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re:毛妈,安安记老师的话是的确没问题,去接他...
毛妈,安安记老师的话是的确没问题,去接他时,我基本都不用看小黑板,老师交待的作业他一见到我就告诉我了,包括第几页的作业。但是,和同学互动玩耍肯定还是很弱的,慢慢来吧。
从上周六开始,因为咳嗽打了四天吊瓶,周四才去上幼儿园,第一天回来就很高兴,第二天一大早就说还要在幼儿园吃饭,还自己表白说把饭全都吃光了。在家里呆着的几天里,正好爷爷白天有时间,陪着他玩的很开心,用奶奶的话说是不停的爷爷这爷爷那的,一天不住嘴。爷爷也有耐心,成果是爷爷教了二次用魔尺变球,昨天晚上在姥姥家竟然独立完成了,而后越来越熟练,一会的功夫就把家里的5个魔尺都变成球了,给我们很大的惊喜。
昨晚来到姥姥家,我的表姐也来了,非常喜欢安安,每次都给他带东西,安在听说是大姨按门铃时,就大声问“大姨,你又给我买什么好吃的了?”大姨问他都亲谁,他说“我亲妈妈爷爷奶奶姥姥大姨小姨,但就是不亲——臭爸爸!”问为什么,答“爸爸每天看电脑,玩游戏,在家里也不干活,最重要的是他不和我玩”这些词有些是我们平常说的,全都印入他脑海,然后总结出来了。
昨晚做老师,让我、大姨、姥姥做他的学生,给我们上课、分饭、睡觉、教唱歌、排队,很像那么码事,模仿老师说的话非常的全和对,“你们先听老师唱,然后再小朋友唱啊”“你们都张开嘴”“大家开始上床睡觉,脱衣服脱裤子,不用脱袜子”“姥姥小朋友你当排头,大姨小朋友你当排尾,大家一二一跟我走”“不能不吃西红柿,西红柿炒蛋最有营养了”。。。。。。把我们逗的哈哈大笑。以前他也经常要当个老师啥的,可没像昨晚这么长的时间,一个多小时,我们都累了,他还兴致盎然,而且内容十分的丰富。
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