大宝、小宝，我们一起努力！

大宝小宝在广州

思考了良久，是该给孩子们安一个家了。
大宝、小宝哥俩出生只差1分钟，现三岁八个月了。在机构训练6个月。
被诊断出自闭症时2岁2个月，当时哥俩的核心问题是叫名没反应，对指令没有反应，无有意识的语言没有认知，与别人没有眼神交流。当然有一些与一般孩子不同的爱好，比如大宝那时特别喜欢往楼梯间跑，不管他熟不熟悉周边的环境，但只要一经过某个楼梯间准像个侦探破案似的跑过去，又快又准，而且逢楼梯间必上，没人能拉得住；他还爱拨弄各式开关按键，电灯的、电视机的、电脑的，好像天生就会，所以我们那时只要他没有睡觉就甭想看一会安生电视。小宝呢，经常用那兰花小手指撕卫生纸，撕得又细又好；还经常踮起脚尖走路，像个芭蕾舞演员似的做各种貌似优美的站姿，不知情的外婆当时还认为小宝大了准是个舞蹈演员的料子，那动作姿势怎么那么优美呢？
俩孩子二岁二个月前是外婆一手带大的，个中辛苦不是一般人能想像的。就拿哥俩生病打吊针来说，别的孩子是一针扎下去没几分钟就能安定下来，我们家孩子不一样，得俩大人合作，一人抱孩子一人举着吊瓶来回不停地走动，否则就大哭大闹不止。俩孩子生病就得四大人来回不停地折腾，几个小时下来大人都快累出病来了。几次经验下来，外婆都成了儿科小病专家，首先是明察秋毫，一发现不对就赶紧用药，能吃药就尽量不打针，孩子身体养得还算棒棒的。
我们去医院检查是奔着孩子不说话这点去的，顺便看一下大宝为什么这么多动，一刻也停不下来似的。医生简单地问了我们几个问题，比如孩子喜欢什么，和孩子对视了几下没眼神交流，叫了几次名字没反应。从医生嘴里出来几句话：“你的孩子可能是孤独症……我最怕看到的是双胞胎……有可能两个都是……”接着开了语言测试的复诊单子，还要预约脑科扫一下脑部CT。我和孩子爸爸就像机器人似的，脑子已经麻木，只有腿脚在各个科室来回奔忙。我的第一念头就是，不能啊！绝对不是!!两个孩子整天阳光灿烂的，样子看起来多聪明多伶俐啊，怎么会呢？
结果……在忐忑中接过医生的判决书，在脑子一片空白里度过那难以置信的几天，我就不知道为什么眼里就像揉进了沙子，涩涩的但没有大颗的眼泪。
我麻利地向公司递上辞呈，接过孩子和外婆一起带。我们每天都呼唤着孩子的名字，孩子没有条件反射。但他们不时地向外婆争抢着撒娇的模样，是那么亲切无间、憨态可掬；当他们睡着的时候，那面容是多么安祥，多么恬静，饱满的额头微微泛着银白色的光亮，多漂亮的两个孩子啊！怎么会？！我们当时对他们的诊断也是将信将疑，每天起早贪黑地带孩子出去玩，今天去这，明天去那。
来机构训练是经过近一年的反复犹豫而做的决定，因为我们并不富裕，我又不得不辞职，只有孩子爸爸一个人上班，怎么也供不起两个孩子月用万多的花销啊！但是孩子的起色并不大，对门的孩子比我们小一岁，人家都能与大人沟通，能主动叫妈妈、外婆、尿尿了，但他们都不会。不能再等了！也是应了好心的果果妈和小鱼妈妈的召唤，我们终于破斧沉舟、横下决心于今年6月底把老家的事交付出去，来到广州训练。

大宝小宝在广州

他们的课程包括个训和大课，个训：口肌、认知、游戏、感统；大课：美劳、音乐、分组游戏、点心。
半年的训练也只能一笔带过，现只讲他们的变化。

大宝
语言方面：能自己说二十种以上的词语，如我要；爸爸、妈妈、老师等七八种称谓；水、泡泡、苹果、车车、飞机等十多种日常及生活用品。读卡片指认物，能读二十以内的数字，基础的声母韵母，蔬菜水果、交通工具、日常用品等上百种词汇。

大宝小宝在广州

沟通方面：能主动用手认人或指物，主动出声并手指与大人分享感兴趣的事物，基本能察颜观色，但缺乏与同龄的主动沟通。
大动作方面：自己能跳蹦床、跳球，自己攀爬，在强烈要求下可以抛接球。
小动作方面：自己使用剪刀，会自己涂鸦但缺乏边界意识，会自己使用胶水贴图，拇指食物灵活拿小豆豆，手眼协调。

大宝小宝在广州

情绪方面：负面情绪较少，有自控能力，哭闹时三分钟内有办法平复（比如拿个食物就能哄住）。
行为方面：以前光会摔玩具，现在会正确使用玩具，但会沉迷于某种玩法。喜欢玩水，现在基本上不弄门啊，按钮什么的，喜欢听儿歌，会接唱熟悉的歌词。也不会随便扔东西，会听指令扔垃圾、收玩具，会用勺子、碗吃东西但只限于高兴时动手，在食物的诱惑下能正确指认五官及做拍手、跺脚、拍肚子、拿XX等一步指令。
原来只听老师及我的指令，现在能听外婆的指令。

大宝小宝在广州

食物、睡眠、大小便一切都跟一般孩子没多大区别了。

小宝相对大宝在天生资质这块弱一些，性格也没有哥哥要强，被哥哥强压一头。
语言方面：有意识的语言就是“拍拍手”、“跺跺脚”、“打”、“要”，且不稳定尚需确证。无意识或潜意识的语言有妈妈、爸爸、爷爷等词。出现语言及动作模仿。

大宝小宝在广州

沟通方面：能在大量提示下叫名反应及眼神交流，能在明显提示下按手指示意去做，但自我刺激较多，容易受环境如光线、声音的影响。
大动作方面：能在少量辅助上跳球，能勉强跳蹦床，强烈需要前庭刺激比如荡秋千、转陀螺、冲斜坡等，走路喜欢走凸起的平台如花坛边边等地，喜欢靠墙跟走。
小动作方面：能在捉住后三指的情况下，用前二指拿放硬币、豆豆等，但动作比较慢。能按手指指示拾物放物，能自己坐桌子喂食。

大宝小宝在广州

小宝在睡眠及饮食肠胃方面有一定困难。首先是不会咀嚼，不接受零食水果，对饭菜的颜色及味道有特别要求，不喜欢喝水，所以他的肠胃功能没有哥哥好，经常便秘或干燥上火。睡眠状况也不好，尤其是午觉不规律，有时能按时睡，有时不能按时睡。其实如果他在饮食及睡眠上有所改善的话，他上课的效果就会特别好。但通常是这些问题影响他上课。

luchuntang

大宝、小宝加油！

ruby20

不敢想象，换了是我恐怕早就崩溃了。加油，2个宝贝。

润泽妈

我家也是双胞胎，万中辛苦我最能了解。
请问你报以琳了吗？我家俩宝在以琳训练了一年了，进步很大，现在在以琳融合班。
都是双胞胎妈妈不容易，可以互相帮忙的。

大宝小宝在广州

润泽妈，我倒是想报以琳，但我知道报以琳要排队等很久且离家太远了，所以在邻省的广州找了家机构。

12月11日    阴   

吃早餐前，大宝自己找来剪刀剥开火腿肠衣，有滋有味地品尝着胜利果实。
小宝这几天的食欲上来了，晚上睡得也踏实点了。
哥俩今天在学校都睡了午觉，我和外婆也借点光小眯了会。
下午跟上小宝的游戏课，今天表现比昨天棒，由于按时午觉精神饱满，情绪自然特别好。玩了两项游戏，一项是坐椅子“拔萝卜”，小宝与刘老师眼神对视特别好，喜欢老师拉着他往后倒。还有一项是新游戏“炒盐豆”，将大笼球放在桌子上，我和刘老师一人捉孩子的一边手脚，跟着歌曲旋律让孩子趴滚大笼球，最后将孩子旋翻在豆袋里。小宝对这个项目接受较好，微笑着倒在豆袋里。

大宝小宝在广州

12月12日  阴转晴

现在找到自带大宝上感统的招了，比方说跳蹦床，原来光在旁边给他唱歌或数数他会时常开小差跑掉。蹦床旁边是一放球的杂物室，那里刚好摆几个桶，里面放着好多各种颜色的空心胶棒，他时不时去摆弄那些棒子。我顺势要求他跳床前从一桶内拿一棒子交我手上，跳满20下就这根棒子放另一桶内。如此反复，他竟然喜欢上这个活动，通常一次能跳30分钟（即一节课）。老师建议我跟他玩一些球类的活动，我得想想如何将这招用在球类活动上。
小宝最喜欢听音乐了，自带他的感统，主要内容是跳大笼球，目标是锻炼他的小腿肌肉屈张及刺激前庭，今天下午唱着歌拉着他跳了一整节课，到下课时还不肯从球上下来。午睡时，小宝必要在我怀里唱歌摇摇才肯睡觉，今天中午本是摇睡着了，由于我急着上洗手间没等他熟睡就放下来，一下把他弄醒了就再没睡着。唉，功亏一馈啊！还好，他下午上刘老师的游戏课时还不困，课上得挺好。内容还和昨天一样，值得特别提出的是小宝的主动性强了，他喜欢刘老师学他玩手指转转拍，今天还发了二次“拍”的音，老师有意延宕时还着急地拿着老师的手示意快点拍手。玩炒盐豆时比昨天更加主动地爬上桌子，其中还顺势拿手在我脸上小心地摸了几下。老师说小宝对我的感情比之前更进一点，这种行为实际上是情感的交流。
大宝最近比较常说二个词，一个是“坏了”，原因是学校厕所一个水箱按钮坏了，每次他都想去那里上厕所，我就对他说：“这个坏了，不能用了！”几次反复他就学以致用了，有时见到什么东西破损了，就说“坏了”，还有见到衣服或地上脏了也说“坏了”，更有甚就是见到一个不知名的东西也叫“坏了”，真是词不达意啦。第一个词就是“爷爷”，在路边公交站广告上看到孔子像，他指着中“爷爷”；今天年小小智慧树，见到装扮着胖乎乎的小嘟嘟也叫爷爷，这个把我笑翻了，这个哪点像“爷爷”呀！也是词不达意。

鹿鹿妈妈

想问一下你们是在广州哪家机构训练的，你们是租房子吗？

时空旅行者

呵呵，终于看到你来以琳开贴了。
宝宝们进步还是蛮大的，不枉你们抛家舍业的来到广州。

大宝小宝在广州

  呵呵，多谢时空旅行者的光临！以后常来指导哦~
  回鹿鹿妈妈，我们在广州太阳花儿童潜能开发中心训练，对，是附近在租房。

大宝小宝在广州

    11月14日   晴

    这两天太阳照得格外晴朗，与前几周的阴雨寒冷来了个一百八十度的大转弯。
    大宝却得了感冒，昨天晚上还烧得身上滚烫，小脸红扑扑地出着微汗。睡前吃了感冒消炎药，一晚上翻身特别厉害，半夜还醒了二次。不过还好，第二天起床烧就退了，除了偶尔的几声粗重的咳嗽，小眼睛照例闪着矍铄而狡黠的光茫。
    小宝这几天又不午睡了，不过下午上游戏课精神还可以，进教室时都是笑眯眯的。他特别喜欢的环节是刘老师夸张地模仿他的动作，然后当成游戏来玩。这个最能引起他的主动性，也能自动吸引他的眼神，玩到高兴时笑得眉眼阳光灿烂——就如同这两天的天气，真是难得啊！
    今天临近周末，后面上课的那位小朋友没来，就赖在刘老师课室里多玩了一节课。大人和老师聊天，小宝就一个人自由自在地在课室来回走动。时不时走到近前冲我跺跺脚，或靠近刘老师处弹弹手什么的，老师都示意我们回应了。说这是孩子主动找我们玩啦，我们要夸张地回应。果然逗得哈哈大笑。
    老师的建议：目前最切合小宝的居家训练方式就是模仿他，就拿他贯常喜欢做的动作着手。这让我想起杨宗仁教授所讲的“随顺而转”，即不管他的动作是自我刺激还是别的什么，先随顺他，模仿他，然后转化他，让他转变成模仿你。这就是刘老师的境界，真得好好学学啊！还可以在家或在外面跟他练习走走停，先走几步，然后突然说“停”，看孩子的反应停顿等待N秒，然后继续走走停。跟孩子在家玩随兴的游戏，也要有回合，有始有终，重点是在哪里开始，在哪里结束要定点定位。这一点要领会去做。

睿轩妈

        在论坛里，我最敬佩的就是有一对双胞胎的秋爸爸秋妈妈，现在又看到一位坚强勇敢的妈妈，一个没有放弃的家庭。而且我们同在广州。
        一定要加油坚持下去，大宝小宝的明天会越来越好！

大宝小宝在广州

谢谢睿轩妈的鼓励与支持，其实我也很佩服秋爸秋妈并试图以他们为榜样，我们都要坚持不放弃，这样孩子才有一线希望！

大宝小宝在广州

    12月15日   晴
    今天晚上爸爸从深圳过来看二宝，记得上次来是11月上旬，数来已经有一个多月没见爸爸了。
    上次来大宝还只是认知的启蒙期，不会有意识地叫爸爸。自从上个月洗了几张家人的照片（其中有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、舅舅、阿姨、姨父）交给吴老师，不出一星期，大宝便能准确地指认家人了。
    爸爸进门，大宝瞅上第一眼便觉得很熟悉，但还有点怕生。外婆在旁边提示：“爸爸在哪里？”大宝犹豫了片刻，很快用手指着爸爸叫：“爸爸！”外婆继续：“抱一抱爸爸！”爸爸蹲下来张开手臂，等待了数秒，大宝忸怩着有点不情愿地走到爸爸跟前，但很快就坚定地投到爸爸怀里，哈哈直乐。
    小宝刚好被我抱着在洗澡，洗完澡穿好衣服。爸爸过来了，小宝却不情愿地溜走了。客厅里，爸爸唱着“小宝、小宝、小宝”，小宝在外婆的辅助下边在沙发上走来走去，边看向爸爸哈哈大笑。

大宝小宝在广州

    12月16日   晴
    晚上爸爸要回深圳，大宝跟着要下楼。走在小区的路上，我正和爸爸说话，大宝突然手指头顶前方叫：“坏了！”我们抬头一看，原来天上正挂着一眉弯月，很淡很朦胧，以致于我们都没有注意以。
    “噢，月亮！”我回应。
    “月亮！月亮！”大宝也洪亮地应和着。被他这么一说，我觉得头顶上的月亮变得朗润起来。
     公共汽车要开动了，我提醒大宝跟爸爸再见。
    “爸爸，Baybay,baybay,baybay……”大宝一连串地说着Baybay,爸爸排在队伍后面，一步一回头。