一路上有你

斯巴达

                               看病记
   今天凌晨3点多，凯凯突然大声嚷嚷      妈妈 我肚子疼。我赶快给他揉揉，可是小家伙好像很难受一直蹬被子  还是说肚子疼  我说你是不是想屙呢，要不起来屙吧  看看能不能好点。
   他马上起来，一起来还没等去卫生间凯凯就想吐  蹲在卧室的痰盂那儿吐起来，我给他拍着背，吐玩了他又要大便，我领他到卫生间这孩子拉了一次又一次。我看这次孩子病的挺厉害，赶快一边让孩子喝了一些午时茶和健胃消食片，一边喊老公起来准备带孩子去看病。老公起来了，我们两个穿衣服，凯凯吐完了，好像舒服些了，在一边大声说  去医院  光看病不打针。出门了，下楼的时候孩子爸爸心疼孩子，没让他走，抱着凯凯下楼了。到离家最近的医院了，急诊的医生说儿科有值班医生，让去3楼，3楼医办医生没在，好像在休息室，护士去叫，凯凯在办公室大喊  医生在哪儿   ，又跑到走廊上看医生的照片  问是哪个医生个看病  我回答  不知道，等医生来了就知道了。    来了一位男医生  我给他介绍孩子上吐下泻的症状   凯凯在一边突然指着我的衣服对医生说   看 妈妈穿的新衣服。医生没说话  继续检查他的肚子   凯凯又继续说  呀，这个医生他穿着拖鞋。我赶快给凯凯说   医生叔叔刚才在休息，所以穿的拖鞋。   医生说儿子  可能吃什么东西不好了   开了2样药  爸爸在旁边问 用不用打针 输液  医生说不用。

                                          凯凯发明的新口味饺子
    因为凯凯今天病了没让他去上学，我请假在家照顾他。中午我在家包饺子，凯凯跑来对我说  我想包呢。   我说行啊。给他个饺子皮。他说我不抱这个馅的 我要包酱饺子   我一听挺新鲜  问 什么是酱饺子呀   就是甜面酱   辣椒酱   张仲景香菇酱饺子。    好吧   发给他3个饺子皮   小子自己跑厨房  包了一个甜面酱馅的   一个甜面酱 辣椒酱两参的    一个香菇酱馅的   ，还说他吃不辣的 ，把那个有辣椒酱的给我吃。煮好了   他挑了一个最漂亮的盘子装他自己包的饺子，给我分了个辣的，自己吧自己包的另两个吃了。

                                       
   

斯巴达

          妈妈  你要说谢谢
昨天接凯凯回到家，我们两个聊了一会儿，我去厨房做饭，凯凯跑到厨房递给我一杯优乐美奶茶说   妈妈我给你冲了一杯奶茶   我接过来  喝一口  笑咪咪的说   真好喝！  就又接着去切菜  小家伙跑我跟前很认真的说 ：“  妈妈，你要说谢谢。”   好家伙，教起我来了。
     最近这段时间感觉凯凯的语言能力越来越强了，在他高兴的时候，我就会觉得这就是一个正常的孩子。   可是，不知道为什么这段时间他的情绪问题又出现了，在学校上课的时候偶尔会叫一两声，平时又变的很脆弱  很容易哭 ，爱生气。  学习方面依然是大踏步前进，自己学习的兴趣很高，感统游戏和妈妈给他设计的游戏自己也很喜欢，有时候妈妈偷懒不想玩游戏  他会吵着要玩。凯凯自己还经常主动设计一些  给娃娃看病      卖药 啊     运动方面的游戏等。是个爱动脑筋的孩子。  关于情绪的问题我请教了维尼爱妈妈   联系了巫美华购买全酶   巫说现在全酶没货  要等过了元旦才有。是不是禁食的不彻底呢，在家不喝奶，平时在幼儿园和大家吃的一样。孩子，你现在最需要妈妈做什么呢，到底妈妈还要做些什么才能更好的帮助你呢，让我们一起为了明年上小学的目标儿努力吧！  

忘了我是谁

新年快乐！给凯凯准备了新年礼物，在隔壁。

斯巴达

谢谢忘老师！   高兴中  嘻嘻 ..... 嘻嘻 .....  
         

斯巴达

     今天凌晨5点左右凯凯又肚子疼，这次爸爸出差不在家，我领他去妇幼保健院看急诊，查了血，医生说是急性肠炎   需要输液，我不想在医院输   人太多，怕交叉感染，拿来处方，回到家里小区的诊所输液。做了皮试，可以输。扎针的时候凯凯大叫  “ 疼死我了”哭了几声  也就算了。现在想想也许他这一段的情绪问题可能和他的肠道问题有些关联。看少儿频道的时候有个奶奶当着他看来  大声说“别档着”总算输完了，回到家觉得很累。看到忘老师送来的礼物觉得很温暖，不累了。

斯巴达

  发表: 2009-12-30 12:34:24 人气:254 楼主

奖励的案例分析

这个是给凯凯的新年礼物，祝凯凯新年进步！

下面引用由斯巴达发表的内容：
比赛输了   大哭和耍赖
     昨天晚上，我们娘儿俩上体育课，一共8项(项目让凯凯制定的）
第一项趴地推球    目标定的是400个    小子说要打破世界纪录主动做了1000个  （每做100个，他会休息10秒左右）
第2项   大龙球   
3项   大陀螺   
4项    小滑板送小娃娃旅行     
5项     拍球   
6项  跳绳   
7项   平衡台    都做的很好   每一项他都比目标多做了一些，我也按照约定画了各个项目的奖杯送给他。   我家小子喜欢精神类的奖励。   
第8项    足球射门     是双人比赛    我按照忘老师的建议特别设计的      两位参赛选手    1号   凯凯   2号   妈妈    拿了一个大纸箱   放在客厅的一端   当球门     在两米多远的地方画上起点     画好表格    每人5次射门机会   每次进球的一分   不进0分   累计5次分数高的赢   奖品  果丹皮   第1名  2个  第2名  一个  比赛规章讲明白了    我俩而开始比赛     第一次    凯凯   进球  得分       妈妈也得分     第二次    凯凯进球   妈妈没进    第三次    凯凯没进   妈妈进了  （我在他的第三次成绩那写上0分   小子耍赖  改成1分   我不许  又改回0分    他不高兴   第四次   凯凯没进  妈妈进了     他生气   叫了两声   第五次   凯凯尽了   妈妈也进了    合计总分   凯凯  3分   妈妈  4分。我宣布今天妈妈赢了    小子立刻非常生气跑回卧室大叫    我困了  要睡觉    我紧跟其后   给你第二名的奖品   1个果丹皮   我的2个    小子大受刺激  大声哭喊  并要抢我手里的果丹皮  说  我要得两个     我不给    你是第2名   只能的一个    小子见不能得逞   哭得更狠     我不理    小子举手打了一下头   还想继续打   我说   你输了    就哭还打头  表现太不好了   我不和你玩了   起身就走   小子害怕赶紧追过来  不打头了   还是哭    我继续不理他   停了一会儿小子不哭了   我给他讲道理   每个人都想的第一    不可能  什么都能的第一    输了也是正常的  参加比赛是一种乐趣，赢了好   输了也没关系。小子瞪大眼晴听着   我自己估计一次也不会就见效   心里盘算着以后经常安排一些和他的比赛   有时 赢  有时  输   希望凯凯的抗挫折能力能提高，这也是他能和其他孩子玩在一起的前提，毕竟一输就哭鼻子的孩子谁也不会喜欢和他玩的。  ...

这个看起来有点费劲，凯妈急得没用标点，我差点看背过气去。
前面做得好的我就不说了，分析一下最后的对抗比赛。
第一，既然凯凯喜欢精神奖励，妈妈不需要准备果丹皮做奖品。输赢本身对他来说已经够刺激了，再加奖品出行为问题了。而且，我上次说了，这样的比赛，设奖品要奖行为不要奖输赢，奖品应该是谁输了没哭得果丹皮，哭了耍赖都没有。同样，在学校，得100分夸一下就可以，如果得了90分没有出行为问题，带去饭店庆祝去。
第二，在比赛之前就应该打好预防针，比赛有输赢，妈妈保证输了不哭，凯凯如果输了也不要哭。（以身作则，拿话先堵上他，标准放到最低，从不哭到不耍赖到不生气到祝贺妈妈，一点一点来）
第三，每一次你进球的时候他没哭没耍赖都要口头大大鼓励，比如，第一次你们两个都得分的时候，就要夸他，妈妈得分了，凯凯没生气，真是好孩子！凯凯坚持住哦！
第四，他进球的时候，你要好好鼓励他，然后，对他说，你看：“凯凯进球的时候，妈妈没哭没耍赖，如果下次妈妈进球，你也跟妈妈一样好不好？”再打预防针。等你进，他没进的时候，马上说：“凯凯最棒！上次妈妈进球就没哭，这次也一样！”（先顶住他，他想哭也得咬咬牙了）。
第五，这样的比赛，你可以把表格画大一点，你可以跟他说，我们可以每天比一次，这样就算今天孩子输了，可以对他说，你只是今天落后了，明天你还有机会赶上来。这样可以一方面缓解孩子对输赢的强烈感觉，另一方面，也教他一种正确的对输赢的解决办法--输赢不是一锤子买卖，总是还有下一次的。
第六，平常可以让他多看一些球赛节目，不用看太长的，比如，乒乓球，羽毛球，看几个回合就行，教育他，看看，要想真正得冠军的人都不会哭，因为一哭就看不到球了，一定会输。（看见福原爱赶紧换台）。

这些事情，要对凯凯进行阶段性训练，一次两次不能解决问题的。

斯巴达

楼上分析得真好！！

首先要肯定的是，孩子有输赢的概念，那是绝对的好事！

在楼上的基础上再补充几点：

1.如果孩子输了连果丹皮也不要了，说明果丹皮本身并没有完全起到加强物的作用。至于后来孩子的反应，更多的是对一个两个的较劲，已经不是对输赢的较劲了。

反过来，如果果丹皮真的能起到加强物的作用，哪怕孩子因为输了而不高兴，跑开了。把果丹皮放到显眼的孩子能看到的地方，他也应该会跑回来要果丹皮，这个时候可以鼓励他接受他是第二名的事实，这个时候不要强调妈妈第一，有两个果丹皮，更应该要强调孩子在比赛中的表现很好，所以可以得到一个果丹皮。

类似的例子我在工作中也碰到过，只要加强物够强，就可以克服孩子不想输的情绪。我带的孩子以前是不能输的，输了之后就有很严重的行为问题。现在因为整个训练的过程中，他最想要每个项目结束后的“笑脸”（代币）。所以游戏一结束，不管谁赢谁输，他最关心的是快点给他代币，所以赢了他很开心，输了因为有代币拿，他也很开心。

2.多玩些游戏，多种类型的，不一样的输赢结果，在训练的过程中就加强泛化。

3.在游戏结束的时候加入一个恭喜赢家的元素。妈妈赢子，孩子祝贺妈妈；孩子赢了，妈妈祝贺孩子。

斯巴达

   楼上2层楼分别是忘老师  和jinglenn盖的，我从教育训练版块移过来的。

斯巴达

下面引用kwenma2的内容
我再补充一点对我们小K起作用的一个观念灌输给孩子：
输了没关系，重要的是我们都好玩(WE HAVE FUN)。NO FUN， NO GAME。

另外，我除了采用过小忘老师的战略战术外，我还用戏耍的方法换角色表演---在地板时光训练中我采用的REPLAY的手段。比如我输了，开始的时候，我装着不高兴，但是是那种戏耍的方式，又有点滑稽的表演。小K觉得滑稽，他很开心，就教他来安慰我。玩这个游戏时，我们是三个人，两个大人。于是另外一个大人可以做示范，---“THAT'S OK！ DON'T WORRY！YOU MAY WIN NEXT TIME。” 于是几个回合下来，让他来多安慰我。一次游戏我们有很多回合的输赢，所以有很多回合的这些机会(你设计这样的游戏)，相当于DTT了，逐渐他能够自己主动地来完成。另外，我们大人还要尽量模仿其它小孩可能的各种反应，比如你耍赖我就不跟你玩，各种解决问题的策略可以表演出来等等。表演的内容花样还是很多的。

说实在的，在这个过程中，要克服和完成的并不是这些如何说，怎么说这些话，而是他如何控制他的情绪，做到EMOTION REGULATION。这个需要很多练习，因为小K那时候的EMOTION REGULATION很糟糕，不夸张地说我们是做了大概两个月，每个月除了其它老师在做，我每周一次跟地板时光老师做时是有至少几十次这样的机会的。所以大量的练习是非常必要的。同时觉得，我们那段时间，作这个的同时在练习“FLEXIBILITY”的训练，当他的FLEXIBILITY的训练取得一定的效果时，这个“输赢”问题就较容易了。

斯巴达

               良药苦口利于病

      今天早上凯凯发烧了，我带他去小区门诊看病，他一进门，就对医生说 ：“  我不打针不输液！”
      医生说好吧 ：“ 先检查检查吧”。听了听肺上没事，我拿出在医院给凯凯做的血液检查单，大夫看过说炎症很大，要输液。同时告诉人家  孩子上星期拉肚子，这几天又没有大便过。
      凯凯不干，大声说，我不输液，我光吃药！
      医生吓唬他   我们这儿的药可苦了
      凯凯马上回答 ： “ 我不怕苦！  我能吃苦药！   良药苦口利于病！”
      把医生逗笑了 ，对我说 ：“  这孩子真会说。”

斯巴达

                                         妈妈，我来陪你
     今天儿子在看电脑上的一个游戏，游戏有些声音有些害怕，我假装很害怕。说：我害怕，不敢看。说着就要往外走。儿子赶快抱住我  “别着急，我来陪你”
“ 行，谢谢你。你陪着我，我就不害怕了，我是女的，我胆子小。你是男的，你勇敢，你都不害怕。”

                                          儿子的视觉恐惧问题
      凯凯3岁以后出现了奇怪的视觉恐惧问题，不敢走人行道上的盲人道，害怕上面的竖条条，去公园不敢走圆点点的石头路，害怕电视上的有些广告，3岁多的时候还有听觉敏感的问题，听见电视上的某些声音会吓的焐耳朵，在做了2次听统后，听觉敏感的问题消失了，视觉敏感的问题依旧存在，甚至我和他去移动营业厅交费时，看见摆放的广告牌也会吓的不敢自己走，要妈妈抱。

                                          儿子最争气的地方
      儿子的学习兴趣一向很浓厚，只要和学习有关的事情他都喜欢。1岁以后对书的喜爱就超过了玩具和零食，现在给他定了嘟嘟熊   幼儿画报   中国儿童画报学前版   他都很喜欢，自己可以独立阅读，喜欢做上面的题，逻辑狗他也很喜欢，开发左右脑的书，他做起来也比较轻松，遇见不理解的也是一点就通。   老师前几天告诉我   儿子在班里学习很好，不论是拼音拼写还是数学计算经常是第一个做完让老师改。

斯巴达

       妈妈祝你生日快乐
昨天和凯凯从幼儿园出来，刚走出学校大门，他突然看着我，对我说 ：“  妈妈，今天是你的生日，祝你生日快乐！” “谢谢”我和高兴也很感动，为了儿子能记住我的生日。
    “妈妈，我想送你样生日礼物。”
      “好啊，你想送什么呢？”
       小子想了想说：“妈妈， 我陪你在幼儿园玩一会儿吧 。”
        好！小子请我盖幼儿园操场上的大型积木，他盖了一座房子送给我。


      晚上回到家，凯凯又说 “妈妈，今天是你的生日我来陪你看电视吧！”
      我觉的凯凯对我真的很好，很在乎我的感受。现在我是他最亲的妈妈，最好的朋友。   可是他和小朋友交往能力还是太弱，只急于表达自己的想法，询问自己感兴趣的问题，对对方的想法和感受毫不顾虑。但是我想，也许有一天他也会像关心我一样的去关心他的朋友吧，那样会为儿子收获友谊和快乐。


               亲子游戏

        足球射门     飞镖比赛      拔河      这3项都是有输赢的比赛，儿子在面对输赢的时候依然会反映出情绪的很大反差，但是有了一个很大的进步，就是每当妈妈输了，大哭大闹时会很快用妈妈哄他的方法来哄妈妈   会说   别着急  别着急  下次还有机会，如果妈妈想耍赖把成绩改改，凯凯会马上来阻止妈妈，不让改。   如果他赢了会很高兴，如果他输了会不高兴，这个时候妈妈会告诉他等他安静了  高兴了再接着玩下面的游戏   否则不玩了。而且安静了会有奖品。
         这个时候他会坐在沙发上也不说话，自己生会儿气，然后停一会而告诉我    好了，我高兴了，我们接着玩吧。真的就忘却了刚才的输带来的烦恼。

       扔炸弹    是我给儿子发明的小游戏  他很喜欢。 一个沙包当炸弹，一个人手拿沙包袭击，另外一个人要躲避袭击，客厅分别摆放了2个小椅子当碉堡，如果趴在小椅子上就表示进了碉堡，袭击者就不能进行袭击了，要等从碉堡出来才行，如果被沙包丢中，两个人就要互换角色，接着游戏。儿子玩的很高兴，出了一身汗，我耍赖，趴在椅子上一直不肯起来，小子急了，拿来口哨说  我吹哨就的起来跑   行    我不停的趴在椅子上耍赖   儿子不停的吹哨赶我起来跑    他非常高兴，欢快的笑声在房间回荡，我跑得脚都热了，凯凯的爸爸在一旁看我们娘两儿玩的高兴，自己主动去刷锅，洗碗，倒垃圾。也表扬一个。
        我累了，这小子正有精神呢，他发明了一个自行车障碍赛     在客厅地上放2个小箱子和一个小登子     骑自行车从这些障碍旁经过却不能碰到上面，如果碰上一次，罚时5秒，最后看总用时少者获胜。他今年的自行车骑的很老练，进步很大，绕来绕去，基本上很少能碰到障碍物。

忘了我是谁

下面引用由斯巴达发表的内容：

       妈妈祝你生日快乐
昨天和凯凯从幼儿园出来，刚走出学校大门，他突然看着我，对我说 ：“  妈妈，今天是你的生日，祝你生日快乐！” “谢谢”我和高兴也很感动，为了儿子能记住我的生日。
...

祝凯妈生日快乐！凯凯真的有进步了。坚持下去。
在做游戏的时候可以轮流选游戏，轮到你的时候，你可以特地选一些他不是特别热衷的游戏，让他慢慢学会也要迁就别人。

斯巴达

谢谢忘老师。
    您提醒的很对，在和凯凯玩游戏时，为了提高他的积极性，我经常会考虑他喜欢的游戏。看来这样也是有弊端的，就是将来他和别的孩子一起玩时，别人不会一味迁就他的，反而可能会引发他的情绪问题，所以趁现在还小，提高心理素质，学会迁就别人才能让凯凯更好的成长。   真是一语惊醒梦中人啊！

斯巴达

          妈妈，我送你一束花
    昨天晚上我在厨房做饭，就听见儿子在客厅嚷嚷 ：“  妈妈，你过生日我没送你礼物，我今天送你一束花吧！”
话音刚落，小子手捧着从一束客厅茶几上花瓶里拿出来的绢花来到我面前，递给我。我笑的合不拢嘴，说 ：“我最喜欢花了，你为什么送我花呀？”
     小子马上说 ：“  因为你是女的。”
     My  God   估计小子长大了，也许会讨女孩子喜欢吧！

             关于对视
     昨天在  黄花菜以前的帖子里看到一篇关于   为什么自闭症儿童害怕和人对视的文章    因为会感受到威胁和害怕（神经感受异常的问题）
回想儿子也是的，和别人说话时如果是短句还可以看着别人说，如果需要说好几句或者讲述一件事情时   一般需要把头扭到一边来说才行，如果非要求对视的话   小子好像就会想不起来接下来要说什么了，必须继续把头扭一边来说。     我们娘两有时说话，如果是凯凯感兴趣的话题他会说很多，有时候我都没有插嘴的机会，可是这小子为了表示看着我说话了  在说头一句时看看我  然后把头扭一边继续说一阵，到最后一句时再把头扭过来看着我，说以我如果问他：   你看着妈妈说话了吗？
                                                            他一定会回答：  看来！

      同时，我想凯凯会害怕某些电视画面和户外广告可能也有这方面的原因吧！

斯巴达

       关于浪费电
   今天一早，我送凯凯出门上学，看到我们家对面邻居301的声控灯还开着，凯凯马上开始唠叨
             真是的，糊涂蛋   不关灯  浪费电   还得交电费    咋买好东西呢
                  上班才能挣钱，辛辛苦苦的多不容易呀。
     
          分析——    小子很善于在生活中运用妈妈说过的话。

斯巴达

  妈妈，你以前去幼儿园接孩子的时候伤心不伤心

    昨天下午，孩子爸爸去幼儿园接他，回到家 我问老公  你去的时候，凯凯在干什么？
                                               LG    凯凯坐在坐位上和小朋友一起拍手唱歌
                                              我对老公感叹    他上小班的时候，我每天去接他，见他从来没在坐位上做着过，老是在教室跑来跑去，那时候我多伤心啊，现在多好啊。
                                               （我注意到儿子在一边吃东西，好像根本没注意到我说的话。）

                一会儿，凯凯要去厕所大便，马桶有些高他自己坐不上去，所以我抱他上去，小家伙双手拖着腮帮子，我在一边洗手，小子突然把头扭过来看着我说   妈妈，你以前去幼儿园接孩子伤心不伤心？
      我挺诧异的，也有些心酸，这孩子多敏感呀。   我看着他   很认真的对他说，你上小班的时候，妈妈每天去接你的时候，总是看到你在教室里跑来跑去的，不遵守纪律。要不就是自己站在教室的一角不和小朋友一起看电视，不和小朋友一起玩。那个时候妈妈真的很伤心，后来妈妈就不伤心了，因为凯凯表现越来越棒，非常努力。听老师的话，遵守纪律，和小朋友一起玩，还爱学习，妈妈也越来越高兴，现在妈妈每天去幼儿园接孩子都很高兴，再也不伤心了。


      我在心里默默的想       孩子  你不愿意让妈妈伤心是吗？妈妈知道你现在的努力有很多是为了让妈妈高兴，其实妈妈也要谢谢你，因为你真的很努力。

JJmum

很棒的凯凯!我儿子小班的时候也跑来跑去, 坐不住, 现在到了中班终于坐得住了, 但注意力还不够集中, 希望到大班的时候能象凯凯那么棒!

斯巴达

    谢谢JJmum的鼓励，相信你的儿子在你们的共同努力下一定会越来越棒的。

斯巴达

     凯凯哄姑姑
   上星期6 凯凯的姑姑来我们家玩，刚在楼下按了门铃，凯凯问我： 是谁  我高诉他是姑姑来了。小家伙很高兴，马上冲过来开开们，跑到楼道里对着下面喊 ：“ 姑姑你快上来吧，咋一直不来了，想死你了！ ”  姑姑高兴的合不拢嘴，这小子真会哄人呀！姑姑给小子买了零食，给我买了件衣服，我穿上试试  小子眼直了  连声夸奖  妈妈真好看，把我美的。    第二天一早，我叫凯凯和姑姑我们3个一起去逛街，小子很兴奋，说  咱们先去童装店吧  又跑到姑姑跟前说  姑姑给我买件新衣服吧。
    这小子，我马上阻止他  妈妈给你买，不能让姑姑买。  凯凯的姑姑直说  凯凯长心眼儿了！