记录点点三岁以后

我心爱的宝贝

潜水一年，还是留下点记录吧，记录那难忘的一年。宝贝点点，2008年4月足月出生，女孩。
补充：本人比较喜欢买书，57、58、63、64楼有一些点点的书
      96－100楼是波特奇表，3岁之前按年龄按认知、动作、情感方面分的，比较具体，对比可知道不足，可操作性强。

我心爱的宝贝

去年女儿22个月 时
不好的地方：
１、她眼睛不怎么与我们对视。

２、喜欢看电视，喜欢看巧虎和小小智慧树，会跟着跳，结果我发现她不看电视时也会一个人跳和摆。在外面听到音乐就会摆。（最近不怎么跳，不知是不是因为不让看电视了）

３、一个人玩，玩具挨个玩，不集中注意力，玩一会儿就换一样，在家到处逛。嘴里念叨听不懂（不多）。

４、对我们的指令不能很好的执行，比如把车拿给妈妈，不一定踩你。

５、不能分辨水果，动物，不会指认书本上的图片（家里也没刻意的教过），能分清巧虎和小牛。会搭积木，把积木按形状放进对应的孔里（在家玩过）。

６、要东西只会伸手或者拖你去，不会用手指指东西。

７、剖腹产、足月，该爬的时候是冬天，没怎么爬就会走了

8、不让陌生人碰它，从小就是。

9、一直用尿不湿（没训练过）

10、喜欢趴睡

好的地方：
1、      当我们逗她或玩球时会看你，会笑，能躲猫猫找大人在哪里。有陌生人会盯着看。

2、      说“来吃”“洗屁股”“扔垃圾”能做到听指令。（不知是不是因为固定的位置）有时候肯用勺子舀菜给我们吃。基本上肯喂东西给巧虎吃。我们故意吃夸张会看会笑。。

3、      模仿能力强。用勺子吃饭、杯子喝水（没教就会）、会模仿大人洗衣服的程序、夹球。去游乐场，她能在提示下看着别的小朋友跳蹦床，然后模仿，但不和小朋友玩。

4、      没有重复动作（翻书时不看就翻过去，算不算？）。对大人有依恋。

5、      不让做某件事时，大人说“嗯”，会有感应，会停止行为并会哭

6、      最近会主动语言“拜拜”（要出门），“阿晤”（下楼到二楼的门上有老虎的门贴）。会到挂图那说“爸爸”，“宝宝”但没指对（挂图买回来一星期）。看到磁性黑板上的东西消失说“没有了

我心爱的宝贝

现在她在正规幼儿园上小小班，能跟随老师，能学习，很快乐，没人看出异常。 如果要比的话，我觉得她的眼神弱了一点，但在一年前我根本不敢想象，感谢这一段经历使我的人生变得丰富，也是我自己改变了很多。

我心爱的宝贝

抓紧时间，尽最大的努力
    回看去年的帖子，当时我是多么困难地想找她的闪光点。22个月不会喊爸爸妈妈，没有任何主动语言，没有认知，不会指。我现在都在反省自己，是不是受蒙氏的影响，觉得孩子不用教一切都会的。
    发现她的落后，我只能尽自己最大的努力，做可以为她做的，就算结果不尽如人意，将来也不后悔。
2010.03在当地找了家机构
2010．05去上海见杨宗仁教授
2010．05去南京做脑核磁
2010．07去青岛参加家长培训
2010．08反复权衡，报名幼儿园
这样，医学诊断、训练安排、aba和pci都没落下，这些都是我选择后的，还有那些咨询后放弃的，天津的融合幼儿园、上海火马等等。其实，我觉得各方面都尝试一下
  
1、见资深家长
   聊一聊，知道很多信息，少走了很多弯路。

我心爱的宝贝

2、去医院

   2月去了南京脑科（我们这块范围内较权威的医院）尽管现在我回过头来想想真没必要，不同的医院不同的医生结论都可能不同，特别是年龄小的孩子，孩子在不同状态下结论也大不一样（我女儿大哭大闹，不肯待在房间里）。但在一个刚接触这个问题的家长面前，确诊与否是第一件要事，其实结果和我们预想的一模一样，中度怀疑，这过程太―――。唯一有收获的是获得一个南脑一个什么研究项目的调查对象，柯小燕主持的（她是研究这方面，人也很好）。做了一个脑核磁，其实也没必要做，目前国内还不能从中找到与自闭有关联的部分，还在科研阶段。我们做的主要原因是她小时候从高处摔下来过。

我心爱的宝贝

看病经历
    专家医生先简单问问怀孕生产有没什么异常，然后开了三张单子去另一医生处填表，医生问问填填，中间打断七八次，因为还有别的病人，持续时间长了，女儿不耐烦了要走，直到这时医生都没和孩子交流，也许看了几眼，这时医生问了孩子玩具在哪里，我也忘了孩子有没有什么反应，然后就下了结论。我们拿给专家医生看只有一张结论表。不知这是不是一般程序，我觉得太－－－－－有了这次经历，我反而比较平静。我终于明白原来打表是一个人（我们问问孩子的情况，毕竟他看到孩子的时间最长，他不会告诉你任何话）他的工作就是打表，尽管这个表我们自己早就有。专家就凭这结论表，（孩子不配合，一进办公室就哭，要走，反而在填表处玩了很长时间）还看不到具体的内容就写病例，至于训练又是一拨人，训练处找了个人看了看孩子说不太像孤独症，可能智力有问题，建议挂脑活素。再问问医生朋友，说脑活素也有副作用，不能随意挂。

我心爱的宝贝

3、报名  
   回家就报名以琳，没办法，看那密密麻麻的名字，要排一年多的队呢，然后就掰着手指头算呀，一个月进三四十人，估计等我家年龄到了正好进去，时不时地看看前进了几行，。唉，那排队的密密麻麻近千个名字后面该是多少心碎的家庭呀。

丢丢爱找找

比我们大半岁，发现的时间也差不多，关注了！

hnhstt

羡慕，我家的还不敢给他报幼儿园

我心爱的宝贝

4、        在机构
我们市只有一家公办的训练机构，4个老师，十几个孩子，都是4－7岁的，比较明显，大课都是一起上的。内容倒还比较适合我们家年龄，关键课堂上人多，老师控制不住，还有对不到两周岁的孩子，作息时间不适合。课程9点到11点，下午1点到4点。我家又要从家赶过去，早上起来来不及，下午又要睡半天。一个月，知道了它的操作模式，参考了些教具，决定不上了。这个给我的教训是：小龄孩子的睡眠时间要保证，她睡不好，脾气就变的很急躁，难搞的一塌糊涂。还有与对有模仿能力的孩子，要注意周围孩子对他的影响，我以前也没发现她有模仿能力，但这个月发现会在地上耍赖，那样子和一个孩子一模一样。收获就是知道大致的训练过程。

我心爱的宝贝

5、        请家教
回家后把机构唯一的一个这个专业的特教老师请回来上课，每天一个小时，真感谢她每天骑这么远的路，可能在家这个比较熟悉的环境，又和老师在机构熟悉了一个月，她的情绪很好，跟着老师读卡片，既练发音附带认知（从一个字到两个字到部分三个字），令我们异常欣喜，尽管周围两周岁的孩子有的女孩都能说句子了，咱不比，终于小区超市的老太太不再问会不会说话了。老师教的内容还有配儿歌做做简单的动作，涂色（辅助完成）、串串珠子。活动很简单，她很快乐，也有不少长进。出去吃饭我们在旁边念儿歌她配动作，大家鼓掌，她很高兴。
还有一个很有意思的事，她的特教老师教的带动作训练目的的儿歌，我怕别人觉得奇怪，后来就不大让她表演了，结果幼儿园里教的也是一模一样的，动作不同。

新心1314

楼主，您是南京的吗？你是在哪个机构训练的，有那个特教老师的的联系方式吗？我之前也准备送宝宝到机构去的，但是他的模仿能力比较强，我怕他把不好的东学会了，反而好的不学，想请老师上门来教。望，回复！谢谢。

我心爱的宝贝

我不是南京的，不过据我所知，南脑有训练老师在外带小孩，我原来也准备去的，有联系，后来没去。但效果未知，若需要方式，短信

我心爱的宝贝

6、看书
   这一年，我在当当上买了一千多块钱书，还养成囤书的习惯。点点有一个小书架，可以自己拿取，每天睡觉前看书是固定的节目。我觉得看书对孩子的帮助是很大的。
  下面是他喜爱的一些书：
   两周岁时，我才开始给她买书，第一套书是《小熊宝宝绘本》，真是非常好的一套书，人物形象可爱，语言简短重复，画面简单。
  《大卫，不可以》孩子看着调皮的大卫很乐，是她最喜爱的一本书。
   《阶梯数学》2-3岁，通过一些场景使孩子学会一些基本概念。

shkt

真好，看见你成功的例子，我有信心了点
我儿子现在也是22个月，跟你女儿那个时候差不多，我有些事情想请教，能加我qq吗？18312104

weiming1001

孩子进步是我们最大的宽慰！
祝福~~

wwg

从小发现，好啊！抓紧训练吧！

我心爱的宝贝

　　图画书中的配对和视觉训练
　　点点最开始看的书是《小熊宝宝绘本》和《我的第一次经历》，《我的第一次经历》是一本贴纸书，记得那时，她２４个月，手碰到黏黏的贴纸，害怕的不得了，不肯碰，我心里灰暗的一塌糊涂，触觉敏感什么的又涌上心头，后来，我撕，她指挥贴在哪里。然后渐渐我抓着她的手撕，她发现也没什么可怕的，也就自己会撕了。这本书她最喜欢的就是找鸭子，一只黄色的小鸭子藏在一幅比较复杂的图里，她找地很快。书上贴的部分是黑白的图案，贴纸是彩色的，这其实也是一种配对练习，关键很形象，孩子很喜欢。贴完了，还可以讲故事。

我心爱的宝贝

　　７、我家尿不湿的争执
　　其实入园老师最基本的要求就是孩子会表达大小便。当然偶尔失误，老师也不会介意，会帮忙洗裤子。我家是一直用尿不湿用到两周岁，白天晚上都用，这也是我觉得教养不当的地方，大小便的感觉也会影响神经的发育。两周岁四月份了，我终于下定决心去掉尿不湿，不管奶奶怎么反对，在孩子的养育方面，自然避免不了摩擦，看在白天他们带孩子的份上，一般我遵循“谁带听谁的”。这次我很坚决，周围很多邻居已经对我们说孩子白天少用些尿不湿，以为我们年轻人觉得干净，想用。其实一周岁多的夏天，七八月份，我提出白天少用，没人理我。我又在外地学习，干涉不了。这次，五月份了，我火了，对他们说，想不想孩子上幼儿园，（他们是一直希望孩子早入园，就解放了），我家老头子还很天真地说；“上幼儿园继续用尿不湿。”我无语，你去看看幼儿园吧。我家小区有个很好的幼儿园。看了就明白了。我说，湿裤子放着我回来洗。这下，没有反对了。

我心爱的宝贝

８ 、反思教养不当的地方
　（1）对孩子很忽视。我是学教育的，觉得孩子小，不要教她什么，让她玩就行了，所以家里没有一张卡片一本书。也受蒙氏的影响，觉得孩子应该自由发展，习惯让她一个人玩玩具，觉得她会自己探索更好。
　（２） 孩子很少接触人。平时就家里四口人，老人是不喜与人交往的，一周岁前不肯带孩子出去，后来即使带孩子出去，也是孩子坐在推车里，晒晒太阳，不和别人逗逗孩子的。现在都在城市，也很少有人串门，没谁没事逗逗孩子。真怀念我们小时候爷爷奶奶家吃饭，大人一桌，小孩一桌，大孩子带小孩子，玩的不亦乐乎。
　（３）尿不湿全天用到两周岁多。
　（４）看电视时间太长。而且看的还不是适合她年龄的儿童节目。老人喜欢看电视，她也在旁边看看，也不闹，觉得很乖，很好带呀。