希望就在前方！

爱老虎油

小笨笨是05年12月出生的，发现有问题已有4个月，不是因为孩子的程度好而没发觉，而是因为对ZB一点也不了解，总以为孩子出现的问题长大点就会好，直到孩子上幼儿园小班，才发现孩子的问题不是一般的大，而是相当的大，和同龄的孩子的那个差距简直没法比，上网一查，全是ZB的核心问题，1、语言交流差；2、呼叫不太应答；3、有刻板行为；4、理解能力差；5、不和小朋友玩；6、人称代词混乱；7、注意力超级不集中等；由于机构都需排队好几个月，现只能先在普通幼儿园混着，老师反映的情况也是频频不断，只差退学的通知了，所以今年这个年也是过得超郁闷，还不知下一步将如何走下去，今天在这里开贴，就是希望自已在觉得累的时候，能回头看看小笨笨这一路走过的印迹，哪怕走得再慢，只要是前进的，都会给我足够的力量继续前进。小笨笨！加油哦！

爱老虎油

春节刚刚过完，小笨笨昨天也开始上幼儿园了，我非常的担心他过完春节后去幼儿园是否会闹情绪问题，下班回到家开门：
小笨笨：“谁回来了呀？”
我：“是我”
小笨笨赶紧跑过来“妈妈，我今天在幼儿园里哭了”
我：“为什么哭呀？”
小笨笨：“。。。。”（回答不出来，唉！真是心凉！）
我：“今天幼儿园睡觉了吗？”
小笨笨：“睡了，没睡着，眼睛是这样睁开的，那个王增亮也没睡着，他也是这样的”（睁着眼睛到处乱看）
我：“幼儿园里今天吃什么了呀？”
小笨笨：“我不知道”（对饭菜从来不感兴趣，基本上也不吃）
我：“那你口袋里的凤梨酥呢？”
小笨笨：“陶老师不让吃，说我了”“XXX，不能吃，回家再吃！”
我：“那你在幼儿园上厕所了吗？”
小笨笨：“上了，是赵老师擦的屁股”
上了一天的幼儿园，从他口里了解下来的情况只有这么多了，真希望他能回来表达得多一些！

爱老虎油

过春节把人也过懒散了，很久没对小笨笨进行认识学习了，昨天把以前的项目又搬出来做了一遍，没想到时隔一段时间，完成得还不错。
1、写数字1~50，速度提高了，写得也工整了不少；
2、画简笔画：伞、树、太阳、糖葫芦、房子、杯子；（换色不错）
3、给数字排序：从3排到9（很熟练）；
4、填数字练习（相邻数）：如 2 3（）、4（）6、（）5 6，几十道题全正确；
5、从大排到小，从小排到大（圆形图）；
6、第几排第几个；（大有进步，正确率100%）
7、记忆练习：5张图片，读3遍，反过来，问第几张是什么？（前几轮不错，后几轮注意力不集中，需提示）
8、比数的多少，如问3个多还是5个多，（10以内的全对，暂还未转换为3大还是5大，不知怎么教）
9、加法：1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9、2+1、2+2、2+3、2+4；（已撑握，今天继续2+5、2+6、2+7、2+8、2+9）
10、写字：手、水、田、土、多、少（现已会人、口、小、大、中、左、右、年、月、日、王）
11、读一首儿歌。

爱老虎油

昨天晚上吃饭，小笨笨把一根筷子放到碗的当中：
小笨笨：“妈妈，这有点像中国的中字”
我：“恩，是的”
小笨笨：“这是+号，这是减号、这是乘号，除号用手做不出来”（手势）
我：恩，除号是做不出来！
小笨笨：“妈妈这是A”（他自已两腿分开，当中放一根筷子）
我：“我的妈呀，这你也想得出来，不过，确实很像A，你真棒！”

帅的妈

小家伙真厉害呀

爱老虎油

昨天真是深受打击，有点心灰意冷的感觉，退步的表现：
事件一：昨天下午4点，小笨笨的奶奶去幼儿园接小笨笨，遇到了小笨笨同学的外婆，和我们一个小区的，同学的外婆很喜欢小笨笨，给小笨笨吃旺旺雪饼和牛肉干，小笨笨真是一点也不懂事，别人给他吃，他就毫不客气的吃上了，小笨笨的奶奶说“你要说谢谢呀！”还没等小笨笨说谢谢，同学的外婆先说了“不用谢”，没想到小笨笨也跟着说“不用谢！不用谢！”回来他的奶奶给我说起这事，我真是头都嗡嗡作响，咋就连谢谢都搞不清楚，2岁的孩子也知道的事，我对他奶奶说“以后无论什么人给东西他吃，要坚决不要，要养成不随便吃别人东西的习惯，别人XX就从来不吃我们给他的东西”，他爸爸在书房里忙说到“你们心里承受力也真低，慢慢教贝”，“这叫承受力低吗，他这程度也太低了，你觉我承受力低，那你来教”，大家都无语。
事件二：吃过晚饭，发现小笨笨不知跑哪里去了，“笨笨，你在干什么？”“我在大便”，原来在厕所大便，我偷偷站在厕所门口去观察他，谁知他大完了后坐在马桶上玩起来了，我想试试他到底玩多久，还好过了3分钟跑出来了，屁股也没擦，裤子半褪着，我说“你怎么回事呀？怎么又不喊擦屁股呀，大完便要怎么说呀？”小笨笨：“妈妈，帮我擦屁股”，“孩子他爸，你看看，现在退步了吧，大完便都不叫了”，笨笨爸爸“笨笨，你以后再不喊，看我不揍死你！”也不知小笨笨听进去了没有。

爱老虎油

一个棒棒糖的故事
小笨笨：“妈妈，这个是谁给的呀？”（在沙发处找到一个棒棒糖）
我：“我也不知道，你吃吧，是个棒棒糖”
小笨笨：“这不是棒棒糖，我昨天吃的棒棒糖是圆圆的，这个压碎了（其实想说扁的）”
我：“这个也是棒棒糖，形状是扁的”
小笨笨：“不是棒棒糖，不是圆的”
我：“是棒棒糖，你看上面有个棒子，就是棒棒糖，我说是就是，别烦了”
小笨笨：“葡萄口味的，真好吃，昨天吃的是巧克力口味的”
我：“给我吃好不好？”
小笨笨：“不给你吃”
爸爸：“给我吃好不好？”
小笨笨“不好，爸爸吃了就很臭，脏死了”
我：“我吃了不臭，给我舔一下吧”
小笨笨把糖递到我嘴边，我正要吃，没想到啊，他迅速的把手缩回去了，还得意的笑“不给妈妈吃，我一个人吃”，这小子居然耍我。

爱老虎油

2/24日训练项目：
1、画一幅风景画；（小家伙非要把太阳画成黑色，还说他不是故意的，明明是故意的）
2、主动要求要练习第几排几第个（还可以）
3、剪刀剪圆形、三角形、椭圆形、正方形、梯形、长方形、菱形、圆柱体、心形、十字型（非常熟练）
4、数字排序填空（正确）
5、几种颜色（以前完全撑握，没想到昨天瞎说，看来要回炉）
6、加法：2+1、2+2、2+3、2+4、2+5、2+6、2+7、2+8、2+9（还没完全撑握，还要继续）
7、自创两个项目：
（1）将12色彩笔的笔帽全部错盖，让小笨笨更正，养成整理东西的好习惯；（非常好，整理迅速）
（2）简单计算器一个，我报数字，小笨笨按，昨天训练的是4位数（完成得不错），今天准备报5~6位数，训练听力，以及手眼协调；
8、围小区跑两圈
9、儿歌一首。

爱老虎油

谢谢帅妈来我家地里踩一脚！

爱老虎油

我要飞得比月亮高
桌面项目做好后，小笨笨非要下楼去跑步：
小笨笨“啊！已经下雨了”
我：“没有吧”
小笨笨：“下雨了呀”
我：“恩，真的下小雨了，妈妈刚才没感觉出来”
小笨笨：“妈妈，前面那个人在干什么？”
我：“他也在跑步呀”
小笨笨：“他跑得快，我们跑得慢，我们跑到他前面去好不好”
我：“好”（加速）
小笨笨：“我们跑不过他，我们输了”
小笨笨：“那个人呢？”
我：“回家了吧”
小笨笨：“那我也要回家洗了睡觉”
小笨笨：“妈妈，你看今天有月亮，半圆形的，像半个大饼”
小笨笨：“月亮在上面，我们在下面”
小笨笨：“月亮比我高，我比月亮矮”
我：“是的”
小笨笨：“我要飞了，我飞走了”
我：“你飞哪里去？”
小笨笨：“我要飞到那里去，我要飞得比月亮高”

DD妈

这孩子的程度很好。加油！

爱老虎油

洗澡
昨天小笨笨桌面项目表现不太好，哈欠连天，1个小时不到就收工了（被我穷吼一顿），气得我洗了澡就钻了被窝，小笨笨可怜巴巴的站在我床边
小笨笨：“妈妈，我也要睡觉，帮我洗澡吧”
我：“滚开，叫你爸帮你洗”
小笨笨咚咚跑爸爸电脑房：“爸爸，给我洗澡吧”
爸爸：“没空，我现在很忙，叫你妈帮你洗”
小笨笨咚咚咚又跑回来了：“妈妈，你帮我洗吧”
我：“别烦我，我睡觉了，叫你爸洗”
小笨笨只好又去找他爸“爸爸，还是你帮我洗吧”（好可怜）
爸爸：“我忙呀，叫你妈洗”
小笨笨：“妈妈睡觉了呀，你帮我洗”（我竖着耳朵听见他这么说的，我以为他不会说妈妈睡觉了，直接会又跑回来，没想到表达出来了要爸爸洗的理由）有点窃喜。
最终爸爸帮他洗了澡。

爱老虎油

2/25训练项目：
1）画简单画：花、鱼、蓝球、月亮、彩虹（不太理想，歪歪扭扭）
2）写字练习（不太认真）
3）数字排序填空（不错）
4）自创项目：画一大方框，里面画小圆圈，方框外写一数字，故意写错，让小笨笨对照数字把多画的圆圈删掉，少画的要补上；（完成非常棒）
5）加法：把1+1=2。。。。2+9=11自已按顺序写一遍，并读一遍；（写读还可以，理解还要继续）
6）计算器按数字（5位数），不太理想，老是少按一位数或错按；（哈欠连天，没有注意力）

爱老虎油

八路军=警察叔叔
前几天晚上看电视，放一部打仗的片子；
小笨笨突然叫到“啊！警察叔叔！”
“什么呀，这不是警察叔叔，这是八路军”
小笨笨：“那他手上有枪呀”（估计看到穿一套衣服，带帽子手上有枪的都认为是警察叔叔）
我：“。。。”（解释不清楚）
小笨笨：“谁不听话就捉谁”
我：“嗯，要听话哦”
小笨笨：“把XXX、XXX抓走，他们就见不到爸爸妈妈了，警察叔叔一枪把他砰了，完了，流很多的血，死了！”（这小子真够很，估计跟别人有仇）
我：“不能抓XXX、XXX，他们是你的同学，你们要一起玩才对”
小笨笨：“抓走、抓走”
我：“。。。”

wjwjwzr

孩子程度这么好，您还不满足，正常孩子4岁又能会些什么。我的儿子和您的儿子一样大，程度远不如苯笨，特别是精细动作，我现在还挺高兴的，觉得他进步了很多，我们在私立幼儿园，老师还说我们聪明呢，（老师不知道我们自闭）说和其他小朋友比，学东西快，（幼儿园教的远远没有您教的深）我觉得您要给孩子一个快乐的空间，让他快乐最重要，我老公总说我太心急，说他上小学了还不会数12345呢，现在不也是名牌大学的研究生，我一直对他的话不理不睬，现在我懂了了，它是对的，我现在最重要是培养孩子对学习的兴趣，这点我们幼儿园的老师做的挺好，据说孩子挺爱上课的，我挺知足的，有进步就有希望，不行晚一年上学，我觉得您的心态要好，不要总拿孩子的短比别人的长处，每个孩子的情况不一样，发展进程不一样，先后顺序不一样，让孩子快乐一点，您也快乐一点，生活会幸福一点。

爱老虎油

wjwjwzr:你的一番话，对我触动很大，真是句句在理，我现在确实心态不好，自从发现孩子有问题以来，我每天如同行尸走肉，因为实在接受不了这个现实，面对孩子，我每天愁容满面，孩子的的一举一动，一言一行稍有异常，我都感到心如刀绞，甚至打骂孩子，觉得孩子没希望了，我的一生也完完了，现在和家人也是几天一吵架，心态完全扭曲了，我也试着调整自已，如果一直以这样的心态过下去，我想我不久将会倒下去，为了孩子，我要学会坚强，正如你所说，让孩子快乐一点，我也将快乐一点，那样孩子才是真正有了希望，我相信在这里所有的孩子当中小笨笨一定不是最差的，别人能坚持的我就能坚持，别人能做好的，我不一定能做好，但我在努力的做好。再次感谢wjwjwzr的点拨！谢谢！

wjwjwzr

您的心情我也有过，死都想过，我的儿子一岁十个月就发现了，大夫说是典型的，三岁三个月才开始说话，直到四岁我才觉得他有进步，愿意和小朋友玩，愿意表达，虽然表达的不好，自言自语，对不感兴趣的东西注意力不集中，等等问题，但是其他正常孩子也有各自各样的问题，只是家长不太关注，我们这些家长往往把孩子的问题扩大化，进步是需要过程的，时间的，让孩子过的自由些，让家庭和谐些比多教孩子几道数学题更重要，孩子是我们生活中最重要的部分，但不是全部，向您孩子的情况我感觉不必太着急，远远没到您说的那么严重，让他自由成长吧，正常的四岁小孩比您孩子差的有的是，（不是安慰您）我也是痛苦以后醒悟的，我们互相鼓励吧一切都会好得，我真是觉得您已经在太阳下了，我还想请教您的教学方法，帮我把儿子也提高一块呢

爱老虎油

听您这么一说，心里确实好想多了，以琳论坛真是个好平台，让我们这些有着同样痛苦的人能互相鼓励，相互安慰，能相互扶持着前进，您所说的教学方法，我也是一窍不通啊，我来以琳网也只3~4个月，每天趁上班的时候看看其他家长的贴子，学点皮毛，然后下班回家再教孩子，教也是一个小时左右，因为我根本没有时间教孩子（家务一堆，一家大小等着我回家烧火做饭、收拾），我现在是东一榔头西一棒的瞎教，这正是我担心的地方，毕竟孩子都4岁多了，黄金时间越来越少，我现在天天盼着能去以琳，可还要排好几个月，但急也没用；我老公常对我说的一句话是：“快乐也是过一天，不快乐也是过一天，孩子的事情急了也没用，何况我们现在也在积极的想办法”。
wjwjwzr您的孩子愿意和小朋友玩这点是我最求之不来的，小笨笨对小朋友没有兴趣，更别说交流了，让人不得不着急、担忧。

无心

小笨笨程度相当好啊，陈远现在快5岁了才有现在的表现，小笨笨才4岁多一点，不知比当时的陈远强多少。
妈妈不要太紧张，要放松，小笨笨以后一定进步很大！

加油宝宝

对以上回贴的深表同意。
笨笨的情况很好，笨笨妈妈没必要这么悲观的。你说小笨笨对小朋友没兴趣，可他还主动对你说谁谁也没睡觉呢，这说明他是在观察别人的呀。
我家安安四岁时能有这个程度我就要偷笑了。