希望就在前方！

Junlay

笨笨妈要加强孩子注意力方面的训练了，我家松松在几个月前也是如此，经过半年感统和桌面训练，现在好多了，注意力和听指令和正常小孩差不多，坚持干预会有明显进步的。

爱老虎油

老师给小笨笨出了这样的题，小笨笨完全跟不上
老师说两组词，如第一组：学生、飞机、小猫、太阳；第二组：学生、小猫、太阳
老师问：“第一组比第二组多了什么呀？”
小笨笨一直茫然的看着老师，完全不会回答，这个很难吗？还是听觉缺陷？
看来在家里要从最简单的好好训练一下了。

JJmum

我们这样的孩子多半是视觉优先型, 光靠耳多听理解会差好多,我家俊俊也是听力的理解差, 经常要我重复题目.

爱老虎油

俊妈:小笨笨确实是视觉优先型,对于走迷宫,做逻辑狗可以不费吹灰之力,可这种简单的听力练习却很困难,前几天住宾馆,我们先订了一个一楼,然后由于有霉味,于是换到六楼,就这三,五分钟的时间,小笨居然对我说:"妈妈,一楼的台灯是黄色的,这个六楼的台灯是红色的"，他经常注意一些我们常人不注意的细节。

爱老虎油

我的耳朵像迷宫
昨天晚上睡觉，小笨笨突然对我说：“妈妈，我的耳朵好像迷宫哦，里面是弯弯的路”，还用手摸这些纹路，我听得笑死了，居然形容耳朵纹路的像迷宫，想想是有点像。

爱老虎油

小笨笨的思维方式为何与常人不一样，难到是理解力真的是非常的差？
老师说你把苹果的卡片反过来（翻过来），他却把卡片来个360度旋转；
老师说你把这些雪花片按颜色分开（分类，颜色一样的放一起），他却把这些雪花片全部分开，每个都不挨着；
老师说你把和我手上一样大的雪花片给我，他却拿一个一堆中最大的给老师，（他理解成一堆中其中一个大的）
以上的项目他不是不能完成，只是觉得他为什么不是正常的思路。

爱老虎油

这几天，小笨笨每天早上吵着要去幼儿园，“我要去幼儿园，外婆快点啊！”看来他还是蛮喜欢幼儿园的，听外婆回来讲，每天去幼儿园时，班上的好几个小朋友都会追上来喊他，但他不太理人，真是让我欢喜让我忧啊！

爱老虎油

通过几次的加强练习，小笨笨的两轮自行车骑得可棒了，现在可以自已骑着车去超市，这都是外婆的功劳，为了让小笨笨学会两轮车，60多岁的人了跟在后面不停的跑，每次都练习一个小时左右，真是累坏的外婆，小笨笨的进步，离不开家人的大力支持，在此我要向我的妈妈说声“妈妈！太谢谢您了！”

爱老虎油

不懂礼貌的小屁孩
昨天晚上吃晚饭，我问小笨笨：你吃了几个鸡翅呀？
小笨笨：“我吃了三个鸡翅”
小笨笨：“妈妈，***（爸爸的名字）吃了几个鸡翅呀？”
我：“什么，你怎么能直接说爸爸的名字呢，要说爸爸，太没礼貌了”
小笨笨：“哦，也不能说**（妈妈的名字），要说妈妈对不对？”
我：“恩，是的，下次再说名字，看我不揍死你”

辽阔的天空

语言很好,还会举一反三.

爱老虎油

小笨笨非常喜欢吃芒果，昨天看他吃芒果，
我故意逗他说：“好不好吃呀？甜不甜呀？”
小笨笨：“很好吃，很甜”
我：“那给我吃一口吧”
小笨笨：“妈妈，这个一点也不甜，酸死了”
我：“酸啊！那我不吃了”
小笨笨：“呵呵，很甜的”
我：“那给我吃”
小笨笨：“妈妈你不要吃的，很酸很酸的”
小子竟敢捉弄我。

爱老虎油

这小子太鬼了
昨天下班回家，我看小笨笨吃棉花糖，我说“给我说一个吧”
小笨笨：“我吃完了，没有了”
我一看桌上还有一个就说：“最后一个给谁吃？”
小笨笨：“给我吃，妈妈你别吃”
小笨笨：“妈妈我撕不开，你帮我撕，我们一人一半”
我：“好的，我帮你撕开，那就一人一半”
我正在撕包装，小笨笨一只手捂住我的嘴，生怕我吃了，当我一撕开，另一只手突然就把棉花糖抢跑了，我还没反映过来怎么回事，他就吃到嘴里去了，这小子真是太鬼了。

爱老虎油

吃油焖笋
小笨笨：“妈妈，这个是老是还是嫩的？”
我：“老的”
小笨笨：“老的，妈妈你吃”，直接喂到我嘴里；
小笨笨：“妈妈，这个是老的还是嫩的？”
我：“是嫩的”，小笨笨二话不说放到自已嘴里；
每吃一口都要问，被他烦得要死。

爱老虎油

与外婆的约定
小区里的小朋友们，看见小笨笨会骑两轮自行车了，纷纷都把以前的辅助轮给拆了学起了两轮自行车，通过观察，其实正常孩子也不是那么容易学会，于是我对外婆说：“你看，他们比小笨笨大，还不是要学好多次”，外婆说骑车应该难度不是很大，所以小笨笨还比较快就学会了，我说：“我听说跳绳对我们这样的孩子会难度很大”，外婆说：“跳绳难度大我也能把他教会，信不信？”，我：“如果你真有那个本事，我奖励你2000元”，外婆：“好，你等着瞧！”

爱老虎油

跳绳
昨天晚上我找出了跳绳，首先我示范给小笨笨看，双手握绳，然后将绳子甩到前面来，可他完全不会甩，甩也甩不过来，于是我叫他站在我面前，由我跳绳，同时喊口令，“跳！”，这个完成得不错，基本都可以跳过，看来关键是甩绳的问题，外婆说你就先让他空手做甩绳的动作吧，想想也是，于是再示范给他看空手动作，等小笨笨做时，咋看咋别扭，几次下来，他也不高兴做了，要学会跳绳难度可真大呀！今天回去再继续。

爱老虎油

偷吃
做桌面练习，我一般不给小笨笨什么强化物，昨天心血来潮去买了一包O泡果奶，练习之前我就跟他说了“表现好就奖励你喝这个”，小笨笨：“妈妈，这个我先拿着行不行？”我：“不行，表现好后才能喝”，整个训练过程却总想着O泡果奶了，时不时的盯着看，我干脆将O泡果奶藏桌下，表现好时才能喝上一口，喝的时候他是拼命的往嘴里抽，瞧他那馋样真让人好笑，训练结束，我让他自已到客厅去玩一会，过会再洗澡，接着我就去烧水去了，几分钟后我见厅里没人，叫了几声也没人应，跑到房里一看，好家伙，正在偷喝O泡果奶呢（我把果奶藏门反面），见我来了，赶紧笑着说：“妈妈，我已经把它喝光了！”递给我一个空袋子，气得我直咬牙，他爸笑着说：“如果什么事情都有这么机灵就好了！”

爱老虎油

前一腔我一直感冒，搞得现在老是鼻子过一会就吸几下，我给小笨笨做桌面练习时，小笨笨很不耐烦的说：“妈妈，你不要老是这样好不好？”（还边学给我看），我：“我也不想呀，妈妈感冒了呀”，小笨笨：“那去医院呀，老是这样，搞得烦死了”，过了一会，我又不自主地吸了几下，小笨笨：“不要这样了呀，把鼻子捂住”，搞得我只能赶紧把鼻子捂住。

爱老虎油

偷吃续
早上我在吃早饭，见小笨笨不在，到房间一找，嘿！好家伙！正站在床头柜上呢（爬到床头柜上拿大衣柜里的话梅，真不知道他怎么知道东西藏这里面），手里拿了一瓶话梅吃得津津有味，这家伙我都怀疑他有特异功能，家有吃的东西无论藏什么地方，他总能找到，也总能拿到手，他简直就是一只耳！家里东西都无处可藏了，有时藏得我们自已都不知道放哪里了。

爱老虎油

春游
今天小笨笨幼儿园组织春游活动,昨天我就帮小笨笨准备好了小零食,面包和水,小笨笨昨天晚上对我说：“妈妈，这些东西是不是明天去了幼儿园才能吃？”“恩，老师让你们吃的时候才能吃”，早上七点钟我喊他起床，“快起来，去春游吧”，小笨笨没半点磨蹭就起来了“春游罗！”（平时要赖床好久）看来还挺兴奋，吃过早饭后，“妈妈，我的书包呢？”“在床边上”，拿了书包就要出门，外婆送他到幼儿园，他见到老师也不喊，直接跑上去就说“我书包里有很多好吃的”，老师拍拍他的头让他先进教室，大约到9点钟，老师才领他们去上旅游大巴，别的小朋友都是一个小男孩配一个小女孩手拉手一起走，我家小笨笨的搭档是全班最大个的一个小胖子男孩，不知老师是什么用意，现在已是中午了，不知道小笨笨表现如何，还真让人担心。

无心

下面引用由[U]爱老虎油[/U]发表的内容：

小笨笨的思维方式为何与常人不一样，难到是理解力真的是非常的差？
老师说你把苹果的卡片反过来（翻过来），他却把卡片来个360度旋转；
老师说你把这些雪花片按颜色分开（分类，颜色一样的放一起），他...

我觉得，通过这些项目，并不能说明思维方式的异常。
有可能是你们平时没有教过孩子什么是“反过来”，什么是“按颜色分”
如果在大人的示范后，相信笨笨可以做出来。最后那个“一样大”倒有可能是没理解。不是理解差，是没有理解正确。这是两个概念。
有时，大人觉得理所当然就应该会的东西，可对孩子来说，没教过就是不会。