昨天桓下楼玩,见到一个小朋友的玩具车,这里按按,那里捏捏。日本小孩不会中文,不让桓按,桓就偏要按,又差点“打成一团",我拉桓过来,对他说:“这是弟弟的小车,没经过主人的允许是不可以动的,每个玩具都有他的主人…”桓尽管没再动,可是嘴里却不依不饶的…一起和“好朋友们”玩滑梯,玩着玩着,CC堵在中间没下来,桓就开始滑了。我没有去介入,准备看两小朋友的反应,结果僵局了一会,cc不让,桓就用脚T,Cc哭了。又让我们两个妈妈去收拾残局。又到了教育桓的时候了,我表情严肃,说过跟小朋友要友好相处的…快点去说对不起!"对不起“桓终于知道自己错了.后面再遇到类似情形,桓真的再也没动手了,还提示CC,我要上来了,我跟你友好相处...我适时的奖励桓一吻!
CC妈妈跟桓宝来了一段话:"桓桓,CC是你的好朋友吗?” “是” “好朋友之间能打架吗?”不能“喜欢上幼儿园吗 ”喜欢“上幼儿园能打架吗 ”“不能,老师不喜欢打架的孩子” “爸爸怎么不带你出来玩啊?”“他可能有事吧....."
直至后来,又多来了几个小朋友,其中一个是大班了,一两个月前带桓宝和他玩过,是个懂事的,而且是能组织玩的"大哥哥" ,我指着桓宝问他:“你还记得他吗?” “大GG看了看,认识啊,叫桓桓, 我再问桓:"桓,你还记得这个哥哥吗?带你玩挖士机的哥哥?” 认识的“ 我们一起玩吧” GG发起了跑追的游戏,两个小的追着一个大的,其中有一个小不点,个子小巧得很,却也灵活得很,跑方面,桓是弱了,跑得最慢,嘴上说:你第一名,她第二名,我第三名..." 小不点的声音非常稚嫩:“来抓我啊,来抓我啊...."
到散场的时候,都还“难舍难分”,大GG说:"我家住xx楼xx1,你家呢 ?我说,好的,我家住...欢迎你到我家来玩..” 小不点:“你等等我,我跟你一起回家." 小不点妈让小不点拉着桓的手,于是两小朋友手拉手往家走. 。小不点:"你到我家来玩,我家住xxx,我家有好玩的汽车,有好吃的,我都给你...."呵呵,瞧瞧人家人小,可是在交往方面多主动!
来到楼下,楼下的邻居(是居委会的人,来过我家两次,混个脸熟)帮我们开了门,小桓居然主动说了声谢谢.奶奶朝他笑着打招呼。我对桓说叫奶奶.桓叫了声:“奶奶." 奶奶很高兴,拉着他的小手入电梯,”小朋友,你住几楼?“xx楼,你住几楼啊?”(没想到桓主动发问)..我住xx,有空你到我家来玩啊.."好的."
洗完澡,我给桓读了几本书,我让桓自己读书给(小宝,一个外星人玩具宝宝)听,桓果真煞有其事“背了起来",还模仿我用手指着字移动,看完一页还能翻过去。当然读完整本书还是在我的辅助下完成,必竟他背不下来.....
总之,桓昨天的表现,让我很满意,除了动了一次手,我希望通过我的潜移默化,能 减少他的行为问题.”三岁看老“这是老话,也是我的鞭策.
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