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楼主: sunflower
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噼里啪啦我最棒!

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1461#
发表于 2010-6-30 12:41:24 | 只看该作者

re:谢谢格爸爸的指点。您过谦了,格格...

    谢谢格爸爸的指点。您过谦了,格格入学时也就同同这么大,而且你们各方面条件都比我们要优越,是不可比的。
    我也希望同同能顺利升组,因为我们只在以琳学习半年(实在是条件所限),但这也不是急的事。当然就大课而言,孩子还是进步很大的,只是希望回家后他能融入幼儿的生活。
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1462#
发表于 2010-6-30 12:53:06 | 只看该作者

re:谢谢格爸,你的软件真有用。谢谢。

谢谢格爸,你的软件真有用。谢谢。
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1463#
 楼主| 发表于 2010-6-30 21:45:32 | 只看该作者

re:也许知道明天开始课表又有变化,也许是太热...

也许知道明天开始课表又有变化,也许是太热了了, 格宝今天表现得特别烦躁。
下午游戏课找朋友怎么都不愿意和小朋友抱抱,握手都不愿意。两人合作抬蓝球也彻底罢工不干。
音乐课上完就吵着要回家,怎么讲道理也不听,旁边一个叔叔看着可怜给了个山楂卷总算是平复情绪了。
路过好几个老师逗她,也是哭哭唧唧的。天气热可能是原因之一,也没吃什么特别的东西啊,怎么火气这么大!
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1464#
发表于 2010-7-1 08:10:28 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]su...

下面引用由[U]sunflower[/U]发表的内容:

也许知道明天开始课表又有变化,格宝今天表现得特别烦躁。
下午游戏课找朋友怎么都不愿意和小朋友抱抱,握手都不愿意。两人合作抬蓝球也彻底罢工不干。
音乐课上完就吵着要回家,怎么讲道理也不听,旁边一个叔...

还没找到小格格,是不是又升组了,恭喜恭喜!火箭速度
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1465#
 楼主| 发表于 2010-7-1 14:41:24 | 只看该作者

re:音乐课上的那点事儿 1)老师给每...

音乐课上的那点事儿

1)老师给每个小朋友都发下铃鼓和沙蛋, 自己面前也是一样的. 要求是, 老师摇铃鼓, 小朋友则摇沙蛋; 反之亦然. 大部分小朋友们普遍都做得不错, 包括格宝.

2)两位老师在台上, 一位发指令, 另一位则做出截然不同的动作去干扰孩子, 要求是, 听指令做动作, 抗击动作模仿的干扰. 如: 赵老师发指令说拍拍手, 陈老师则在前面叉叉腰去混淆孩子. 格宝的抗干扰不错, 即使到后来, 陈老师故意逗她, 坐在离格宝面贴面的位置, 做出与指令截然不同的动作, 格宝也能依然按指令去完成.

3)老师面前有三样乐器, 分别是铃鼓、沙蛋与单响筒. 小朋友们分成两组,一半拿铃鼓和沙蛋,另一半则拿铃鼓和单响筒。要求是, 老师拿一样乐器, 小朋友如果有的话就模仿老师的动作去做; 但如果没有, 则必须双手拍手。模仿的部分, 孩子们普遍都做得不错; 可当老师拿出孩子们没有的乐器时, 有的就手足无措了, 需要家长们稍微辅助一下. 音乐课确实是格宝的最爱, 进入角色快, 规则理解也快, 不但不需要辅助,在没有某样乐器时就按规则去拍拍手; 最让老师和我吃惊的是, 当老师变换音乐的节奏时, 格宝每一次的拍手都基本拍在节拍上, 显示出天生的良好乐感. 这小丫头, 真的是喜欢音乐啊!
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1466#
发表于 2010-7-1 14:47:48 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]su...

下面引用由[U]sunflower[/U]发表的内容:

音乐课上的那点事儿

1)老师给每个小朋友都发下铃鼓和沙蛋, 自己面前也是一样的. 要求是, 老师摇铃鼓, 小朋友则摇沙蛋; 反之亦然. 大部分小朋友们普遍都做得不错, 包括格宝.

2)...

格娘家很快就要出一位音家格格了,一定会有这一天的,我敢打赌啊![EM04]
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1467#
发表于 2010-7-1 14:48:46 | 只看该作者

re:闷热的天气啊, 真是让人难受! 格宝今天...

闷热的天气啊, 真是让人难受! 格宝今天中午几个月来第一次没有睡成午觉, 在床上翻来翻去, 就是睡不着. 除了热, 还有潮湿, 床单上都是粘粘的感觉, 很不舒服. 已经上课去了, 希望下午能够挺住.

回想起昨天下午去万达玩时, 碰到了大格妈. 当我说起昨天难受的怪异天气时(闷热+潮湿), 大格妈故意皮笑肉不笑地冲我"嘿嘿"两声, "这还早着呢! 青岛夏天最难受的闷热日子还在后头咧!" 晕倒!

今晚要开冷气了, 不然, 太影响格宝的睡眠了! 刚换了组, 需要以良好的精神状态去适应变化啊!
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1468#
发表于 2010-7-1 14:59:27 | 只看该作者

re:格格又升组了,快呀!格格在音乐方面的...

格格又升组了,快呀!
格格在音乐方面的确是有天赋的,要开始注重培养了。
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1469#
发表于 2010-7-1 15:40:03 | 只看该作者

re:格格又升组啊?太厉害啦!

格格又升组啊?太厉害啦!
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1470#
发表于 2010-7-1 20:44:42 | 只看该作者

re:格格这次升组是三级跳,厉害吧

格格这次升组是三级跳,厉害吧
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1471#
发表于 2010-7-1 21:50:56 | 只看该作者

re:第一天, 中午就没睡着觉, 导致终于上到...

第一天, 中午就没睡着觉, 导致终于上到最后一节课的一半时, 睡着了. 特意赶去帮忙, 果然看到格妈驮着沉睡中的格宝下楼来.

赶紧换手我来抱, 没一会儿, 两人的衣服就全湿透了. 这天啊, 实在是闷热得难受, 就跟蒸笼没什么区别啊.

还不能让她睡久了, 不然会影响晚上的入睡. 半小时不到, 想办法把格宝给弄醒了. 看得出来, 这天气, 搞得就连格妈也是难受得紧, 一整天, 额头都是皱巴巴的, 熨都熨不开啊!
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1472#
发表于 2010-7-2 11:27:20 | 只看该作者

re:昨天去学校一进门就看到格宝趴在妈妈的身上...

昨天去学校一进门就看到格宝趴在妈妈的身上,我心疼的还让格宝把小胳膊放好再睡,格妈大眼一瞪我说:现在睡了晚上怎么办。
吓的我赶忙转移话题:这格爸也太不像话了看把我们美妈累的,一脑门的汗。
晚上睡觉一定要开除湿,不行就买个凉席子。
以后洗干净的衣服必需要甩干,不能晚上洗衣服要看第二天的天气在洗,不然几天不干都有味了。
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1473#
发表于 2010-7-2 19:46:39 | 只看该作者

re:格爸,空调用前一定要清洗消毒才行。

格爸,空调用前一定要清洗消毒才行。
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1474#
发表于 2010-7-3 00:31:54 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]来福...

下面引用由[U]来福[/U]发表的内容:

还中介费呢? 差点被提前轰出去! 好人难做.


早就瞄上这个小区的房子了,想着大小格格都在,随便谁走了转给我,我不就捡个现成,还省了中介费
哪成想俩房子一个月之内双双卖出,让我的如意算盘落了空,苦命啊!
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1475#
发表于 2010-7-3 00:35:59 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]无心...

下面引用由[U]无心[/U]发表的内容: 早就瞄上这个小区的房子了,想着大小格格都在,随便谁走了转给我,我不就捡个现成,还省了中介费
哪成想俩房子一个月之内双双卖出,让我的如意算盘落了空,苦命啊!


野猪还未正式办手续的. 你出184, 这房子就是你的, 到时候续租给我吧![EM14]
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1476#
发表于 2010-7-5 01:50:21 | 只看该作者

re:格妈的个训 下午在家,格妈给格宝...

格妈的个训

下午在家,格妈给格宝上个训,时间为30分钟,设了个倒计时的指针钟,让格宝自己看着,指针归零就结束。

1) 形状与颜色
道具:属性块
要求:格妈每次拿三块,变换着属性提问,让格宝先拿,而后表达。如:格妈拿一样大小的两个圆,一个红色,一个黄色,再拿一个红色的三角形。
先后提问:拿不同颜色的?(黄色圆);拿不同形状的?(红色三角形)。。。。。。
表达(对应上面):颜色不一样;形状不一样。。。。。。
格宝表现:变换属性方面,概念较清晰,反应较快及正确。表达方面,虽然正确,但较为被动,仍属于“填空”阶段,如“什么不一样?”“颜色(形状)。”“都是。。。”“红色的(圆形)。”
旁观者抛砖:在已掌握概念的基础上,应多引导格宝表达完整句子,拓展其长度。

2) 记忆与表达
道具:动作卡
要求:一叠动作卡片,格妈每次拿一张,先后变换了大概10张左右的卡片。每张在格宝面前停留2-3秒钟,然后反过来,卡片背对格宝,并以卡片中内容提问。
提问内容:人物——里面是哥哥还是姐姐,叔叔还是阿姨?服装——衣服、裤子、帽子、鞋子的颜色?动作——在干什么?
格宝表现:开始注意力很好,回答迅速、准确;在不记得的内容时,会作弊抓着卡片翻过来,然后作答。但后来在十多个回合后,变得不耐烦;及问题过难而显得有畏难情绪,注意力不再。
旁观者抛砖:这个项目我觉得还是不错的,让格宝在短时间内记忆中卡片的内容,并根据问题表达出来。没有高度集中的注意力,想做好这个项目不太可能。遗憾的是,回合不应该太多了,重复多次之后,变得趣味性丧失,从而注意力慢慢流失,以致于后面的效果比较差;更重要的是,这个项目是为了高度调动孩子的注意力,而不是为了难倒、考倒孩子为目的的,所以,每张卡片所涉及的问题不应该太多了,三条左右就足够了。比如,问了图中人物的衣服颜色、帽子颜色,我觉得就足够了;再问目标那么小的鞋子颜色,这不是存心刁难人么?大人都未必能在2-3秒惊鸿一瞥中记住所有内容吧!回答问题时,慢慢给格宝带来挫折感,后阶段就自然越做越差了。

3) 分类与反应
道具:分类卡片
方法:1/4巴掌大小的分类卡片,包括水果、蔬菜、动物、交通工具等。格妈以闪卡形式出现,要求格宝在看到水果类时,就拍拍手。
格宝表现:理解力不错,规则掌握得很好。刚开始注意力很好,反应很快,不用提醒,一看到水果就拍手。但20张卡片过后,注意力不知为何,突然下降,后面的部分做得不算太好。
旁观者抛砖:应该是第一次进行这个项目吧?我不太确认,反正我是第一次看到。考虑到格宝的反应程度,格妈的“闪卡”形式适当放慢了些速度,我觉得是蛮正确的设置。开始部分的表现很令我意外,做得很好。但为什么注意力后来突然下降呢?又是觉得趣味性消失了?

考虑到格宝偏好于动态,不太喜欢时间过长的静态桌面教学的特点,格妈在几个项目穿插了一些唱儿歌、“小手齐步走”等,调剂气氛,调动格宝的情绪,觉得蛮不错的。定时钟的设置比较好,让格宝看到指针的走动,从而明白在其归零前都是上课时间,必须好好配合,从而较为顺利地完成半小时的个训内容。
不足方面,除了上面所说的,回合不要拉得过长之外。另外,每张卡片完成后,应该第一时间面朝下摆放,不要随手一放,有些卡片是格宝喜欢的,面朝上摆在旁边,很容易分散格宝的注意力,影响后面的个训效果;旁边多放一个小凳子,格宝非常喜欢的卡片图案拿在手上时,不必强制她放下,可让她放在自己旁边视线范围内的小凳子时,示意这个还是你的,以继续保持较好的注意力。
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1477#
发表于 2010-7-5 13:05:19 | 只看该作者

re:格爸这么专业呀,下次家长培训您亲自上吧!...

格爸这么专业呀,下次家长培训您亲自上吧!让我们饱饱眼福!
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1478#
发表于 2010-7-5 13:10:33 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]小米...

下面引用由[U]小米子妈妈[/U]发表的内容:
格爸这么专业呀,下次家长培训您亲自上吧!让我们饱饱眼福!


千万别, 偶肯定不如格妈的. 那是旁观者清, 提提意见还行, 真要上阵的话偶就全身哆嗦了.
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1479#
发表于 2010-7-5 14:01:53 | 只看该作者

re:这里不就是以琳教学活动么?

这里不就是以琳教学活动么?
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1480#
发表于 2010-7-5 14:03:32 | 只看该作者

re:脱下纸尿片至今, 有一个多月了吧. 近三...

脱下纸尿片至今, 有一个多月了吧. 近三个星期, 一次没尿湿过. 晚上虽然还包着, 但近一段也是一次都没有尿在里面. 搞得我们有点蠢蠢欲动, 想连晚上的也给摘下来.

可以确定的是, 格宝很能憋尿, 控制力还不错. 而且她不太愿意在外尿尿(大便更是如此了), 所以每次回家一坐上马桶就马上来事儿. 但有些担心, 假如在外没有马桶可坐的时候, 她这样憋着也不是个事儿啊!

本来总担心会尿在车上(包括床上), 看来也许是我们多虑了. 格宝毕竟不是一,两岁了, 她有自己的控制力的. 希望, 不久能快些表达出小便及大便的需求吧.
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