求助：怎样训练孩子说话，听从指令，谢谢

happyfish11

楼主的教孩子的方法很多，我学习了。我最近都和孩子一起洗澡，他好开心。

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昨天困了，学习效果不好，也不配合，老师说还得加强认知的训练，还有指令的训练，必要的时候得强制点，不能光是玩中学。
情绪很好，爸爸忙的时候，还知道踢爸爸的屁股，不时的到爸爸身边看看爸爸。
B12和赖氨酸买到了，看到的时候，孩子就急着要喝，给小孩的药，味道还真不错。
今天早上情绪非常好，一路上高高兴兴的就上幼儿园了。早上好像做梦了，梦中喊了一声爸，他爸爸激动的赶紧说哎，把他爸爸美的啊，即使在梦里喊他也高兴，还一个劲的问我，儿子为什么在梦中叫爸呢，我说一定是做梦在和你玩。

老公付出了很多，孩子也知道谁对他好，睡觉的时候紧紧的贴着爸爸，搂着爸爸。
我得抓紧，下了班赶紧的为孩子做点什么

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happyfish11 ，谢谢你来看我的帖子，我其实也没有什么办法，如果早点动脑筋的话就好了。
孩子都喜欢玩水，玩水的时候能学到好多东西哦。

小布叮的妈妈

我家宝宝和你家宝宝差不多,就是不爱说话,高兴时会跟着大人学几个词,叫他名字时大多数没反应,但都知道你的意思,喜欢找大朋友玩儿,但大的孩子不愿带他玩儿,一直感觉孩子有些问题,但总存在矫幸心理,觉得只是障碍而已,因为在新疆,还没到大点的城市确诊,八月份就要送幼儿园了,先观察一下,最近瘦了好多,已经到达历史最高水平了.会继续留意你的贴子

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吃饭是大事，必要的时候要强制。
我家孩子两次吃饭关键的时候都是他爸爸强制的，他爸爸对此很是得意，多次和我提起。
在医院，有几个孩子挑食特别严重，有一个女孩吃饼干吃了快一年了，其他的什么都不吃，她妈妈也不会做饭，还有的只是吃那几样，喝牛奶什么的，我老公问他禁食了么，她妈妈说孩子只吃那几样，再禁了，就没什么可吃了。

我几天在雅虎的论坛看了一小点，关于挑食，有一个是给孩子酸，咸，甜，苦 几种味道，每天每种一点点，让他尝几次，之后会有改善。
还有一个是按摩三叉神经，先是轻轻的面部按（应该是大面积的那种），然后稍稍用力，然后是头的后部（好像是the back of the head).大致是这样吧。

我家孩子曾经挑食非常严重，我现在都怀疑有可能是营养不良造成现在这个样子，得给孩子多吃几样，我家孩子没吃过的东西，第一次吃的时候需要强制，第二口就好很多了。

一定注意让孩子吃多样的东西，共勉

下面引用由[U]小布叮的妈妈[/U]发表的内容：

我家宝宝和你家宝宝差不多,就是不爱说话,高兴时会跟着大人学几个词,叫他名字时大多数没反应,但都知道你的意思,喜欢找大朋友玩儿,但大的孩子不愿带他玩儿,一直感觉孩子有些问题,但总存在矫幸心理,觉得只是障...

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孩子这几天吃饭还不醋，每天情绪很高，爸爸昨天没有送他去幼儿园，他下楼的事后发现爸爸没在，回家找爸爸，没有找到，就不高兴的走了，但是也还算乖。
今天早上送去幼儿园，是爸爸开车去的，他以为开始是带他出去玩，他认路很厉害，不管怎么只要一靠近幼儿园他就哭，下车的时候哭了，走进幼儿园的时候就不哭了，还和我再见了。
老师总结他上周表现，很好，会认人，会说老师，吃饭特别好，还特别喜欢吃小面条，妈呀，在家不给吃面食，感情去幼儿园补去了啊

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周一的时候送孩子去幼儿园,后来发现带的东西忘了给老师,就折回去了,发现别的小朋友在做操,但是我儿子出神的看着地面,我说这家伙怎么不做操阿,老师说慢慢来,现在进步很大了.
周日晚上和小区的小朋友玩,比他大10天的女孩,人家什么都会说,都明白了,可是我儿子还像没有开化的小胚胎.根本不管不顾的.
昨天早上和今天早上上幼儿园都很开心,没有哭闹的行为.
今天早上去幼儿园的时候遇到了邻居家的小孩,和他一个班级的,两个小男孩拉着手走到幼儿园,路上你学我我学你,还相互追逐,看着我真高兴,最开始我儿子紧紧的我这那个小男孩的手,后来是我儿子想让大人抱,但是那个小男孩紧紧的握着我儿子的手,两个人拉着手走到了幼儿园,老师很意外,哎呀今天拉着手来的阿.
呵呵,他爸爸说孩子这段时间见到别人都有和别人拉手的动作,但是有的孩子无动于衷的,他爸爸在旁边看的直着急!

孩子昨晚的睡眠相当好,像个小猪,不知道是天气凉的原因还是服了医院的中药.
孩子不能吃苹果,葡萄和石榴,吃了就会兴奋,有打人的动作(虽然是打闹的哪种).
最近几天吃饭长心眼了,必须所有的东西都拜在自自己的身边,就怕不够吃.
玩水的时候,往小容器里 倒水的动作相当精确,往大容器理倒水的量变多,有劲了.
最近给孩子添加了写调理肠胃的东西,希望能有效果!

hscy

没关系的，慢慢会好的，自己多教

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谢谢楼上,孩子最近半个多月的进步让我看到了希望,并且我也得到了很多好心人的帮助,我准备多读些书,多些知识储备,这样孩子出现各种行为问题和生理问题才好应对.
我比较赞同前几天在一个博客上看到的一句话:对于这样的孩子,父母是最重要的,尤其是对于孩子各种问题的及时正确反应,非常中药.
而能做到及时正确的反应,必须得有知识积累.

勇敢妈妈

请问您和幼儿园老师怎么沟通的阿？她们知道孩子的问题吧

勇敢妈妈

说得很好，还有一个心态，父母的心态。不知道您还打不打算再要个孩子，还是这辈子就陪伴这一个？这是我最近一直纠结的问题。

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谢谢勇敢妈妈光临!
是幼儿园老师和我们反映的孩子的情况,提醒我们去做感统训练,按他们的估计,再这样下去孩子上小学都成问题!当时我们确诊的时候我第一时间就和老师打电话了,让老师保护孩子的隐私,因为孩子有恢复的希望,否则我们就得考虑搬家了.老师做的很好.我们也提出和幼儿园加强沟通,哪怕是孩子特别不好的地方.
我们现在采取半天幼儿园半天医院训练的方式,基本上也就是带孩子半玩半练的.
我们去的这是一个离家近的私立幼儿园,老师比较认真,而且我们只上半天,全月的钱都交,我们没有和幼儿园提过托费的事情,因为老师能对孩子好点比什么都强.孩子早上出门的时候不怎么喜欢去,但是到了幼儿园就乖乖的和老师进去了,应该老师对他还行.
因为孩子挑食,每天老师都给孩子喂饭,也是很辛苦的,毕竟那么多孩子呢,如果哪天孩子吃的不多,中午爸爸去接的时候,老师都会特意说一声,如果不特意说的话,那孩子的小肚子都是鼓鼓的,老师都偷偷的把很小的菜放到勺底,不让孩子发现,然后吃下去.

如果孩子正常的话,我可能不能满足与这样一个幼儿园,会给孩子去个好的,但是现在看来这里的老师认真负责,反而是比较适合孩子的

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有这样一个孩子,父母可能都会或多或少的有过要二胎的想法.但是我的这个念头基本上就是一闪而过.
不知道孩子有自闭症前,我想生二胎,主要想给他个伴,现在就是想把他给带好.
毕竟3-6岁对孩子来讲是一个很重要的恢复期,如果有另外一个孩子,我会对这个孩子疏忽,耽误了他的时间.
是我没有经过他的同意就把他带到世界上来,既然带来了,就得对人家负责.我总是觉得孩子会慢慢的恢复,变好.是的,他的确也有进步了,虽然差距还很大!

或许有一天我会再要一个孩子,那应该是我的孩子没有恢复的希望了,我得留下一个人照顾他!但是我相信结局不会是这样!我还有时间去改变!

下面引用由[U]勇敢妈妈[/U]发表的内容：

说得很好，还有一个心态，父母的心态。不知道您还打不打算再要个孩子，还是这辈子就陪伴这一个？这是我最近一直纠结的问题。

勇敢妈妈

敬佩！你是个负责任的好妈妈，我有二胎的想法主要源于两点，一个是自己的心态、家庭的氛围会有所改善。虽然孩子确诊一年多了，心绪已经调整了很多，但是周期性的抑郁总是不约而至，折磨着身心。再有一个正常孩子在心态上会有裨益。二个就是对现在的孩子也有帮助，做个玩伴和一生相守的兄弟姐妹，将来我们去了也放心些。总有个照应吧！这样想就觉得二胎很想生。但是也正如你所说，事情都有正反两面，时间精力的分担甚至责任心的分担不可避免。全心全力对一个孩子，和对两个是不一样，这也是最纠结之处，何况再有个几率摆在那里，更是让人敬畏三分。我想，不行现在就全身心努力，等孩子7周岁的时候看情况，黄金期过了，到时再考虑二胎的事也许是个两全的办法。昨天在游乐场看到一个十岁的大哥哥，带着一个3岁的妹妹在玩，呵护的无微不至像是妈妈对女儿，我羡慕的不得了。真希望到时儿子也懂些事，再照顾弟弟妹妹，能够激起他的责任感和自我意识。呵呵

勇敢妈妈

我的孩子四周了，跟你家情况很像，你所说的孩子的一些趣事，同样发生在我孩子身上，有时感觉希望与残酷的现实并存，但是还得坚强努力的走下去，不管前景如何，谁叫我们是妈妈。继续关注你和你的宝贝，让我们一起携手走下去！

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有10天没来了.
孩子这段时间总的来讲是在进步的.
首先顺从性好多了,以前要是有自己不喜欢的事情,嗷嗷的叫,现在表达出自己不高兴的情绪之后,还能服从.
仿说开始增多了,幼儿园老师说孩子心情好的时候,教他什么都能仿说,但是字数不能超过3个.
能说走啊走啊走啊走啊走,问训练老师说这算几个字阿,老师没吱声.
感兴趣的东西增多,吃饭变好.

昨天晚上吃饭不怎么配合,我就让他喊啊,张嘴, 他不张,我继续喊,然后给他做示范,啊,然后他直接把勺子推到我的嘴里.
早上跟他说拍拍手,他也说拍拍手,还能配合动作.
晚上吃完维生素,知道吃一片,然后把维生素放到应该的位置,另外一瓶也是这样.
能知道自己穿鞋,左右大部分实践不错.
不反感去幼儿园.

给孩子做了肝功,甲状腺,和心肌酶的检查,问题不大.

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出差3天,孩子非常想我,打电话回家,孩子哇哇的在电话里"说",听不懂,但是估计是你到哪里去了啊,我都想你了,什么时候回来啊.
等晚上我到家的时候,孩子正在泡澡,之前爸爸让他出来,他说什么也不出来,在水里边玩,等我听到我的声音,大声的叫,从水里边跑出来了.让我抱抱,还亲亲我.
晚上看着我,用手抓着我,和我一起上床,我下床取点东西,他又下来把我领回去.
吃不爱吃的东西的时候,告诉他吃了难吃的东西之后,可以吃好吃的,他眼睛看着好吃的,然后张开嘴把不好吃的吃下去了,也不哭.

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孩子是有和别人交往的意识的,但是不会使用正确的方法,看来理解力是关键

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孩子现在可以吃很苦的药了,味觉不那么敏感之后,吃饭也有所改善,今天早上吃饭的时候给他加点小菜丁,没有瞒他,就是放在表面,他吃了2勺.昨晚吃饭表现也很好.
昨天幼儿园老师打电话来说要升班了,因为孩子的升日在9月份之前,所以就直接升班了,我和他爸爸不希望升班,还是希望这个老师能带他,今天早上和园长说了,园长说也觉得孩子有些落后,赞同留在小班.等有提高之后可以转到中班.

老师说孩子最近进步挺大的,高兴的时候教他什么都说,大家在一起的时候,对于他会的事情,他很喜欢到前边表现的,但是不会的东西,他都不会去听的.
最喜欢的老师如果走了,他会喊回来回来.
孩子其实是个挺听话的孩子.

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孩子最近灵动了许多.
天天不闲着找东西玩了,不像以前总是想躺着.
做什么事情嘴里嘟嘟囔囔的有交流的意识,但是说的话还是听不大懂,仿说变多.
这几天跟他数数,他会数11到20了,我属一个他数一个,或者我数11,爸爸12,宝宝就会接着十三.
还会接着说爱一,爱二,爱山.