而今迈步从头越

happyyue

立帖以明志。

抓紧每一天，每一秒，不放松对宝宝的培养教育。

不畏雄关，迈步越。

北京小语妈妈有句话说得很好，每天晚上的如果多赚到孩子一个眼神，今天晚上就算没有白过。

张春华

欢迎小越越！

请将孩子的年龄写出来吧，方便志愿者进行年龄归类。

happyyue

感谢张老师的热情欢迎。

越越宝贝3岁九个月。现在处在对书写和绘画非常狂热的阶段，经常拿蜡笔在纸上画画，写字。
画画姥姥教过的东西，偶有创新。

每张画上都画上自己的名字和年龄，3岁，张从越。只会写三字，其他的字都自作主张的用圈圈代替.

孩子的自闭是四个月之前发现的，不是因为他的能力有多么的高，而是父母太迟钝加上对自己的基因太自信。
直到幼儿园的老师在我们的不断追问下，隐晦暗示我们可以去检查一下，这样才发现的。

爸爸妈妈现在也处于眉毛胡子一把抓的忙乱阶段，报名了本次的家长培训，明天就要来以琳取经了。

以琳论坛是在我最悲观绝望给我力量的地方，明天就要来朝圣了，心里无比期待。

happyyue

被外婆连哄带骗的送去我们当地的一个幼儿园。
由于他老是尿尿不告诉老师，被中班的老师劝退一次，后来送到学前班呆着（班上都是5,6岁的大小孩，老师可以重点照顾一下他）。

学前班的老师是园长自己担任。有10多年学前经验。呆了一天，后来，告诉外婆，“这个孩子是个特殊的孩子，和我们这里的孩子都不一样。在他身上看不到别的孩子那种朝气，不论是坐着站着都是没精打采，懒散的。他如果要赶上别的孩子还有很长的一段路要走。。。。。云云。”其实，园里别的老师也都看出来了，只是经验比较少，不能把他归类到自闭这一栏。不过，后来，园长说了一句“我还是很有信心，能把他带好”。

外婆没有告诉老师们说，有自闭倾向的情况。在我们这个小地方，如果有这种说法，肯定要炸开了锅。

happyyue

吸收了杨宗仁教授的建议，减少了从越在幼儿园的时间。一天大概三个小时。
在家里请了小姐姐一周几次来陪他玩，是个活泼的小姑娘。能带动从越玩玩。[EM02]

平时，姥姥姥爷在家想尽办法和他互动。

这种情况大概维持了不到四个礼拜。

妈妈过年回老家的时候，发现从越的社会性提高很多。目光对视好，经常看人，再也不躲闪目光。对人际交往的反应也灵敏了许多。白天带他去玩的时候，自己一个人跑远了几步，还会回头来看着妈妈，拉着妈妈一起走。

妈妈发现从越的社会性提高后，认知理解的落后开始渐渐凸显。比如，他很多情况下张嘴想说话，但是不知道如何表达，必须大人教他说这句话。不过从越在口语方面的进步真得很慢，很多话当时情景下教过，下次再出现同样的场景，他又不会说了。别的东西学习都要相对快一点，比如理解上中下等概念。口语可能是越越最迟缓的地方。

如何对他进行密集的语言训练呢？妈妈正在思考中。。。。。

happyyue

另外，妈妈把从越安排在了园长的那个班级上。

园长是原来农村中学的一个教师，有很多年的教学经验。她带了从越不到一个礼拜，就隐晦的告诉外婆，这个孩子有自闭倾向。


在我们这个小地方，连医院的医生很多不不太了解，不能仔细分辨这种病情。这个园长能够一语中的。妈妈和姥姥心中暗自佩服。


她说了一句，让我们共同努力吧，一起来把这个孩子带好。妈妈和姥姥心里也信心倍增。

感谢神！让我们遇到了好人。

唐轩

和轩轩一样大呢，不过这写字的能力是强太多了，轩现在还处在描字的阶段。

happyyue

小子开金口了，不过是哇哇大叫了

遇到自己着急的事情，或者不高兴或者不合乎心意的事情

以前都不会大叫，就是突然跑过去或者没有反映。

现在开始恩恩恩，欧欧欧的大叫了。

以前觉得家里有个小自闭儿，现在觉得家里有个小哑巴，遇到什么事情，就拉着你的手恩恩恩，欧欧欧的大叫。

他的语言是很清晰的，吐字很清楚。只不过，很多情况下不知道如何表达。大人如果教会他，但是下次在同等情况下，又不会表达了。口语真的学得很慢。象沙漏一样，教会他，他好象记不住。

但是，背诵儿歌，数字，汉字什么的，他倒是记得很牢的。

happyyue

在爸爸的强烈干预下，我们还是把越接回北京，打算上一家半天机构半天幼儿园的接受自闭症儿童的幼儿园。

越的社会性现在在大家的不断干预下，越来越好。
目光对视也很好。

可是，妈妈开始他懂的东西似乎没有想象中的那么多。目光一直看上去都很迷茫懵懂。
天哪，难道我的孩子不是想象中的高功能。。。。。。。
从越妈妈开始心里慌慌。不过慌也没有用，只能慢慢教了。

从越的弱点还是在沟通，不明白用语言沟通的必要和意义。
总是想用拉的抱的方式来表达自己的需求。

不过，机械记忆力很强的。认字和写加法式总是不成问题。
顺序写得乱七八糟，没有方向感。
写完之后，总爱高兴的问，这是什么。大人回答后，他有一种得到认同的快乐。

在竖着写了一个1+7=8之后，妈妈教他，不要竖着写，要横着写，还比划了一下。
过了一会，他横着写了一个1+7=8跑到客厅给妈妈看，高兴的问，这是什么。得到了妈妈的大力表扬。

现在妈妈发愁的是，他的认知还停留在概念认知，对顺序等逻辑概念一无所知。大脑十分混乱。吼吼。

happyyue

越越在元宵节前回了北京，由70多岁的奶奶白天照看。

爸爸和妈妈对奶奶照看孩子的信心都不大，因为她年岁已高，体力不行，况且一口浓重的南方口音。

无奈，爸爸一心想让从越快点回来，妈妈也没有办法。在查阅圣经的时候，关于婆媳关系的很多文字，让妈妈懵懂的意识到，这个时候只有依靠自己的婆婆了。

没有想到，从越的奶奶给我们一个惊喜。

白天我们去上班，她带着从越去公园玩，去看小朋友，去看大人跳舞，逗弄从越说话。从机构回来好几个月的从越，本来缄默了许多，结果在奶奶的调教下，社会性突飞猛进的好很多。

爸爸回来刚站在门口，挥挥手，他马上眼睛亮晶晶的说，爸爸回来啦。

问话也是有问有答。“张从越你几岁啦”，“我三岁啦”。“不对”，“哦，我四岁啦”，“摆个手势。。。。。”，从越马上做个四的手势。出去玩的时候，话也多很多。基本上看到什么，就用说出来，大多是名词或者简单句。

晚上和周末，爸爸妈妈带着出去玩。前天，带从越去小姨来京考试住的宾馆玩。妈妈带他一起洗澡，先把小家伙洗完，抱出来和他说“你在这里穿衣服，我去洗个澡啊”。进去后，听到从越在外面喊着说“不是洗过了啊。。。。。。。。。”。把妈妈乐坏了。

发现从越的语言特点，自己组词和造句的水平还是比较低，主要通过记忆大人的话，在需要的时候，把这句话说出来，来表达自己当下的意思。比如，看到小朋友在玩飞机，他马上说”“飞机。。。。。小朋。。。。”然后就不会说啦。

还有一点，神经控制力比较差。很高兴的时候，乐的止不住，像给他挠痒痒的时候大笑，大跳，大嚷一样。，别人就近不了他的身。一碰他就笑闹得更厉害。这点会不会随着年龄的增长更好呢。。。。。。。。目前没有找到方法。

正如圣经里说的，要搞好婆媳关系啊，婆婆能帮你很多事情。家庭和谐最重要。

小语妈妈

恭喜从越取得大大的进步。

恭喜从越有个好奶奶。

happyyue

感谢主啊，让我们的奶奶从极度沉迷于自我养生中转向培养孙子。

happyyue

今天送了海淀区一家融合幼儿园。先上一天三小时的机构训练。老师对他的反应是心里超级明白。

不过，当妈妈连哄带骗的溜走一个小时回来接他回家时，他还是小小的发了一阵风暴。

起因是走哪边回家的问题。其实放在平时也不算是多大问题，只是小小的心里很别扭。可能因为妈妈的不告而别把他丢在园子里很恼火吧。

在满是尘土的巷子里，非不肯走左边要走右边翻滚哭闹，像极了赛马场上奔腾跳跃的骏马（奇怪，当时我怎么会想到这个呢。。。。。。。。，可能火力太猛烈了）

还抓破了妈妈的脸。

妈妈沉下心来，在他哭闹的时候，冷着脸在旁边做开导。

妈妈和奶奶像唐僧一样在旁边念叨开了“哎呀，在地上滚好丢脸啊，，，别人都走就你滚啊，，，，小弟弟都不滚啊，，，小妹妹都不滚啊，，，羞羞脸啊，，，，，，，，”。他大哭大嚷之后可能觉得实在没劲吧，火也发完啦，也就不愿意闹腾了。妈妈把他拉起来后，自己找了个台阶下，骚眉耷眼的跟着妈妈回家了。

一路坐地铁回家，及其的乖，帮妈妈拿地铁票，打卡，来回换乘几次，走错路回来都很乖。在妈妈的提示下，还叫奶奶快点跟上。

张雁

妈妈真聪明，奶奶好给力，从越加油！

happyyue

奶奶房间经常有好吃的。

从越在家最大的乐趣就是趁人不注意，刺溜钻到奶奶房间，偷点好吃的。

在妈妈的数次提醒下，奶奶把能锁的吃的都锁起来了。

晚上吃饭前，从越又故伎重演的跑到奶奶房间偷东西吃。妈妈看到他不知道从哪个角落搜出一根细细的地瓜干在嘴巴里嚼着，随意问了句，越勒，你在吃什么啊。

谁知道这个家伙突然说了句,"桔条"

顿时把妈妈雷到！！！！地瓜干金黄色，理解为桔，条状，理解为条，这个家伙居然这样造句，真是让妈妈出乎意外。

另外，请上帝赐予我智慧，告诉我如何选择现在面临的难题。

唐轩

看到你的描述，从越很聪明啊，很多地方和我家轩很像，除了智商方面，轩也是3月底就满4周了，可这能力还停留在2岁呢。

rice0315

越越妈妈， 真为您高兴，越越进步很大，我想问一下，海淀的融合幼儿园在哪啊？有电话有联系方式吗？我也在北京，想给孩子找一个融合的幼儿园。

happyyue

爸爸妈妈大胆的做出决定，把从越从幼儿园撤回来。
实行家里的不停的互动不停的逗他说话不停的让他做事等家庭训练计划。

从元宵到现在，从越的神气、语言表达，反应等方式都比以前要好很多。

能够和大人进行一些简单的沟通。甚至在妈妈让他去丢香蕉皮的时候，还会说出“垃圾桶在哪里”。玩沙盘游戏的时候，问妈妈“粉红色的碗”在哪里等一些令人惊讶的问题。

现在，妈妈在犹豫的是，要不要和机构训练相互结合起来呢?比如，还是送半天机构？要不然，在家里的时候很难有效结合起来。

发现越越的问题在，大人不停的干预他，他就明显的灵活多啦，反应也快也好。但是，这种干预要是稍微放松一点，他马上又会退回到以前的状态中去一点。放松哪怕一天都不行。

就像一场和自闭症的角力，稍微一松手，就退回去一些。马上拉一拉，又更好一些。人生的斗争，永无停息啊。

天使眼泪

越越的问题，也是泽的问题啊，要是不停地和他互动，他的情绪就会很好，还不时给我惊喜。要是一旦停下来，马上有自闭起来。真是一点都不能放松啊。加油吧，战友.

happyyue

因为觉得孩子的进步最近有些，开始带他出去和小朋友玩。

昨天带越越去和小朋友玩，大概是同岁数的小朋友，3到5个，他根本就不能融入别人。
别人玩开火车玩木头人，他根本就没有办法融入。自己在那里自顾自看火车，甚至还自己开始玩起手来。
后来有个小朋友叫他来看火车的时候，他表示高兴，抱啦人家一下，人家还莫名其妙的。


从我的角度来观察，同岁数的孩子，变化思路之快，语言表达之快，是我孩子目前的信息处理能力所不能跟上的。玩木头人，木头人是什么？他不知道。玩开火车，没有火车道具，用几个凳子一起玩，怎么玩，他也不理解。
跟别提中间穿插的那些花样和变化啦。

他本来就对陌生人不感兴趣，索性在一旁自己玩自己的啦。

哎，融合之路，太漫长啦。