藤藤，柔软而坚韧的小苗

藤藤妈

  藤藤这几天上个训课老是提不起精神，今天下午上合课也是不在状态。我觉得好像不完全是因为思想不集中，总结共同之处，都是在一上课的时候被老师的问题问住了，然后就越来越“木”很多之前会的内容也变得恍惚。藤藤对语言方面的问题很吃力，比方说让他叙述昨天发生了什么，他只能按照事先既定好的一套来回答，要是旁边有别人干扰，或者他忘记怎么开头，那他就说不出来了。
  和小叶老师沟通了一下，今天上课一开始就先做昨晚在家已经熟练掌握的“排--个”，用插小旗的方法，藤藤做完后情绪好了很多。然后和妈妈比赛读卡片，第一次我没有让他，他输了，叶老师奖励妈妈一颗珠子，第二次藤藤急了，马上提快速度，老师都笑了，明显感觉他很想快。后面练到一个新的内容小熊走方格，他也基本能明白。再加上课前老师带他去玩了一会滑梯，他心情也很好。说到这里很感谢叶老师，他对藤藤不仅仅是授业解道，是真正想让藤藤体会到老师对他的关爱。经常在课间带藤藤去六楼玩一会，任何时候碰见藤藤都会抱抱他。我想藤藤有一天会感受到这种情感的。
  每次上个训课，叶老师都会让妈妈也参与一小会，藤藤不知道该怎么叫妈妈一起加入，老师就教给他说“妈妈，请你过来吧。”过去一个多月了，藤藤每次还是需要老师提醒，辅助，语言的表达真的是很有问题。但是今天晚上在楼下练习轮滑的时候，藤藤突然伸出手说“妈妈请你过来吧。”呵呵，会用了！我问他“过来干什么？”他说“拉着我的手。”虽然很想让他独立走一会，但我还是马上过去拉住他。好容易学会说句客气话，我得强化一下。

jsnthjh

关注藤藤的进步。藤藤妈妈看来成为了以琳的名人了，方老师已经光临过这里N次了，等着藤藤妈传授点在以琳的经验啊！

藤藤妈

下面引用由[U]jsnthjh[/U]发表的内容：

关注藤藤的进步。藤藤妈妈看来成为了以琳的名人了，方老师已经光临过这里N次了，等着藤藤妈传授点在以琳的经验啊！

恺恺爸爸见笑~！我也想把老师上课的一些好的课题写在这里，大家分享！稍等！

藤藤妈

  来以琳，不仅和老师们学习，也和很多家长学习了好方法。当当的妈妈绝对是一个会教，会玩，会引导的好妈妈。刚来的第一个月几乎每天晚饭后我们是不下楼的，因为有很多白天上课的内容要和藤藤一起消化，复习。但是我现在越来越觉得桌面上的内容对藤藤来说不是最大的困难。这一周晚饭后我都带藤藤下楼去练习轮滑，有幸目睹了当当妈妈是怎么带着当当一起游戏的。
  院子里有两三个普通孩子，当当妈妈邀请她们一起加入游戏。说实话普通孩子的父母哪里需要陪着孩子一起疯的，所以这些孩子反倒是很乐意和当当妈妈一起玩。她们在一起玩捉迷藏，玩老狼老狼几点了，玩老鹰捉小鸡，开心极了。当当才三岁多，也玩的很入戏，情绪很好，让旁人根本看不出她有什么不同。当当妈妈完全和小朋友融入在一起，带着她们一起跑，一起疯。这样的好机会岂能错过，我也赶紧带藤藤一起加入。
  刚开始藤藤完全不在状态，捉迷藏，我带着他藏好之后，他就开始大喊大叫，而且觉得躲着没意思，想跑出去。玩老狼几点了，更是不明白意思，也不跑，也不兴奋。后来当当妈妈提议玩抓尾巴的游戏，几个小朋友玩的很开心，藤藤还是梦游一样转来转去的。看来不下点“猛药”这个小子醒不过来。我回家拿了一包薯片，藤藤一看见薯片眼睛都绿了。我告诉他，谁抢到“尾巴”谁就可以吃薯片。这下好像打了兴奋剂一样，不仅藤藤，其他小朋友都“疯了”。尾巴系在我身后，小朋友的灵活度差一点，但是跑起来速度和耐力绝对是优势。藤藤这是第一次这么积极的参加一个游戏，跑的相当欢实，而且一抢到“尾巴”马上去姥姥那里换取薯片。这个游戏真好，不仅调动了藤藤的积极性，也让我减了一把肥。
  跑累了，和当当妈妈一起带孩子们围坐在地上猜了一会谜语。藤藤绝对弱势，几个回合都没有吃到薯片。为了不打击他，我专门出了几道藤藤的强项题，记忆数字，听一组数字里面有几个2，基本每次都是藤藤答对。这样的桌面游戏那两个普通孩子是没有做过的，一开始不太适应，但是很快就理解并且学会，当然在他们刚刚找到门的时候我们就结束了今晚的活动，不能让他们的妈妈小瞧了我们的孩子，同时也要给我们的孩子一点点的成就感嘛~！
  那两个普通的孩子，一个6岁是自己下楼玩，家长根本不陪同，另外一个和藤藤一样大，妈妈也仅仅是在一边看，不用过多辅助很参与。但是两个孩子的表现真是让我喜欢，羡慕，嫉妒。。。
  今天也是给我上了一课，向当当妈妈学习了怎么带动藤藤参与到其他孩子的游戏中去。坚持！希望藤藤尽早体会到游戏的快乐！

IBelieve

呵呵，我认识这个当当妈和小当当，非常不错的孩子。妈妈永远那么有耐心，说话温温柔柔的，从来没见过她红过脸。
很羡慕你们能够组织这么好的游戏。学习，借鉴！

ketao2001

亲爱的藤藤妈，还有我的亲爱的儿子藤藤，你们在青岛的培训很辛苦，爸爸虽然远在千里之外的西安，但是无时无刻不在牵挂着你们，支持着你们！由于工作繁忙，可能不能做到无微不至地关心你们，但是请相信，藤藤爸的心一直和你们在一起！
I will allways love you,my wife and my son!

ketao2001

已经关注老婆的帖子很长时间了，但是由于每天都通电话，交流很多，所以每次看帖子以后都是在“潜水“（这个说法对吧？），一直没有发过言，在老婆的强烈要求下，今天终于”跃出水面“，发出了我的第一次留言，文字水平可能不如老婆那么引人入胜，但是我相信会通过自己以后不断留言，逐步提高自己的”灌水“水平，儿子，老婆，看我的！
（补充一句，刚才由于写的过快，上面那句英文always多写一个l，应该是always，sorry!）

方静

忘了哪个帖子里藤妈说藤爸如石头爸，有严重的自闭倾向，我看藤妈的诊断水平有问题。

藤藤妈

  亲爱的方老师，您说自闭症能不能自愈呢？以前我不相信，但是看了藤藤爸爸这两天的表现，我觉得是可以的。真的，上次您的讲座我还没有来得及给藤藤爸爸转达，但是他好像突然醒了一样，表现的异常好，我觉得程度绝对可以去上融合班了。（也可能是您点醒了我，把藤藤爸爸的地位一下升高很多 ）那天我两在QQ上聊天，说起他年年忘记我生日，并且不知道母亲节的事情。要是放在以往，他一定是百般抵赖，找很多理由解释。但是那天我控诉的时候，他马上回复“sorry”，然后说下次来青岛要给我买四个金镯子双手双脚各一个，还问我富裕不？您说说这样的态度我还能和他吵架吗？不能呀！这样再吵架说明我有病了是不是。
  此时此刻，我只想说“感谢”，感谢以琳网，感谢宝贝进步了专栏，感谢方老师，感谢支持我的妈妈爸爸们，给我这块地，让藤藤爸爸说“他爱我”这是我和他结婚7年他第一次这样直白的表达，虽然是英文版的，我也欣喜若狂！最最想感谢的是我的儿子，是他给爸爸妈妈这样的机会，也让爸爸妈妈没有时间精力感受“七年之痒”。

藤藤妈

下面引用由[U]IBelieve[/U]发表的内容：

呵呵，我认识这个当当妈和小当当，非常不错的孩子。妈妈永远那么有耐心，说话温温柔柔的，从来没见过她红过脸。
很羡慕你们能够组织这么好的游戏。学习，借鉴！

咱们可以约着带孩子一起玩。

方静

下面引用由[U]藤藤妈[/U]发表的内容：

  亲爱的方老师，您说自闭症能不能自愈呢？以前我不相信，但是看了藤藤爸爸这两天的表现，我觉得是可以的。真的，上次您的讲座我还没有来得及给藤藤爸爸转达，但是他好像突然醒了一样，表现的异常好，我觉得程度绝...

我那天教在场的以琳的爸爸们了吧，我说哄死人又不偿命的，你看应验了吧。
藤爸那英文版的我爱你，就让藤妈找不到北了。
大伙说说藤爸该不会是我说藤妈在以琳会惹祸这句话给吓的吧。

藤藤妈

  方老师，20年后我还要带着儿子来听您的讲座，这样他找女朋友就有戏了~！
  我刚刚又复习了一遍藤藤爸爸的留言，重点是，他说爱我，是排在爱儿子之前的呀~~~

藤藤妈

  今天个训课，叶老师让藤藤和妈妈一起抢珠子，就是在桌上扔一颗珠子，然后藤藤和妈妈各拿一个杯子去接从桌子上滚落下来的珠子。一开始藤藤不太会玩，不过叶老师工夫了得，居然能直接把珠子滚进藤藤的杯子里，藤藤守株待兔居然也赢了一把。后来几次都是妈妈赢了，藤藤还有点急了，用另外一只手往自己的杯子里拨。玩了几次藤藤有点意思了，知道眼睛看着珠子，身体和手跟着移动了，后来珠子在桌上停住了，老师用嘴去吹，藤藤还跟着一起吹。每赢得一颗珠子，小子还装进自己的口袋，知道最后是要换好吃的。这个游戏挺好的，准备回家给藤藤继续玩玩，练了手眼协调，专注，还要有竞争意识，太适合藤藤了！
  下午的合课陈老师让他和阿来数数，两个孩子数的不一样，看谁会被带走。藤藤表现不错，几乎每次都能数对。阿来常常被藤藤带着走，老师，阿来妈妈一起帮着阿来数，声音很大，藤藤居然还是一个人数的很好。（我就担心是不是自闭症孩子的特点出来了）后来让藤藤倒着从10数到1，阿来从1数到10.阿来的声音很大，藤藤小蚊子一样，但是绝对不乱，顺利完成！看来抗干扰的能力还行。藤藤对数字比较敏感，要是换成其他对话，藤藤常常就被带走了。之后玩了“大雁飞”经过几天的练习，藤藤掌握了规则，并且老师用形容词说让谁飞的时候藤藤也能观察并且反应。但是缺点是，没有阿来小朋友玩的开心，始终是面无表情。
  藤藤在课堂上很少笑，只有奖励吃的东西他才会满足的微笑，哎，这种需求是不是也太“低级”了。。。

爱老虎油

看了叶老师给藤藤个训的这一段，让我想起了叶老师给我孩子训练的情景，叶老师虽年轻，但真的是位悟性很高的好老师，对孩子也非常有爱心！愿这样的好老师能帮到更多像我们这样的孩子，借此地向叶老师表示感谢！

藤藤妈

   放学后，雨继续下着，藤藤蹲在教学楼外侧的楼梯转弯处，“欣赏”外面的雨景。叶老师从楼上下来看见藤藤，就逗藤藤“藤藤，走，和叶老师出去玩，我给你买雪糕吃。”藤藤不想去，扭着身体说“我不吃雪糕，我要在这晒太阳。”

藤藤妈

   晚上收拾藤藤了，心情很差，又被姥姥猛说了一顿，郁闷的很。。。一生气，把藤藤扔到姥姥床上去了，这会又有点想他。。。

藤藤妈

  今天上课的时候专门请教了老师，才知道藤藤这个年龄的孩子对两位数的大小比较是有困难的，因为他们对几十几是没有概念的。心里真是很内疚。。。昨晚打了藤藤。。。就像让我做高数题，我也不会是一个道理。打一顿，就会了吗？。。。
  后悔。。。

方静

天，两位数比大小？不会还挨打？
我明白了你也是那种把改进：和风细雨、细水长流；改正：雷厉风行、刻不容缓给反着做的人。
菜鸟级的家长。
哪天我也查笔记去

IBelieve

下面引用由[U]爱老虎油[/U]发表的内容：

看了叶老师给藤藤个训的这一段，让我想起了叶老师给我孩子训练的情景，叶老师虽年轻，但真的是位悟性很高的好老师，对孩子也非常有爱心！愿这样的好老师能帮到更多像我们这样的孩子，借此地向叶老师表示感谢！

同意爱老虎油，顺便再加一句：叶老师超帅超可爱的说。（没办法，大学的时候我是色女教教主，现在虽然从良了，不过还是有些后遗症，哈哈）

IBelieve

下面引用由[U]方静[/U]发表的内容：

天，两位数比大小？不会还挨打？
我明白了你也是那种把改进：和风细雨、细水长流；改正：雷厉风行、刻不容缓给反着做的人。
菜鸟级的家长。
哪天我也查笔记去

呵呵，菜鸟级的家长就是懂得了理论，但是实际操作的时候拿捏不好分寸，一不小心就做反了。偶也在此自我反省一下。