破茧成蝶

春暖花开时

周末两天很受打击。

周六带孩子上早教课，还是跟上次两个三岁不到的孩子一起上课。卜一直神游，注意力和眼神都不在老师那里。后来玩属性块配对，就是鸡蛋状的不同属性快，打开鸡蛋，会有不同的形状，只要配对正确，鸡蛋就可以合上。家里有类似的玩具，我以为他肯定手到擒拿的，没想到，他愣了半天，完全不知道怎么操作。

课间休息，那两个孩子跟另外一个5岁多的女孩疯玩，卜熟视无睹，不但不想融入，也不想自己玩，一个劲儿要离开那里，我只好带他离开早教中心。后来又上了一个小时的音乐课，穿插了情景，以主人带着小狗散步为主题，边听音乐边领会散步的不同阶段，这也确实超越了卜的理解能力，所以他一直不知道该干嘛，看着我们在他旁边又跳舞又奔跑的。

周日带他去反斗城，小朋友很多，一个个都兴高采烈，争先恐后的玩项目。卜一到那里就想离开，在我的逼迫下，一个一个项目都玩了一遍。让我痛心的是他接近于痛苦的表情，他没有享受到玩的乐趣。真正给他乐趣的是回家路上他可以报过往的公交线路号，还可以看红绿灯。

也许这样带他到这种环境对他真的起不了什么作用。

早上卜送我上班，平时我跟他道别后就不回头的，今天无意回头，发现他一直看着我，我冲他挥手，他也一直挥手，依依不舍的。我是该考虑辞职陪孩子了。

春暖花开时

昨晚我喜出望外，因为卜卜荡了100个秋千。要知道从1岁后他就拒绝上秋千了。刚开始他有点紧张，前庭受刺激的感觉让他想笑。下秋千的时候，他有种如释重负的感觉。

本来说好荡完秋千后再滑滑梯的，可能因为有点紧张，下了秋千后他就头也不回逃离了游乐场，呵呵，今晚我要趁热打铁。

RDI一书看到工具式社交行为与经验分享的区别部分，深有同感。孩子缺失的部分太多了，且不说经验分享，孩子缺乏对周遭世界的好奇心就很难突破。借用书中的话鼓励一下自己：无论先天的障碍有多严重，都可以在人生中与他人建立起亲密的感情。

春暖花开时

这几天晚上安排的活动还是涂色、写字、接球、拿筷子、拼图等。卜卜很努力的进步着，以蜗牛的速度。

一连四天晚上，卜都很配合的完成了100个荡秋千。昨天我开始从100倒数，发现他每到整数往下数的时候都卡壳，这样荡一荡、数一数，我们都很开心。梦想着有一天他能自己荡起来，不用我推了。手指操最近一直在做。张开—并拢—伸食指—再伸中指。。。。手指的灵活度越来越好。

在常去的水果店里，他一个人很自在的溜达，一会儿说樱桃没了，一会儿说火龙果不见了，我弯腰忙着挑荔枝，没怎么搭理他，小家伙居然急了，一本正经的对我说：妈妈，你看看卜卜！嘿，平时我跟他说话的时候他都不屑看我的，现在反而要我看他了。不过惊喜于他这个主动要求，我深情的看了他好久。

我期盼的社交萌芽还是迟迟没有出现。周末两天我还要接受挫折教育。

春暖花开时

从上周日开始，小家伙病了一周多，先是咳嗽+发烧在门诊看了四天，随后转成肺炎又住了六天院。这小子从4个多月得过肺炎以后就没怎么生病，我们很少进医院的门，这次病情发展这么快也确实出乎我们的意料。整个生病过程中，小家伙都很配合，第一次输液的时候虽然因为疼痛掉泪，但没有哭出来。

同病房的是一个7岁和一个2岁的男孩，他们之间玩的很欢，卜卜不怎么关注，也不怎么参与，大家都觉得他很文静。我也不强求，生病已经让他很受罪了。

住院的最后一天来了一个1岁多的男孩，据他父母说已经发烧咳嗽了二十多天，转了好几家医院都没看好，住进来的时候又开始拉肚子，孩子的身体太弱，医生给孩子注射了丙球蛋白。孩子的父母都是普通的打工仔，孩子母亲说家里还有一个八岁的孩子，三岁时因为重度烫伤到现在还没有植皮。真是人生百态。上天真的是很厚待我。祝福这个可怜的家庭。

决定下周辞职了，专心陪孩子。

春暖花开时

周日见了邹教授，他很肯定的排除了卜自闭的可能，我们心中的大石头总算落了地。

整个见面的过程只有15分钟。邹教授先浏览了两年前卜的诊断记录，然后就开始和卜对话。小家伙昨天的表现可圈可点。有问必答，而且回答的都很得体。卜回答的声音一如既往的小，我提醒他大声点，被邹教授阻止了。和卜互动之后，他问我们主要担心孩子有什么问题，我们认为孩子对人和周围环境的关注太低，不主动和小朋友玩，不知道参与小朋友的游戏，从未主动和小朋友对话过。邹教授分析说：
1. 这个孩子是属于内向、胆小、退缩、慢适应、慢接受型的。现在可能很多问题还体现不出，等上学了他的短板就会凸显，对知识接受的慢，注意力不够集中，要担心将来有学习障碍。家长要增加户外活动的时间，让孩子多体验、多尝试。爸爸要多参与亲子活动中。
2. 教授推荐我们看他导师William Carey写的一本书：《Understanding your child’s temperament》，尽可能了解孩子的气质性格，有针对性的帮助孩子。
3. 孩子的这种性格也有好处，他比较规矩，将来不会做很出格的事情。有些孩子喜欢领头，有些孩子适合摆尾，家长的心态要放宽些。呵呵，这个我们不强求，只要他开心，摆尾就可以了。（事实上，这点还是很遗传我和卜爸的。）
4. 孩子将来适合做哲学家、思想家、学术家。哇。我好憧憬。
5. 这孩子心思重，敏感，他就是因为太能琢磨了，所以宁愿一个人玩。所以要多在环境中刺激他。
6. 玩伴很重要，先跟一些友善的、不太霸道的孩子一起玩，慢慢建立感情。

反正就是一个不省心的家伙。任重道远。

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楼主能详细说一下邹小兵面诊的过程吗？我儿子现在也还没有确诊，大致情况很孩子很想，当然语言还落后一些。心里的大石头一直悬着，想参考一下你家宝宝的情况。谢谢