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re:凯每天早醒,不言不语的,只是伸过肉乎乎的...
凯每天早醒,不言不语的,只是伸过肉乎乎的两只小手,捧住你的脸。当你看他的时候,他的脸就成了一朵盛开的鲜花。你叫:小凯。他答:哎。你叫:宝贝。他答:哎。你叫:心肝。他答:心肝,哎。你叫:肉肉蛋。他答:肉肉蛋,哎。然后伸过他的额头让你亲一下。亲完了,递过手指头,让你挨个轻轻咬一下,那个时候的眼神让你心醉,你无法不爱他,无论他晚上怎么蹬被子,怎么打呼,怎么横过来竖过去,你都忘了,被他柔柔的眼神征服。他那么享受你给他的爱,姑奶奶进来了,他皱皱眉,钻进你的怀里。姑奶奶扳过他的脸让他说上午好,他非得把脸转向我说上午好。姑奶奶让他坐起来喝水,我说:再让我们热乎一会吧。他懂了, 把头钻进了被窝里,气的姑奶奶要连我一块收拾。
每个老师都说凯现在上课一点都不闹情绪了,自己非要做的事情被老师剥夺以后也不闹了,可以服管了。但我看来,凯的主意力是一个很大的问题,上课的时候他的眼神太飘,你都不知道他在看哪里,在想什么。昨天我教他点连线,这是最认真的一次,最让你感动的一次,小眼睛一眨都不眨,静静地看着你怎么下笔,你一停手,他马上照着画出来,线条越来越直了。后来一桌子的卡片让他配对,配对是他的强项,但这次是给他两张卡片,让他左右手协调同时去寻找卡片配上。后来让他指读卡片,也是两张,比如汉堡和苹果,我要两个手指指在这两张卡片上,读出汉堡和苹果。后来又变成我拿出比如:饮料和面包,他要两个手同时拿出这两张卡片,然后老师手上的碰一下。这个时候凯就特别在意那些小细节,他非要让卡片完全和老师手上的同一个方向,所以他眼睛看着老师手上的,一直转着自己手上的卡片直到方向相同,这些不必要的细节让凯每天花太多的时间,所以一定要改。在他拿起卡片要转方向的时候,我就立马去和他碰,并把卡片收起来。他就来抢我手上的卡片,想按他的要求放整齐,我就不让步。要以前他会大闹,但现在他哼哼两下就算了。现在每次上课我的速度都很快,为的就是不让他分神。
拼图也是凯的强项,但我观察下来,他是靠硬记住的,不是去推理这里应该放哪张卡片。我想这是需要扭过来的,否则拼图对他来说毫无意义,我们是想通过拼图让他更多理解日常生活中的一些情景,所以还要下功夫。
真的很喜欢凯,但也真的为他的将来担忧。 |
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