大手牵小手

daluobo

    轩宝喜欢做手工，看来是个手巧的小姑娘，不仅剪纸喜欢而且还做陶泥，还喜欢晒自己做的宝贝呢，知道炫耀哦！

    将来轩宝一定是个心灵手巧的讨喜小女孩了！

wangyan9648

但愿如大萝卜所说吧，轩确实很喜欢做手工，而且也能按照书上的要求去做，细节部分做的不是很到位，不过这个年龄段的孩子也不过如此。
昨天在舅舅家玩，在龙哥哥的床上滚下来，脚碰到了门，大脚趾夹的有的红了，哭的不行，午睡时告诉我：妈妈别盖我的右腿了，我的右脚受伤了。外公外婆和舅舅舅妈笑的不行。
从舅舅家回来已经6点了，还是坚持让轩去练了半小时的琴，轩在半拍的时值上掌握的还是不好，一首曲子中若有半拍和一拍同时时，轩的节奏就有点乱，多练习了2遍，轩就开始抵触了。今晚老师休息，我也可以带着轩去小广场玩一会了，好久没有去了。

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昨天冉冉妈约好晚上去打乒乓球，可是由于我下班晚了，只好取消计划，改带轩去冉冉家玩，在冉冉家两个人那叫一个疯哦，从沙发上蹦到沙发下，轩是胆子比较小，蹦跳的协调能力比较差，在冉冉的带动下也大着胆子在沙发上跳。冉冉一个劲的往轩身上撞，我没有加以干涉，因为孩子们有时就是这样玩的，轩也极力控制着自己没有哭，放在平时，轩被人撞到是一定会大哭的。轩开始有反抗了，她一直在对着冉冉叫：冉冉你别撞我，你是一个听话的孩子。不过冉冉是听不进轩的说道，仍然不停的在沙发上玩自摔的游戏，轩也只好加入。后来轩自己提出要回家了，我就立刻带轩离开，我知道她是开始厌烦这种玩法了，在呆下去轩的情绪问题要出现了。
轩现在上学仍然是一个人玩，没有一个很好的玩伴，班上的小朋友有点已经开始排斥轩，不愿意和轩同座、同桌，我着急轩的交往能力发展太慢，和冉冉玩也是不得已的办法，是想通过这种交往，教会轩与小朋友的和平共处，在延伸至同学间的交往。
那天在楼下，我把轩往她同学间引，并带领轩和同学一起玩两只小鸟的游戏，只有ZSY愿意和轩做一起，XCY和HJW都不愿意，轩却浑然不知，同学放学回家会和妈妈说谁谁今天穿的衣服好看，谁谁今天犯错被老师罚，老师对谁比较好等等，感叹我的轩却依然是如此的懵懂，只对自己感兴趣的事情和事物好奇发问，却察觉不到周围人的动态。。。

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抓狂，轩今天在学校又出新问题，午睡不睡，还把衣服都脱了……老师打电话过来我都无语了
我想不通，在家里都还好，从没有类似事情，今天怎么了？回家该怎么说她？一直以来，我对轩这方面的教育都挺在意的，每次洗澡和如厕是都教她不可以乱脱衣服，不能让男生进来等等，今天发生这样的事情真的让我难以接受。
昨晚练琴表现的很好，还得到老师的奖励，整晚的表现都还不错的，今早我出门前她就已经醒了，不知上午在学校有什么事情，真不知道该怎么办，是不是这段时间外公外婆在，我对轩疏忽了？哎，真是让人头痛。

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还有一个问题，现在不管问轩什么，她都朝好的方面讲，问她在学校的事情也是一样，其实也不是故意说谎，感觉就是在应付我们，爷爷奶奶外公外婆每天也都是在问，不知是不是我们问的太多了？今晚回去要和老人家好好沟通一下。

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这几天早晨起床，外婆都要求轩自己穿衣洗漱，前一段时间奶奶溺爱，加上轩的磨蹭，很多轩可以单独完成的事情都是奶奶一手包办了，造成轩有很强的依赖性。轩虽有抵触，但外婆严厉的要求轩只得顺从，虽然磨蹭但基本都能完成。
吃饭仍是很头痛的事情，昨晚冉冉在我家吃饭，轩在冉冉的带动下有所进步，但还是没吃完，也是最后一个。吃完饭后带轩和冉冉一起去练琴，轩现在练琴倒是很配合，不过中间还是要我去催促几次。回来后轩画了一幅画，可我看不懂，让她按照书上的图示去画，也是看不懂。画完轩又要做手工，做的倒是蛮认真的。现在总感觉时间不够用，想多带轩玩一会，无奈接近睡觉时间，只能快快洗漱上床。

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这个周末，我都快变成救火员了，轩的状况不断，一直在干坏事，不是把玩具倒的到处都是，就是到处涂色，再就是把卷筒纸抽的满抽屉，问她为什么，说是要用里面的纸芯管，我晕。
今天静下心来细想，我还是走到了一个误区，就是忽略了轩这一段时间的变化，自己没有及时的随着轩的进步和变化去做自我的一个调整，没有弄清楚轩的需求，一味的把我们大人的要求和想法强加到她头上；加上这段时间家里四位老人宠着，我又忙于一些杂事，少了和轩的陪伴，导致轩的种种行为产生，后面要赶快调整。
周六带轩去了阳澄湖吃螃蟹。因为几位同事时常约在一起的，因此我跟轩介绍说晚上都有哪些人，轩居然问我：还有邓阿姨和沈阿姨吗？我诧异轩其实最不记人的，这次居然还能想起两位阿姨，真是有进步。
轩的线裤短了，外婆帮忙织，轩对外婆说：把这个裤子织好了你就回家吧。外婆说：轩在赶我回家了。
周五在电话里说要让妈妈买彩色纸，说是学校里有。昨天带轩去买，到文具店里一看。说：不是这样的，我要和学习里一样的，我说那你明天上学问老师是从哪里买的吧。不过我还是帮她买了两袋，回家后迫不及待的要我陪她做手工。
晚上依然要和外婆睡，说妈妈的床硬邦邦的，外婆的床软绵绵的，好舒服。真会享受。

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昨天早上和轩老师通了电话，把轩的近况和老师沟通了一下，请老师配合在园约束一下轩的行为。昨天放学时老师反映说轩午餐时趁老师没注意把饭倒到了垃圾桶里，老师又重新加了饭，要求轩必须吃掉，轩只得乖乖的吃了。看来不给她压力她是不能遵守规则的。

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轩现在很热衷于画画，每天放学回来都要画上一幅，很认真，不许被人打扰，并且涂上自己喜欢的颜色，色彩搭配还蛮好看的哦。
上学期给轩报的绘画托管班，由于轩不能按老师的要求画，加上有时候因为自己画不好而发脾气影响了课堂纪律，所以这学期没有给轩报名，现在有点动心，是否还要让她继续去托管班？
昨天在论坛上看了方老师给小冕写的帖子，为之震惊，试想如果现在不干预轩的行为问题，将来轩会发展到什么地步我不敢想象。晚上回家后立即召集全家开了一个家庭会，一定要重视轩目前的问题行为，并用一致的态度对待轩，不能松懈。奶奶和爷爷由于去年陪轩在以琳训练，比较容易接受我的看法，外公外婆由于这段时间和轩的相处，也发现了轩的种种问题，但外婆在主观上还是有点不能接受，我也不想太让老人家伤心，加上他们下周打算回去了，所以就不和她多解释了。

daluobo

   我也关注方老师给小冕写的帖子，最近孩子在学校出现一些行为问题，虽然班主任昨天也暗示了一下，我通过他同学了解相关情况，知道孩子确实也产生了不得当和同学接触行为。

   所以，只要孩子产生了不良行为，就要及时扼杀住，火苗产生，当即扑灭，防止火苗往上串。

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大萝卜说的很对，我们都要时刻关注孩子的变化，并且随时调整，千万不能让不良行为恶化。
昨天和钢琴老师商量，把轩的互动课调了一个组。昨晚的互动课轩的表现出奇的好，可以说比其他的几个孩子表现的还棒。轩的学习能力还是蛮好的，理解跟的上，虽然乐理知识有些没有学过，但是轩很认真的看老师的指法和其他小朋友的回答，很快就学会了。加上这个组的孩子稍大一些，学习的氛围略显活跃，因此轩学的很认真。看来良好的学习氛围也是很关键的。下课后感叹，要是轩每天都有这样的表现该多好，哈哈，我是不是太贪心了？

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今天看帖子，一位家长的说得好，不要总是说教孩子，关键是要去关心，做孩子的贴心好朋友，可是想做到这点很难，尤其是父母，把握不好尺度。
每次静下心来都告诫自己，对轩要有耐心，别对轩发火，可是总有控制不住的时候，轩现在越来越磨叽，越来越有自己的主见，凡事总想按自己的想法去做。我知道孩子越来越大了，有自己的想法是好事。
努力调整自己吧，为了轩，我得加油了！

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上次和老师通电话，把轩的问题又和老师讨论了一番，希望老师在课堂上能对轩的要求加严点。这些天在家里也在不断的提醒轩并要求她在学校要听老师的话，不能凡事都按自己的想法去做。昨天画画，画的是万圣节的南瓜灯。轩没有按老师的要求画，老师说轩画错了，要求她重新画。轩有点不能接受，哭了。老师没有理睬她，等她哭停了继续让她画。轩一会就画好了，而且画的非常好。老师立刻表扬了轩，还奖励了两个好吃的。今早奶奶送轩上学时，把张贴在墙上的画指给奶奶看，奶奶都不相信是轩画的。
老师说：其实轩的能力是有的，就是不能认真。
晚上回去问轩上课画画的事情，轩说老师把她分在第二组，第二组的小朋友的南瓜灯要涂成橙色，第三组的小朋友涂成彩色，轩喜欢彩色，所以就涂了彩色，老师说她涂错了，她感到很委屈，就哭了。我立即纠正轩：老师让涂什么颜色就得听老师的，如果喜欢彩色，可以回家后再画一个涂成彩色。轩答应了，说会挺老师的，不知今天是否能做到。等会再给老师打电话证实一下。

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昨天特意请了半天假，参加轩的万圣节活动。
整个活动期间，轩都在老师的牵引之下，看来老师对轩太宠爱了。讨糖活动中，轩对于抢糖表现的并不积极，注意力很容易被其他事物转移走，抢到一颗糖后就急于吃糖，不再继续抢。在老师和我的多次提醒下，才加入小朋友的行列。后来唱歌倒还比较配合。
活动结束后，老师逗轩要糖分享。轩只给了她最喜欢的孙老师，其他两位老师找她要，她就说：给你我就少了。一点面子也不给。在家里我也经常教轩要懂得分享，看来还得加强这番方面的训练。
晚上上钢琴互动课，轩的听力训练得了满分。所有的音阶都听对了。老师在写乐谱打节奏时，轩更是一眨不眨眼的看，其它的孩子都在一起打闹呢。

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轩现在的语言表达有很大进步，但是她把我们平时指责她的语音语调学习了，说话时很多都是带有比较强硬的口吻，我不仅自责，平时说她时要注意了，她的学习能力很强啊。
周末送走了外公外婆，虽然我教了轩很多遍外婆外公走时要说挽留的话，要舍不得外婆走，但轩一点难舍的意思都没有，外婆心里挺不是滋味，我早已经习惯了，情感的事情还得慢慢培养，但是轩的情商太低了。
外婆走时，和轩商量带几张轩画的画回去，轩自己挑了两张很难看的，我帮她挑了两张画的比较好的，轩却舍不得，外婆说：虽然没有带走，不过心里蛮宽慰的，因为轩开始有自己的取舍主张了。
昨天轩有点咳嗽，下午睡了一觉。晚上睡觉时依然不愿和我们睡觉，自己夹着枕头和她的兔子玩偶去奶奶房间，无奈奶奶因为怕冷盖的比较厚实，而轩怕热，夜里爱踢被子，加上有些咳嗽不敢让她单独睡，所以爸爸劝说轩还是和我们睡一起。

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轩虽然对我们显得情商很低，但是对她喜爱的玩具或东西，却是依恋的很，就拿她的兔子玩偶来说，每晚必须带着，就连会老家也想着呢。

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轩在幼儿园午睡是比较头痛的事情。强迫她睡，他就躺在那咬衣服，已经咬坏了3件衣服了，为了能让她午睡，我还尽量让她早起，但是也没有多大作用。可是幼儿园中午必须午睡，这是制度，必须遵守。
昨晚带她和冉冉一起去超市，轩想坐在购物车里让我推她，我鼓励轩和冉冉推车比赛，轩的协调 能力还不及冉冉，总是往货架上撞，以后带轩逛超市要坚持让轩自己推车了。
回家后让轩练习跳了一会跳绳，已经有很大的进步了，继续坚持练习，总会学会的。
昨晚轩还画了一幅画，挺有想象力的，解释给我听是下雨天，小兔子还打着一把伞在乌云下玩。颜色搭配的还蛮合理的。给我看完后，还象宝贝一样贴在小白板上展示呢。

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轩的问题又出现了，今天老师投诉午睡时间自己不睡，还大声说话、唱歌，扔被子，影响小朋友休息，老师建议中午接回家。我和老师商量尽量不要接回家，害怕轩养成不好的习惯，因为她本来就不愿意午睡，这样以来正和她意，以后可能会有其他问题出现。我想可能轩是由于缺少运动，精力无法耗费，加上她本来入睡就比较困难，还有就是进入大班，午睡的时间缩短了，没等她睡着就到了上课时间。
和奶奶商量，打算晚上回去吃过饭后带轩去运动，早点睡觉，明早早点让她起床，然后再运动一会，不知这样能否调整她的睡眠。
头痛啊，状况不断，我都有点招架不住了。

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昨晚很早就让轩睡了，今早6：10就起床，小家伙精神挺好，不知道今天中午表现如何。

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昨天中午轩在幼儿园睡午觉了。早上起床比较早，然后又让她跳了一会绳，所以中午能睡的着，不过还是折腾了很长时间才睡的。
昨晚依旧9：30 上床睡觉，还好没过一会就睡着了。今早5：30就醒了。轩的睡眠时间的确很短，早睡就会早起。不过精神很好，今天中午应该能睡午觉了。