大的假想越来越多越好了。
4、羊大羊二在家里特别喜欢让他奶奶去扔垃圾，然后再站在阳台上看奶奶在楼下扔垃圾。今天奶奶出去后，羊大忙着跑向阳台，又返回来拉着羊二去，说“康康看倒垃圾”，然后又返回来拉王先生去，说“爸爸来，爸爸来看”。羊大的社会性也比以前好了，很多话很多动作做起来很自然，像正常孩子的样子。
20190120
1、羊二最近能够让我们准确猜出他的很多想法，比如一些玩具被我锁在抽屉里，羊二拉着我走到抽屉前，一边把我的手推向抽屉，一边说“拼板，拼板”或者“橡皮泥”。比如羊二说的最多是“打开”，不是想喝饮料了就是想吃冰激凌了。
2、羊二最近对家人特别依恋，不管是谁出门或上班或买菜，他都会伤心的哭一场，拉着不让走。

羊大羊二

20190123
1、早上起来，羊二懒懒的不想动。一会就对我说“妈妈疼，妈妈疼”，我问他哪里疼，他指着肚子，还对我说“吹吹”。一阵一阵的疼，我和王先生不放心，带他去医院。流感高峰期都叫到了200号，我们等了两个小时才排到急诊号，医生问诊，我还担心羊二不配合，结果医生让张嘴看嗓子，医生说“啊”，羊二就“啊”把嘴张开了。我们带羊二去做彩超。羊二紧张的不躺下，医生说我给你的肚子摸点小果冻，羊二一听果冻，又坐起来了看肚子，最后我让羊二枕着我的胳膊，王先生按住他的腿，羊二半躺着做完了彩超。整个就医过程比我想象中的顺利。羊二是消化不良和肠膜炎，回家吃药就行了。
2、姥姥带羊大坐出租车去机构，姥姥说下车时，羊大对着司机挥手说了三声“再见”，司机还转脸对羊大也说再见。然后下午羊大就缠着我“坐出租车，坐出租车”。
3、最近王先生和姥姥都带着羊大上过精细课，所以羊大翻着他的作业对我说“爸爸和然然画的”“姥姥和然然画的”。
20190124
1、下午在家给羊大上课时觉得他手心热突突的，一量体温37.5度，瞬间精神紧张了，又想起了去年的几次好热惊厥，赶紧给他吃药，一夜不敢睡，好在没有起高烧，只是37度多点。
2、羊二最近喜欢上了看书，没事就拿着本书找个地方一趴就能看半天。认识了好多汽车车标，比如奥迪 奔驰 宝马 林肯 三菱 丰田……马自达说不清楚，就“马XX”。
20190125
羊二最近特别喜欢一支手指歌，自己一边说一边做“十只小猴握握手，上碰碰，下跳跳，翻个跟头握握手”。虽然很多发音不准，但我还是能听出来他说的是什么。
20190127
放寒假了

羊大羊二

201902
1、羊二手指分化好多了，能比划出1到10的手指指示，就是6和8做的不太好。
2、羊二现在认识好多的车标，在路上遇到了就能说出来，三个字的马自达、斯柯达、法拉利都能准确的发音。
3、大年初一羊二早上四点哭醒，哭着说“妈妈疼，喷喷”，我问他哪里疼，他捂着左耳朵或者耳朵后面，我也分不清到底是耳朵疼还是脑袋疼，就赶紧和王先生带着羊二去医院，从儿科到耳鼻喉科，医生说是急性中耳炎，开了药。羊二很配合，比想象中配合。
4、羊大理解又好了一点，跟他说点事他能理解而不是额哭闹了。比如我牙疼，我说去医院看牙，羊大羊二都不想我离开，但羊大会摸摸眼泪让爸爸抱着，一边抹眼泪一边看看我，羊二就不行，嗷嗷的追着我非要跟我走，听说我走了后羊二哭闹了好一阵。
5、羊大现在知道他是哪里人，问他，他说xx省xx市xx区，知道爸爸妈妈弟弟和自己的名字，知道妈妈的手机号，爸爸的手机号还记不太清楚。
6、羊二知道爸爸妈妈和自己的名字，手机号还记不清楚。
7、羊大现在可以凭空说出水果有什么、动物有什么、交通工具有什么、蔬菜有什么，不用视觉提示，能说出好多。
8、羊二现在可以将卡片按动物、水果、交通工具分类。
9、羊二现在比以前爱看书了。
20190214
机构开学了，好多新的孩子。小组课里有的孩子升组了有的孩子毕业去幼儿园了，还有新加入的孩子。人啊，来来往往，不知道羊大羊二何时毕业何时升组。
20190216
1、羊二过了个年，对汽水的热爱程度蹭蹭蹭的上涨，去超市就要汽水，而且汽水两个字说的还特别清楚。在家里拿着汽水找王先生，说“汽水，喝汽水”，把汽水给王先生后还会说“杯子，水杯”，意思是用杯子喝汽水。
2、晚上羊二拉着王先生到柜子前，说“擦擦，擦擦”和“纸巾，纸巾”，我们都没听懂，突然看到他自己用手摸鼻涕才明白他是想让王先生拿纸给他擦鼻子。羊二会表达自己想法了。
3、表姐过年给了一条腌制的海鱼，晚上王先生做鱼，鱼的腥臭味真浓，满屋都是，先是羊大使劲吸吸鼻子说“臭臭，臭臭”，再是羊二使劲吸鼻子，还抓起桌子上的抹布放在鼻子上闻。王先生说羊二真棒，最起码知道抹布的味道不好闻了。最后羊二去厨房，一进去就被熏的干呕了起来。
4、羊大现在表达又进步了一点。比如我搂他午睡，他会掰着我的头说“妈妈睡觉，妈妈把眼镜放柜子，妈妈把手机关上。”我教他说“妈妈不要玩手机，妈妈陪我睡觉”。比如我要去给他找起床穿的衣服，他比如我要去给他找起床穿的衣服，他不让我起来，就说“妈妈躺下。爸爸去拿衣服”，我要是说“爸爸不在家。爸爸上班去了”，他就接着说“让姥姥去拿衣服”。比如他的羽绒服拉链不好拉，每次我弄不好时他就说“拉链坏了，回家让姥爷修一修。”
5、羊大看书，看到书上有个小动物的手磕破了。他找来橡皮泥，揪下一点，粘在破的地方说“破了，贴上创可贴”
20190219
1、元宵节，夜空中都是烟花，羊大趴在窗台上认真的看着。一束烟花在空中滑了很长一道弧印，羊大指着说“烟花在画画。”
2、画画，羊大拿着粉红色彩笔一边往左手上画一边说“用粉红色画破了”，画了个大点点后，伸着手撅着嘴撒娇的对我说“妈妈，手破了”。然后又拿着橘黄色彩笔往那个点上画，说“画创可贴，贴上。”
3、画画，羊二说“彩虹彩虹”，意思是他想画彩虹，我让他自己画，他拿着不同颜色的笔，一种颜色画一道，有那么个意思。然后又说“太阳太阳”，我给他红色笔，让他画个圆圈再涂上，羊二的圆圈画的比以前圆了。又给他黄色笔，他在红色圈周围刷刷的画直线，知道绕着红色圈画，有太阳光芒的意思。
4、中午哄羊大睡觉，他翻来覆去的捣腾，还坐起来对我说“不想睡了，妈妈拿衣服，要起来”，还对我说“睡醒觉觉了”，事真多。
5、羊大会唱歌了，中午自己唱了一首小星星，是有音调的那种，不是直接念歌词了。
20190220
1、晚上，羊大让我哄他睡觉，一边往门外推着王先生一边说“爸爸出去”，等把王先生推出去后就把门关上，还说“把门锁上了”，最后在拉着我说“妈妈上床睡觉，妈妈不要玩手机了”。
2、现在羊二经常指着书本上的东西抬头看人，一脸渴望的小眼神。
20190221
1、晚上我把着羊二拉臭臭，羊大激动的不行了，去喊了姥姥两三次“姥姥擦擦”，姥姥没过来，羊大自己拿着湿巾说“然然擦”，然后蹲在羊二前面，表情很就乎的样子，伸手给羊二擦着。羊二也很乖。羊大擦了好一会，把湿巾扔进了垃圾箱，说“然然擦完了。”
2、羊二把扫床的扫把放在卡车的车尾，然后转脸对着我说“清扫车”。第一次的想象力。
3、羊大最近很爱听他的小米兔，有一首是英文歌，开头是“boom bi yala”，他就缠着我给他找这首歌，说“公鸡，妈妈找公鸡”。刚才又抱着小米兔过来对我说“妈妈找 小宝贝”。

羊大羊二

20190225
1、羊大用空药盒子装满了积木，又找了个吸管插进去，跟我说“果汁”，里面积木大都是橙色的，他说是橙子味的汽水，我问他白色积木呢？他说“冰块”，我惊奇他怎么知道，王先生说他刚才教的。
2、羊二竟然还知道“金杯 宝骏 五菱”的车标。
3、羊二能够将卡片按水果、交通工具和动物分类，精熟。
20190226
1、今天教羊大唱生日歌，学的还行，能唱出来一句。
2、羊大记住了王先生的手机号。
3、羊二能够分类出蔬菜了，但是如果蔬菜类和水果类放在一起，就容易混淆。只有蔬菜类或者水果类和动物类这样区别很大的情况下能够精熟。
20190227
1、中午搂羊大睡觉，我拿起手机，羊大都会说“妈妈不要玩手机，妈妈陪陪我”。很感动。尤其是那句妈妈陪陪我。
2、王先生晚上加班回来的晚一点，吃饭时还没回来，喂羊二饭时，羊二突然间跟想起了什么似的，拉着我往门口走，喊着“爸爸，爸爸”，意思是爸爸还没回家吗？
3、羊二自己念叨着手指操“小手拍拍，小手拍拍，小手捏一捏”，一边说一边做。
20190228
1、羊大拿着姥姥的墨镜感受光线变动，一会戴一会摘，戴上时说“天黑了”，摘下来说“天亮了”。
2、二月的最后一天，机构通知羊二明天起要升组了，开心。
3、羊大拿着黄瓜找姥姥说“姥姥切切”，姥姥给切好了，他不吃，又说“姥姥，黄瓜炒菜”。

羊大羊二

20190301
1、羊二今天升组了。其中一节小组课是一三五让认知和二四上精细。今天是认知。羊二所在组的认知比羊大组的要简单点，羊二可以适应，真好。
2、羊大特别喜欢机构的负责人姚老师，到底是机构里最好的老师让羊大念念不忘。今天下课遇到姚老师，羊大拉着姚老师说“找姚老师上课”，我说得去上感统课了，姚老师让羊大选择“上感统课还是上姚老师的课”，来回问了几次，羊大都是要上姚老师的课，姚老师告诉他得去上感统课，结果羊大说“上完感统课再上姚老师的课”。姚老师夸他语言逻辑性比以前好了，对羊大说要宝贝要加油哦。
3、姥爷把晒好的我的被子收拾在了沙发上，羊大看着了，说“姥爷中午盖妈妈的被子睡觉”
4、给羊大羊二吃苹果，一会羊大走过来，手里没有了苹果，我问他苹果呢？他说“苹果给姥姥吃了”。我去问姥姥，还真是。
20190303
1、家里的挂图可以切换中英文，最近羊大羊二特别喜欢听英文的，还学会几个。我问羊大“老鹰怎么说”，羊大说“eagle”，还会猴子、蜜蜂。这中国话都不会说，就自学英文了吗。
2、羊二这两天仿说特别多，能仿说出4个字的了。
20190304
今天农历生日，四岁了。欣慰的是有进步，焦虑依然很强烈，孩子越来越大，能力却不能长足的发展，对未来很焦虑。
四岁，羊大羊二可以坐在座位上，戴着生日帽，等着蛋糕点蜡烛。羊大会吹蜡烛，羊二把蜡烛当成了棒棒糖拔下来就往嘴里塞。羊大吃了很多蛋糕，羊二吃了几口就不吃了。羊大唱了生日歌，五音不全的尬歌。
20190305
1、昨天的音乐课的歌曲是“大象”，羊大特别不喜欢上音乐课，每次音乐课前都会给自己找好多理由，比如“电视机坏了”“电视机没电了”，今天又说“大象走了”。
2、羊大会着简单的因果了，比如“为什么要吃饭啊”“饿了”“为什么要睡觉”“困了”“为什么要浇花”“小花渴了”，还会了一些其他问法，比如“我肚子饿了”“要吃饭了”“我口渴了”“要喝水了”“我好困啊”“要喝水了”“地好脏啊”“要拖地”……
3、羊二现在基本上能把蔬菜和水果进行分类了，但还不是精熟。
4、最近在给羊二戒晚上睡觉的纸尿裤，刚开始的两天啊尿了好几次，来不及把就已经尿了，前天和今天晚上强多了，把的时候尿，没有尿床。
20190307
1、下午姥爷和姥姥带羊大羊二出去玩，从照片里看到羊大羊二牵手一起走的，还一起牵手拍了照片。
2、羊大背着水壶走在小区里遇到了一只小猫，他不怕小猫，小猫也不怕他，还对着他喵喵叫。羊大把水壶推到身前说“小猫咬水壶”，我不让他调戏小猫省的被抓了，他又拿着水壶说“给小猫喝水”。
20190308
今天是妇女节，机构的精细课上羊大羊二做了手工花送给我，虽然很大部分有我的协助甚至帮忙，但还是很激动，第一次收到羊大羊二的节日礼物。
20190309
1、王先生加班，晚上八点多时，羊二拉着我往门口走，指着门对我说“开开”“爸爸”“找爸爸”，很激动。
2、羊二自己玩，把一张贴纸贴在了手指上，当成了创可贴，举着手指对我说“妈妈 疼”“吹吹”，这是羊二的假想游戏吗？
3、羊大最近特别喜欢学唱歌，会的不会的，听懂的听不懂的，都跟着和着，尤其最后一个字，乍一听还以为他真会唱呢。今天的金宝贝，老师唱的都是英文歌，他也跟着学，笑死我了。
4、超市里有中糖果的包装是圆形的，像粉饼一样，羊大指着说“妈妈抹脸用的”。
5、带羊大去公园，可以不用随时牵着他，他可以与我保持一点距离的自己走，我喊他，他也能停下来等等我。挺好的。就是今天突然间把一个小姑娘给咬哭了，让我措手不及，挨了人家家长的责骂，哎。
6、我把换下的牙刷扔到垃圾桶里，羊大看到了，说“牙刷扔到垃圾桶了，不能用了”。我教他因为牙刷坏了，所以扔了。
7、羊二现在会用单词来表达需求了，比如洗刷时指着脚说“脱丫丫”，就是要脱袜子，比如睡觉时说“睡觉 脱鞋 关灯”，比如想要某个东西了就指着说“我要 打开 妈妈拿 xxx物品名”。
8、羊大还是容易兴奋，会冷不丁的咬人。羊二还是喜欢乱吃东西，冷不丁的就把东西往嘴里塞。羊大最近出门时又喜欢搜寻那种便便，然后指着说“小猫拉的臭臭，小狗拉的臭臭”。

羊大羊二

20190311
1、今天给羊二换了个训老师，高老师之前带过羊二的小组音乐课，今天高老师对我说羊二太出乎她的意料了，都懂的那么多了，还以为是羊大在上课呢。
2、羊二学会了5以内的点数，算是精熟了。
3、羊二功能性的配对能够指认出来，但是语言说不出来，还是有点单纯的命名，不太理解接词语。比如问他吃饭用什么，他能指出或者放对碗和勺子，但是他回答不出来，会仿说“吃饭”，用视觉提示后能说出“碗”“勺子”。
4、羊大能够回答“第几”这样的数数了，比如几个不同颜色的积木，问他第三个是什么颜色，第五个是什么颜色。比如一排小动物
5、今天在家里教了羊大认知，学了五个，“天 大 小 上 下”，只有“天”和“大”认的精熟。
20190313
1、羊大让姥爷给他画公交车，嫌姥爷画的车前灯不好看，给擦掉了！又让姥爷画地铁，姥爷说不会画，羊大说“姥爷会画”。
2、姥爷陪羊大拼图，看羊大麻溜的拼完了16块拼图，觉得简单，自己也拿了份拼图和羊大一起拼。结果，羊大两个都拼完了，姥爷半个都还没拼出来，还拼的那个认真啊，连羊大中途溜号跑走了都不知道，回过神来还问“小孩呢”。 ​​​
3、羊大把一把干辣椒扔水盆里了，我打了他一巴掌，他说“妈妈打，妈妈生气了。”我问他“为什么打你”，他说“把辣椒扔盆里了”。
4、下午带羊大羊二去充气城堡玩，羊大一直追随着一个同龄小男孩，那个小男孩也追着羊大，虽然羊大不会跟小朋友玩，但最起码不再是一个人瞎玩了。
5、羊二现在提要求提的多了，中午吃完饭他就一边说着“被被”一边找他的被子，然后拿着被子去屋里说“睡觉”。
20190314
1、为了解决羊大羊二现在大便还拉在盆里的习惯，又从网上买了一个带梯子的儿童坐便器放在马桶上，紫色和蓝色的。羊大羊二这次很感兴趣，羊二爬上爬下好几次，还自己穿着裤子坐上面玩。羊大更是自己模仿拉臭臭，坐上面，嘴里嗯嗯的使劲，然后说拉完了，然后往抽纸盒那假装拿纸，然后往屁股后面比划说“擦屁股”，然后再假装往垃圾桶里扔，说“擦完了，扔垃圾了。”玩的不亦乐乎。下午，羊大羊二都实现了第一次坐在马桶上大便。
2、羊二从冰箱里拿了一瓶汽水，被羊大抢走了，我对羊大说“这是康康拿的”，羊大说“然然拿的”我说“不对，是康康拿的，你抢走的”，结果羊大说“康康拿了给然然的”。会犯犟了哈。
20190315
1、羊二去超市会要东西了，指着饮料说“要这个”“要这个”。
2、金宝贝上玩黏土，下课后老师让把粘土放一个框里，工具放一个框里，羊二不乐意，但是也照干了，只是是把粘土扔进框里的，扔完后立马嗷嗷的翻脸了。

羊大羊二

lilyzhou1983 发表于 2019-3-14 17:12
你们家俩羊都有主动语言了，我们的还不行，需要家长不停地问，基本也只能一问一答，哎…… ...

我们家的也是一般，我只是倾向于记录好点的事情罢了。

羊大羊二

养育正常孩子就好比在一望无尽的公路上，你鞭策他一下，给他指个方向，他就能往前奔跑并越来越不依赖你去跑向自己选择的路。但自闭症的孩子面前是没有路的，只能依靠父母给他修路才能前进，父母修多远，孩子才能走多远。像在一篇文章里看到的那样:“自闭症孩子与正常孩子最大的不同是虽然两者在幼年时期都需要家长付出辛劳，而正常孩子十多年后会体现出对父母的一种反哺；而对于自闭症孩子的付出犹如一粒石子扔进深井，接下去是一直一直透不过气的黑暗……”

羊大羊二

20190318
1、阳历，今天四岁了。
2、我把今天要穿的鞋放在鞋架上，羊大拿着鞋过来说“不穿这双鞋”，我问他你不喜欢这双鞋吗？他说“不喜欢这双鞋”，我问他那我穿那双鞋，他拎着另一双鞋过来说“穿这个”。
3、晚上羊二又尿床了，我给他换完裤子还想再把下尿，结果羊二说“不尿不尿”，还一边掰着我的头往枕头上放一边说“睡觉”。
4、养育正常孩子就好比在一望无尽的公路上，你鞭策他一下，给他指个方向，他就能往前奔跑并越来越不依赖你去跑向自己选择的路。但自闭症的孩子面前是没有路的，只能依靠父母给他修路才能前进，父母修多远，孩子才能走多远。
5、晚上表姐遛狗散步时顺道来家里，羊大羊二见到小狗那个兴奋啊，又揪耳朵就薅尾巴的，表姐护狗都顾不上，为了说会话表姐把狗锁阳台里了，羊大羊二透过阳台玻璃门逗小狗像在动物园里似的，小狗想出来，急的叫，他俩笑的哈哈的，羊二还学着小狗张嘴说“啊啊”，小狗扒门，羊大竟然伸出手放玻璃门说对着小狗说“击掌”。最后表姐要走是一打开阳台门，小狗撒丫子的往门外跑，那个快啊像逃命一样，羊大羊二跟在后面追，表姐说他俩真是狗也嫌！
6、晚上给他俩刷牙，羊二先刷，我拿着杯子，羊二指着架子上说“要这个，要这个，牙刷”，我问他要什么颜色的，羊二说“黄色”，我给他挤上牙膏，他说“草莓味的”。就是每次刷牙都把牙膏吃进去了不好。
7、羊大最近生气的语言是“拉臭臭，找妈妈拉臭臭”，羊大逃避的语言是“妈妈走，找姥姥，姥姥带然然上课，姥姥接弟弟放学”。哎，真是一段时间一个花样？
20190319
1、课间带羊大去厕所，女厕所都满了，我说“都有人啊”，然后羊大一边往外走一边说“去男厕所”。
2、羊大的感统老师孙老师昨天请假，让王老师代上了一节课，今天羊大对我说“找王老师上感统课”，我说得找孙老师，羊大说“孙老师请假了”，我说孙老师没有请假得找孙老师上课，结果羊大又说“孙老师给特特（同学）上课，王老师给然然（他自己）上课”，真是各种找理由。
20190320
1、今天去机构路上，羊大冷不丁说了一句“不高兴”。
2、羊大竟然自学了苹果 香蕉 葡萄的英语。
3、晚上羊大过来拉我说“妈妈陪我玩游戏”，把我拉到卧室，我问他玩什么，他用手咕噜咕噜转着说“玩小鱼游”。然后他一边咕噜咕噜着手一边说“小鱼小鱼游啊游”，我问他游到哪里去？他指着窗外远处的灯光说“小鱼游到黄色灯光里”，有时候这个“的”还是加不上，随意说时都是“黄色灯光”，要是桌面上课他也能说出来“黄色的灯光”。我说小鱼游到空调里，他又说小鱼游到橱子里……
3、现在可以让羊大回忆白天的事情了，我晚上问他刘老师的精细课上画画了吗？他说画了，我问他画了什么，他说画了小青蛙，我又问他用什么做的小青蛙，他说用卡纸做的小青蛙。问他那顿饭吃了什么，今天去哪里了吗？基本上都能说出来了。
4、羊二可以很随意的说出四五个字了。
5、羊二现在可会要东西吃了，指着就说“面面”“核桃水”“葡萄汽水”“冰激凌  酸奶”。
20190321
1、今天第一次带羊大羊二吃自助餐，选了个角落，后来用手机游戏哄着。还不错，没有太烦扰别人。羊二一心扑在游戏上，羊大玩了会游戏就开始东张西望，说的话倒也合时宜，不奇怪，比如我把最后一块西瓜吃了，羊大还想吃，看到没有了，看看我说“妈妈把西瓜吃了”。总之整个用餐过程很顺利。
2、回家路上问羊大吃什么了，他说“吃泡芙了”，“吃饼干了”“吃鱼了”“吃西瓜了”“喝饮料了”，基本上能回忆了。
3、羊二在餐厅里第一次走地毯，一下脚，软软的，就弯腰去摸摸地毯。
20190323
1、去动物园，羊大羊二全程没让抱，只有看不见动物时才抱起来。问羊大去动物园看什么，他能说出好多动物。羊二还是有点痴迷于下水道，好像去动物园是为了看下水道而已。中午快12点时路过我们以前去玩时吃饭的地方，羊二径直走过去了，找个座位，把椅子一拉就坐了上去，然后就等着吃饭。羊大在滑滑梯时又有点兴奋，跑的太快，还推前面走的慢的小朋友。
2、我问羊大他以后有钱了给妈妈买什么，他竟然说公交车。我说我不喜欢公交车，我做出洗脸的动作，说你可以给妈妈买——，他说买洗脸的。我问他还能买什么，他好像get到要点了，说买洗手用的，买洗头发用的，买刷碗用的，竟然还说了个买口红。
3、吃饭时，羊二突然拿起一片锅巴一边给我一边看着我说“妈妈吃”。这是第一次语言动作和眼神的行为，好感动。
20190324
1、羊二能说五个字的了，比如妈妈穿衣服，柠檬小汽水……虽然是仿说。
2、羊大好像会用“不”这个字了，比如他让奶奶去给拿零食，说“奶奶去，爷爷不去”。他不想让我吃他的东西，说“妈妈不吃”。
3、翻出来一个光盘，我教羊大这是光盘，结果羊大说“放在车上放白日依山尽的”。他还能记得以前给他放的车载CD。
4、金宝贝下课时，老师会发作业，还会在作业上给盖章，羊大盖完作业后，伸着右手跟老师说“老师，手上盖章”。老师夸了羊大，给羊大的手背上盖了个章。
5、羊大去姥姥家还不忘带着他的小火车，对我说“火车放在书包里。”

羊大羊二

20190325
1、今天羊大的精细小组课上第一次仿画，以前都是我给点上点，他照着老师的连线作画，今天第一次仿画，画了很简单的海上日出。老师画一笔，他就照着画一笔，虽然画的不好看，但是真正意义上的独立作画。
2、羊大羊二憋屎的问题又出现了，真是不明白有屎就拉不就行了吗？为什么要两腿夹着跑来跑去的憋着呢，这也是一种行为刺激吗？！
20190326
1、羊二能说到六个字的了，不过不是句子，是连说两个词组，比如“长颈鹿胡萝卜”“咕噜咕噜拍拍手”。听觉长度也提高了，能听懂“把石榴给小狗”这样的句子。
2、羊大还是有到处找事的行为问题，一眼盯不住，不是去指人一下，就是去拧人一下，有时还咬人。
20190327
1、下午，羊大跟着二姨姥去一小接虎子哥哥放学，很乖。听说看到虎子哥哥就高兴的大声喊哥哥，虎子也熊抱羊大给他同学显摆这是他弟弟，还说还有一个羊二弟弟没有来。
2、羊大羊二最近憋屎严重，就是不拉，满屋跑也不拉。
20190330
1、羊二把汽水一边塞玩具羊嘴里一边说“喝汽水”，还让羊骑在玩具车上说“坐汽车”。
2、羊二比以前要关注周围了，金宝贝下课换鞋时，旁边有个小女孩吃饼干，羊二说“妹妹 饼干”。
3、现在羊大可会说“不”了，原来只会说出他想要干的事，现在能把不想干的也一起说出来了，比如以前会说“然然喝汽水”，现在说“然然不喝水，喝汽水”，以前会说“爷爷去打水”，现在说“奶奶不去，爷爷去打水”。
4、羊大现在不经说，我一说他，他就说“不喜欢妈妈了，我要爸爸”“妈妈走，找爸爸”。
5、羊大现在经常说些带前后时间顺序的话，比如“妈妈吃完饺子去上班”“去完超市去金宝贝上课”。
6、羊大偶尔说出的话会让我觉得用词很准确，比如“把卫生纸送给姥爷去擦擦”的“送”。
7、羊二现在的说话长度为六个字，之前仅限于“胡萝卜长颈鹿”这种认知类的复述，现在能仿说出正常的话了，比如让我帮他提裤子时说“妈妈提裤子”，还有“姥爷再见”等。

羊大羊二

20190401
1、下午给羊大上课，羊大哼哼唧唧不配合，喝中药作妖，最后把我气的将他的薯片全给摔碎了，桌子上，椅子上，地上，到处都是渣子，羊大嚎啕大哭，我也是个神经病。
2、按照网上视频给羊大羊二用纸箱做了个恐龙。羊二不是感兴趣，羊大在做的过程中就观察到了，还把东西塞恐龙嘴里说“给恐龙吃”。
3、羊大今天上课状态一点都不好，走神，而且精细课上涂色什么的一点不满足他，他就嗷嗷的，老师说他有点反常。
20190402
1、下午带羊大羊二去游乐场玩，羊大今天没有找其他小朋友的事，没推没拽没咬，还会拉着我让我跟他着他一起玩，说“妈妈陪我玩”。羊二也比以前会玩了，不像以前一样玩一会就要走。
2、羊二会接两个词了，吃饭用→勺子，刷牙用→牙刷。
20190403
1、羊二能从一堆卡片里找出好吃的。
2、现在羊二表达更清晰点了，比如晚上给他洗刷时问他尿尿吧，他说“不尿，洗刷”。羊二现在的仿说明显，不用看我的嘴，只听声音就能仿说出来了。最多能说六个字了，比如“妈妈不要吃糖”“妈妈提裤子”。
3、羊大这星期上课很不在状态，气死我了。上认知课，练习儿歌接词，老师说“亲亲小草”，后一句应该是“小草绿了”，他竟然说“小草被绿了”！大家都笑了。

羊大羊二

羊大羊二第一次真正意义上的旅行。


清明假期，与王先生的两位同事一起自驾游，三个家庭，六个大人，五个小孩，目的地是位于枣庄市的台儿庄古城。



早上八点多出门，我们各自出发，途径双岭路高架、京沪高速、岚曹高速和244省道，上午十点半左右才到达台儿庄古城。


购票，进城。


能够在北方看到如此的江南水乡美景，真是不虚此行。小桥流水、亭台楼榭、花红柳绿、鱼翔池底，还有各种运河遗址、抗战遗址、古建筑仿建和史料馆，更有远处摇橹者缥缈的歌声，让人流连忘返。

羊大羊二表现的还行，没有让抱着，自己走。当然他们的目的性没有那么强烈，可能会被途中的一个沟渠、一片叶子、一个下水道等等给吸引了去，但相比较以前无头苍蝇一样的乱跑乱撞，现在已经是天使宝宝了。而且，羊大羊二也能关注到周围环境，比如羊二发现了天上的直升机，抬头指着对我们说“飞机、飞机”，比如羊大看到一个饭店门口的秋千，指着对我们说“秋千，想去玩秋千”，然后走过去开心的玩起来。比如羊大会跟随着我走，偶尔他走快了，我一喊他，他就停住转脸等着我。比如羊大会表达自己的需求，“我想吃雪糕”“买鞋，给弟弟买鞋”“喝纯净水”“走这里”，比如羊二会表达自己的需求，“提裤子”“喝水”“饮料”“吃锅巴”，比如中午在肯德基里吃饭，羊大羊二都能安坐在椅子上吃着喝着，只有抢可乐时才嗷嗷了一下，这些都让我觉得羊大羊二像变了个孩子似的。另外，他俩说话没有特别奇怪的音调，他俩没有嗷嗷大叫着打滚撒泼，他俩也没有横冲直撞的跑来跑去，所以，陌生人根本不会意识到羊大羊二的特殊。


中间有个让人闹心的插曲。羊大羊二喜欢憋屎，即便是便意十足也会踮脚来回跑跳的憋着，在家里如此，在外更如此。所以在古城里，他俩又开始憋屎了，憋的都没有心情玩了，也憋的不舒服的哼哼，但是他俩好像又对这陌生的厕所产生抗拒，嗷嗷的不进厕所，最后把我和王先生气的一人抱着一个，硬是弄进了厕所，用力按着才拉出来。拉完后瞬间轻松的活蹦乱跳了，羊大说了好几遍“在厕所拉臭臭了”。


午饭后和另两个家庭汇合，坐摇橹船。摇橹的是戴渔夫帽、穿红上衣黑长裙的姑娘，小船荡荡悠悠在古城内漂行，姑娘软软的歌声被风吹近又吹远，岸边的柳枝随风摇着，此情此景都让人陶醉其中。羊大羊二很乖，坐在船上安静的看风景，到岸时羊大还说：“不下船，开船，开船”

在古城内走走停停，有景、有历史、有古迹、有商店、有饭店、有住宿、还有游乐场。孩子们都一同指向了游乐场，这样羊大羊二有点正常孩子的迹象，而且孩子们都选择了坐一个在空中轨道骑行的太空船，一个船坐俩人，一边坐孩子，一边坐大人，安全带绑上后就在七八米的轨道上前进，说实话我有点恐高，但羊大羊二很乖。


下午六点，在古城内就餐。羊大羊二吃饭时表现不好，什么都不吃，羊大玩筷子，羊二玩水杯和水，王先生气的要翻脸了。


吃完饭，开始古城内的夜景。




如果说白天的古城是餐前点心，那么晚上的古城才是真正的大餐。商业街内人声鼎沸，酒吧的喧嚣、茶馆的悠扬、商店的闪烁霓虹，路边小吃的热气腾腾，还有熙熙攘攘的人群，都沸腾在这五光十色的夜色里。商业街外又是另一番的景象，几乎所有的小桥、城楼、树木、灯笼都被灯光覆盖，在夜幕下流光溢彩。

孩子们都走累了，不是让抱着就是坐推车，真真的一步都不走了。



晚上九点，我们离开古城，前往预定好的民宿。


三个家庭，怎么带了那么多的行李呢？男人们搬行李箱，女人们拉着孩子，分配好房间后便各自给孩子洗刷哄睡。孩子们入睡都特别快，羊大羊二也没有认床，一会就睡了，然后男人们在客厅里就着带来的小菜喝小酒，女人们收拾行李后围着拉家常，一直到深夜。


早上，一个孩子醒了，在客厅里啪嗒啪嗒的跑来跑去，一会儿另一个孩子又醒了，然后陆陆续续的孩子们都醒了。这个孩子跳沙发，那个孩子钻橱子，还有打架的和抢玩具的，很快就闹腾了起来。男人们在厨房里下面条、炒鸡蛋、切熏肉，女人们追着孩子洗脸刷牙上厕所。然后又哄着、夸着、凶着、喊着孩子吃早饭，真是够热闹的。


吃完饭，收拾好房间，我们才返程。





羊大羊二的此次出行，表现及格。

羊大羊二

20190408
1、姥爷说羊大会犯犟了，他熊羊大，羊大看着他，啊啊的生气。
2、羊大会讨价还价了，中午起来，羊大说“不上课，不想上课”。我说得上课，然后羊大说“晚上上课”。
3、羊二感觉进步特别快，有时跟换了个小孩似的。羊二会好几个接词了，比如吃饭用勺子 拖地用拖把 睡觉用床 切菜用刀 喝水用水杯 写字用笔……羊二能说着小短句了，比如姥姥盖被子 妈妈提裤子 我要喝水 妈妈穿衣服……而且，羊二仿说特别强烈，以前是我让他说他才仿说，现在基本上他不停地仿说我的话。
4、晚上给羊大看书本，竟然都会一些问题让我意外，比如我问他哪个动物晚上出来呀，他说猫头鹰。比如我指着两条鳄鱼说粉红色的鳄鱼长，他说绿色的鳄鱼短。
20190409
晚上让羊二做有折角的点连线，羊二可乖了，端正的坐着，左手扶着作业，右手握笔，一笔一划的连着，真是个天使宝宝。说实话，自从羊二过完四岁生日，好像突然长大了似的。
20190410
1、晚上羊二拉臭臭，羊大激动的啊把湿巾塞给姥姥然后推着姥姥去厕所说“姥姥去擦擦”“姥姥去擦屁股”。羊二拉完了，羊大看了一眼说“拉的可多了”。这句话是第一次听到，着实惊到我们了。
2、羊二的个训老师说羊二上课时跟她要水喝了，正上着课呢，羊二先是指着老师的杯子说“喝水 喝水”，老师给他到了一点在一次性杯子里，他端着杯子对老师说“倒水 倒水”。
3、今天认知课上，一位小朋友刚开始是奶奶带着上课的，中途妈妈来了，把奶奶替换了出去。就这件事，不知道怎么刺激到羊大了，羊二就课也不上了，回头抱着我捂着脸闭着眼，也没哭，也没闹，就是好像把自己给藏起来了似的。我真是不理解又是哪个点不对了。闹腾了好一会才又重新好好上课。
20190411
1、羊二现在跟上一部分手指操了，手指转化的也挺快。
2、羊大现在上游戏课开始推我了，不让我跟着他，一边推我一边说“妈妈走，妈妈走走，妈妈去那边坐板凳”。这就想挣脱我了！
20190413
1、羊二最近想要干什么，都是“我要xx”，比如以前都是“尿尿”，现在是“我要尿尿”，说了好多，比如“我要睡觉”“我要喝饮料”“我要推土机”。
2、羊大蹲在放积木的箱子里说在洗澡，对我说“妈妈给我打沐浴露”，“沐浴露”三个字别着嘴说出来的真搞笑，我配合他一边给他摸身上一边说摸沐浴露喽，然后他又说“妈妈打洗头膏”，我又配合他，然后他说“用水冲冲”“冲干净”，我拿着一张纸当成毛巾配合他冲水擦干净，我问他“洗完了吗”，他说“洗完了”
20190414
羊大羊二没坐过火车，今天周日，买了市区去就近县城的往返火车票，带羊大羊二体验火车。羊大羊二全程特别乖，坐在火车上很听话，可能是新鲜感的缘故。回来后我问羊大“火车好不好”，羊大说“不好”，我问他“以后还坐火车吗”，他说“不坐了”，我问他“那你以后坐什么”，他说“坐公交车”。

羊大羊二

20190415
1、羊二现在能接古诗的最后两个字或三个字了，能接出来悯农 静夜思 咏鹅
2、今天周一，羊大上课极度不认真，走神严重。
20190416
1、羊二自己念叨出了“小老鼠，上灯台”的整首儿歌。
2、羊大上完音乐课得到的奖励是一包干吃面，吃到最后，我说都碎了，我给你拿着吃，他不想给我，说“没碎”。
3、最近羊二粘爸爸，昨晚洗完澡我给他穿衣服，王先生在卫生间收拾，羊二指着门口说“爸爸，我要爸爸，我要爸爸”。
4、下午又去单位请了三个月的假，物是人非。
20190417
1、在家里给羊大羊二上课，万般的不乐意，羊二每做完一个课题，就看着我说“我要下课”。想让姥姥带他出去玩，就拉着我往门口走，说“我要找姥姥”。羊大更是做着课题就说“做完了下课”。
2、下午姥姥带羊大去二姨姥家。晚上我问羊大去哪了，羊大说去二姨姥家了，我问他二姨姥家有谁，他说虎子哥哥，我问他还有吗？他说还有二姨姥。我问他虎子哥哥在干什么，他说虎子哥哥写作业了。
3、羊大最近迷恋上了能从姥姥家北边窗户看到的远处灯光，尤其是晚上灯光亮了的时候，各种看，爬桌子上看，站椅子上看，趴床上看，还让大人抱着看。
4、羊大羊二又憋屎了。我打印了拉臭臭的绘本给他俩看也不管用。尤其羊大，他都能复述出拉臭臭要去厕所，先脱裤子，再坐马桶，再使劲，再擦屁股，再提裤子，再冲水，再洗手。可他拉臭臭时还是憋着，还是需要我和王先生夹着抱着把着的拉到盆里。气死了。
20190418
1、周末有讲座，我和王先生去听。我对羊大说星期六妈妈要去上学，你在家里乖乖的听话哈。羊大说“妈妈带然然去上学”，我说“不能带小朋友去”，羊大说“妈妈带爸爸去上学”，我说“是的。妈妈和爸爸一起去，你在家乖乖的”，羊大又说“爸爸妈妈去上学，然然跟姥姥坐公交车去城堡玩”。
2、羊二在厨房翻出鸭蛋，一手一个跑到我们面前，看着我们说“鸭蛋，鸭蛋”。眼神、语言、手势，都到位了。
3、晚上，羊大羊二在白板上乱画，我让他俩别乱画，羊大哼哧哼哧画了一辆火车，下面有铁轨，上面还有两条直线，我问他是什么，他说是电线。想想带他坐火车的那天，车站还真是有好多电线。羊二呢，我说你画个小人吧，他不会自己去画，我说你画个脸，他就画个大圈，我再说画眼睛，他就画两个园，我在说画嘴巴，就这样，我说一句，他画一点，我没辅助他，他也能画出个小人。羊二现在会自己画太阳和月亮，羊大还会自己画个云彩。
4、教了几次羊大认汉字，汉字卡片一面是有图有字，一面是纯字。羊大在有图提示的情况下能认出“天 大 小 上 下 土 火 山 水 云”，纯汉字的一面，只认识“天”。机构里跟羊大一组的有两个小朋友，认识好多好多的字，整段的句子都能念出来。
20190419
1、姥姥在厕所，羊大想尿尿，发展厕所门关了，跑到阳台要对着水桶尿。我说“不行，尿尿去厕所”，羊大说了句“姥姥在厕所”。
2、羊二能说出“姥姥擦屁股”“爸爸睡觉”这种的心里表达。
3、晚上搂羊二睡觉，我问他“尿尿吗”，他说“不尿”，我欠起身，他把我头往枕头上一按，说“睡觉，躺下”。霸道总裁！
20190420
1、周末两天的讲座，PCI游戏介入。受益匪浅。反观以前的教养方式，很多家庭中可以互动和联系沟通的游戏或者细节都被忽略掉了。以后加油。
2、抱着羊大拉臭臭，羊大拉完了让我给擦屁股。对拿着湿巾的爸爸说“把湿巾给妈妈”，我说“我抱着你。怎么给你擦啊”，结果羊大说“撅起屁股擦”！这种变换的解决方式太令我意外了。
3、羊大今晚自己画了个火车，还带铁轨和订上电线，惊艳到我了！

羊大羊二

20190425
羊大，第一次自己刷牙 。
自己要求自己刷的，我在旁边辅助，他还不乐意。说“妈妈不要碰我”。刷牙过程中，他指挥我“妈妈给我牙膏”“不要碰我，自己挤”“妈妈拿杯子漱口”“妈妈不要碰我”“不要碰我，自己刷”……
很满意的样子，翘了两下脚，个太矮，没看到镜子里的自己，看我给他拍照，凑过头想看自己，我就给他前置摄像头了，他就开心的看着手机里的自己刷牙。
20190426
1、我把两个空纸盒给羊大玩，羊大接过来，主动说了句“谢谢”。我回应他不用谢。
2、羊大羊二感冒了，鼻塞。羊大搓着鼻子说“鼻子不透气，换个鼻子！”，
3、我手机放客厅，响了。我在里屋没听见，羊二划开手机，拿着手机往屋里跑，一边找我一边说“妈妈，妈妈，手机，接手机。”
20190501
1、带羊大羊二去游乐场玩，以前羊二都是自己闷头玩，今天第一次邀请我和王先生陪他玩了，比如在一辆汽车模型那里，羊二爬进汽车后，伸手朝向我。说“妈妈，妈妈来，妈妈上车”，我上车后，他又拉着我说“妈妈坐”。比如在蹦蹦床那里，羊二一边跳着一边指着王先生说“爸爸，爸爸进来”。王先生进去后，他还让王先生陪着他跳，说“跳跳”。虽然仅有这么一两次的分享，但羊二真的是关注到我们了。
2、羊大倒是能关注别人，但方式不对，一会推小朋友一下，一会抱着小朋友就亲，我又跟着说了好多对不起。
3、羊大脾气真大，今天我没满足他要求，他嗷嗷的哭着不愿意，打了我几下，我生气的对他说不能大人，他接着从我背后推我，我不走，他就使劲推，把我推几步，他又跟上来接着推，一边推我一边哭着念叨“妈妈坏，不要妈妈，然然没有妈妈了，妈妈走，爸爸来，找爸爸，不喜欢妈妈了”……真是一点小事就要跟我决裂了。
4、羊大会唱很多歌了，比如两只老虎、生日歌、彩虹的约定、一只哈巴狗、小星星……也会背好多首古诗。
5、羊大还真是有想象力。我散着头发，他把我头发拽前面挡住嘴，说我是黑猫警长。
6、我最近是个神经病，动不动发火，哎。羊大羊二给我当孩子也是上辈子造了孽。
20190502
带着羊大羊二去海洋馆和动物园。
先去海洋馆，羊二可能对这种幽闭的环境不喜欢，情绪不太好，一直想走，还是寻找电梯和楼梯。羊大也不是太喜欢，但我拉着他去看的时候他也能认真的看，还没游来游去的海狗啦海狮啦吓的扑倒我怀里。羊二只对海龟有点兴趣，趴在玻璃外看了好久，还想伸出手去摸摸。
从海洋馆可以直接走小门去动物园，一进去就是游乐场，带羊大羊二坐了摩天轮和小型过山车。他俩一点不害怕，尤其小过山车，表情都狰狞了还很高兴。可能是去动物园的次数多了，不稀罕了，羊大羊二不怎么看动物了。
20190503
带着羊大羊二跟闺蜜们约好去桥底下野餐。六个大人五个小孩。孩子们都很喜欢挖沙子，各种挖沙工具都带着了。然后又去沙滩和河边玩水，羊大羊二裤子都湿了，幸亏闺蜜给带了衣服，接着就换下了。期间羊二把闺蜜儿子的鼻子给咬了，幸亏是自己人，要是咬了别人估计又是一顿道歉赔不是。闺蜜的闺女们一个三岁一个两岁，看人家的互动和社交，真是羡慕。哎，没法比。
20190506
1、羊大第一次自己上厕所。在机构里。去的男厕所。我在门口等着，还听见他冲水了，就是裤子提的不怎么样，我又给整了整。
2、可能是假期综合征，羊大羊二上课不在状态，哼哼唧唧的，让我很上火。
3、羊大学会了“所有”的概念，能够完成“把所有的XX拿给妈妈”的指令。
4、羊二能背出整首的《悯农》《咏鹅》和《春晓》了。
20190509
羊大最近上精细课特别不配合，哼哼唧唧的，自主意愿很强烈，非得用什么颜色的彩笔，非得用什么颜色的蜡笔，一言不合就想打滚，很窝火。
20190512
1、母亲节，哎，什么时候才能有他们主动给我过的母亲节。
2、出门玩，羊大羊二都上车了，王先生要上车，羊大说“爸爸不要上车，爸爸走”，羊二大声喊“爸爸上车”。给羊二点赞！
3、我的拖鞋断底了，扔了，去超市买了双新的。回家穿上，羊大说“妈妈穿新拖鞋”“妈妈在超市买的拖鞋”。我问他旧拖鞋呢？他说“旧拖鞋扔垃圾桶了”。
4、羊二吃饼干，掉了一半在地上，我刚要说“快捡起来”，还能吃，结果他一边看着我一边捡起来说“扔垃圾桶”！
5、买了新自行车，带辅助轮的，羊大羊二很喜欢。
6、现在羊大很多事情都想自己做，总是说“XX不要碰我，我自己”。比如上厕所，比如刷牙，比如穿裤子，比如穿鞋。羊大现在能自己穿裤子鞋了，袜子有时能穿上。
7、现在能跟羊大进行两三个回合的交流，有时还很自然。比如羊大在唱歌，王先生跟着唱，羊大堵着王先生的嘴说“爸爸不要唱，然然唱”。比如问他吃的零食是谁买的，他说爷爷买的，问他在哪买的，他说去超市买的，问他怎么去超市的，他说坐公交车去的。