琢石成玉

假如有如果

因为孩子的进展缓慢，所以已经很久没有心情回帖了，但看了方老师的帖子让昨晚深夜偷偷哭泣了很久。老公不知情，早上问我为什么眼睛肿了似的。我说可能喝茶太多，失眠的缘故吧。不知道怎么回事，哭过了倒觉得心情好了很多。像云鹤大哥说的，您让我警醒了。谢谢！

leicolen

和自闭症的斗争也许是终身的。

   就算在生活中，也有很多所谓的正常人有各种各样的烦恼，他们也会一生为这些不能解决的烦恼而不开心，我们为孩子而斗争不是比那些我们现在看来不成为烦恼的小事而烦心更有价值和意义吧。

   换个角度想，其实是终身的又有什么关系呢，我想起了卢爱军老师讲到过的一句话“没有这个孩子你又能干什么？做总理？”

    没有这个孩子，也许我们一生在为名利、为个人成就奔波，一样要辛苦一生，现在就让我们为了孩子和自闭症斗争一生吧，再次引用卢老师的一句话：把这个孩子教育好，就是今生今世的真谛。

   把这张当年让我从痛苦中惊醒的贴子再找出来，与大家共勉。

   http://www.elimautism.org/topic.asp?TOPIC_ID=127&FORUM_ID=43&CAT_ID=3&Topic_Title=%D3%A6%B8%C3%CF%F2%B7%BD%BE%B2%A1%A2%C0%EE%BE%B0%C1%D5%C2%E8%C2%E8%D1%A7%CA%B2%C3%B4&Forum_Title=%B0%EF%CE%D2%D2%BB%B0%D1

leicolen

forget

方静

为情人而战（二）

中学里的第一场战争开战后，石头的情绪开始不稳定。他开始怀念小学的生活，怀念那些爱护他甚至宠爱他的老师，怀念处处让着他的同学们，对中学生活产生了抵触情绪，经常可以听到有关同学们和他作对的话语，我开始担心。我又象小学时期一样，几乎每天都往学校跑，有一天在教室里和石头的政治老师谈起石头的时候，我忍不住失声痛哭，老师也哭了，答应只要她有空，她都会到班里看看石头，也会尽他所能多和同学们沟通，让他们多理解石头。

由于情绪不稳定，加上初中的功课明显比小学压力大了很多，石头的刻板性动作和重复性语言又多了起来。那时他迷上挨个同学去问，问他们的爸爸是干什么的，是不是贪官等。很多同学对他的行为不理解，石头又不停地问，有部分同学开始不理解了，石头一张嘴他们就躲，越躲石头越恼火，越要做点事让大家意识到他的重要性。石头所追的那个女生也开始觉得被这样的人追有点掉价，故意冷落石头，不要他帮忙，需要帮忙的时候就找另一个男生LHF。这的确是一个非常有心计的女孩，每次见到我的时候她特别客气，老师找她谈的时候她也很客气，但背后却不是这么回事了，当然我能理解。LHF慢慢地觉得ZK对她有意思了，而石头却觉得是LHF横刀夺爱，对LHF表现出强烈的敌意。先是在一次体育课上，LHF不让石头打篮球，他们俩打了起来，而石头根本不是L的对手，崭新的毛衣被撕坏了，ZK吓得去拉架，也不知被谁抓破了手。那个时候我给石头买了一个《蜘蛛侠》的碟子，石头别的没有学会，就学会了把菜汤泼在了LHF身上。事后他告诉我，他是有预谋的，因为他要选好时间和地点，要在有老师在场，L旁边人不多的时候泼过菜汤去。我吓坏了，这不成了有预谋犯罪了？

矛盾越来越升级，石头和LHF成了水火不相容的两个人。LHF虽然学习倒数，但因为很仗义，所以有很多朋友，群众基础不知道要比石头好多少，加上很多同学都知道他们两个有点争夺情人，大家都想看看热闹，毕竟不是小学时期的同学那么单纯了，也不可能老师说什么就听什么，而石头又不许我老在学校呆着，我又开始过上了胆战心惊的日子，生怕电话响，我自己的情绪也糟糕到极点，失眠，不想吃东西，恍恍惚惚地数着日子。

从小米加步枪，到炮弹加冲锋枪，石头和LHF之间的战争终于进入现代化的装备，开始了核武器。LHF动用他校外的哥们来收拾石头，石头想打求救电话也被他们扔掉了电话卡，感谢上帝的是，就在石头要被狠揍的关键时刻，美术老师路过救下了石头。石头崩溃了，不肯去上学，我也崩溃了。教会的牧师们和信徒们、以琳的老师们开始恒切地为我和石头祷告，石头学校的领导和老师们还有一些同学的家长也给予我们极大的安慰和帮助，我很快振作起来。我赶到学校，自己找LHF谈话，我把石头的过去勇敢地告诉了他，我把这十年来为了石头的康复我所付出的努力和艰辛告诉了他，这个孩子和我哭在了一起，他答应无论石头怎么对他，他保证打不还手骂不还口。战争终于平息，石头虽然不接纳LHF，但LHF却担当起保护石头的角色了。我经常把LHF接回家，辅导他的功课，做可口的饭菜给他吃，那段时间，有时会有4个大男孩加石头5个在我们家吃饭。有一次，LHF拍着石头的肩对石头说：哥们，我不和你争了，我把ZK让给你了。









<font size="1" color="darkblue">Edited by - 方静 重新编辑於 2005/12/27  20:36:56</font>

继续微笑

简直就是一场惊心动魄的电影！向电影里的女主角（妈妈）致敬！

眼下的星儿也会一个个长大，他（她）们又将会演绎着怎样的“精彩”？我们又将要经历怎样的历练？有时侯真不太敢也不太愿意去想象。

没有完全相同的星儿，很多东西也没办法未雨绸缪，但看着方老师和石头走过的坎坷，至少是让我们提醒自己，一定要储备多些再多一些的勇气和坚强！





无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！

东南风

方老师：

看了你写的石头的另一面，我也很为我儿子担心啊，但我有了具体的心理准备了。儿子虽然还在上幼儿园，也被一些小朋友躲着和排斥，比如邻居一孩子虽然正在上我老公开的辅导班，但他们看见我家孩子就躲得远远的，基本上不上我家玩，也把自家门关起来不让我儿子去玩。现在孩子还不会怎么大的去招惹人家，但以后肯定也会难免的。

方老师我真的很佩服你的勇气、忍耐力和顽强。

leicolen

方老师：看了“为了情人而战（二）”，方老师您真是一个极度优秀的妈妈，如果说以琳网上涌现了一些极品爸爸，方老师你的确是极品妈妈中的极品妈妈。

   

   您为石头所做的这一切，也使我反思，对儿子，有没有做到最好，我感到很惭愧...

   也使我清醒，促我奋进，去面对孩子在学校所面对的一切，孩子不会交流、不会沟通，我们做妈妈的就要替他去交流、去沟通，谢谢您，方老师，我想所有的妈妈都会学到很多很多...

wxf

方老师,从见您第一面开始,我和淇爸就非常祟拜您,我永远记得02年那个美丽秋天的下午,我和淇爸象小学生一样坐在挤满家长的教室里,流着眼泪看着你优雅地在黑板前讲解着自闭症.整整三年过去了,小石头也从那个让我们签到的小学生长成了帅气的小伙,这中间的辛劳和付出,我想所有的星爸星妈们都身有感触,只是您所做的一切让我们望尘莫及,我想您象明灯一样指引着我们前进的方向.谢谢您!



前些天,淇淇的班主任老师告诉我淇淇也有了喜欢的小朋友了,每天下课的时候,两个人都要手拉着手,下楼梯的时候淇淇还要扶着人家下楼.不象对LINDA,淇淇是一头热,这个小女孩也很喜欢淇淇.这也算是淇淇的第一个女朋友了吧?<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>



淇淇妈妈



<font size="1" color="darkblue">Edited by - wxf 重新编辑於 2005/12/28  11:13:27</font>

amelia

方老师，你是那么的勇敢，你可以为石头做那么多的事情，每一次看你的帖子，我的泪都要止不住的往下流。



     我经常带着儿子去正常的小孩子上课的地方去上课，或者带他到公共场所去玩，很多人都很喜欢他，因为他的头型很酷，因为他真得很漂亮，很可爱，（不是因为我是他的妈妈就说他漂亮），没有一个人会觉得他不正常，可是我从来不和别人搭话，人家的小朋友来找他玩，或者别的外婆妈妈之类的人来问，你们几岁了，我基本上是很冷淡的，人家肯定会想，这么傲气干吗呀。还有的妈妈说，孩子是挺好玩的，可是妈妈怎么回事，从来也不笑，可是他们不知道的是，我不想理他们，是因为我的自卑，我不想听到他们拿自己的孩子跟我们比较，也不想听到别人说那么大了怎么连话也不会说，因为我太骄傲了，我从来也没有做好足够的思想去准备以后的生活。

    方老师的帖子还有家长们的回帖每一次都那么的触痛我心灵最脆弱的地方。

方静

amelia:

    我也曾经骄傲过，但继续的骄傲只会毁了我们的孩子。

    你的孩子真的很可爱，也很聪明，有很好的反应力和亲情，他会越来越好的。

    GOD BLESS YOU！

方静

为情人而战（三）

LHF真的是一个很仗义的人，他不仅是护着石头，还会随时纠正石头一些不正确的社交方式，并会教石头一些招数来和人相处，石头的情绪好了很多，学习成绩也快速上升，而LHF也在我的帮助下第一次数学考了80多分。这时各大学校都在展开学生心理建设的活动，校方和我商量能否去做个报告，一方面让更多的老师和同学了解自闭症，同时也为学校创创牌子。我很犹豫，让所有的老师知道石头的问题我可以接受，但让所有的同学知道石头的问题我没有准备好。我斗争得很厉害，校长是个很好的人，他说如果我有压力可以改个题目，就和同学们讲讲如果减轻学习的压力也可以。不知道怎么弄的，以琳有些家长知道学校让我去做个报告的消息，他们找各组的组长，希望我勇敢去讲，他们想去听，很多家长还把远方的亲人约过来，尤其是家长不理解的一方约过来，我的压力又多了一层。说实话，为了给石头一个安全的环境，整个以琳已经很久没有接受任何采访了，而那天记者一定会去的。但大石头给我很大的鼓励，他说创办以琳不是为了石头，是为了其他的孩子；创办以琳，也不是为了我们自己的荣誉，而是神的托付，我们不能逃避。我最终说服自己去附中作报告，还特意为要去的家长租了车子。报告很成功，会后很多孩子找我，表示要帮助石头，要和石头做朋友，但负面作用也不可避免，有几个特调皮的孩子就经常作弄石头，好在有LHF，作弄也不会太过火。

后来的一年当中，我有了5个儿子，其中的四个每周二、周四晚上在我家吃饭，而周末两天5个儿子都在我们家吃饭。5个孩子5个脾气，LY表面憨厚，其实最有心计；LHF一身江湖习气；HZQ最小，嘴最甜；ZR很油，但很善良。那四个孩子都是富家子弟，我们家房子最小，也没有车子，但孩子们愿意来。他们给我想要的东西的名称，我就去采购，米饭一顿都要做两锅，虽然累点，但我真的很开心，也真的把他们当我自己的孩子看待。我教他们写作文，教他们演讲，他们5个有时在我的床上打滚，还不肯脱鞋，我还带了其中的三个加石头去九寨沟旅游。石头在他们的带动下，学会了打牌，学会了下大富翁棋。

有一天LHF偷偷对我说：阿姨，告诉你一个坏消息，ZK有主了。我说这么小她怎么会真的谈恋爱了呢？LHF说你先别管这个了，先管管石头能否承受得住，万一他要去找那个男生（是另外一个班的）决斗，我们怎么办。我知道当时石头对ZK痴心不改，怎么办。我布置这四个男孩，多灌输石头一些天下何处无芳草的信息。也找机会告诉石头他俩不合适，泼泼冷水。我也找各种文章给石头看，为度过失恋做铺垫。一个多月后，我和石头谈话，很正式地谈这个话题，主要是说从妈妈的角度看他俩不是很合适，石头不接受，我也就只好打住。但后来的几天石头会主动问我，他俩为什么不合适，我个他很多解释，石头好象有点接受了，于是我把理由主要放在根据我的观察ZK可能不喜欢石头这个类型的男孩上，我说ZK可能喜欢那种浪子型的男孩，其他几个孩子也帮腔说同意我的看法，LHF还强调说ZK是那种男人不坏，女人不爱型的。再过几天，我看时机比较成熟了，就让HZQ说出看见ZK和TY在一起，石头楞住了，让我们意外的是他冒出一句：我为她可惜就过去了。

这个结局是我们大家没有想到的，无论是我，还是那四个孩子，或者石头的几个老师，都有怅然若失的感觉，都觉得我们浑身武艺无处使了。

CCW

“创办以琳不是为了石头，是为了其他的孩子；创办以琳，也不是为了我们自己的荣誉，而是神的托付，我们不能逃避。”

忍不住的泪水。。。感谢赞美神！

我爱小天使

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由方静发表</b>。

但大石头给我很大的鼓励，他说创办以琳不是为了石头，是为了其他的孩子；创办以琳，也不是为了我们自己的荣誉，而是神的托付，我们不能逃避。

<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

感动~~~赞叹~~~

方静

云鹤：

    谢谢你，石头又出去上“班”了，等他回来一定会很高兴的。

    我想他对你又会添一份敬佩了。老问我你在哪个大学，我说现在都是谜，如果你考上广州的大学了，叔叔自然会去找你。

春江水

石头真的是很棒呀,文章写的很好.

黑眼睛

石头，阿姨仔细仔细拜读了你的大作，非常好！结构严谨，论点鲜明，论据充分，是一篇很好的议论文！我要是你的老师，一定在班上宣读你的文章！呵呵，我也想给你提点建议，但几乎没有建议可提。丁丁妈妈的建议我看了，也仔细给你琢磨了一下，说得有道理，但不知怎么改，那几个“关于”要注重的细节是可以推敲的，但个人品格，国家利益都没问题，应该注重。惟有个人生命的安危这一点，是否可以换一换。如果大家都只顾自己的生命安危，那可能没有舍生忘死了。但如果不注重自己生命的安危，又太轻视生命了。所以这一点不知怎么改。不过，我想，阅卷老师绝对不会这么咬文嚼字的！

祝你期末考试顺利！



雨时妈妈

binfeng2000

真不错。赞！

方静

石头拿回作文给我的时候我也很惊讶，我惊讶的是他从哪搞到的正反两个例子，看来平时《青年文摘》、《读者文摘》之类的杂志没有白看。但他说老师找他谈话了，说他的这篇作文只能是在38---42分之间，（50分满分）他急了，想要大家帮忙修改，看能否得个高分。

昨天让他看大家的回复，他坚持生命是最重要的，还说他看过一篇文章，评论中国的教育没有把最重要的遇紧急情况时如何求生的本领教给学生，反而灌输见义勇为。他说见义勇为是好的，但在你行动前首先要考虑你自己能否活下去，现在的孩子都有自己的想法，我说我尊重你的想法。

虽然石头有这样那样的不足，但我知道他天天都在进步。而有些属于自闭症孩子的固有行为，反而能使他心静。

今天一早他就去学校上化学尖子班的课了，当时我不让他过多参加业余的班，他没有报这个班，现在临近考试了，他想去听一次。我担心他没有报名会给老师撵出来，他说他有把握混进去。万一老师真撵他，他就和老师说是给同学来送卷子，想进来听一下，希望老师网开一面。我从来不敢做这种事情，他走后心里七上八下的，还向一个朋友求助说万一石头被老师发现没有报名，这多丢人，叫朋友把我训了一顿。

石头终于兴高采烈地回来了，告诉我说：妈妈，我成功地混进去啦。

云鹤

石头的作文不错，老师可以给稍为高一点的分数。当然，不足之处也有，最后一段的总括不是很准确，而且显得层次感还不够鲜明。可以在举例的基础上分析“注重细节，意味着成功”的道理。从细节到成功之间可以搭一座桥：细节反映态度，态度决定结果，推导出：一个人要取得成功，首先要养成良好的人生态度，并贯穿到自己学习、工作、生活中的细节小处中去。如果这样阐释一下，然后引出作为自己应该有的学习态度以及今后应该有的工作态度、生活态度，也许层次感会更鲜明一些，更结合自身实际一些。说的不一定对，仅供参考。











<font size="1" color="darkblue">Edited by - 云鹤 重新编辑於 2006/01/08  10:59:36</font>

方静

前天回家的路上，石头在电话里告诉我心情不好，原因是有同学嘲笑他。

原来上数学课时，老师让石头发言，结果石头说错了，ZK（石头追过的那个）就嘟囔，“不会还要叨叨。”石头很受伤害。

我问石头：“你打她了吗？”“没有。”“骂她了吗？”“没有”我把心先放下，松了一口气。“你很生气，是吗？”“是的，下午都胃疼了。”“你真的很进步，碰到这样的事情都不发怒了。同时妈妈觉得你长大一定是一个要做大事的人。”“为什么？”“因为你从小在接受这种训练，说明上帝要用你。”“今天下课的时候，ZK在我跟前晃悠的时候，我在心里对自己说：‘我以后不会娶你这种老婆的。’”我忍住笑表扬了他，小子能用心理暗示的方法来宽慰自己，这实在太好了。