在爱里徜徉

小溪流123

儿子放暑假了，外公外婆辛苦了。现在是半天机构，半天外公外婆带。

昨天外公带我儿子下楼，外公对我儿子说：宝宝，你先上去，外公去抽烟。结果我儿子走到防盗门口，一直叫：外公，进来。外公，进来。
儿子最近的眼神不错，经常有比较高频率的对视，湿疹也有所缓和了。这是夏天的优势。
这两天又喜欢画画了。昨天看到他自己画了一个小朋友，下面画了水。是小朋友踩水呢，还是指自己晚上在浴缸玩水呢？儿子还没表达清楚。
昨天中午睡不着觉，在外婆家说了一个完整的《拔萝卜》故事，连外公都说好。

云鹤

下面引用由[U]小溪流123[/U]发表的内容：

昨天带儿子去荡秋千，因为只有两个位置，很多小朋友一起等。于是我们就教儿子“轮流”的概念。每个小朋友荡100次，换下一个小朋友。虽然开始儿子很不情愿从秋千上下来，但是下来以后还是有点懂了似的等在那里。听...

不错啊！我觉得这就是训练。在生活中的各种情景训练特别重要。

小溪流123

谢谢云鹤大哥捧场，每次看到方姐、秋爸爸、云鹤大哥的回复，我就会心潮澎湃 ：）……

说到秋千，昨天晚上我们又去了，继续教“轮流”的概念，方式还是和上次一样。这次儿子很配合，数到点了也很乐意就下来了。然后换下一个小朋友。儿子等在一边的时候，眼睛还跟着别的小朋友荡。那种感觉似乎又进步一点了。

前两天中午睡不着觉，开始数数，儿子从1数到100，又从100倒数到1，看来原先记住的还没忘记啊。

这次也不知怎么搞的，前两天刚说湿疹有些好了，今天却又加重了。哎，难道是基围虾的关系吗？不过发出来总比闷在身体里好，就是皮肤受点罪。期待儿子快点好起来。现在比较明显的是对酱油过敏，杨梅过敏，糖不能多吃，不然尿就会很臭。奶和麦基本上已经不吃了，我孩子的体质啊，真是纠结……

小溪流123

儿子的自我感很差，基本上不太认识自己。这次幼儿园的毕业照，我们指着他自己问：这是谁？儿子说：小朋友。狂晕！现在对家人的名字都能回答正确，但就是对自己的名字不来电。幼儿园老师说已经会点到了，但他对“名字”这个概念真的理解了吗？

比我们小13个月的一个小姑娘，在自己打破杯子时，还向爸爸妈妈告状是奶奶打破的。这种自我感是天生的吗？怎么我儿子的自我感就这么少呢?总感觉他自己的小宇宙在高速不停地转动，但是和我们不在一个频率，如果按地板时光，就是我们跟随他的频率，然后让他再跟上我们的频率吧？

天热了，少点烦躁吧！

小溪流123

上次在伯伯家，儿子发脾气打妈妈事件发生后，儿子被伯伯打了手。这两天儿子打妈妈的情况有所改善。今天早上莫名其妙发脾气，扔勺子，第一次好好跟他说，不听，第二次又扔。爸爸终于向儿子开火了。儿子大哭起来，但即使这样，儿子仍没有以打妈妈寻求安慰。

继续观察记录……

儿子的脾气属于来得快，去得快。一般哄一哄，也就很快结束了。但是我还是很希望他能说得进道理，用语言来解决问题。当然这需要他能力的全面提高。努力吧……

春暖花开时

来踩踩你的地，也取取经。

孩子越来越大，脾气也是见长。我家卜可以为芝麻大点的事，比如睡觉时要我帮他关门哭的呼天抢地的，这个时候家里其他人劝慰都听不进去，一定要我出面才行。我对这种在外人看来莫名其妙的发脾气也是一点招都没有。

共勉！

小溪流123

我的孩子大部分情况都比较温顺，偶尔会有讲不通的时候。这个时候是无法用语言解决问题，只能采用转移注意力。但我们现在也发现这小子有点吃软怕硬。而且最近有一个非常大的转变是：以前问他什么，都说不好。这段时间，似乎什么都变得好了。是不是世界在他眼里已变了模样。希望他能快乐地接纳这个世界。

小溪流123

这周末儿子又生病了，喉咙长脓了。这两天在调整中，希望能快点好起来。马上要去青岛了，希望一切都顺顺利利。

小溪流123

现在我的抵抗力大不如从前，只要家人生病，我也一定中招。这次儿子生病以后，我也立马发烧了。症状和儿子一摸一样。昨天晚上去看医生，跟儿子说：妈妈去看医生，你和外婆一起玩好吗？儿子说：不看医生。我说：妈妈去看医生，宝宝在家跟外婆玩。儿子似乎有点听懂似地跟我再见，也没有闹。

今天早上上班前把儿子送到外婆家，跟儿子说：妈妈上班去了。宝宝在外婆家玩。儿子重复了一句：妈妈上班去了。我对他说：拜拜。儿子朝着我摇摇手。但是眼睛没有看我。情绪很稳定，似乎已经接受了妈妈上班的事实。

儿子喜欢把餐巾纸撕成一条一条的，以此模仿做面条，但是做的面条却不知道给谁吃。他的眼里还是很少有我们呀。这种少之又少的感情，真不知道什么时候会来一个大爆发。

小溪流123

看到秋爸爸写宝宝贝贝学期末得到的奖状。我也得记记我儿子这学期幼儿园发的奖状。幼儿园学期末共发了三张奖状。
第一张是最重量级的，进步宝宝奖。以此表扬儿子一个学期以来幼儿园取得的进步。
第二张是鼓励父母的，热心家长奖。希望我们家长再接再厉，配合幼儿园做好工作。
第三张是幼儿园亲子绘画比赛鼓励奖。这张画是我主画，儿子我手把手和他一起涂色。能有一个鼓励奖，也算对我们的劳动一种肯定。

这几张奖状我是应该学秋爸爸把他们高高地挂起来呢？还是放进成长册呢？

小溪流123

这两天为了保证儿子能有一个健康的身体去青岛，机构也没去了。送到外婆家，儿子也乐意得很。很喜欢和外婆外公在一起。早上坐在小车里，问他：我们去哪儿呢？儿子说：外婆家。我们又问：去幼儿园好不好。儿子：不去幼儿园。又问：去陈老师那里好不好。儿子：不去陈老师那里。又问：外婆家好不好。儿子：好。问：外婆家有趣吗？儿子：有趣。问：外婆好不好。儿子：好。问：外公好不好。儿子：好。问：外公好，还是外婆好。儿子不响。我答：外公外婆一样好。

这两天有点会用“又”字了。这个“又”字其实挺抽象的。儿子用得挺好。那天我打电话区外婆家，外婆没接。我第二次又打，儿子听见了，说“又来了”。他指电话铃又响了。我觉得说得不错。

昨天还说了一个“都”字。每天回家第一件事情是换鞋，第二件事情是洗手。每次我们都让他自己把两只小手都洗干净。昨天他学着我们说：都洗干净。嗯，表扬一下，也说得不错。

这两天还学说：香烟不能拿，外公要骂。高压锅不能拿，爸爸说。看着外公抽烟，说：（香烟）变小了。

另外还得表扬一件事情是吃中药：儿子知道中药苦，不愿意吃。昨天中午看着中药，刚开始以为是清开灵，那味道他喜欢喝。后来喝一口不对劲，又吐出来。爸爸说：乖宝宝喝药药，喝完药药奖励年糕干。儿子又看了一眼。说：把它喝完。然后竟然一口又一口地喝完了。昨天晚上喝药就困难了，怎么也说不通。但是我们也没强制他，就在一次一次语言的努力下，就在我们说一点点，快喝完了。儿子似乎有点接受那种说法，后来喝一口中药，奖励一颗夏威夷果，终于也喝完了。看今天的表现了。

小溪流123

今天儿子在软磨硬泡下，拿空碗诱惑说喝了这一口就没了。儿子的心理防线最终瓦解了。终于老实地一口一口喝下了中药。

小溪流123

昨天外公说，儿子出去的时候要去抱一个小姐姐，而且说：小姐姐，亲一个。真是让我惊喜啊！

昨天晚饭后，儿子似乎有点情绪，除了想去超市和地下车库外，其他所有我们的提议都不采纳，连之前最喜欢的秋千都不想荡了。后来我们带着他兜了一圈，去看喷水池了。一看到喷水池，儿子很兴奋，马上联想起巧虎里一段《我和爸爸的秘密》里喷水池变，喷水池变的故事。他坐在旁边，仔细地观察着水柱，变大了，变小了，冒出泡泡了。我提议去找找有没有小鱼。儿子不为所动，坚持坐在旁边看。我看到旁边有人从喷水池捡了几块小石头给小朋友扔，我们也捡了几块，让儿子扔。没想到看到石头“咕咚咕咚”掉进水里，儿子乐坏了。等我们打算走了，他还不舍得离开。我们就答应他回家浴缸里给他扔石头。儿子稍微闹了点情绪也就平复了。一回到家，就直接问我们要石头。于是让他先到浴缸里，爸爸去找石头。跳到浴缸里，又再次问我们要石头。以前每次一到浴缸，他的一句话是：爸爸，我要大瓶子和小瓶子。结果爸爸费了好大的劲终于找到一块白色的鹅卵石。结果儿子一看说，爸爸，我要黑色的石头。（因为喷水池那里扔的是黑色的石头）但是后来怎么也找不到其他的石头了，儿子也没啥大的坚持，就拿着这块白色的鹅卵石快乐地玩起来了。

还要记录一点是最近儿子会有比较多的分享。特别是和我之间。只要他喜欢的东西，他都会来叫我看。例如路灯，叫妈妈快点来。例如拼狮子，好看的勺子等。

否极泰来

妈妈白天参加培训晚上还得陪睡，在青岛几天的记录工作由爸爸代劳。

青岛第一天，以琳报到日。

今天是以琳7月份家长培训的报到日，航空管制耽误了半个小时，总算没完全应验昨天晚上爸爸关于青岛天气恶劣所有航班取消的梦，但是在提前预定的住宿酒店安顿好后早已经是饥肠辘辘，只有天气预报说的青岛小雨而实际情况是多云给了些许安慰。宝宝下午貌似有点发烧，不知道是精神紧张的缘故还是水土不服的缘故还是舟车劳顿的缘故还是机场空调巨冷的缘故还是前几天的细菌感染扁桃体长脓没好透的缘故，可别掉链子呀……

宝宝今天有几个地方可圈可点：
第一次坐飞机，因为有宝宝对于噪杂、回音、狭窄空间的严重抵触情绪的前科，爸爸妈妈比较紧张，而宝宝，对于坐飞机好不好的问题，高兴了说好，不高兴了说不好，没个准，只能提前做功课了；爸爸趁着前两天出差的机会提前照了若干关于登机过程、飞机内部情况的照片和拍了两段飞机起飞过程的视频，提前给宝宝打预防针。果不其然，对于照片，没什么大感觉，对于视屏，比较抵制，一听到飞机的轰鸣声，宝宝就说打住打住、就到这里、关掉之类的表示反感的话，爸爸也只能通过在宝宝喜欢的flash或视频之间插播一下飞机的轰鸣声来曲线预防了。早上起了个大早，宝宝对于打出租车还是很乐意的，一路上喜形于色，可是一到机场，直接就说回家，一会儿是坐爸爸小汽车回家（第一选择，常用语），一会儿是坐绿色出租车回家（来的时候是绿色的出租车），在玩电梯的诱惑下消停得很干脆，期间继续打预防针，让他去远观飞机的发动机，跟他说，那个是飞机的大排风扇（比较喜欢排风扇），打开了也和大排风扇一样轰隆隆的响，宝宝只是看着，没什么表情也没什么话，按照经验，应该是多少听进去了一些了。安检了，宝宝抵触情绪又上来了（应该是看到那长长窄窄的通道的缘故），直接跟第一道安检员说阿姨再见，安检员笑笑说小孩子都这样（比例？），第二道妈妈抱着宝宝过安检门没报警，直接过了，要是没过，不知道宝宝会有什么表现，要不回去的时候往他裤兜里塞个硬币（嘿嘿）。过了狭长的安检通道，豁然开朗的候机厅让宝宝放松了，期间爸爸带着溜达了一圈，顺便就着宝宝喜欢的灯笼话题进行了几个回合简单的语言交流和互动，情绪稳定，但是对于广播里比较空灵和有回音的女声还是过敏（害怕封闭空间里的大声音，有回音的害怕指数几何上升），嚷着要求关掉，难道是听统的问题？
候机期间让宝宝看了一会儿flash，宝宝指着一个他喜欢的卡通人物问：“这是谁呀？”（那个卡通人物在好几个flash出现过，而且，宝宝看那些flash无数遍了，很喜欢点那些flash看）让爸爸妈妈狠狠激动了一把，第一次啊！！！要是能说“XX，这是谁呀”再配合眼神就完美了……
登机，爸爸妈妈开始紧张……候机厅到飞机通道过程自然……登机后等候起飞过程自然……滑行过程自然……爸爸妈妈开始放松警惕……起飞冲刺，伴随着飞机发动机的轰鸣，担心的事情终于来了；宝宝一边说变小了，一边拉着妈妈的双手捂住耳朵（应该是对付打雷放鞭炮得出的经验），一头的汗+紧闭双目。让宝宝适应一段时间后，通过播放喜欢的flash和动画片，慢慢让他解放了紧捂的耳朵，最后达到不通过分散注意力也能坦然面对发动机轰鸣的地步。重要提示——爸爸通过自己坐飞机、坐动车咽一路口水的经验得出，宝宝很可能是同样的原因觉得难受但是又不知道通过某种方式解决而且不知道求助导致捂耳朵，于是让宝宝吃了一路的零食和饮水，效果明显。

否极泰来

青岛第二天，以琳评估日+第一次操作课。

早早起床，宝宝睡眠时间大概8个小时，适应新环境加上舟车劳顿，看上去有点睡眠不足，但是约好的时间就是8点，只能紧赶慢赶地奔赴以琳。

2个小时的测评过程漫长，但是充实，基本上是一个项目接着一个项目，感觉那么一下就过去了；宝宝一开始对于陌生环境和陌生人表现得比较焦虑，特别是进行到10几分钟后的橡皮泥+小棍子模仿生日蛋糕的那个项目，模仿并听从了评估老师的动作和指令把小棍子逐一插到橡皮泥后，评估老师的生日快乐歌点燃了火药桶（巨讨厌别人唱的生日快乐歌，有时候自己哼哼倒是没事，原因前面有提到过，估计是1岁生日那时候一大桌人关灯关门大声给他唱生日快乐歌吓到过），直接哭得淅沥哗啦……第一个小时的测评基本上是在做一个或几个项目后哭着要回家然后拿好吃的哄着坐好并且时不时需要找爸爸拥抱拍背安慰的情况下进行，配合程度适中；第二个小时表现出对环境和评估老师逐渐适应，但是体力开始不支，脑力下降，哈欠连天、反应迟钝，特别是最后的几个项目对评估老师的指令和问题基本是默然不予反应，配合程度呈逐步下降趋势。下午的操作课，宝宝因为午睡不足，表现得也是蔫蔫的，配合程度差，做了几个回合草草收场了。

惊喜之处——评估老师的问话形式、辅助形式对比家长和刘氏的有些许的不同，加上青岛口音和国标普通话的差异，再加上焦虑等因素，爸爸一开始担心宝宝这次发挥是不是会正常，甚至已经做好了黄掉的思想准备。实际情况是，除了上述的情绪表现，宝宝对于大部分已经掌握的测评项目还是能完成的，对于没有教过的测评项目，基于先前知识的掌握，在评估老师的提示和示范下，还是能够模仿泛化完成。还有，2个小时不间断的测评本来对一个41个月的孩子来说就是一个不小的考验，无论如何都坚持下来了，还是值得好好表扬一把。

撇开评估老师为了安慰我们或者其他目的不说，对宝宝的初步印象如下——聪明，有潜力，要是熟悉的环境熟悉的人来测评表现应该会更好；对于长时间、不懂的、不感兴趣的测评项目表现出的厌烦情绪主要为耍小心眼不配合、不动脑筋应付、消极怠工（潜台词是不是负面情绪不恶劣？）；提示家长平时的教育环境不要过于宽松，该严厉的时候特别是原则性问题的时候不能心慈手软；还有，第一次见听到生日快乐歌哭成这样的小孩子……

今天除了外出午饭在以琳呆了一整个白天，宝宝从早上开始就时不时说着要回家大便，下午开始频率增高，抱到厕所却直接说没有大便，按照以往经验，应该是宝宝有便意但是不习惯在外面大便（除了有一次在外面旅游和有一次在奶奶家憋不住，每次几乎都是在自己家和外婆家解决的）；爸爸又开始纠结是不是属于刻板行为，但是回头一想，自己不也是类似的习惯么，安了，能力提升是关键，这个，浮云了……

否极泰来

青岛第三天，宝宝不需要去以琳。

早上带去海滩，宝宝从来没见过这么多的沙子，玩得不要吃饭不要回家，就是和哥哥、大人的互动还是比较少，语言的沟通也是属于被动的。青岛最近海藻爆发，随着海浪一缕一缕地被冲上海滩，宝宝在玩水的时候很讨厌被海藻缠住脚脖子的感觉，以至于后来海浪冲过来就吊在爸爸的手上缩着脚不让海藻缠住，连走路也绕着海藻走，是不是属于触觉过度敏感？ 因为有前两天向喷水池里扔小石头的快乐经历，加上宾馆附近正好有类似硬件，下午在爸爸的提议下去玩了向喷水池里扔小石头的游戏，那个高兴啊，笑到尿裤子，爸爸发现后说：“宝宝你是不是尿湿了？”宝宝马上一边脱裤子一边说小便，又尿了半泡。最近好像慢慢对小便开始有意识了，问他有没有小便基本能回答得和实际情况一样，除了实在是很迷恋某个事物的时候，有时候能主动要求小便或自己脱裤子小便；今天晚上和妈妈玩躲猫猫也是笑到不行，半途说要小便，本以为又是玩疯了尿了半泡在裤子了后才想起小便，一摸是干的，表扬一下。

昨天开始嬷嬷和哥哥来青岛和我们会合几天，一半是旅游一半是为了给我们搭手帮忙，一下子热闹了许多，宝宝对于他们的到来还是表现出了高兴的情绪，要是能“人来疯”，这还真是个好事。宝宝生性懒洋洋的像沙丁鱼，而哥哥则好动活跃得象条鲶鱼，撵着赶着的，对宝宝也是种促进，有个虽然大龄但是总算还是儿童的哥哥一起玩，宝宝也比较乐意，况且哥哥又很喜欢他，一会儿抱他、亲他，一会儿作弄他，打打闹闹的才是小孩子的常态。宾馆更有家的感觉了，要求回家带到宾馆也默许了，宝宝逐渐适应新的生活轨迹……

今日亮点——因为禁食，加上幼儿园放假（禁食不彻底，家里基本控制了奶、麦、超量糖份摄入，但是幼儿园给什么还吃什么；因为他的主动要求，有时候老师还多给他小点心吃，为了鼓励他那少得可怜的主动沟通意识，我们也不忍心剥夺），宝宝许久没吃面包了。今天看到面包想吃，但是自己打不开，来来回回努力了几下后也拉倒了，没有来求助；后来看到哥哥在吃面包，馋虫立马上来了，哥哥也给他吃了一点，吃完后，又想自己去拿来吃，爸爸拿起面包说：“宝宝今天已经吃了很多了，不能再吃了。”宝宝顿了一下，看着爸爸伸出食指说：“吃一点点。”看来欲望的力量真是无穷呀，为了鼓励他，禁食高压线暂时断电了……其实，来青岛第二天就开禁了，在北方不吃面食，真不容易找到能填饱肚子的。

昨天晚上开始宝宝的湿疹严重起来，不知道是气候的关系还是水土的关系还是饮食的关系还是舟车劳顿抵抗力下降的关系……

小牛仔妈妈

赞！否极泰来，又一个好爸爸。

否极泰来

青岛第四天，以琳第二次操作课。

早上4点醒了，自言自语说说笑笑地折腾了三个小时，吃了蛋白粉和益生菌后7点再次入睡，一直睡到10点，好久没这样了，面食的缘故还是超级甜新疆药的缘故还是水土饮食不服的缘故……真是纠结啊，一有风吹草动就往这想往那想的，星宝的家长真是不容易。

宝宝以前想大便了一般说：“大便”，今天说：“大便有没有”，看来还是没理解有没有这个问句的意思和“XX，我要……”的意思。

第二次操作课，培训老师给我们示范了帮助孩子掌握大小和最大的概念，关于大小的概念宝宝没什么问题，就剩下对不同指令的理解和反应了，轻松过；三个里面找最大的给老师这个平时没教，但是在培训老师几次提醒和示范后，也过了。点评是——宝宝教育的关键是一定要让他的注意力到教导者的身上来，别让他自我沉迷，能力宝宝是有的；还有说宝宝是个自尊心特强的人，而且敏感（上课的时候拨弄教具，老师用语言和动作让他把手放好，没有家长们那么温柔，所以，觉得被侵犯了又委屈得哭了，而且把这种不快和火烧火燎联系起来，不停地说着火了打119），一定要让他知道必要的教学规矩。

今天下午无聊宝宝在宾馆里的床上自觉地又蹦又跳又翻跟斗，还要求爸爸数数，而且停停跳跳的，当爸爸的报数跟随他的节奏的时候，便高兴得咯咯笑（宝宝本性控制欲比较强），不知道是不是有意识的，要是对于能控制节奏感觉快乐的话那喜忧参半了，喜的是自我意识的发展，忧的是很难服从别人的管束和引领。

今日亮点：
在床上玩的时候宝宝自己脱掉了一个袜子，爸爸和外婆没有帮他穿，一会儿没注意，自己穿上去了，过会儿又特意试了一下，两个脚穿上都没问题（以前看他穿袜子那个累啊，而且只能穿一半，扒不过脚跟，所以一般都是我们帮他穿的），不过今天的袜子比较松，容易穿的缘故吧。
晚饭大半桌人，宝宝因为几件不合心意的事又开始表现出憋屈的神情，没有马上发作，一而再再而三然后哥哥又夺了他的勺子，这下点燃了导火索，宝宝开始哭闹并带着那些不开心时候用的自言自语找妈妈撒气，一并发泄的脾气冷处理一段时间后没什么效果，只有抱出去安慰一下，情绪控制能力进一步得到了锻炼。
每天晚上饭后一般我们都让宝宝吃一粒钙镁片，今天拒吃，要求吃小糖（钙镁片片剂比早上吃的多种营养片大，宝宝今天创新地称多种营养片为小糖），并且明确要求有小熊的瓶子（多种营养片的瓶子图案是小熊），爸爸没辙只能再次曲线，把钙镁片放进多种营养片瓶子里再当着宝宝的面抠出来给他，宝宝看着手里的钙镁片纳闷，然后又特意看了下爸爸手里的多种营养片瓶子的小熊图案，才将信将疑地把钙镁片放进嘴里，倒是没有吐出来（宝宝应该能区别两者的口味），曲线成功；要是吐出来，说明真的骗不了了，爸爸也只有再次进步以便能继续曲线了。

否极泰来

下面引用由[U]小牛仔妈妈[/U]发表的内容：

赞！否极泰来，又一个好爸爸。

一个还不够努力的爸爸……

否极泰来

青岛第五天，以琳第三次操作课。

第三次操作课，妈妈给宝宝上口头给予功能指令找出对应物品的课，培训老师在旁边辅助和讲解，先是用实物，再用图片，宝宝对于梳子、勺子、笔、牙膏、牙刷什么的功用都比较熟悉，几个回合后过了。培训老师点评——宝宝的关键还是注意力和上课的纪律，今天纪律性要比昨天好点；在摸捏宝宝的手指后，说宝宝可能喜欢触觉刺激（基本对路）。

宝宝还是不喜欢不适应以琳的环境（估计是评估时候的不快经历和培训老师比较严厉的缘故），一进门就要求去奶奶家吃饭，要求跟培训老师、其他家长打招呼一概直接说再见；上课时候开小差自言自语被培训老师拍了背，又开始带着哭腔自言自语地闹情绪，不过比昨天好点；操作课都安排在中午，和宝宝平时的午休时间有冲突，在去的路上就表现出昏昏欲睡的样子，配合度清醒度都一般。

今天惊喜：
继15日帖子里记录的宝宝问句“这是谁呀”后，今天跑到一辆小汽车旁，用食指咚咚咚点着，爸爸问：“干什么？”，宝宝说：“这是什么颜色呀？”乖乖，爸爸激动地差点语塞，随口回答：“黑色”，宝宝也没什么表示，走开了。回头看，那个汽车颜色不正，黑的带点绿但又不是墨绿的，宝宝肯定不认识这个颜色，但是他又对颜色比较敏感，这么多汽车宝宝偏偏挑了这辆点着问，如果是有意识的，那宝宝又上了一个台阶了。要是能说“XX，这是什么颜色呀？”再配合眼神就完美了……（爸爸是不是也刻板了？或者太完美主义了?）
继昨天晚上曲线成功喂了钙镁片后，今天晚上宝宝继续拒绝吃，然后爸爸又按照昨天晚上的流程曲线了一遍，没用，宝宝明确并坚定地坚持要吃小糖（多种营养片）；换妈妈上，把钙镁片放在手心做了一个假装倒多种营养片的动作，然后以迅雷不及掩耳之势把钙镁片塞到宝宝嘴巴，宝宝咂巴嘴巴几下后直接吐掉了，而且还把地上钙镁片拨拉了几下以发泄不满；车轮战，爸爸上，把钙镁片折成两半，跟宝宝说变小了像月亮，宝宝继续拒绝，没辙，只能夹在面包之间当三明治吃了，源于对面包的超级喜爱宝宝这下才勉强接受，真的骗不了了，老是曲线没个底，明天晚上试着讲道理看看……
宝宝对于嬷嬷的指令或要求服从性明显要好于爸爸、妈妈，应该是嬷嬷比较严厉的缘故。今天晚上吃米饼被嬷嬷夺了去，宝宝也没表现出什么明显的情绪，算了；然后一转身嬷嬷马上又把米饼塞回给他，宝宝纳闷地看着嬷嬷的眼睛（嬷嬷说当时是一种揣摩的神情），一脸迷茫，估计是理解不了嬷嬷的举动想观察下嬷嬷是开玩笑还是什么其他目的吧……
宝宝对面包超级爱好，晚上吃了一点后，爸爸拿出一块大的对宝宝说：“这个给妈妈吃。”，宝宝重复了一遍，大家都觉得有点奇怪，一般情况下宝宝对于喜欢的东西是不会这么大方的，于是又追问了一句：“给妈妈吃好不好？”宝宝说：“好”，意外，于是爸爸就把面包交给宝宝，宝宝拿着走过去凑到妈妈前面，当妈妈准备张嘴咬的时候，宝宝反悔了：“不给妈妈吃，宝宝自己吃。”众人皆倒，要是知道已经吃了一点了爸爸不会再给而通过这种方式先把面包骗到手，这个，也太曲线了吧……

昨天晚上湿疹痒的难受醒了一会儿，幸亏带了足够的药品，湿疹这个东西真是麻烦……