噼里啪啦我最棒！

来福

传话

这又是近期个训课的另一项重点了. 毕老师附耳格宝说一些简单的句子, 让格宝转述给指定的人, 如格妈或在旁听课的其他老师听. 格宝的听觉是不如视觉的, 这项练习就是针对着格宝的弱项, 让她听, 记忆, 跟着复述出来. 目前, 格宝对于自己已理解的名词, 或动作等的传话, 相对做得好一些, 如"魏老师抱抱格格"; 但对于没有接触过, 或是不太理解的, 就传达得不太到位了. 还是生活体验不够, 这样很多词语对于格宝来说就完全是陌生的了, 仅靠死记硬背如何能够掌握呢?

来福

假设

今早的个训内容很是有趣. 毕老师的问题是让格宝说下家里有几口人? 格宝不太明白这问题. 毕老师先是示范, 问在旁听课的老师, "你家里有几口人呀?" 答:"爸爸,妈妈和我." 然后, 拿出三块小积木, 点着积木对格宝说, "格格, 这是魏老师的一家. 这个是魏老师的爸爸, 这个是魏老师的妈妈, 这个是魏老师了. 他们是一家人."

跟着毕老师问格妈, 格宝和哪个小朋友比较熟? 格妈答是珊珊. 于是, 她又拿出三块小积木, 点着积木对格宝说"格格, 这是珊珊的一家. 这个珊珊的爸爸, 这个是珊珊的妈妈, 那么这个是...?" 格格答"珊珊." 呵呵! 总算是明白了. 格妈回来说, "我还以为她会说是绿色的积木呢."

我想起了昨天在网上看到的一个小笑话, 如下...
中文托福考试
张三和李四两人正在说王五的八卦，王五刚好经过。张三说：“说曹操曹操就到啊。
问题：到底谁到了？
A：张三 B：李四 C:王五 D：曹操
那些困惑的老外们统统选了D

呵呵! 想来, 格宝还是多少强过笑话里的老外啊... ^_^

pastryjing

这就是理解力呀。能理解多么好。

来福

下午的个训, 继续巩固上午的课题. 参照对象是隔壁个训室的孩子——毛毛。

有了上午的经历， 下午的反应明显更快了。三块绿色的积木代表毛毛的一家人，格宝回答得很快、很准确。最后再回到格宝自己的一家人，三块黄色的积木，说完爸爸和妈妈之后，当问到最后一块小积木时，格宝没有说格格，而是直接对老师说自己的大名了。呵呵！看来真的是理解了！

另一个内容是“这是。。。那是。。。”。毕老师以摆放在远近不同距离的道具，教格宝理解“这”与“那”的分别。暂时只是跟着老师的问题去回答“这是XXX”与“那是YYY”，估计要完全理解这与那的分别，还需要几节课吧！

蛋妈

格格真棒！

sunflower

今天球技课上得特别开心。例行拍球后老师组织大家玩游戏，抢到球然后坐下来。输的表演节目。
听上去很简单，但很多孩子能抢，但坐不下来或是坐一秒钟马上跑开了。
格宝倒是抢得不错，哪想到老师后来让家长一起参与，这下可坏了，我这运动体能，完全被技术性击倒了。
格宝代我表演，她倒是出彩了，跳舞得到了热烈掌声，这下子我们娘俩虚荣心可都得到了极大的满足。
很会搞气氛的刘老师最后还和一男孩子跳了一曲探戈，笑得我们都喘不过气了。

来福

球技课, 格宝双手拍球总算没问题了. 最近开始, 老师给格宝练习单手拍球. 嘻嘻! 拍得不好的时候, 偶尔轻轻吃几个栗子.

电脑课, 对于滑鼠的使用, 点击后拖动仍不纯熟, 仍需继续练习; 不过, 随着理解力的提高, 听着老师的指令, 而后执行去操作电脑方面, 已比以前好了太多太多. 于是, 格宝和另一个孩子, 经常被老师率先点名提问, 以测试提出的问题难度在此组的孩子里是否合适?

感统课, 也比以前上得好多了. 经常带格宝出去玩, 最近发现格宝的运动能力已有所提高, 最明显的就是, 在登高窜低, 爬那种长长的起伏不平的隧道时, 格宝由以往的逃避不玩, 变成了最近的极为热衷. 格妈最近晚上总嚎叫着小腿酸疼, 想了许久, 才想出来就是跟着格宝钻爬隧道爬多了后给闹的. 当然, 格宝的上肢力量仍是不足的, 具体就体现在吊单杠时力量不足.

精细和艺术一向是格宝的弱项, 原因是格宝耐性比较差, 坐不住. 以往夹豆子时, 假如夹了几个回合夹不起来, 她甚至会哇哇哇地大叫, 那个急呀! 最近, 这两节课的表现则有显著的提高. 艺术课杨老师总是载歌载舞的, 正好格宝是非常喜欢音乐的, 于是也爱上了杨老师, 跟着也爱上了艺术课. 呵呵! 精细课上, 格宝比以往耐心多了, 坐得住了, 这心一静下来呀, 效率就容易上来了, 格妈的日子也就好过多了.

音乐课始终是格宝的最爱. 唱歌,跳舞,格宝爱, 格妈也喜欢, 时间过得快极了. 全班就格宝一个女孩子, 总是众星捧月似的在最中间, 娱乐着自己, 娱乐着格妈, 也娱乐着全教室的老师,家长和其他孩子们.

近一,两个月来, 最大的感触就是理解力的提高了. 理解力呀, 就是其他人通向孩子世界的那扇窗啊. 这窗一推开, 眼前就顿时豁然开朗了!

相信, 明天会更好!

方静

格格是进步了，问题是皇阿玛和皇额娘进步了多少？
不抱了，敢放手了，所以格格的下肢力量足多了。可是上肢为什么进步不大，哼，吃饭还是喂，连自己吃饭的机会都剥夺，那能力量增进？
那篇美国媳妇的文章两夫妇应该每天早中晚各读一遍。

来福

哈哈 格妈吃菜也是时不时靠喂的 上梁不正下梁歪啊

哼 喂饭这事 说起来我就恨得牙痒痒的 真想拿刀子捅人去

方静

是不是手上没有刀子？我给你带德国军刀。

多多妈妈

妈呀，这校园暴力事件刚过，老大居然要发动家庭暴力了，还是别人家的，真要小心上梁不正下梁歪呢。。。。

方静

现在杜绝的是校园暴力，家庭暴力是人民内部矛盾。

来福

天线宝宝

上午带格宝去汇泉广场玩, 找了个大充气蹦床让她跳着玩. 格宝很喜欢跳这种大的蹦床, 看着周围的其他孩子怎么跳, 怎么爬, 她也怎么跳, 怎么爬.

充气蹦床的周围贴着五颜六色的圆形贴. 远远看到格宝一个一个指过来, 然后嘴里念念有词.

我走过来问格妈, 她在念啥呢?

格妈笑着说——天线宝宝！

跟着对我解释，天线宝宝里有丁丁、迪西、拉拉、小波四个宝宝，每个宝宝的颜色都是不一样的。她刚才肯定是想起了天线宝宝，于是指着紫色的圆贴说丁丁，绿色的说迪西，黄色的说拉拉，红色的说小波呢！呵呵！这可真逗！

来福

格妈中午去臭美弄头发, 我在家伺候小公主.
在床上哄格宝午睡, 看样子是欺负我, 明明呵欠连天, 就是不睡. 折腾了大半个小时, 火了, 低吼一声"听话, 快睡觉." 格宝立马笑嘻嘻冲我乐, 双手勾住我脖子, 还时不时送上香吻一个, 搞得人真是没脾气. 再吼, 再抱, 受不了她. 总算睡好了觉, 起来玩了半天, 那家伙还没有回家. 电话响起, 格妈在那头哭诉都走了三站路了, 也拦不到的士. 于是, 让她原地待命, 我和格宝一起去接她.

问格宝, "想不想妈妈?" 答:"想妈妈."
"去找妈妈好不好?" 答:"好的."
"那赶快把你的玩具,卡片全给收好了, 放进柜子里, 然后自己去门口换鞋."

我上个洗手间出来, 刚想催她动作快点, 一看, 人家这次麻利得早就把地上的乱摊子收拾干净了, 鞋子也换好了, 已坐在门口小板凳上笑眯眯等着我呢. 汗!

开到目的地后, 在车外看到了格妈, 我指给格宝看. 格宝高兴坏了, 在车内大叫"妈妈, 妈妈!" 我找车位停车, 格宝以为我们要走, 要把格妈留那儿呢, 带着哭腔大叫, 拽着我的胳膊直摇, 可把车外候着的格妈美得不知东南西北了. 停好了车, 车门打开, 格宝就第一时间扑过去了. 哼! 小没良心的.

熹儿妈妈

这青岛的出租，同样让我恨得牙痒痒的。
早知格妈去弄头发我也跟着去好了，想拿头开刀好久了都没行动。

燕窝

下面引用由来福发表的内容：

哈哈 格妈吃菜也是时不时靠喂的 上梁不正下梁歪啊

哼 喂饭这事 说起来我就恨得牙痒痒的 真想拿刀子捅人去

你还喂格妈吃菜菜？！
找不着你们家的梁了，到底谁是歪得最离谱的那根呢？

日进月步

楼上问的太好了，格爸请回答啊！

来福

格外婆是也!

楼上两位是准备帮忙声讨么? 太好了!

sunflower

下面引用由[U]燕窝[/U]发表的内容：

你还喂格妈吃菜菜？！
找不着你们家的梁了，到底谁是歪得最离谱的那根呢？

小忘老师明鉴,这格爸,为了发动群众来批判我,没想到搬起石头砸自己脚上了。真不值得同情！

sunflower

爬山真的是项很好的运动，让大人和孩子都能有快乐的体验。
今天我一人带着小家伙去石老人观光园。
爬了近两个小时，感觉收获太大了。
一来格宝爬山的时候注意力高度集中，这个时候特别适合展开一些对话，比如说沿途看到的东西，蝴蝶、野花，还有竹林啊什么的，都能作为话题来展开。
二来山路较窄，上上下下的人很多，反而适合制造一些场景加强格宝与别人的互动。中间休息找个凉亭手机里放些她平时喜欢听的歌，小家伙载歌载舞的，还能吸引其他小朋友一起来玩呢。
当然运动完后最大的好处就是胃口大开，回来吃得那个叫香啊，风卷残云。