噼里啪啦我最棒！

sunflower

下面引用由[U]U landa[/U]发表的内容：

花了50分钟浏览完小格格的帖，累的我眼睛直流眼泪……

哈哈，美女张老师也来我家地里了。欢迎欢迎！
下午让小格格给你捶捶背吧！：）

sunflower

下面引用由[U]YOUYOU妈[/U]发表的内容：

在以琳见到了格妈,温和、善良的格妈。
还有可爱的格格。
祝福你们！

真抱歉，那天我们下来晚了，没有给YOUYOU录成像。不知你后来有没有找到其他家长帮忙。
好多老师一提到YOUYOU都赞不绝口，小家伙真棒！加油！

日进月步

小格宝太棒了以升到三组了，格宝真的是日进月步啊！！！
恭喜，恭喜！

candy78xx

在哪看的照片啊？

sunflower

格格今天上课的整体情绪不错，感觉最近的笑容开了许多，有时跑过来讨好人的那幅样子实在是爱不够。

现在去游乐场有找我们拿钱买票的意思了。那天她爸去停车，我领着她往游乐场走。突然停住了，然后和我说：“要拿钱”。给了之后，自己会跑到阿姨那里给钱。以前是给了就跑了，现在也知道停下来，等阿姨说可以进去了，才撒欢地跑。

不过她的大运动能力还是欠缺很多。昨天带她去心海广场上的充气城堡里玩，明显察觉她压力很大。很多攀爬的项目她都不愿意参与，老找借口，一会儿说要喝水，一会儿又要吃面包，最后干脆直接说要拜拜，只能草草收兵了。

最近比较搞笑，不愿意吃东西的时候，老是拍着肚子说“我吃饱了”来搪塞我和她爸。

今天开始正式教她认字了。买了网上推荐的四五快读，加上之前的故事书，希望认多些字能帮助她更好地提升理解力。

pastryjing

脚步真快呀， 棒

来福

下面引用由[U]candy78xx[/U]发表的内容：
在哪看的...

教学研讨内的六一贴子里

加油宝宝

祝小格格在三组坐上火箭，快快继续升组！

sunflower

今天的进步：
在老师的威逼下，能连续拍一百个球（偶尔需要老师拨一下球）。
在球池里，有个小朋友要抢她的球，死活抱着不给。一会儿想起来报仇，跑过去抢人家手里的东西。

退步：
电脑课上注意力不集中，眼睛不知看哪去了。五个小朋友里表现最差。

小柯妈妈

我们小格格就是棒，这几天在走廊每次见到她都想抱过来狠亲一下，小家伙同我刚来以琳时见到的她进步不少，都是格娘教导有方。
格娘的新发型好漂亮。

小柯妈妈

格爸说的去野生动物园的路看上去很远，你们去过吗？好不好，都有什么动物。

来福

没去过啊! 这不, 正在网上搜集去后感以决定去不去呢!

走胶州湾高速估计速度开得快不起来, 所以预计1.5-2小时到吧. 是挺远的!

大格妈说, 以前很好玩, 现在不确定, 据说动物饿死了不少. 青岛无奇不有!

来福

下午, 三组家长们开会, 格妈出席. 于是, 我趁机溜进以琳听下课. 毕竟, 进入三组后, 还一次课没有听过, 不知道格宝能否适应老师的变换.

第一节就是个训课, 格宝在家睡了大概45分钟被拉醒, 路上还一个接一个的呵欠, 颇有点担心她的状态. 毕老师先是和格宝互打招呼问候, 然后见屋内较黑, 让格宝爬凳子去开灯等. 问候还行, 但开灯时有些游魂, 注意力不太集中. 毕老师见状, 用滚动的弹球做道具, 让格宝先用大盒子, 后用小杯子去接, 从而收回她的注意力. 这招很是有效, 之后格宝的注意力就开始好些了.

听指令把积木放入不同的容器内，包括盒子、杯子及袋子，比较轻松；强化“里面”的概念，让格宝用语言表达“积木在XX的[U]里面[/U]”句型，也不错；把积木放到不是XX(容器)里的练习，第一次格宝出错了(估计是听关键字的习惯造成的)，老师放慢语速及示范一次之后，后面的几次全部做对。(听我说后，格妈晚上与格宝在家练习，依然完成，应该是掌握了。)把积木“倒”回不同的容器内，关键字这次是“倒”，所以不能拿或放。第一次依旧出错，老师示范一次后，后面没问题了。这部分，格宝完成尚可。视觉强，听的能力仍然不足，习惯听关键字去做而出错；所幸参照还行，能够纠正。

卡片四张依大小排序，格宝见老师手边还有一张同样图案但却最大的卡片，要求也加进去，于是就变成了五张卡片的排序了。和之前的项目较类似，先是排序，进而把“大小”概念加进去，用语言表达“大”及“小”；最后收走卡片，听指令拿不同“大”“小”的卡片给老师。较为顺利完成。

五种动物包括鸡、狗、猫、羊、猴及它们爱吃的五种食物的配对，猴子爱吃桃子初次学，其他则无问题。然后老师要求格宝把“XX(动物)爱吃YY(食物)”句型用完整的句子来做语言表达，还行。

毕老师很爱唱歌，中间穿插了两次。格宝真是个喜欢音乐的小姑娘，一听到老师唱歌就很高兴，边跟着唱、边起舞，笑嘻嘻地看着老师。。。

这是升组后第五天的个训，老师应该仍在对格宝的认知程度及脾性摸索了解中，可显然，格宝的几个特点毕老师已是很清楚了——喜欢音乐、吃软不吃硬等。格宝的情绪近来一直较好，眼神也亮，这是令我们欣喜的。等待适应之后的下一次飞跃吧。。。

来福

接下来是游戏课。老师有四位，竟然被我发现了其中一位是去年崂山论剑时表演魔术的那位搞笑的眯眯眼“小沈阳”。

总是笑容满面的小姨夫牵着晨宝也来了，晨宝穿着花裤子，可真抢眼，看着像是芭提雅的风格啊！不得不夸一下小姨夫，每次见到，总是乐呵呵，跟捡不完的皮夹子的样子，这可对孩子是极佳的感染力，再加上说不完的话，让我那天感慨地对晨爸说“这外向性格和爱说话还真是天生的好，后天怎么学也学不到这样的。”晨妈这次可真是找对了人呢！

列队、依次报数、做操，这是游戏课的必然步骤。三组的孩子还真是不一样，哭声无，懂规矩，理解力好，进行得很顺利。我自然是盯着格宝的，还有晨宝。新的音乐，格宝的动作模仿不错，看着老师做得很好；可当放到旧音乐(5组曾经出现过的)但变换了动作时，格宝就不太按常理出牌了，不管老师，按自己的旧动作去做，估计还奇怪老师怎么都做错动作吧？这个有点刻板了。晨宝的模仿，让我吃惊得觉得很不错，几乎一直盯着老师在变化着动作去做，主动、积极且节奏感好，和以往印象中的完全不一样了。开心之余，让我忍不住第一时间发个信息给晨妈也替她高兴。看到孩子们都进步了，就是最让人愉悦的事情了！

孩子们分成五个队列，面前是依次排列的各种形状的塑料道具，孩子们需要小心站在狭窄的落脚点上而不掉下来，蹲下后，把端着的盘子里的沙包放进(或收回)身体右侧的指定范围内，然后往前走，继续着同样的动作，直到完成，归队，换下一位。除了规则的理解之外，平衡能力、协调性是此游戏中需要的。格宝和晨宝身居一头一尾两个队列，我看看这个，瞅瞅那个，俩孩子都玩得不错，也进行得很快，当然大部分孩子也都做得非常棒。格宝有一个片段很有意思，她站在其中一个较高的道具落脚点上，小心翼翼站好不让自己掉下来，然后蹲下去想去捡身边的沙包，可由于身处的道具较高，她再怎么蹲，手也依然够不到身侧的沙包。努力了两、三次之后，她哭丧着脸冲着身前的格妈说“妈妈，帮帮我！”格妈和身旁的老师都被格宝的可爱样子给逗笑了。

时间过得可真快，孩子们的欢笑声中，下课铃声响起。。。

来福

接下来是音乐课。这是格宝最喜欢的课，自然也是令格妈与我最为轻松及开心的课。令人更意外的是，两位老师都出奇的漂亮，实在是令课堂更加得赏心悦目。三组的福利真好啊！ ^_^

还没有够时间上课，孩子们在教室里玩着。十个孩子，只有格宝一个女孩，自然是极吸引眼球的。我很喜欢其中一个光头男孩，笑容满面，短短时间内，就看到他社会性极佳的一面，追逐着不同的其他孩子们(3-4个)玩耍，包括格宝。格宝喜欢另一个男孩子的棒球帽，陈老师就使坏鼓励她去抢，呵呵！格宝倒也不怕，马上跑过去抢，没抢到；小光头可真不错，看格宝抢不到，就帮忙抢，抢到之后戴在格宝头上。格宝心满意足地跑开，小光头还笑嘻嘻跟着格宝一路小跑，看来是明白这是小妹妹，是需要呵护的，与其他男宝宝是不同的。大家在旁看着都乐了。。。

开始上课了，今天是赵老师主上，陈老师协助。音乐响起，洋溢的是熟悉的奥尔夫音乐，也是格宝的最爱之一。赵老师可真不错，笑容、声音、动作配合起来，极具感染力，教室里顿时一片欢快的气氛。绝大部分孩子们的关注、模仿都是很好的，当然，作为格宝爸爸，自然觉得格宝是最棒的那个，呵呵！除了高度关注及跟随模仿之外，格宝的乐感很好，有节奏感；另外，上、下肢一起动作时，协调性不错。我相信，这会是格宝将来的可选发展路线之一。

当然，也有不如意之处。到后半段，赵老师随着音乐的变化，不断从袋子里抛出五颜六色的海洋球，要求所有孩子们一拥而上去抢。头两个回合，格宝还能上前去抢球；可后来，随着其他九个孩子都上前去抢，挤在一团，格宝就再也不愿继续抢了，格妈怎么鼓励也没有用。估计，是有些害怕那闹哄哄的人多场面。

下课了，快乐的时刻总是跑得飞快的。

看课结束。。。

pastryjing

哇，你们真厉害呀 也赶上录像机了~~

日进月步

下面引用由[U]来福[/U]发表的内容：

没去过啊! 这不, 正在网上搜集去后感以决定去不去呢!

走胶州湾高速估计速度开得快不起来, 所以预计1.5-2小时到吧. 是挺远的!

大格妈说, 以前很好玩, 现在不确定, 据说动物饿死了...

什么？
我说那些动物每天要吃很多羊和牛，喂不起快要饿死了，所以现在动物不多了，是饿死了还是卖掉了我也搞不准。
不过还能看到长颈鹿还可以让孩子亲自去喂树叶子，还有动物表演呢，还有小格宝喜欢的大熊猫呢。
去年大格格还去看了表演一张票看几次都可以，虽说是野生不过看起来没有野性了，在老虎园里扔进去一只羊，老虎半天也不去吃，看的挺惊人。
去吧不去后悔！！！

小米妈妈

下面引用由[U]来福[/U]发表的内容：

接下来是音乐课。这是格宝最喜欢的课，自然也是令格妈与我最为轻松及开心的课。令人更意外的是，两位老师都出奇的漂亮，实在是令课堂更加得赏心悦目。三组的福利真好啊！ ^_^

还没有够时间上课，孩子们...

本来小米对音乐的极度热爱让我幻想小米在这方面可能有啥天赋，结果梦想被残忍的现实一一打碎------她唱歌唱得很难听，而且上奥尔夫有一次因为孩子不多而被迫混到音乐控制班里，结果她是乱点，根本找不到节奏........
终于认清小米毫无任何出众之处。
希望格格在这方面有所发展，让我也有个感情寄托。

语晨313

下面引用由[U]来福[/U]发表的内容：

接下来是游戏课。老师有四位，竟然被我发现了其中一位是去年崂山论剑时表演魔术的那位搞笑的眯眯眼“小沈阳”。

总是笑容满面的小姨夫牵着晨宝也来了，晨宝穿着花裤子，可真抢眼，看着像是芭提雅的风格啊！不...

感谢神，上次看到小子六一的录像就觉得做操模仿进步挺大了。太好了。谢谢格爸新鲜上菜。

来福

下面引用由[U]日进月步[/U]发表的内容：   
什么？
我说那些动物每天要吃很多羊和牛，喂不起快要饿死了，所以现在动物不多了，是饿死了还是卖掉了我也搞不准。
不过还能看到长颈鹿还可以让孩子亲自去喂树叶子，还有动物表演呢，还有小格宝喜欢...

哈哈! 证明格宝是随我的, 也是习惯听关键字提取信息.