在基督里长进--姐弟俩

继续微笑

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由黑眼睛发表</b>。









我要哭了



雨时现在要哭了，还要宣告：我要哭了。上课的时候也说，急得老师赶快拿了个玩具哄她。上厕所时摔了后脑勺一下，哭得伤心死了，一边哭一边叫：我要哭了、我要哭了。我和妈在旁边就说：哭吧，哭吧。哈哈哈，笑死了。



比高矮和大小



这个问题她似乎还是没搞透。我拿了两个瓶子问她：哪个高那个矮？哪个大哪个小？结果她不在乎回答我的问题。而是感兴趣我的提问。她马上就来问我了：哪个高那个矮？哪个大哪个小？慢慢来，我这样自己安慰自己的。这几天数数的意识还是比以前进步些了。但还是不够，单单背数字是不行的，要的是要理解数的含义。要我抱时，我出了个题目给她做：从1数到10。开始不数，我说不数我就不抱，然后给她开了个头。为了换来我抱她，一口气就数到了10。后来情绪很好，又从10数到了30。



<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

琳琳呢，往往哭的时候可能也知道哭是不好的，有时候会一边哭一边说：不能哭......

辨认高矮、大小、多少还有数数（1到20）这些琳琳基本是没什么问题的，但是在3之外，她就不懂数的具体意义了。比如说摆5个积木问她几个，她会1、2、3、4、5数下来，问她究竟是几个，她要么说4个，要么说6个，反正不是多一个就是少一个，不知怎么回事，就是说不出正确的答案（而3 以内却是可以的）。





无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！

黑眼睛

2005年8月3日 星期三 晴转阴



如何训练？





雨时有很多非常薄弱的地方，例如，不会跳，不会踩脚踏车。很多感统项目还做不下来。有个孩子的爷爷就跟我说，把你们雨时的个训课减少一节课，上感统啊。我不置可否。的确，看到他们的孩子会跳会骑很羡慕的。可是个训课也很重要啊，那教的是知识。并且我觉得上个训课雨时收获不少呢。你们认为呢？



想遥遥了



中午听崽在叫杨翼遥，估计她又想起遥遥了。遥遥，你的信写得真棒！妹妹想你了！细姨也想你了！你知道吗？妹妹玩运输员游戏是从来不需要辅助的，端着小盆一趟趟的运，开心极了。妹妹回家时和你玩一定也能玩得很开心的是不是？但愿妹妹不要与你差距太大了。记住了哦，你永远是妹妹的小老师！告诉你一个小秘密，妹妹现在每次洗完澡后都对恩奶说：把小贝壳擦干。妹妹的小贝壳没问题，叫你妈放心，我们请医生看了呢。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>



痛觉好象敏感些了



今天下楼梯时摔了一跤，哭得可伤心了。边哭边说：哎哟。我问她哪里哎哟，还指对了地方呢。我感觉应该是痛觉敏感一些了，因为摔下去时应该是没摔多重的。



回家敲门



每天回家雨时都会自己握住拳头敲门了。不过开头会来一句：喊恩奶咯。然后才尖起喉咙喊：恩奶，开门。





我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！



<font size="1" color="darkblue">Edited by - 黑眼睛 重新编辑於 2005/08/05  00:17:39</font>

leicolen

黑眼睛:



　　　雨时是个很棒的孩子！



　　　孩子的语言能力是和运动能力相关联的，建议你还是要给孩子做感统，而且，当孩子交往能力达到一定程度时，运动能力能跟一同龄儿童将有助于她与小朋友交往，当然，个训也很重要，两者最好同步进行，孩子进度会更快，这是我的一点想法。



希望雨时更好！



leicolen

黑眼睛

2005年8月4日 晴 星期四



我觉得那一巴掌是打在了我的脸上



今天上音乐课的时候，有个孩子的家长一巴掌狠狠地朝她孩子的脚打去。我觉得很奇怪，说了句：“**今天很乖啊，别打他这么重”。她说：“真烦！”我又好心问：“烦什么呢？”她说：“**这两天老是踮脚尖，好长一段时间都没踮过脚尖了，都是在感统室看到雨时踮脚尖给学的！”我是个敏感的人，昨天这个家长就说过，她的孩子看到雨时踮脚尖也踮脚尖了。所以不用她再说什么了。这一巴掌简直就是打在了我的脸上。是的，我的雨时不争气，为什么要踮脚尖呢？我想了想说：“那以后叫**少跟雨时在一起吧”。我没想到这个家长会那么毫不客气的说：“是的，完全不能跟雨时在一起了。感统室都不能进了。”我突然又联想到有一天她看到雨时把手伸进嘴里准备咬时的那种说不出滋味的眼神和问话：她怎么喜欢这样？

  那一刻，我突然想流泪了。音乐课结束的时候，我让雨时走在那个孩子后面。我那么心痛的对雨时说，好乖乖，以后别再踮脚尖了，好吗？雨时木木的看着我，她什么也不懂。其实凭心而论，雨时踮脚尖也不是严重到无法想象的地步，也不是经常踮。也许那个孩子确实是受的雨时的影响。可再怎么，孩子没有错。大家都是同病相怜的人，有何必呢？就算你是那么直言吧，我可以不与计较。我伤心的是，我的雨时，小蜗牛，今后还不知要遭受多少白眼！可我却那么的脆弱，以致于后来再次看到雨时的脚有些踮时，我狠狠的踩了她一脚，她伤心的哭了。而我的心也碎了。我不该这样，孩子没有错！

写这篇日记时我已经释然了。只是想告诉家里人过去发生的这么一桩事情。我会越来越坚强的，只有宽容、爱心、信心、智慧，才能为我可爱的崽迎来灿烂的明天！相信我。



我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

滢娘

也许我们每一个母亲都有过这样的经历，可是看到孩子的进步，一切都充满希望。

孩子成长的道路上还会有无数异样的目光，还会有钻心的疼痛，摇摇头，潇洒一些，把它们统统甩在脑后！

黑眼睛

2005年8月4日  星期四  晴



怎么也不肯玩老鹰抓小鸡的游戏了

昨天玩这个游戏的时候，我说：雨时，老鹰来了，要来吃你了，好怕哦。当时她的脸色就有些不对。今天再玩时，死活不肯玩了。老师只好换了个游戏。这下才好，乐颠颠的来回运水果。



公共汽车来了



来到车站，我说，看看，公共汽车来了没有？等了一会，雨时叫了：公共汽车来了！我一看，不是我们要坐的那个方向的车。雨时不懂朝哪个方向开的车才是她自己要坐的。不过，哼了这一声比没哼声还是好，并且也没哼错，确实来了。



又多认了几个字

不知改变字的大小和颜色后，雨时还认不认识那些字。今天我拿了书问她时，认识：家、梦、火、园了。说到骄时，雨时立刻说：交通。我说骄傲，她才改了过来。



<font size="1" color="darkblue">Edited by - 黑眼睛 重新编辑於 2005/08/04  23:53:13</font>

acc

如果被普通孩子的家长说几句倒也罢了，但是大家都是自闭儿的父母，都有相似的痛苦经历，这个家长怎么就不能积点口德呢？我不相信这个孩子就没有行为问题，说不定雨时还会跟他学坏呢.



雨时是个好孩子，是个功能很高的孩子，假以时日会有很大进步的!

继续微笑

首先，不要拿别人的错误来和自己过不去，更不要和小孩过不去——地球人都知道，这个事情错的是谁！

还有，我们这样的父母都应该是特殊材料制造的人（好象是云鹤说的）。我近来也经常想，把自己修炼成特殊材料的人——修炼得比别人更耐压、更抗打击、更勤奋、更乐观、更积极、更宽容、更有爱心、更有生活的智慧——几乎是我们唯一的出路！当然，这很难，但不难能叫“修炼”吗？

当我们成了这样的人，本身就是一个巨大的成功！我们在拯救孩子，而某种意义上说，孩子何尝不是成就着我们？

与你共勉！





无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！



<font size="1" color="darkblue">Edited by - 继续微笑 重新编辑於 2005/08/05  01:08:25</font>

方静

其实只要不是太影响他人以及障碍他自己的行为，可以先忽略。当他兴趣面扩大，理解力提高的时候，一些原来你认为是刻板的问题都会不存在，保留下来的是应该保留的。就象石头从来不乱扔垃圾，文具盒里的文具总是很整齐，见了老人要让座，你能说他刻板吗？

别他在意别人怎么评价我们的孩子，我们只能说是那些人不懂自闭症。

黑眼睛

非常感谢大家的理解和安慰！不知怎么表达我的感动，只有深深的感谢！





如何看待刻板行为



我不知怎样看待刻板行为。如果因为我们的孩子是自闭儿，就把她们的一些经常性的爱好看作是刻板，好象有些不对劲似的。我总觉得有些不对劲，只是自己知之甚少，别人这么说时我也只好承认了。例如雨时喜欢看书，喜欢唱歌。有人就说这是刻板行为。还有一个孩子，她看到感统室的平衡车没摆在应该摆的位置，就跑过去摆好，也有人说是刻板。唉，什么都成了问题了。喜欢看书也是刻板，喜欢唱歌也刻板，热心把感统器材复归原位也是刻板，那什么才是不刻板呢？我真该好好的多多学习才行。



我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

柳茵

黑眼睛，

以前我和你一样，也很在意刻板行为，比如风儿喜欢认字，我就尽量不让他注意。 可现在想一想，成年人也有很多刻板行为，比如工作狂，比如有戏迷，为什么大家不说刻板而说专注呢：因为他们的刻板是可接受的，没有影响到其他人。

现在我经常带他认字，通过认字来练语言和认知，感觉不错。雨时喜欢看书，喜欢唱歌，随她去好了，如果什么都控制，最后孩子就会兴趣狭窄，成为真正难于教育的自闭儿童。

黑眼睛

2005年8月5日 星期五  晴  热



险些遭劫



我和雨时走在放学回家的路上，两人在一边走一边给雨时爸爸“打电话”（雨时用小手当电话）。全然没有察觉到有两双魔手正伸向我的包。我当时还在高兴着呢，这个“假电话”打得真好玩。突然身边并排出现两个初中生模样的孩子。悄悄对我说，小心你的包。我吓得啊的一声大叫，回头一看，妈呀，包已经被打开了，幸好包里有几本本以琳的书和崽的书，书把钱包和手机给遮住了，要不肯定早已被偷走了。而那两个歹徒竟然若无其事的站在后面不远的地方。我看也不敢看了，迅速往前走。追着那两个初中生时，我好象说了十多个谢谢。

后来我又惭愧起来，我的这份心理素质实在与我的身份不相符，说来会让队友们笑话死，唉。 <img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0>没办法。

我接着又要雨时给她爸爸“打电话”讲述这件事，我说什么她说什么。只是她才不懂她可怜的妈妈刚才经历了一场什么样的心惊肉跳。

   

（二）

今天老师拿个“口”字给她做配对，她先读“口”，接着又说了个“口红”。我心里偷着乐，这都是在家看二姐擦口红给学的。我可从来就没教过她什么口红之类的。



路边有人在打腰鼓，我问她听到了什么，她说：敲锣打鼓。



在公共汽车上，我为了教她上车下车的概念，有人上车时我悄悄说：看，有位奶奶上车了。没想那一下，雨时反应好强烈，一边笑咪咪的望着那位奶奶一边大声说：有位奶奶上车了！说得全车的人都听见了，弄得我很不好意思。



今天玩开火车的游戏，雨时生怕上当，她怕玩老鹰捉小鸡，硬要听到火车的音乐声才肯牵着前面的小朋友做游戏。



近来晚上睡前我没给雨时放歌曲了，一般是放点音乐，如莫扎特的。我以为她不感兴趣。今天晚上她上床时对妈妈说：放点音乐。然后祖孙俩在9点50就入睡了。现在她的睡眠习惯还是比在家好多了。在家时不好也是大人没做到位，没那么纯粹。





（三）

姐姐，今天邹华给我发了条短信说市委组织部公开招考，她觉得我条件符合可以去试一下。唉，我回了她一条，现在什么样的凌云壮志和飞黄腾达对我来说都不重要了，只要能换来雨时的康复，我情愿放弃一切。有一句话其实还在我心里没说出：甚至生命的代价。







我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

继续微笑

[quote]<b>此文由黑眼睛发表</b>。

近来晚上睡前我没给雨时放歌曲了，一般是放点音乐，如莫扎特的。我以为她不感兴趣。今天晚上她上床时对妈妈说：放点音乐。然后祖孙俩在9点50就入睡了。/quote]

黑眼睛：看一下这个网站：www.emusic.org.cn

上面有很多音乐与孩子大脑发育的论述，也有介绍陈功雄的“爱和乐”音乐。

我在琳琳一岁多的时候，就给她买了一套“爱和乐”全能全脑教育音乐，台湾一个叫陈功雄的作曲家和大脑科学研究专家发起并推荐的，三套12张碟，精选了很多适合孩子听的古典音乐（事实上，大人听着也非常好）。

尽管都是是莫扎特、舒伯特什么的，但不同的乐队、不同的指挥、不同的唱片公司，出来的CD的效果是大不一样的，这一套“爱和乐”我觉得非常好，经常作为琳琳学习、玩耍、甚至睡觉的背景音乐。

这套音乐在一些城市有连锁销售的（我们这就有一家），如没有，也可邮购的。







无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！





<font size="1" color="darkblue">Edited by - 继续微笑 重新编辑於 2005/08/06  10:34:11</font>

leicolen

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由继续微笑发表</b>。



我们这样的父母都应该是特殊材料制造的人（好象是云鹤说的）。我近来也经常想，把自己修炼成特殊材料的人——修炼得比别人更耐压、更抗打击、更勤奋、更乐观、更积极、更宽容、更有爱心、更有生活的智慧——几乎是我们唯一的出路！当然，这很难，但不难能叫“修炼”吗？



<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>



说得好!我们都要修炼自已!



leicolen

黑眼睛

2005年8月6日 星期六 晴



雨时的化验结果

微量元素正常，肝功能正常，血铅稍高，医生开了降铅的药。请家人放心！



开飞机要开到舅舅那去

昨天我跟雨时玩过开飞机的游戏，把她背着，双手举起成飞的姿势。我对他说，我们要飞了，飞到北京去，舅舅在那儿读书。今天我又跟她玩，问她想飞到哪去，她说舅舅那儿去。然后我就举着她跑，停下，说北京到了。接着问她，现在飞哪去，她说湖北。乐得我和妈妈要死，还想飞到舅奶奶那去呢！



你是谁？

昨天老师问她：你是谁？雨时还不会回答。我当时很惭愧，我没教过她，只是教了你叫什么名字？你的名字是什么。没想这样一问她就不知道了。回头我就狠狠的教了这个问题。现在再问她，已经会很干脆的说出：我是邹雨时了。今天还自言自语：袁嘉骏是舅舅。我又问：“杨建成是谁？”回答：“满爸。”“杨翼遥是谁？”回答：“姐姐”“刘文怡是谁？”回答：“姐姐”。翻过来问，也能答得出来。至于她亲爱的爸爸妈妈叫什么名字，就老要提示了，一定要说出前一个字才能把名字说出来。要不然问她：爸爸叫什么名字。她也会回答成：邹雨时。令人哭笑不得。



关于地名

今天实在是把我和妈妈肠子笑痛了。并不是因为雨时的什么超级表现。我们在床上玩游戏。叫她把书中的一张小中国地图拿出来。我当时也是好玩，指了新疆问她：这是新--。这家伙马上回答：新疆。接着我如法炮制，将所有的省一一问了一遍，竟然只有6个省没答出来。真的是吓了我一大跳。我和妈妈觉得很搞笑。就是玩了4次拼图吧，她玩拼图时是心不在焉，毫无兴趣。结果竟偷偷把地名给记住了。我又反过来想大概是看天气预报看的吧。可是我们家一般都只看本省的天气啊。真的是再一次为星儿们的记忆力感叹！









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黑眼睛

2005年8月6日 星期六 晴



鼻子用来干什么的？

你们谁也不会想出这样的答案吧，雨时回答是：流鼻涕的。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>



谈条件

上午，雨时提出要求，说：看蓝猫幼儿美术好不好？我说：要看蓝猫先跳个舞。为了要看蓝猫，还真跳了一下。但她就真的只跳不唱了。跳舞姿势实在是笨拙的好笑。唉，也不容易了。跳完后，我给她放碟，她又提出要求了：看蓝猫虹兔好不好？我想起以前在家时，她刻板得几乎每天晚上都要看那本碟，就不肯给她放。她瞅着CD包里的碟又说：看海洋世界吧。我说：好，坐沙发上去。还很听指令，立刻坐到沙发上去了。

下午，又不肯走路。又要我抱。问她为什么要我抱？总是回答：因为我饿了。又气又好笑，有关这个问题的答案不知教了多少次了，还是不能回答好。我说：好，要我抱，表演个节目。唱了一首歌。唱完我立刻抱了她，别提有多高兴了。上楼梯时，我是无论如何也要她自己上，结果她为了要我抱，站在楼梯上傻傻的又唱刚才表演过的那首歌，眼睛巴巴的望着我，可是我压根就没要她表演什么节目，当然也不会因此发善心哦。没办法，唱了一阵后，仍只有自己往上爬。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>



在跳床上走

别的孩子玩跳床是找到跳的快乐。雨时玩跳床却找到了走的快乐。公园实在太小。还以为会有很多小朋友的。结果，雨时一个人玩一张硕大的跳床。小东西在跳床上快速的走来走去，头、脖子、腰挺得笔直，那样子简直就象只斗架的小公鸡。我和妈妈感叹她这么走来走去，也不摔跤也不怕晕了。时不时也翻个跟斗，打个滚。见到跳床上有掉下来的树叶，一片一片尖起手指将树叶捡起来扔出跳床。



我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

黑眼睛

2005年8月6日 星期六 晴



目光对视

雨时一般要兴趣来了时才和人很好的目光对视的，否则，那乌溜溜的眼睛就不知逃到哪个世界去了。最近四天我感到欣慰的是，每天中午我给她唱歌，她的眼睛会一直闪亮闪亮的看着我的眼睛。好象找到了我在休产假时的感觉了。那时我还比较关注育儿。可是后来上班后，就很少关注了。很多歌我不记得歌词，以至那么好的对视机会让我不能好好的把握了，原因是我的眼睛看歌本去了，又哪里看了那双小眼睛呢？小眼睛从此就开始逃了。哼，我要把你抓回来的！



不再咬手

连续几天雨时都没再宣告过：我要嘴巴了。当然就没出现过咬手的现象了。今天洗澡，我要她坐到盆里，她不坐，我按下去，杀猪般嚎叫，也没有咬手。这个问题行为暂时消失。请家人放心！



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黑眼睛

2005年8月7日   星期日 晴



做汤圆

姐姐，还记得吗，在家时教崽揉汤圆，她那个手啊，怎么教也不会，还疲软得我们俩说不出的难受。可是，现在，她也会给我揉几下了。双手揉。把汤圆揉好一个个放进玩具盘里。把两个汤圆叠在一起，我问她象什么，她说“8”。还给我捏了个勺子，那形状当然不象了，但我知道她是努力想捏个勺子的。就说，用勺子舀汤圆，她立刻就用她那个劣质勺子去舀。我说喂给小熊吃，她立刻就把汤圆送到小熊嘴边。我告诉她煮汤圆。可惜那个玩具液化灶可能在家忘了带了。教她假装舀水入锅。教她捞汤圆，告诉她很烫，她也照做，还叫：“耐死了”。后来她自己把一团橡皮泥插在棍子上，我问她：“这是什么”。她说：“棒棒糖。”我和妈妈非常高兴。我又做了一个蘑菇形状问她：“这是什么呀？”毫不犹豫回答：“蘑菇”。确实，崽在这个“认”上可能还算不错了，现在关键是要在“认”上拓宽她的面，在“知”上挖掘深度。姐姐，方老师这些话说的多好啊，我昨天看了她的关于认知方面的讲座，毛塞顿开。  另外，崽现在终于学会了用手做“手枪”。只是“剪刀”还不会做，手指伸不直啊。拳头在家时会握了，但现在是我说：“握紧”，她就握紧，说松手就松手了。这些在正常小孩那，的确是小儿科，可对于我们的蜗牛，这却是一种多么令人欣慰的进步啊。



又喜欢上了一种游戏

这种游戏也是我在以琳书上学的，书上说的游戏名叫：耍三张。我自己选的工具是两个玩具杯子，一粒算盘珠子。我说：“看，耍魔术了啊。”然后变换着杯子去盖住杯子。叫她猜珠子在哪里。崽很喜欢玩。只要眼睛在注意看着，她还是不会猜错，但一分神，就会猜错了。







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 黑眼睛 重新编辑於 2005/08/08  01:08:03</font>

黑眼睛

2005年8月7日   星期日 晴



致歉

爸爸，您打电话时雨时正好快要睡了，听到电话铃响立刻就兴奋了起来。所以没有和您多说。感谢您对崽的牵挂和关心。也很感谢您每天观看我的“晚间新闻”。您把它比作晚间新闻确实很贴切。的确是晚间新闻，我没有办法。第一，必须等雨时安睡才能上网；第二，我觉得自己现在关于如何教育和训练雨时知之甚少，这是一门学问，必须每天多多看书。这几天我每天都要先听了以琳老师的讲座以后才上网，所以就更晚。但那样更有意义。第三，我必须每天写“晚间新闻”，我知道大家都会看，不能让你们扑空。虽然雨时也有很多不尽人意的地方，但要看到她的进步和可爱。第四，必须为大家节省点长话费。宏说他四百元手机费几天就没有了，虽然是公家缴电话费，但也影响不好。因此，在这里，再次向您表达歉意！望您能理解我在电话这边的只言片语。





内疚

到周末，我就想着法子要带雨时去人多的地方去玩。这也是宏经常千叮万瞩的。昨天去的那个公园太小，所以今天去了个大的。可是雨时一步也不肯给我走。好话说了一箩，就是不走。还要哭。我心里那个火啊，实在憋得难受。几乎是我架着一边哭一边弓着背的她走到儿童乐园的。见了玩具她就不哭了。可是那胆子却越来越小了，玩旋转木马还要死死的拽着我，玩魔幻城堡我估计她是怕的，但她往里走，我就陪她玩，结果脸紧紧的贴在我胸口。玩了这个后，以至于后来玩黑咕隆咚的筒式滑梯也死活不肯下去了，嘴里一边“唉”，一边“不”。玩跳床和滑梯、钻隧道倒也还饶有兴趣。别人挡住她的去路，她不会说。只是用球轻轻去碰别人的脚。我连忙说，说啊，叫阿姨让一下。崽马上就说了。崽虽然会背那么多东西，可她就是不会应用，这就是她存在的语言障碍啊。玩了一上午，我也累了。中午崽到2点多了还不肯睡。要我给她荡秋千。那时妈妈也睡了，怎么荡？我给她唱歌，她也不睡。要下床。我紧紧箍着她，她挣，然后说：恩妈我要哎吆了。这是她表达痛的方式。我怕我发火，拿了几本书给她，说自己看书吧，恩妈睡了。于是我就昏昏然睡了。可怜的崽，一个人看书，其间骚扰了我一次，我没理她。迷糊中我感觉她下床了。后来妈妈告诉我，崽走到妈妈睡的床边，把妈妈弄醒，说：“恩奶，放蓝猫幼儿数学好不好？”再后来妈妈喂了根香蕉给她吃，给她讲了3个故事，就睡了。我醒来时，妈妈对我说，我心里非常内疚。怎么说呢，我不该扔下她一个人，我不该内心有那么大的火。雨时存在问题，只能说明我自己的不行，我还不够抓住她。

  姐姐说的空调怪事，我看了十分感慨。不瞒你说，我今天中午梦见爸爸了。妈妈说可能是7月初10快到了，在提醒我们。我没有做声。因为我在公园是想起了爸爸的，日有所思夜有所梦吧。愿爸爸在天有灵，保佑他的外孙女康复吧。





我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

黑眼睛

2005年8月8日  星期一  晴



教崽个训的老师走了

今天一早来到学校时发现有些异样。没想还真有些异样。教崽个训的老师辞职了。现在只剩5个老师了。我心里非常伤感。这个老师是个细心的男孩。我总认为他们是非常辛苦的。需要有非常的爱心、毅力才能在这个低收入、高强度的学校工作下去的。所以我总是由衷感叹，他们辛苦了。唉，没想到是这样，这种担心我每天都有，可终于出现时我心里忍不住想流泪。要是政府出面办一些公立的，不愁资金运作的专门的自闭症学校多好！要是每一个学校都能秉着尊重老师，一切以孩子为重多好！

下午，这个老师来学校拿走他最后的东西。我要雨时跟老师再见，老师说，雨时，这次可是真的再见了。我很想留下老师的联系方式，可话到嘴边又咽了下去。我只说了句，祝老师开心。我不知能否有朝一日老师能在网上看到这个帖子，我想衷心对你说声谢谢！



我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！