在基督里长进--姐弟俩

黑眼睛

2005年8月8日  星期一  晴





老公，我今天心情说不出的郁闷。你打电话时我的话同样让你心情不好了，我感到很不安。你要是上网的话，我在此说声对不起了。我的郁闷其实也就那么个原因。正如方老师说的，主要是自己要多学习，融会贯通。你和我也一直是这么个观点，所以，请你放心好了。我不会轻易改变的，坚持就是胜利！





我照着以琳的训练手册在家每晚要给崽增加一些她的弱项的训练。崽也很有兴趣。仿搭积木和搭积木都有明显的进步。今天我们搭了一座桥，我说，崽，你拿个男人，我拿个女人，都从桥上走过去，好吗？崽如法炮制，最后把男人给摔河里淹死了。还哈哈大笑。搭房子，我要她自己搭房子，然后拿个棍子叫她当人，从门里爬过去，她就把棍子伸到门里了，接着我问她，房子是用来干什么的，她说是用来爬的。哭笑不得吧？！ 还有配对，我今天买了两套一样的认知卡，崽很喜欢玩。我知道说出卡上物体名称对于崽来说已经是轻而易举的事了，现在关键交她一些新的东西。我还买了一套幼儿园阶梯训练。里面有给雪人画眼睛，我问她，给雪人的眼睛涂什么颜色呢？崽说：黑葡萄。她要涂黑色。我觉得崽的想象力有了进步，她今天在上精细课时突然说：恩妈，我要吃饭了。我只好给她拿了根香蕉，边喂就边督促她完成功课。我把香蕉放在桌上，崽说：香蕉睡觉了。捏橡皮泥也边捏边说：捏个萝卜，捏个勺子，捏个黄瓜。非常认真，尽管手还很笨拙。



感知觉敏感些了

以前挠痒痒总是我们那声音咯吱得崽笑的，现在我和妈妈都感觉崽敏感多了。手一咯吱，不要我们出声，她都会笑或有反应。今天在超市购物时，手伸到购物车里被夹住了，就知道叫：恩妈，我要痛了。











我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

黑眼睛

2005年8月8日  星期一 晴  

三个问题：

（一）尿急

感统老师反应，雨时玩蹦床时总是喊要尿尿，给她去把，就那么一滴。不知是什么原因。



（二）走路的问题

总是不肯走，总是哭闹着要我抱。今天连从学校下楼都不自己走，大声哭，我就让她哭，最后还是自己走下来了。但下了楼又抱着我的腿，又不走了。又是表演节目。换取我的抱，接着就开始喜笑颜开。我真怀疑是不是崽脚有问题。可今天在超市逛，她也仍然能走，也不踮脚尖。又让我产生迷惑了。崽这些日子在玩感统器材方面好象没有什么进步，脚踏车今天无论如何都不踩。滑板至今没滑过。偶尔也只是爬在地上双手往前爬爬而已。圆桶也再不敢坐。唉，我想的确应该在感统方面加强才行。



（三）组织纪律性的问题、

上课仍然是我行我素。想跑就跑，想坐就要坐。脾气还不小。真拿她没办法。今天有个孩子，老是哭闹不已，他妈妈气得不行，一巴掌打了个耳光，事后又后悔不已。我理解那个妈妈，也是气得没法子了。今天雨时也是这样，早晨5点多就起来了，可能睡眠不充足导致情绪不好，接着上课就很烦躁不安了。



<font size="1" color="darkblue">Edited by - 黑眼睛 重新编辑於 2005/08/09  01:20:55</font>

黑眼睛

2005年8月9日  星期二  晴



离“会跳”不远了

昨天还在感叹崽感统训练没有进步，今天就有了新发现。发现她跳大龙球不再用脚尖着地了，仿佛找到了感觉似的。今天下午在冲气游泳池里，也在一边说跳一边做跳的姿势。呆在游泳池不肯出来，抱出来大哭：“我还要游泳！我还要游泳！”后来还在地上打滚。我看着她打滚，什么话也没说，后来自己爬起来了。今天还自己从车站走到家。晚上在家也是一蹲一蹲的想跳。可能真的离“会跳”不远了。今天的双脚踏步走也有显著进步，只是踏步时，有些踮脚。呵呵，加油！



对话

--想吃西瓜吗？

--想吃。

--要不要吃西瓜？

--要。

--谁要吃西瓜？

--我要吃西瓜。

--你是谁？

--我是邹雨时。

--西瓜好吃吗？

--好吃。



还讲个小笑话吧。早晨雨时还在迷糊之中，我将她抱起来，突然就放了个屁。没想小崽崽说了声：恩妈放了个屁。晚上，我们祖孙三玩游戏，我又放了个屁，突然想让她辨别一下声音的出处，就问她谁放屁了，哈哈哈，竟毫不思索说：恩妈。









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<font size="1" color="darkblue">Edited by - 黑眼睛 重新编辑於 2005/08/09  23:13:57</font>

继续微笑

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由黑眼睛发表</b>。



2005年8月8日  星期一  晴



教崽个训的老师走了

今天一早来到学校时发现有些异样。没想还真有些异样。教崽个训的老师辞职了。现在只剩5个老师了。我心里非常伤感。这个老师是个细心的男孩。我总认为他们是非常辛苦的。需要有非常的爱心、毅力才能在这个低收入、高强度的学校工作下去的。所以我总是由衷感叹，他们辛苦了。唉，没想到是这样，这种担心我每天都有，可终于出现时我心里忍不住想流泪。要是政府出面办一些公立的，不愁资金运作的专门的自闭症学校多好！要是每一个学校都能秉着尊重老师，一切以孩子为重多好！

下午，这个老师来学校拿走他最后的东西。我要雨时跟老师再见，老师说，雨时，这次可是真的再见了。我很想留下老师的联系方式，可话到嘴边又咽了下去。我只说了句，祝老师开心。我不知能否有朝一日老师能在网上看到这个帖子，我想衷心对你说声谢谢！



<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

看了这个贴子,一个上午心情都很是沉重。

在目前的状况下，无论是家长、老师、机构领导，都有很多难言之隐，很不容易，一方面要克服很多的困难，承受很大的压力，一方面又深感自己能量的局限。

上次在中山三院培训，教授说，美国政府每年投入到自闭症的资金超过2亿美圆，我们国家有没有2万人民币都要打个问号。而一些发病率目前看来是远远低于自闭症的科目，国家每年都有着天文数字的投入！

有没有说得上话的有足够能量的政府官员也会上上以琳网？他们知不知道有这么大的一个群体，如果目前不给予足够的重视，很快就会给社会带来极大的麻烦？焦点访谈、面对面、南方周末这些强势媒体或者栏目，能不能对这个群体有些客观深入的报道，从而引起整个社会多一点的重视和理解？

尽管国际歌说世界上从来就没有救世主，但这个群体实在是需要社会适当的帮助。

以琳再好，也是杯水车薪。家长再坚强，也总是举步维艰。









无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！



<font size="1" color="darkblue">Edited by - 继续微笑 重新编辑於 2005/08/09  14:03:05</font>

月儿明

我的孩子也遇到个训教师辞职的情况，不知是不是机构老师的流动性都很大。不过，据我所知，老师们的工资是比较低的，而离开机构自己出来做收入高多了，现实总是残酷的。

而机构也是两难，如果不培训老师，教学质量上不去，花钱花时间培训老师，流动性又很大。

我们家长更难，我觉得找对机构是进对了大门，找对了个训老师才是进对了二门，一个门都不能错啊。

黑眼睛

月儿明，继续微笑，咱们都是深有同感啊。都没有办法。谢谢你们的理解！



2005年8月9日  星期二  晴



非常适应新的个训老师

昨天还在郁闷中，今天心情好多了。崽崽非常适应新的个训老师。仿佛个训课比其他任何课都要乖。一次也没有起身离座，也没有叫过我要恩妈，并且还不需要玩具强化。看来新老师比原来的老师更讨崽崽欢喜！在我的要求下，老师在认知方面主要是教崽配对，先从一样的开始。同时穿插了模仿、大运动方面、精细等内容。如要求崽左手摸头、右手摸肚子。这个模仿比以前双手同时做同样的动作难度加大了些，不过也还不是很不行，需继续努力。崽能分清左右手，左边、右边。崽崽能准确举起左右手，用左手或右手摸左边或右边的身体部位。也能说出谁和谁是一样的。但我和个训老师两人都有个同样的感慨，是真理解了呢，还是记住了。这个还是需要观察的。唯一的缺憾就是崽上个训课时回答问题声音总是很小，好象很不自信。而有时就声音大得吓人。如上音乐课只听她在欢呼：耶！<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>



我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！



<font size="1" color="darkblue">Edited by - 黑眼睛 重新编辑於 2005/08/09  23:12:34</font>

黑眼睛

2005年8月9日  星期二  晴



出门在外真的是难。我以前那么胆大，也从来没遇到过被偷抢，可这半月竟遭遇了两次了。今天早晨两个道貌岸然的男人一左一右坐在我旁边，谁能想到他们是扒手！上车不久我就纳闷，包的拉练怎么又开了个小口子。我就提高了警惕，把包紧紧抱住。没想在下车的一刹那，那两个家伙出手好快，我感觉我的包被人撞了一下，刚下地立刻检查包，结果包的拉练全被打开了，还好，手机没被偷走。虚惊一场。看来那伙人可能真盯上我了，一个女人经常抱个孩子背个包，真的是好欺负。只可惜我除了手机，包里只有两本书而已了。



我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

黑眼睛

感叹生命



当听老公说曾祥云因肝癌死了，我实在是无比震惊。才42岁啊。接着，老公嘱咐我早睡觉，早休息，注意身体，我就嘱咐他少喝酒。

生命实在是太脆弱了。昨天还好好的，可能明天双脚一撑就不醒人世了。人，活着多好。

正因为感叹生命，所以更应该珍惜生命。善待每一个生命，尤其我们可怜的孩子。若有一天我们突然离去了，孩子能活下去吗？能好好的活下去吗？

我曾问过身边一些自闭儿孩子的父母和爷爷奶奶，有没有想再生一个。回答令我惊讶，几乎都是说：不会再生，若再生，对这个孩子是一种放弃。连那个满脸沧桑的奶奶都回答得那么坚定。我感动得要落泪。今天这个奶奶上音乐课上着上着就哭了，却一边哭一边唱着歌，而她的四岁的孙子至今都不会发一个音。去年她带着孙子在外面过年。看着奶奶的满脸泪痕。我的心非常痛，整个一首歌也是哽咽着唱完的。若不是因为爱，又何来这种切肤之痛！

我想，我的生命会因雨时而更加坚强的！没有我，雨时怎么能好好走完今后的人生之路。







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 黑眼睛 重新编辑於 2005/08/09  23:44:05</font>

继续微笑

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由黑眼睛发表</b>。



......今天这个奶奶上音乐课上着上着就哭了，却一边哭一边唱着歌，而她的四岁的孙子至今都不会发一个音。去年她带着孙子在外面过年。看着奶奶的满脸泪痕。我的心非常痛，整个一首歌也是哽咽着唱完的.......





<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

尽管可以理解，我还是不赞同哭泣与悲伤。

作为家长，无论多艰难，一定要开朗和快乐！

快乐也许是一种能力，经常锻炼就能达到的能力——一定要努力锻炼自己快乐和乐观开朗的能力啊！这种努力可能仅次于对我们孩子训练的努力——让自己快乐和开朗，也是一种责任，无论是对自己，还是对我们的孩子！

继续微笑，偶尔哈哈大笑，不但是自我放松与解脱，也是一种责任，真的！！！





无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！

鱼儿

可有时让水珠儿洗洗眼睛也许也是一种自我放松吧！

鱼儿

不过切记，要偷偷的喔。

黑眼睛

鱼儿、继续微笑，你们说得对，要快乐才能更坚强！



2005年8月9日  星期三  晴



老公，答应了你每晚12点前睡觉的，今天看“我家宝贝进步了”，一看就看了2个小时。不知你仔细看过别人的帖子没有。我每次都是看得精神振奋。我真的对崽充满了信心！崽一定会棒起来的！



看见一个人戴大盖帽，说：“他是警察”。



这真是令我想都没想到的，在去车站时，有个保安从身边走过，望着那个人的背影，崽说：“他是警察”。我非常惊讶，但马上给她纠正，警察的衣服是藏青色的。崽说：“绿色”。原因是那个保安的衣服是绿色的。



骗人

今天上感统课，不想踩脚踏车，这一个星期以来她就是不肯踩脚踏车。老师要她踩，她跟老师说：“玩平衡木好不好？”老师强行把她抱上车，结果一上车就说：“我要尿尿”。老师把她抱到厕所，她马上说：“不尿。”老师罚她下蹲，做了5次就不肯做了。

下午，上精细课上得不耐烦了，先是说：“我要吃饭了。”我说现在上课，没有饭吃。她就不肯串珠，接着很不耐烦了，一边把积木往地上扔，一边说：“恩妈，我要脾了。”我说不是脾，是发脾气。她马上说：“我要发脾气了。”好不容易哄好，又是一个花样出来了，说我要屙旮旮了，我说你骗人。她不耐烦，说：“不是屙旮旮就是要屙旮旮。”整个一节课都是尽出问题。







我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

黑眼睛

2005年8月9日  星期三  晴



关于玩具

我以前在教育方面也确实太单调了。因为雨时喜欢球，喜欢书，我就几乎没给她买过除了书和球外的别的什么。以至在医院诊断时，有个项目是“贝力测试”。一是插棍，二是把形状拼到对应的框框里去。我记得当时那个医生冷冷的面容，说：家长出去。。那医生拿了那两样东西毫无表情的说了句方言：插到洞洞里去。我和我妈站在门外紧张得大气也不敢出。这些东西我们从来没给她玩过啊。好在雨时还争气，也都插了，摆了。另外一个专门给雨时诊断的教授特意跑到这个测试室来看。因为她当时不敢下决心雨时是不是孤独症。那个测贝力的医生又拿了支笔给雨时，说画个圈，雨时当时就画了，只是一直圈个不停。医生拿过雨时的笔说：“估计她可以不停的画下去。以前有个孩子整整画了40分钟。”那副表情是那么的自信。医生后来又拿了一箱子玩具。雨时看到玩具就下凳去拿，接着东摸摸西摸摸无论谁跟她说话都不理睬了。这个测贝力的医生对教授说：“是你那种（孤独症），错不了。”这个医生写着：一岁八个月智力水平。她结论和她的每一句话都象针钻在我们的心上。教授则不同，她一开始说不象，后来又说还是象，告诉我们最好的办法是训练。我们问她什么程度，她回答这个程度嘛是不好说的，说重就重，说轻就轻。对于这样的结论，我是无所谓了。好象在去医院之前我们自己已经下了和医生一样的结论。所以做ABC量表时，很多题目都选择了“有”。

从那时起，我开始为雨时去商场网罗各式开发智力的玩具。我也发现，雨时也是那么容易的就喜欢上了她的新玩具。拼图、积木、橡皮泥、卡片、穿线板、雪花片等等，样样都喜欢。晚上回家，她说“我们玩卡片吧。”玩了卡片，又说：“我要玩橡皮泥。”拼装积木，一边玩就一边说：“把**形从**形那里放进去。”这是我们平时教她时说的。

我和妈妈情不自禁的感叹，若现在再把雨时带去测一下那个贝力，我不知医生又会下什么结论。当然，无论下什么结论，我都不会被吓死的。







游泳

妈妈说，今天还早，带崽游泳去。我们赶忙准备出门。我说崽，把游泳的东西带上。崽说：救生圈。然后拿着救生圈一屁股又坐在地上玩了起来。若能拿起救生圈立刻往门外跑，我想崽肯定又是一种进步了。不过，今天游泳表现真棒。和游泳池一个女孩共同高歌《小白船》《数星星》《弯弯的月亮》，边唱就边望着天上的月亮。还笑眯眯的叫姐姐。小女孩妈妈问她叫什么名字，回答：邹雨时。惹得小女孩一直围着她转。今天我没有扶救生圈了，让雨时一个人在水上飘。她两条小腿蹬啊蹬啊，转圈圈转得飞快，头高高扬起。那样子好象在表演花样游泳。



做连线题

不知是碰对的呢，还是真理解了。今天中午崽照样要睡前读书。在找相同时，小手比画着把相同的连了起来。让我惊讶不已。在家时，姐，你教崽连线，她的方向都是离题千尺的，看来确实有进步了。



我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！



<font size="1" color="darkblue">Edited by - 黑眼睛 重新编辑於 2005/08/11  00:43:35</font>

黑眼睛

2005年8月10日  星期四  晴



雨时，在妈妈眼里你永远是最棒的！

我多么希望这句话是学校老师讲给我听的：“慢慢来，别着急，雨时会学会的！”可是，这句话，却是从我的嘴巴里讲给老师听的。

是的，也许雨时是笨，你教她一只手摸头一只手摸胸她就是只能模仿对一只手的动作；你要她好好走路，她就喜欢东倒西歪，很不诚实的样子；你要她大声说，她就是你要她大声说时她不大声说，不要她大声说时可她偏偏大声说了。这些我都是那么的明白。自己的孩子自己最清楚。如果她不存在这些问题，我又何尝要这么历尽艰辛在外奔波。

我不知道别人是不是这样，当我听到那样的话时，我心里很难受：“别人的孩子就一下学会了，而她协调性好差。还是没教会。”尽管难受，我还是满脸微笑的跟老师说：“慢慢来，别着急，雨时会学会的。”

我的心已经足够足够的坚强。我每天都在对雨时说：你是世界上最棒的孩子！是世界上最聪明的孩子！无论你在别人眼里怎样怎样的差，我永远是这么认为，妈妈永远相信你！





玩智力屋配对积木真的会玩了！



昨天还要我帮忙转动智力屋。今天已经自己会转动，然后把形状从相对应的孔里放进去了。真棒！



回答“感觉怎样？”“怎么啦？”



雨时踩在晃桥上，我问她，感觉怎样？回答：软绵绵的。我拿表情脸谱给她认，问：他们怎么啦？能准确的回答：高兴。哭了。哈哈大笑。我把她穿好的珠子围在脖子上，问她：“怎么样？”雨时看了看，回答：“漂亮！”把我高兴了一大跳。虽然是我平时训练过，但一般要我讲：“漂亮吗？”才会回答漂亮的。今天却问怎么样，她也回答漂亮了。



付钱

小妹好心的妈妈给我一本一位家长在北京训练时的日记。我去复印。要雨时叫阿姨帮忙复印一下。结果，雨时说：阿姨，付钱。我说是复印，不是付钱。只要生活中教过雨时的，都会在她脑海里留下印象。付钱是我上超市买东西时告诉她的。没想她在沉默中给我记在心里了。我很感谢小妹妈妈，她是一位教师，总是给我鼓励的话，说雨时很正常的，雨时真棒。其实人家和我又何尝不知道孩子的问题。可人家就是懂得鼓励人！她和我谈如何教会跳，说别无他法，每天坚持跳大龙球，说小妹跳了四个月。我准备也用四个月时间去攻坚！



害羞

雨时见到舅舅和满爸，头埋在妈妈的怀里不肯见人。以前可不是这样的。吃饭时，也是忸扭捏捏的，眼睛时不时看一下她的舅舅和满爸。我说：叫舅舅啊。她就用手伸向我：恩妈。仿佛在那里求救似的。不过一顿饭还没吃完，就喊了舅舅和满爸了。吃西瓜时还说：“舅舅不吃西瓜，满爸吃。”玩游戏时也一口一个舅舅和满爸。还挺亲热的。不知害羞是一种成长的过程呢？还是应该把会害羞当作一种进步？





玩滑板玩了20次

因为雨时不愿意上滑板，感统老师就没强迫她玩过。我今天却硬是把她架上去了。结果滑了几次，问她，还滑吗？雨时回答“还滑。”一口气滑了10次。歇歇又滑了10次。看来有些东西还是要加点压力。







我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！



<font size="1" color="darkblue">Edited by - 黑眼睛 重新编辑於 2005/08/12  01:00:54</font>

继续微笑

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由黑眼睛发表</b>。





雨时，在妈妈眼里你永远是最棒的！

我多么希望这句话是学校老师讲给我听的：“慢慢来，别着急，雨时会学会的！”可是，这句话，却是从我的嘴巴里讲给老师听的。

<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

有一次，琳琳的个训老师在留言本上说：“......很多东西觉得琳琳应该是没问题的，但就是教不会，我有时候就着急，这个时候我就深深的呼吸，告诉自己，没关系，再来一次......"

真令我们感动！

每个人在不同的情形下都会有一些情绪或局限性，需要我们多换位思考，相互体谅。

无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！



<font size="1" color="darkblue">Edited by - 继续微笑 重新编辑於 2005/08/12  11:43:58</font>

春江水

我理解你听到那句话的心情.但是我对这个老师这么说非常不满,若是普通的幼教老师这么说也就罢了,他这么说,真的是----<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0>,如果孩子什么都是一学就会,那还来这里干什么?

鱼儿

也许老师没有恶意，也许他（她）只是在希望雨时协调性更好，着急让她早些学会；可能他（她）语言表达能力不够好，或者说没有注意语言的含蓄。

有时候，还是要依靠自己内心的坚忍平息不必要的戾怨，我们比别人更需要坚强啊！

黑眼睛

继续微笑，春江水，鱼儿，多谢你们的安慰！我是个敏感的人。不过感慨发一下就没事了。有时人太敏感了真不好。







我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

黑眼睛

2005年8月12日   星期五  晴



爱故事

因为最近一段时间总是给雨时看一些与智力开发有关的书，给她很少讲故事了。昨天我给她读了一本西游记，连读了三遍不过瘾。晚上还在嚷：“讲故事好不好？”我只好给她瞎编，在故事中入眠。

今天去学校时我特意带了一本妈妈最爱讲的故事。雨时有个习惯，午睡时不看书、不听歌是很难入睡的。我也没想到雨时听故事那么上瘾。讲过的故事名称都能说出来。她觉得好听的，就会要求：“还讲小海葵的理想吧、还讲小乌龟的梦吧、、、、”





我们回家

学校开家长会。雨时等得不耐烦了。先是我拿书哄她，可我读书的声音太小，无法吸引住她，读了十多分钟就说：“我要下去了。”接着我又拿笔画画来哄她，她说：“画个1、画个2、画个3。”我说是写，她坚持说画。又要我画猫。后来拿笔往墙上画了个一塌糊涂，等我们发现时已经晚了。没办法，雨时一个人在外面玩了一会。我不放心，又将她抱回会议室。她一个人将所有的老师挨个挨个的叫：“刘老师、马老师、向老师、、、”然后又跑出去了。再进来时，是满脸的不耐烦：“恩妈，我要回家了！”“恩妈，我们回家吧。”“我们走！”我没想到她冒出这么多清晰的话来。心中满是欢喜。







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 黑眼睛 重新编辑於 2005/08/13  23:30:52</font>

云鹤

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由黑眼睛发表</b>。



2005年8月12日   星期五  晴



爱故事

因为最近一段时间总是给雨时看一些与智力开发有关的书，给她很少讲故事了。昨天我给她读了一本西游记，连读了三遍不过瘾。晚上还在嚷：“讲故事好不好？”我只好给她瞎编，在故事中入眠。

今天去学校时我特意带了一本妈妈最爱讲的故事。雨时有个习惯，午睡时不看书、不听歌是很难入睡的。我也没想到雨时听故事那么上瘾。讲过的故事名称都能说出来。她觉得好听的，就会要求：“还讲小海葵的理想吧、还讲小乌龟的梦吧、、、、”





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黑眼睛：雨时喜欢听故事，很好啊！想当年，我曾经多么羡慕其他孩子缠着父母讲故事的情景！后来，儿子有兴趣听故事的时候，我是多么欣悦、雀跃啊！顺便提一句，你讲完故事最好能根据故事跟雨时提几个问题。问题刚开始可以尽量简单，要让孩子回答得上——这样可以强化孩子的注意力，还可以培养他的自信心以及思维与表达能力。当然，以后，问题可以适度逐步深化，相信对孩子的进步是大有益处的。要把孩子的思维和表达能力的培养，尽量贯穿在日常生活当中。在日常中训练，在训练中培养。