加油宝宝

加油宝宝

下面引用由[U]仰天长啸[/U]发表的内容：

两岁到三岁之间最艰难，一定要坚持，孩子会给你惊喜的！

谢谢鼓励！昨天就看了你的贴子，知道你是一个优秀的爸爸，孩子已经上幼儿园了，程度不错，继续加油吧！

我的好妈妈

下面引用由[U]仰天长啸[/U]发表的内容：

两岁到三岁之间最艰难，一定要坚持，孩子会给你惊喜的！

两到三岁是最难吗？

我现在还担心他越大和别人差距越大呢，现在两岁多点认知好外人看不出什么问题，三岁以后怎么办呢，还是得上幼儿园啊

加油宝宝

我也和“我的好妈妈”一样的担心呢。现在小，即使有些不一样的举动别人也可以认为是“孩子太小”，可孩子会很快长大的。。。。。。

聰聰媽媽

下面引用由[U]fenghaixiao[/U]发表的内容：

深刻理解你的苦恼，就家庭环境而言，安安和晨晨太像了
晨爷在看晨时，只要孩子不碰着就行，其他一概不管，奶奶看的时候一般是和其他孩子的奶奶拉家常，
只有我带孩子玩时是努力的让她和孩子互动着玩
晨也很...

晨媽超強,一個人拎四個角,這話千萬不能讓我們家聰爸看到,不然肯定讓我仿效.

candy78xx

    我也一样的担心，孩子越大越明显啊。
   

fenghaixiao

聪妈：
    我是没办法啊，晨才25斤，我还能拎动，再胖我就没办法了哈

是的，我也有这样的担心，现在孩子小还能蒙过去，等到3岁后，人家的孩子都懂事了，只有她还是这么幼稚，我想别人的眼光会越来越不一样；

加油宝宝

今天下午带安去早教，本来不想起床的，一听说去“红黄蓝”就起来了，要出门时又改主意了，对我说“不去红黄蓝了，去国贸（超市名）”我很奇怪这些经常带他去玩的地名安记得很清很快，可小朋友的名字他一个也记不住，难道ZB儿还有这样的通病？

今天的早教课上的不错，只有三个小朋友，另外二个是小女孩，大二个多月，三个孩子上完课一块在淘气堡玩，二个小姐姐已经能够相互抢东西，打闹，告状，就像二个小大人一样了。而安安顶多就是模仿她们，跟随她们，即使这样也跟不好，因为大动作缓慢，人家二秒能爬上去的，安安得十秒钟，三个孩子不时的大叫大笑，我也乐的清闲，和别的妈妈老师闲聊。

今晚在姥姥家，从六点半一直看电视到九点，先应安安要“看动画片”的要求，我陪他看；他又和我一起看〈快乐大本营》，一直很喜欢看，可当上星妈后就几乎没怎么看，今晚和儿子躺在沙发上一起看何炅谢娜耍宝，连安安都被搞笑的画面逗笑了好几次。直到快九点，可能安安自己也觉得奇怪，今天不过年啊，怎么今晚让我看这么时间电视呢？对我说“睡觉”，我们这才关上电视。

加油宝宝

安安：“我要吃橙子”
爷爷：“橙子没有了”
安安：“吃光光啦”

想了想，还是把这段对话贴上来，虽然简单，这些话也都不是安安第一次说，可当时安安说话的语气让我难忘，很自然。这好像也是安安第一次修补对话（我的意思是说又开始第二个回合，不知道算不算）

candy78xx

    我家也是平时极少开电视的，只有每周六是一定要看快乐大本营的。
   

加油宝宝

昨天安安表现不错:
1、自己找了一个塑料袋踩在上面哼调调唱歌（虽然很喜欢唱，但到现在还不能完整的唱一首歌，只哼调调），觉得不过瘾又站到椅子上唱，还不过瘾又支使我“妈妈拿话筒”，手拿话筒唱他那只有自己能听懂的歌，我在前引导和赞赏，眼神还是不错滴！

2、拿着一张棒棒糖的卡片给爷爷送到嘴上，“棒棒糖好吃”，爷爷说好吃再给我拿些好吃的，认真的翻出一盒卡片，找出五六张好吃的分别送给爷爷，其间，我故意拿“蝴蝶”等迷惑他，均说“不好吃”，这倒省我的事了，自己分类了。

3、晚上洗脚后，却要“去爷爷奶奶床”，很兴奋，爬到大被上说“高高的”，爬到小被上说“矮的”。比划着说“小青蛙”“拉爷爷手，拉妈妈手”，我反应过来问他是否要学小青蛙跳，高兴的说“好”。跳了几圈后，又在我的提示下说“小蝌蚪”，我让他先学小蝌蚪慢慢爬过来，到中点后变成小青蛙跳回去，照做，非常开心，大汗淋漓。

4、昨天我在家休班，下午起床后就没让他吃东西，到快七点吃饭时已经饿了，没费劲就关上了正在看的电视，老妈我亲自上阵喂饭，吃的非常好。因为是母亲节，开了一瓶饮料，和家里人干杯，喝一口，一会喝完了，“还要喝饮料”看我拿过饮料瓶，指指他的小杯子，意为倒到里面，样子像小大人，全家人笑翻。

加油宝宝

期待问句：
安安从只会说单字开始，会说的都可以主动表达出来，除了近期偶尔出现的“叫XX”之外，简单的回答似乎比较正常。但是语言太不丰富，以说词语和短句为主，主谓宾齐全的句子还是偏少（这点在描述性语言时用的较好）说的都是大人教的，他自己会稍加泛化。表达上的确是有缺陷的，有时候看他慢慢考虑着一句话说出来的样子挺为他感动的，他挺努力的，好像一些词涌上脑子，需要他慢慢的来组织将他们说出来。
一直以来我教他说话经常是站在他的角度替他表达出来如“我要喝水”，近期想把重点放在问句上，在家里没有和我进行问句示范的人，采用仿说的办法，实在害怕勾出鹦鹉学舌，今天用了二次仿说的办法，心中惴惴的。晚上安安挥着手说“你好吗？”自己答“不知道”，样子倒是挺可爱，话不达意。

最后想想还是算了吧，不用仿说的办法，尽量提供问句示范的机会吧，就算安安是正常儿，他也是个慢性子的孩子，顺其自然为主，推他一把为辅。告诫自己：快就是慢，慢就是快。

聰聰媽媽

親愛的,別弄成自問自答了,我覺得示范會比較好,找機會抓住安爸示范,另<<用當代科學征服自閉症>>那本書里有寫教問句的,不知道你買這本書沒有,我是別的家長借我們的,嘿嘿,不過我決定自己買一本了.
聰的問句也沒有出來,不過我最近好像不著急這事了,慢慢積累吧.你的快就是慢,慢就是快的理論很牛呢,呵呵.......

fenghaixiao

快就是慢，慢就是快，很赞同，
我是走了弯路了
近期又yy了，每次不舒服就找安妈，真的不敢想象没有以琳，没有安妈/聪妈这样的战友，这样的日子怎么熬

candy78xx

   学习了！

加油宝宝

楼上的三位妈妈，就像聪妈说的，我们真快成了四剑客了呢。

晨妈，同样的，我在极度低落时也会先想起你，看着安安，我经常会想起晨晨，因为我们见过面，平添许多亲近感。

另外：快就是慢，慢就是快的理论是我转自论坛上的，觉得非常有道理，嘻嘻，不好意思，被各位美妈夸了一大下！

加油宝宝

手里拿着好几个三角形积木，说“我有许多三角形”，一开始还不确定他是否说的是“许多”，因为安发音不清，直到晚上，我指着一摞书说“这里有一摞书”，安补充“这里有许多书”。想不起来什么时候给他说过这个“许多”了。

晚上吃钙片，自己拿了二个“安安吃二个药药”，也是不确定是否说的是“二个”，一会指着画有二条鱼的拼图问他有几条鱼“二条”手指分别指指二条鱼。这是点数吗？觉得安对数字不是很敏感，二岁过一段时间才会数1-10，现在还经常不数中间的一二个数，那，这是会点数2了吗？

喜羊羊的书上一幅画面，画了一个对话框，写“到时候。。。”，安安分别指着三个字说“偷吃草”还得意的看着我，好像认字了一样。我看那幅画面，原来是二只羊一人拿一把青草。

给安买自行车了，安小胆气，放他上去，要下来，喊“害怕”

来福

下面引用由[U]加油宝宝[/U]发表的内容：
楼上的三位妈妈，就像聪妈说的，我们真快成了四剑客了呢。

东南西北 正好一桌麻将! [EM05]

candy78xx

汗一下,我真是最懒的一个妈妈!

fenghaixiao

安安一直在进步真好

点数的话可以泛化一下，数指头会吗？比如伸出几根手指问他有几个手指？
自行车慢慢来，晨原来也不骑，就喜欢滑板车，她老是让我骑自行车（她的），这两天终于真正会骑自行车了

candy78xx

个训课上老师已经教了一个半月的点数了，翔还是没有学会。还有数字1到10，也是学的不稳定，有时认的有时不认的，4和6分不清楚。
安妈更新的好慢啊。