点点成长日记

远山

点点最近还是有不少闪光点：能对少儿节目，金鱼和大蒜感兴趣，说明他的理解能力在提高，对外部世界关注的范围也在扩展。当然他的进步总是缓慢的，但就像龟兔赛跑，只要不断前行，就有希望。

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点点的兴趣是引导的结果，所以还得带他多经历，多尝试。

吃晚饭时阿姨说了他一句，让他少吃点肉，多吃点菜，结果点点不高兴了，苦着脸吃完了饭。饭后我在自己的卧室里给点点姥姥打电话，他过来靠在我的旁边一直不开心，后来还竟然大声哭开来了，就为了阿姨那轻轻的一声劝。我简单地和姥姥通完电话，就和点点一起听了会儿儿歌，儿歌神奇般地医治好了点点低落的情绪。整个晚上我和阿姨带他写字，做作业，踢球，做蹲起，练习找不同，抄黑板，他都是乖乖的，甚至是笑眯眯的，没再闹情绪。

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斯是陋室

上午洗衣服时发现洗衣机不能排水了，看着洗衣机里满满的湿漉漉沉甸甸的衣服我一筹莫展。在这之前，马桶的冲水装置坏了，无论大解小解都得用盆子接水冲；厨房水池下的下水管堵了，好心的阿姨为了替我省钱，自作主张将管子卸下来清理，却再也装不上去，所以洗菜洗碗就只能去卫生间。更不用提卧室里那两张坑坑洼洼的床，我把相对平整的那张让给了阿姨和点点，我的那张床，则是由阿姨替我捡回了几块砖头，才把破裂的床板大致垫平了。热水器也坏过一次，不过我将它修好了，因为不能不洗澡。至于前面提到的种种，房东一概不管，我也曾犹豫是否花钱去修，再三犹豫之后，发现自己颇能凑活下去。特别是这个月，想到马上要回家了，破破烂烂的租屋更是不放在心上了。

可是这样的一个地方，点点很喜欢，放学时经常会对我说：“回家了。”然后兴冲冲地往房子的方向走去，向往着阿姨做的热腾腾的饭菜。因为点点在这里，我也接受了这个临时的家。这个家虽然少了很多家具，可是多了很多空间，可以和点点玩球，做游戏；这个家虽然简陋，可是也留下了不少朋友姐妹的欢声笑语。我想念北京那个真正属于我的家，不过这里是我的一个驿站，在以后的岁月里我一定会想起它的。

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新班级

今天是换了新班级的第一天，波澜不惊。点点没有更好的表现，也没有因为新的环境而表现出不适应，和平时差不多。数学课的内容对他很容易，发现他回答问题的声音响亮了许多。不过还是有唱歌说话的情况发生。我采纳了老师们的意见，针对他“吃软不吃硬”的特点，用食物奖励来鼓励正向行为。一节课上偷摸给他吃了两次东西，似乎有点儿作用。

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表扬

今天一天点点得到了多个老师的表扬，我和阿姨也感觉压力小了很多。看来调组是非常英明的举措，不得不佩服以琳老师的眼力，对孩子的程度还是估摸得比较清楚的。点点在课堂上的关注度高了许多，也能大声地回答问题。今天课上没有吃东西，也表现得较平静。

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羊窝

课上老师教居所的概念，说道“羊住在...”，老师话没说完，点点接上“羊窝里！”家长们笑了。晚上回家再问他，他信心十足地回答：“羊圈里！”已经知道正确答案了。想想中文真的太复杂了，一个动物住的地方，竟然分出窝、圈、穴等不同词汇，不死记硬背行吗！

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麻木？进步？

调组后点点又换了一个合课的小朋友。这个小朋友是新来的，感觉能力比点点强不少。一节课下来，老师作了好几个回合抢卡片的游戏，点点一张也没有抢到。点点视觉搜寻的能力弱，抢的意识也弱，再加上似乎有点不专心，所以一无建树。看他有点沮丧，我和老师都安慰他没关系，下次努力。其实我明白其中的差距不是努力就能解决的。但是奇怪的是我的内心却非常的平静，既不嫉妒也不难过，点点的差已经再也不会让我痛苦万分了。是我麻木了吗？还是我进步了，更接纳他了？可能都是吧。

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猜谜语

今天让点点猜谜语，感觉他比以前进步了。他一连猜对了苹果，桔子，牙刷，鞋，帽子，生日蛋糕、面条、小汽车、铅笔等十余个物品。发现这个训练对点点来说，还是输在了认知上，而不是听不懂谜面。比如，问：“动物类的，小猫喜欢捉的，经常晚上出来活动的是什么？”他就回答不上来，因为他并不能了解老鼠的特点。但我换个说法：“喜欢上灯台偷油吃的动物是什么？”他一下就回答上来了：“小老鼠！”因为有一首儿歌就叫做小老鼠上灯台。他猜对的食品类的居多，另外就是生活用品，至于动物、交通工具、家具等基本都不能猜出来。这跟我们平时只满足于他会名称就好，而没有在特征、属性、功能上多说多教有关系。他的知识面还不够深入。

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游戏

今天语言课上学了一个家长提供的游戏：“点，点，点芝麻，芝麻香，芝麻臭！”（阿姨转述的版本）。晚上点点竟然主动要求做点芝麻。我和阿姨很高兴，赶紧配合，三人轮流上阵。点点很喜欢一边说一边用手点人的过程，但是被点到“芝麻臭”的那个人要表演节目，他就不甚了了，虽然也能按照要求唱歌，但是对整个游戏的规则和关键点还是没有掌握。不过很开心，一遍一遍地要求玩。

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学会等待

早上带点点去农贸市场买菜，又去易初莲花超市买一些调料，准备晚上吃火锅。一出家门，点点就提出了要在旁边的小超市买一种软糖，我给他买了，但是提出条件，让他放在上衣口袋里，等买菜回家后再吃，因为回家洗手后才能吃。他拿到糖很高兴，但听到我的要求很气愤，哼哼唧唧准备哭，不过很快又对自己说：“不哭了。”然后一路上不停地掏出糖来看，却没有吃。农贸市场采购完又去了易初莲花，回到家已经是一个半小时以后了，点点没有忘记他的糖，洗过手开开心心地吃起来了。很高兴他学会了等待。当然等待的原因是一定要给他的，而且应该是他觉得合理的理由。点点已经习惯了吃东西前先洗手，所以今天就能等到回家洗手再吃。

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“好开心！”

今天和几个妈妈一起带孩子出去玩。LYH的妈妈带着点点和涵涵一起坐了一个叫做“八爪鱼”的游乐设施。我在下面看着他们三个上下翻飞，不由得紧张，可再看点点，乐得一直在咧嘴笑。从“八爪鱼”上下来，涵妈告诉我，点点竟然回头冲着她说了声：“好开心！”这可是除了“生气”之外他学会运用的第二个表示情绪的词汇，用得也很贴切，记下一笔。

远山

点点有些自制能力了，对他来讲真难得！尤其是还多少明白等待的目的。点点对个别游戏的兴趣也让人惊喜。如果不以他人为参照物，也不考虑他的实际年龄，只是关注他的点滴进步该有多好！

远山

点点真会说“好开心”？让人难以置信！我听了也好开心啊！

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我开始也不敢相信，问了涵妈好几次，因为我没有听到。回家后和阿姨细细地分析，觉得是可能的，因为经常在他高兴的时候，我们都会旁白：“真高兴啊，好开心啊！”潜移默化中他学会运用了。

他最近活学活用的事情时有发生。比如，今早他起床后想到我的床上来，我正睡得迷迷糊糊，就让他先出去玩一会儿。他说了一句：“妈妈不希理你（我）。”他的意思是我没有理他。而这句话是阿姨拿他没辙的时候经常说的，他拿来用了，也算贴切，至少明白“理”的意思了。他的语言有从需求类和食品类向外扩展的趋势。

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“掰一半吃”

周末出去玩剩下的面包，我放在了冰箱上，不想被点点看到了，跟我说要吃面包。我拒绝了他的要求，告诉他今晚已经吃过晚饭了，明天再吃吧。点点很失望，但是没闹，又对我说：“掰一半吃。”这小子，他会和我讨价还价了！

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画画

今晚在黑板上画了笑脸，圣诞树，苹果树，水里游的小鱼，房子（上方还有一个太阳），让点点照着画，他画的还不错，能够观察到一些图中的细节，比起几个月前又有了进步。初步的设想是回家后在周末找个绘画或者音乐的兴趣班，让他能够和正常孩子多接触，当然对活动本身也要有点兴趣和能力。音乐是点点的最爱，我不担心。现在看来画画也是有一定的可能性了。

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做操

大概有一两个月没有去陪儿子上游戏课，今天发现他在做操的时候有不小的进步：不再像以前一样动不动就跳着拍手，或者小范围地跑动，而是能够比较注意老师的动作，连续地将一套操做下来了。缺点是动作不到位，如果是在一群正常孩子里面，是很容易发现这个“另类”的。

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昨天经历了情绪的低谷，和点爸的沟通也是不欢而散，今天平静下来觉得很后悔。点爸这周出差在外，今晚半夜才能回到北京的家里，明天一天要处理堆积下来的工作，还要去医院看望我妈妈，晚上有个家庭事务得解决，而周六一早就要来青岛探亲。我体会到点爸是在尽力赶，好有时间来看我们。可是不知怎地，昨天就说了一些难听的话，无非是抱怨他的付出不够。其实并不是每个人都来做点点的个训老师就是付出了，我和点点能够安心地在这里训练，难道不是因为了点爸这个“靠山”？真的明白自己不该计较那么多。点爸，向你道歉！

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会提问了

点点喜欢一本识字的书。虽然上面的字并不都认识，但是因为是配上画的，图文并茂，点点总喜欢翻看。今天他一个人又在那里翻书，过了一会儿突然跑到阿姨那里去，问：“空满糕饼在哪儿？”阿姨当然听不明白。后来他自己翻到了他想看的那页，原来上面的四个字是“空满糕饼”，估计他想看上面的比萨饼来过眼瘾。很高兴他有了自发的问话：“在哪儿？”但是“空满糕饼”这样的语言真是此曲只有天上有。

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爸爸来了

今天爸爸来的时候，点点还在学校加感统课。等点点一进家门，看到爸爸，立刻变得笑盈盈的，盯着爸爸看不够。稍事休息后，点点和爸爸妈妈一起去了银行和超市，一路上一直拉着爸爸妈妈的手，别提多开心了。我问点点：“爸爸来了，点点开不开心？”点点回答开心。哦，我又换了一种方式：“爸爸来了，点点很---”我希望他接上"开心"二字。没想到的是，点点竟然接“难受！”记得一次他发烧，我看他难受，教给他说很难受，看来他没有明白难受的意思。连忙纠正他，后来终于会了。我：“爸爸来了，点点很...”点点愉快地“开心！”

吃过晚饭，爸爸这几天旅途劳顿，而点点也是下午感统消耗了不少体力，爷俩儿都累了。于是我们一家三口半坐半卧一起听了一会儿音乐。舒缓的音乐，快乐的点点，竟然让点爸和我都觉得很享受。爸爸说，一时间觉得点点很像非洲草原上的一只小狮子，在雄狮爸爸和母狮妈妈的保护下快乐地嬉戏。哼，明明是人，却变成动物世界了！可是又觉得他的比喻很贴切。

晚上爸爸观摩了点点和妈妈阿姨一起学习的情景，表扬点点有不少进步。现在点点正缠着爸爸呢，一直要求和爸爸睡觉。我可以脱身上网写下这些文字了。