|
re:音乐课上的那点事儿 1)老师给每...
音乐课上的那点事儿
1)老师给每个小朋友都发下铃鼓和沙蛋, 自己面前也是一样的. 要求是, 老师摇铃鼓, 小朋友则摇沙蛋; 反之亦然. 大部分小朋友们普遍都做得不错, 包括格宝.
2)两位老师在台上, 一位发指令, 另一位则做出截然不同的动作去干扰孩子, 要求是, 听指令做动作, 抗击动作模仿的干扰. 如: 赵老师发指令说拍拍手, 陈老师则在前面叉叉腰去混淆孩子. 格宝的抗干扰不错, 即使到后来, 陈老师故意逗她, 坐在离格宝面贴面的位置, 做出与指令截然不同的动作, 格宝也能依然按指令去完成.
3)老师面前有三样乐器, 分别是铃鼓、沙蛋与单响筒. 小朋友们分成两组,一半拿铃鼓和沙蛋,另一半则拿铃鼓和单响筒。要求是, 老师拿一样乐器, 小朋友如果有的话就模仿老师的动作去做; 但如果没有, 则必须双手拍手。模仿的部分, 孩子们普遍都做得不错; 可当老师拿出孩子们没有的乐器时, 有的就手足无措了, 需要家长们稍微辅助一下. 音乐课确实是格宝的最爱, 进入角色快, 规则理解也快, 不但不需要辅助,在没有某样乐器时就按规则去拍拍手; 最让老师和我吃惊的是, 当老师变换音乐的节奏时, 格宝每一次的拍手都基本拍在节拍上, 显示出天生的良好乐感. 这小丫头, 真的是喜欢音乐啊! |
|